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湖南省师范大学附属中学梅溪湖中学2025-2026学年八年级第二学期期中测试历史试题
1．随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反映出当时（　　）
A．社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往
B．全国土地改革运动已取得阶段性成果
C．祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一
D．民众对中华人民共和国成立的热切期盼
【答案】D
【知识点】人民政协
【解析】【分析】根据题干中 “第一届中国人民政治协商会议确定新国旗”“制旗店铺订单激增”“市民排队抢购国旗”“盼着十月一日见证国家新生” 及所学可知，1949 年 9 月政协会议召开时，新中国尚未成立，材料中民众抢购、悬挂国旗的行为，集中体现了对中华人民共和国诞生的热切期盼，D 项正确；
1949 年新中国成立时中国处于新民主主义社会，尚未进入社会主义阶段，1956 年三大改造完成后才进入社会主义，与史实不符，排除 A 项；
全国土地改革运动 1950 年才开始，1949 年 9 月尚未开展，与题干时间不符，排除 B 项；
1949 年 9 月祖国大陆仍有部分地区未解放，并未实现完全统一，与史实不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以新中国成立前夕民众抢购国旗的场景为切入点，考查学生对新中国成立前后社会心态与时代特征的识记与辨析能力。解题需紧扣 “1949 年 9 月”“政协定国旗”“盼十月一日新生”，区分新民主主义社会与社会主义社会、土地改革时间节点及新中国成立初期统一进程，排除不符合时空背景的备选项即可得出正确答案。
2．历史学家金冲及说：“在中国的政治话语中，1949年是‘旧社会’与‘新社会’、‘黑暗’与‘光明’的分水岭。中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。”新中国的成立标志着（　　）
A．工人阶级开始登上历史舞台
B．中国人民实现了民族独立和人民解放
C．中国建立了社会主义制度
D．中国两千多年的君主专制制度被推翻
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据材料“1949 年是‘旧社会’与‘新社会’…… 新中国成立后发生了根本的变化”结合所学可知，1949年新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，中国真正实现了民族独立，人民成为国家的主人，实现了民族独立和人民解放，B符合题意；
工人阶级开始登上历史舞台是1919年五四运动，和1949年新中国成立无关，排除A；
1956年三大改造完成标志我国建立社会主义制度，时间晚于新中国成立，排除C；
辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，并非新中国成立的意义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华人民共和国成立的历史意义，难度适中。先识记四个选项对应的历史事件与时间，区分五四运动、辛亥革命、三大改造、新中国成立各自的标志性意义，再匹配题干“新中国成立”这一核心限定，选出对应正确历史意义的选项。
3．1951年，西藏地方政府与中央人民政府进行谈判，双方达成了和平解放西藏协议。西藏和平解放标志着（　　）
A．西藏彻底废除农奴制度 B．祖国获得完全统一
C．西藏确立社会主义制度 D．祖国大陆获得统一
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，在1951年，西藏地方政府与中央人民政府进行谈判，双方达成了和平解放西藏协议。西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一 ，各族人民实现大团结，D符合题意；
1951年西藏和平解放时，西藏还处于封建农奴制下，没有废除农奴制度，排除A；
1951年西藏和平解放时，香港、澳门、台湾问题还没有解决，不能说祖国获得了完全统一，排除B；
西藏社会主义制度的确立是在和平解放后经过民主改革逐步实现的，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查西藏和平解放的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西藏和平解放的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
4．毛泽东在分析某一社会局势时曾作如下判断：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”毛泽东作出“这一判断的主要依据是（　　）
A．美国干涉朝鲜内战已严重威胁新中国安全
B．该战争是社会主义与资本主义的全面对抗
C．出兵朝鲜能迅速完成祖国统一的历史任务
D．借助战争可以彻底打破美苏两极对峙格局
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “敌人压至鸭绿江边”“参战利益极大，不参战损害极大” 及所学可知，1950 年朝鲜战争爆发后，美军越过三八线、逼近鸭绿江，还派第七舰队进入台湾海峡，直接威胁新中国国家安全与主权，这是毛泽东主张参战的核心依据，A 项正确；
当时朝鲜战争是局部战争，并非社会主义与资本主义的全面对抗，表述夸大，排除 B 项；
出兵朝鲜的目的是保家卫国、援助朝鲜，与完成祖国统一任务无关，排除 C 项；
当时美苏两极对峙格局刚形成，出兵朝鲜无法彻底打破该格局，不符合史实，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以毛泽东关于抗美援朝的决策言论为命题切入点，旨在考查学生对抗美援朝决策背景与战略意图的理解能力。解题时需紧扣 “保家卫国” 核心，结合当时中美关系与新中国安全形势，辨析选项表述，区分局部战争与全球格局、直接目的与长远目标。
5．上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲的是（　　）
A．董存瑞 B．赵登禹 C．邱少云 D．黄继光
【答案】D
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云
【解析】【分析】根据题干中 “上甘岭战役”“胸膛堵住敌人机枪射口” 及所学可知，抗美援朝战场上的黄继光，在此次战役中舍身堵枪眼，壮烈牺牲，D 项正确；
董存瑞是解放战争时期舍身炸碉堡的英雄人物，与题干战役和事迹不符，排除 A 项；
赵登禹是抗日战争时期牺牲的爱国将领，与题意不符，排除 B 项；
邱少云在抗美援朝战争中严守潜伏纪律，被烈火吞噬牺牲，并非堵枪眼事迹，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝英雄事迹为切入点，考查学生对近现代著名革命英雄及其事迹的识记与辨析能力。解题精准匹配英雄人物、所处战争时期与典型英雄事迹，区分不同人物英勇壮举即可得出正确答案。
6．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这一内容出自
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《天朝田亩制度》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”结合所学可知，这段文字是1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》的开篇核心条文，文件以此作为土地改革的根本目的，B符合题意；
《中国土地法大纲》1947年颁布，核心表述为“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”，没有“为新中国的工业化开辟道路”相关内容，排除A；
《天朝田亩制度》是太平天国的纲领，主张平均土地、建立理想天国，和新中国土改无关，排除C；
《中国人民政治协商会议共同纲领》是建国初期临时宪法，仅宏观提及土地改革原则，没有题干这段完整土地改革目标表述，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查《中华人民共和国土地改革法》，难度适中。精准匹配题干原文与各文献核心语句，抓住“为新中国的工业化开辟道路”这一独属于建国后土改法的标志性表述，区分解放战争时期、太平天国、临时纲领类文件的内容差异，锁定对应文献。
7．《人民日报》2025年3月4日第2版报载，习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。”我国社会主义“民主”的本质是人民当家作主，人民实现当家作主得益于（　　）
A．政治协商制度的确立 B．人民代表大会制度的确立
C．民族区域自治制度的推行 D．基层群众自治制度的确立
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据材料“我国社会主义‘民主’的本质是人民当家作主”结合所学可知，人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民当家作主的根本途径和最高实现形式，国家一切权力属于人民，人民通过各级人民代表大会行使国家权力，因此人民实现当家作主得益于人民代表大会制度的确立，B符合题意；
政治协商制度是政党制度，主要作用是参政议政、民主协商，并非人民当家作主的根本制度载体，排除A；
民族区域自治制度是针对少数民族地区的治理制度，侧重处理民族问题，不能从根本上保障全体人民当家作主，排除C；
基层群众自治制度是基层民主制度，属于人民当家作主的补充渠道，不是实现人民当家作主的核心根本制度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国根本政治制度，难度适中。区分四项政治制度的定位，人民代表大会制度是根本政治制度，是人民掌握国家权力、实现当家作主的核心制度；其余三项属于基本政治制度，仅从不同层面丰富民主形式，并非实现人民当家作主的根本依托，据此完成判断与排除。
8．1910年，浦在廷创立“大有恒”公司，以生产火腿罐头闻名。1953年，公司实行了公私合营，被批准为昆明市首批公私合营企业中的一家。随着社会主义改造的完成，成为我省国营食品工业的骨干企业。公私合营得益于（　　）
A．土地改革 B．抗美援朝
C．三大改造 D．“一五”计划
【答案】C
【知识点】三大改造；公私合营
【解析】【分析】根据题干中 “1953 年”“公私合营”“社会主义改造” 及所学可知，公私合营是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的主要方式，属于三大改造重要内容，C 项正确；
土地改革是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，和工商业公私合营无关，排除 A 项；
抗美援朝是保家卫国的军事战争，与经济领域社会主义改造无关，排除 B 项；
一五计划侧重优先发展重工业，重点是工业化建设，并非资本主义工商业改造，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以近代企业实行公私合营的史实为切入点，考查学生对三大改造相关史实的识记与辨析能力。解题紧扣公私合营这一改造形式，明确其所属历史事件，区分三大改造与一五计划、土地改革等历史事件即可得出正确答案。
9．观察下面示意图，我国工业主要产品产量变化的主要原因是（　　）
如下图是1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图。
A．土地改革的完成 B．“一五”计划的实施
C．改革开放的推动 D．加入世界贸易组织的影响
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中 “1952 年和 1957 年我国工业主要产品产量大幅增长”及所学可知，1953-1957 年我国实施了第一个五年计划，优先发展重工业，推动了钢、煤、原油、电力等工业产品产量的快速提升，B 项正确；
土地改革的完成主要作用是解放农村生产力，促进农业发展，与工业产品产量大幅增长无关，排除 A 项；
改革开放始于 1978 年，晚于题干时间，排除 C 项；
中国加入世界贸易组织是在 2001 年，与题干时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以 1952-1957 年工业产品产量示意图为切入点，考查学生对 “一五” 计划历史作用的理解与数据分析能力。解题需结合时间信息，明确 “一五” 计划的起止时间与核心任务，区分不同时期的经济建设举措，即可得出正确答案。
10．周恩来在亚非万隆会议中进行精彩发言，强调“求同”而不是“立异”。这次会议(　　)
A．促使中国提出和平共处五项原则
B．加强了中国与亚非各国的团结合作
C．推动了中美关系开始走向正常化
D．表明了中国全方位外交格局的建立
【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“亚非万隆会议”结合所学可知，1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，加强了中国与亚非各国的团结合作，B符合题意；
和平共处五项原则于1953年提出，早于万隆会议，排除A；
中美关系开始走向正常化始于1972年尼克松访华，与万隆会议无关，排除C；
中国全方位外交格局建立于改革开放后，时间不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查万隆会议的历史意义，难度适中。明确万隆会议的时间、方针与影响，区分不同外交事件的时间与作用，排除时间或内容不符的选项。
11．今年是和平共处五项原则发表72周年。70多年来，它被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则（　　）
A．成为处理国与国关系的基本准则
B．在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出
C．成为促成万隆会议圆满成功的方针
D．直接推动了中美关系的正常化
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干中和平共处五项原则的历史地位及所学可知， 和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，涵盖了政治、经济、安全等国际关系的核心领域。自正式提出以来，已被世界上绝大多数国家接受，成为处理国与国关系的基本准则 ，A 项正确；
和平共处五项原则首次提出于 1953 年周恩来接见印度代表团时，并非出自《中苏友好同盟互助条约》，与史实不符，排除 B 项；
促成万隆会议圆满成功的方针是 “求同存异” 方针，并非和平共处五项原则，排除 C 项；
和平共处五项原则为外交交往提供准则，但并未直接推动中美关系正常化，与史实不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以和平共处五项原则周年纪念为切入点，考查学生对新中国外交政策相关史实的识记与辨析能力。解题明确该原则提出时间、场合、历史地位，区分不同外交方针与外交事件即可得出正确答案。
12．大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次大会是（　　）
A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大 D．中共十二大
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中 “分析国内主要矛盾”“把落后农业国变为先进工业国” 及所学可知，1956 年召开的中共八大正确分析了三大改造完成后国内主要矛盾变化，即人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ，并指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，C 项正确；
中共一大标志中国共产党诞生，确立党的奋斗目标，并未分析国内主要矛盾，排除 A 项；
中共七大主要确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利和新民主主义革命胜利指明方向，排除 B 项；
中共十二大提出建设有中国特色社会主义，与题干内容不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以重要会议内容为切入点，考查学生对建国后重要中共会议核心内容的识记与辨析能力。解题紧扣会议提出的主要矛盾与国家发展任务，精准匹配对应会议即可得出正确答案。
13．“在全面建设社会主义时期，我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下坚实的物质基础。”属于这一时期“工业体系”的成就有（　　）
A．建成了武汉包头两大工业基地
B．世界首次成功培育籼型杂交水稻
C．长春第一汽车制造厂建成投产
D．资本主义工商业实现了公私合营
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干中“全面建设社会主义时期”及“工业体系”及所学可知，1956年社会主义改造基本完成后，我国进入了全面建设社会主义时期（1956-1966年）。在这一时期，我国工业建设取得巨大成就，不仅钢铁工业方面陆续建成了鞍山、武汉、包头等钢铁基地，而且石油工业发展成为国民经济的支柱产业，建设完成了大庆油田，随后又开发了胜利油田和大港油田，到1965年国内需要的石油已经全部自给。这些成就极大地改善了工业布局，初步形成了独立的、比较完整的工业体系，A项正确；
籼型杂交水稻培育成功是在1973年，属于“文化大革命”时期，且属于农业科技成就，不符合题干的时间与范畴限定，排除B项；
“长春第一汽车制造厂”是1956年建成投产，属于“一五”计划时期（1953—1957年），时间上早于全面建设社会主义时期的起点，排除C项；
资本主义工商业实现公私合营属于1953-1956年三大改造的内容，标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制，属于生产关系的变革，而非工业体系建设的具体成就，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以全面建设社会主义时期建设成就为切入点，考查学生对不同历史阶段经济建设成果的识记与辨析能力。解题准确划分历史分期，区分一五计划、三大改造、全面建设时期的不同成就，即可得出正确答案
14．十年“文化大革命”中直接经济损失500亿元之多，职工平均工资下降49%，许多农民甚至连温饱都难以保证。这反映了“文化大革命”造成的严重后果是（　　）
A．各级政府机构严重瘫痪 B．民主法制受到践踏
C．国民经济遭受重大损失 D．文化教育遭到破坏
【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干中 “直接经济损失 500 亿元”“职工平均工资下降”“农民温饱难以保证” 及所学可知，十年“文化大革命”期间，由于“左”倾错误的严重干扰，正常的生产秩序受到极大破坏，导致国民经济发展缓慢甚至出现倒退，人民生活水平长期得不到改善。题干材料通过具体的经济损失数额和收入下降比例，直观地反映了这场内乱给国家经济带来的沉重打击，C 项正确；
各级政府机构严重瘫痪属于政治层面的后果，题干未提及相关内容，排除 A 项；
民主法制受到践踏属于政治层面的后果，材料无对应信息，排除 B 项；
文化教育遭到破坏属于文化层面的后果，与题干经济相关描述不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 “文化大革命” 的经济损失数据为切入点，考查学生对历史事件后果的材料解读与辨析能力。解题需紧扣材料中经济相关信息，区分政治、经济、文化等不同层面的后果，即可得出正确答案。
15． “人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是(　　)
A．开天辟地、敢为人先 B．独立自主、实事求是
C．艰苦奋斗、忘我拼搏 D．开放包容、兼容并蓄
【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】C：根据所学可知，1960年，王进喜率领1205钻井队参加大庆石油会战，克服重重困难，打出了原油，王进喜赢得了“铁人”的称号，体现了艰苦奋斗、忘我拼搏的时代精神，C项符合题意；
A：开天辟地、敢为人先的首创精神属于“红船”精神，A项不符合题意；
B：独立自主、实事求是是长征精神的特色，B项不符合题意；
D：题干未体现开放包容、兼容并蓄，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查“铁人”王进喜的英雄事迹，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．新中国在20世纪70年代有三次重大外交突破：一是冲破阻碍重登国际舞台，二是跨洋握手改善关系，三是化解分歧邻国修好。其中，“冲破阻碍重登国际舞台”对应的外交事件是（　　）
A．提出和平共处五项原则 B．中日实现邦交正常化
C．恢复中国在联合国的合法席位 D．中美正式建交
【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中 20 世纪 70 年代外交突破、“冲破阻碍重登国际舞台” 及所学可知，1971 年我国恢复在联合国的合法席位，打破了美国等西方国家长期对中国的孤立和封锁政策，标志着中国正式重返国际政治舞台的中心，极大地提高了中国的国际地位，C 项正确；
和平共处五项原则提出于 20 世纪 50 年代，时间不符，排除 A 项；
1972年日本首相田中角荣访华，中日签署联合声明实现邦交正常化，这属于题干中提到的“化解分歧邻国修好”，并非“重登国际舞台”的核心标志，排除 B 项；
“跨洋握手改善关系”通常指1972年尼克松访华及《中美联合公报》的发表，这为两国关系正常化奠定了基础，而正式建交时间已接近70年代末，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以七十年代三大外交突破为切入点，考查学生对新中国外交成就的识记与辨析能力。解题分清三次外交突破对应的历史事件，结合时代背景精准匹配即可得出正确答案。
17．1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。该文章旨在（　　）
A．粉碎“四人帮” B．探索科技
C．发展经济建设 D．解放思想
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干中 1978 年真理标准问题大讨论及所学可知，此次讨论冲破了 “两个凡是” 的思想束缚，打破长期以来的思想禁锢，根本目的在于解放思想，为十一届三中全会召开奠定思想基础，D 项正确；
粉碎 “四人帮” 发生在 1976 年，时间早于此次思想讨论，排除 A 项；
此次思想论战与探索科技发展无关，排除 B 项；
开展经济建设是思想解放之后的实践举措，并非该文章发表的直接宗旨，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以真理标准问题讨论为切入点，考查学生对改革开放前夕思想解放运动的识记与辨析能力。解题明确这场思想大讨论的核心作用与历史意义，区分思想层面与经济、政治层面史实即可得出正确答案。
18．1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（　　）
A．国家新生，人民站立 B．多党合作，政治协商
C．民主集中，当家作主 D．改革开放，伟大转折
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料“1978 年 12 月 18 日”“重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线”结合所学可知，该会议是中共十一届三中全会，此次会议作出实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，D符合题意；
“国家新生，人民站立”指1949年新中国成立，排除A；
“多党合作，政治协商”对应的是第一届中国人民政治协商会议，时间不符，排除B；
“民主集中，当家作主”对应的是人民代表大会制度确立，与十一届三中全会无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中共十一届三中全会的历史意义，难度适中。根据时间锁定十一届三中全会，识记其核心历史定位是改革开放的起点、伟大历史转折，再区分新中国成立、政协制度、人大制度对应的历史事件，排除无关选项。
19．重庆家具公司成立于1964年，过去由于照搬全民所有制管理体制，生产发展缓慢。1984年，全公司完成工业总产值6119万元，实现利润980余万元。1985年1—5月完成的工业总产值和实现的利润，比1984年同期分别增长43%、80%。造成这一现象的原因是（　　）
A．农村经济体制改革普遍实行 B．社会主义市场经济体制建立
C．城市经济体制改革全面展开 D．全方位的对外开放格局形成
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“重庆家具公司1964年照搬全民所有制管理体制发展缓慢，1984年后产值、利润大幅增长”结合所学可知，1984 年我国城市经济体制改革全面展开，核心是改革国企经营管理体制，扩大企业经营自主权，调动企业生产积极性，推动工厂产值利润快速提升，C符合题意；
农村经济体制改革针对农村家庭联产承包责任制，材料主体是城市家具企业，和农村改革无关，排除A；
社会主义市场经济体制初步建立是21世纪初，时间与1984、1985年不符，排除B；
全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，侧重对外招商引资，材料是国企内部管理改革带来的发展，不涉及对外开放，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查城市经济体制改革，难度适中。抓住题干时间1984年、主体城市工业企业，匹配1984年城市经济体制改革全面展开的史实，区分农村改革、市场经济体制、对外开放格局对应的不同时间与领域，排除无关选项。
20．歌曲《我的一九七八》中唱道：“我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会。”歌词中“安徽的农民偷着把土地包干”开启了（　　）
A．对外开放格局，引进外资与技术
B．农村改革新路，突破旧体制束缚
C．城市建设高潮，推动工业化发展
D．市场经济体制，实现全方位开放
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干中 “1978 年”“安徽农民土地包干” 及所学可知，1978 年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包干到户、自负盈亏，打破了以往人民公社旧体制的束缚，拉开了我国农村经济体制改革的序幕，成功开启农村改革新路，B 项正确；
对外开放格局设立经济特区、引进外资技术属于对外开放领域举措，和农村土地承包无关，排除 A 项；
土地包干属于农村改革内容，并非城市建设与工业化发展，排除 C 项；
社会主义市场经济体制确立是在十四大之后，时间与内涵均和 1978 年农村土地改革不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以流行歌曲歌词为切入点，考查学生对改革开放初期农村改革相关史实的识记与辨析能力。解题紧扣安徽凤阳小岗村首创包干到户这一史实，区分农村改革、城市改革与对外开放的不同内容，即可得出正确答案。
21．《中国经济时报》载：1977年，安徽省28万多个生产队，仅有10%的生产队能维持温饱，人均年收入低于60元的生产队占67%。这段材料可用于说明我国实行农村经济体制改革的（　　）
A．背景 B．过程 C．条件 D．结果
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据材料“1977年安徽多数生产队温饱难以维持、农民收入极低”结合所学可知，材料反映改革前农村贫穷落后、经济困难的现状，这是推行家庭联产承包责任制、开展农村经济体制改革的历史背景，A符合题意；
材料没有讲述改革如何推行、分步骤实施，不属于改革过程，排除B；
材料只体现农村贫困，并未体现改革具备的有利条件，排除C；
数据是改革之前的状况，不是改革完成后取得的成效，不属于结果，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查农村经济体制改革的背景，难度适中。区分背景、过程、条件、结果的概念，背景指改革发生前存在的问题与现状，材料是 1977 年改革前农村贫困的数据，对应改革背景。
22．“从打开‘一扇窗’，到打开面向全世界的‘大门’。……一座座城市勾勒出中国改革开放的大棋局。”材料中的“一扇窗”是指（　　）
A．北京 B．上海 C．广州 D．深圳
【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中改革开放、打开 “一扇窗” 及所学可知，1980 年国家设立深圳等经济特区，深圳作为最早对外开放的窗口城市，被誉为对外开放的 “窗口”，D 项正确；
北京是我国首都，并非最早对外开放的窗口城市，排除 A 项；
上海对外开放起步较晚，不属于改革开放初期率先打开的窗口，排除 B 项；
广州并非首批经济特区，不符合 “一扇窗” 的历史定位，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以改革开放发展历程为切入点，考查学生对经济特区相关史实的识记与辨析能力。解题熟记深圳经济特区的历史地位与时代意义，结合对外开放发展进程即可得出正确答案。
23．“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。”究其根本原因是（　　）
A．港澳同胞渴望回归 B．中国综合国力的提高
C．民族大团结的实现 D．两岸达成“九二共识”
【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据材料“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步”结合所学可知，国家实力是外交与主权收回的根本依托，改革开放后我国综合国力大幅提升，才有能力、有底气收回港澳主权，这是港澳能够顺利回归的根本原因，B符合题意；
港澳同胞渴望回归是港澳回归的群众基础，并非根本原因，排除A；
民族大团结与港澳回归无直接因果关联，排除C；
“九二共识” 是大陆与台湾达成的共识，和香港、澳门回归无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查香港、澳门回归的根本原因，难度适中。区分根本原因、次要原因、无关史实，综合国力提升是主权收回的核心根本条件，其余选项均为次要因素或无关内容。
24．1981年，深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事，要求应聘者道德品质好，有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平。该现象（　　）
A．适应了经济特区发展的需要 B．促进了农村改革的深入开展
C．推动了现代企业制度的建立 D．是城市经济体制改革的结果
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据题干“1981年，深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事，要求应聘者道德品质好，有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平”结合所学可知，1980年，中央决定在深圳等地设立经济特区，为了吸引外资和引进技术，推动改革开放和现代化建设，招聘“有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平”的人才，适应了经济特区发展的需求，A项符合题意；
B：题干涉及深圳经济特区，而不是农村改革，B项不符合题意；
C：1993年提出建立现代企业制度，与题干时间不符，C项不符合题意；
D：题干反映的是对外开放，与1984年城市经济体制改革无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．邓小平在中共十二大上指出，“无论革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照搬别国经验、别国模式，从来都不能得到成功。”据此，邓小平认为我国应（　　）
A．坚持四项基本原则 B．建设有中国特色的社会主义
C．以经济建设为中心 D．发展完善社会主义民主政治
【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干“无论革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照搬别国经验、别国模式，从来都不能得到成功”可知，邓小平强调不能照搬别国经验，意味着我们需要根据自己的国情和实际情况来发展。而“建设有中国特色的社会主义”正是这一思想的体现，即我们要在借鉴国际经验的同时，走出一条符合中国国情的发展道路，B符合题意；
坚持四项基本原则是中国共产党立国、治国、管党的总章程和总规矩，它强调的是政治原则和方向，与题干中强调的“不能照搬别国经验”这一具体策略或方法并不直接相关，排除A；
虽然经济建设是中国发展的重要方面，但这一选项并没有直接回应题目中关于“不能照搬别国经验”的论述。它更多地是在强调经济发展的重要性，而非如何找到适合自己的发展道路，排除C；
发展完善社会主义民主政治关注的是民主政治的发展，与题干中强调的“不能照搬别国经验”以及找到适合自己的发展道路没有直接联系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查邓小平理论的知识。难度适中，理解题干信息，掌握邓小平理论的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是缘于（　　）
A．对外开放步伐加快 B．市场经济体制建立
C．企业经营自主权扩大 D．农村生产力显著提高
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】C：根据题干“20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利”和结合所学可知，20世纪80年代中期，中国正进行城市经济体制改革，1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，核心内容是扩大国有企业经营自主权，改革前，国有企业受计划经济束缚，生产、定价和利润分配均由政府控制，改革后，企业获得更多自主权，可以自主决定如何降低成本或提高售价以增加利润，并将部分利润用于支付奖金、解决住房问题和改善职工福利，因此题干反映了企业经营自主权扩大带来的影响，C项符合题意；
A：对外开放主要涉及吸引外资和对外贸易，与国有企业内部利润分配无关，A项不符合题意；
B：市场经济体制的建立始于1992年中共十四大提出“社会主义市场经济”目标，80年代中期尚未确立，B项不符合题意；
D：农村生产力提高源于家庭联产承包责任制改革，但题干针对国有企业，与农村无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了国有企业改革，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
27．中共十三大根据邓小平的设想，制定了我国经济建设“三步走”的发展战略，提出到21世纪中叶基本实现现代化。本次会议还（　　）
A．作出了实行改革开放的历史性决策
B．把邓小平理论确立为党的指导思想
C．系统阐述了社会主义初级阶段理论
D．确定全面建成小康社会的奋斗目标
【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “中共十三大”“三步走战略” 及所学可知，1987 年召开的中共十三大，最突出的贡献是系统阐述了社会主义初级阶段理论，并概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，同时制定 “三步走” 发展战略，C 项正确；
作出实行改革开放历史性决策的是 1978 年中共十一届三中全会，与十三大无关，排除 A 项；
把邓小平理论确立为党的指导思想是 1997 年中共十五大，时间与会议不符，排除 B 项；
确定全面建成小康社会奋斗目标的是 2012 年中共十八大，并非十三大内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以中共十三大的内容为切入点，考查学生对改革开放新时期重要会议史实的识记与辨析能力。解题关键是熟记各次党代会的核心贡献，准确区分不同会议的历史定位，然后对比备选项即可得出正确答案。
28．党在社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容可以概括为“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”是指（　　）
A．以经济建设为中心 B．以党的建设为中心
C．以改革开放为中心 D．以四个现代化为中心
【答案】A
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据所学可知：1987年，在中共十三大上，邓小平阐明了我国社会主义初级阶段的理论，并提出党在社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。可将其简单归结为“一个中心，两个基本点”，“一个中心”即以经济建设为中心，“两个基本点”是坚持改革开放，坚持四项基本原则，故A符合题意。
党的建设是全面深化改革的内容，改革开放是两个基本点中的一个，四个现代化是现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】学生要熟练识记社会主义初级阶段的基本路线， 属于常考的知识点。
29．据统计，中国从1979﹣1999年的GDP（国民生产总值）增速（如表所示）
20年平均增速 1979﹣1989年 1990﹣1999年
9.8% 9.1% 10.5%
同期国际平均增速：3.1%
此阶段中国经济发展的主要原因是（　　）
A．加入世界贸易组织 B．市场经济体制的建立
C．改革开放不断推进 D．加大公共工程的建设
【答案】C
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中 1979—1999 年我国 GDP 高速增长、远超国际平均增速及所学可知，1978 年十一届三中全会后我国推行改革开放，对内改革解放生产力，对外开放引进资金技术，持续推动经济快速发展，是这一时期经济高速发展的核心原因，C 项正确；
题干数据时间为1979—1999年，而2001年12月中国正式加入世界贸易组织，时间上不合题意，排除 A 项；
社会主义市场经济体制初步建立在 21 世纪初，并非该阶段主要原因，排除 B 项；
加大公共工程建设只是经济发展辅助举措，并非二十年间经济持续高速增长的主要原因，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以改革开放时期经济增长数据为切入点，考查学生对新时期经济发展原因的识记与辨析能力。解题紧扣 1979 至 1999 年时代背景，明确改革开放是推动我国经济腾飞的根本动力，结合时间节点排除不符史实即可得出正确答案。
30．英国《金融时报》曾评论说，邓小平亲自到华南地区的经济特区视察，“在全国引发自由市场经济改革的新浪潮”。该报评论的是（　　）
A．十一届三中全会召开 B．南方谈话
C．深圳经济特区的设立 D．浦东开发
【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “邓小平到华南经济特区视察”“引发自由市场经济改革新浪潮” 等关键信息及所学可知，1992 年邓小平南方谈话，视察深圳、珠海等经济特区，明确 “计划与市场都是手段”，破除姓 “社” 姓 “资” 束缚，推动全国市场经济改革，B 项正确；
十一届三中全会（1978 年）作出改革开放决策，与 “视察特区、引发市场经济改革新浪潮” 不符，排除 A 项；
深圳经济特区设立于 1980 年，仅为对外开放试点，未直接引发全国性市场经济改革浪潮，排除 C 项；
浦东开发（1990 年）是对外开放举措，与 “邓小平视察华南、推动市场经济改革” 不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以《金融时报》评论为切入点，考查学生对邓小平南方谈话内容及历史影响的识记与辨析能力。解题关键是抓住 “视察华南特区、市场经济改革新浪潮”，精准匹配 1992 年南方谈话的背景与意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
31．中华人民共和国的成立标志着中国进入历史新纪元。新生政权在民族关系、农民问题、国防建设等方面使国家的面貌焕然一新。阅读下列材料，回答问题。
材料一
庆祝西藏和平解放60周年纪念币
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料三 20世纪50年代，美国曾有一位将军说：“如果我们将战火燃至中国大陆，那么我们将在错误的时间，错误的地点，同错误的敌人，打一场错误的战争。”
请回答：
（1）材料一中纪念币纪念的是什么历史事件？该事件有何历史意义？
（2）材料二中文件反映的是什么运动？该运动的完成彻底摧毁了我国的什么制度？
（3）根据材料三，新中国在那场“错误的战争”中涌现了许多英雄人物，请试举一例上述三则材料反映的重大事件都发生在新中国成立初期，它们的共同作用是什么？
【答案】（1）历史事件：西藏和平解放。
意义：西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）运动：土地改革。
摧毁的制度：封建土地制度。
（3）英雄人物：黄继光。
共同作用：巩固了新生的人民政权。
【知识点】抗美援朝；土地改革；西藏和平解放
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一中 “庆祝西藏和平解放 60 周年纪念币” 及所学可知，该历史事件是1951 年西藏和平解放。其次结合所学可得出，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，同时也为西藏地区的社会发展和进步开辟了道路，巩固了我国西南边疆。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制” 及所学可知，该内容出自《中华人民共和国土地改革法》，反映的运动是土地改革。其次结合所学可得出，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。
(3) 解题时可首先根据材料三中 “20 世纪 50 年代、美国将军、错误的战争” 及所学可知，这场战争是抗美援朝战争，涌现出的英雄人物有黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等（任举一例即可）。其次综合三则材料，西藏和平解放实现了祖国大陆统一，巩固了西南边疆；土地改革稳定了农村局势，巩固了工农联盟；抗美援朝保卫了国家安全，为国内建设赢得了相对稳定的和平环境。三者的共同作用是巩固了新生的人民民主政权，为新中国后续的经济建设和社会发展奠定了坚实基础。
【点评】本题主要考查学生对新中国成立初期巩固新生政权相关史实的史料解读与历史解释素养，同时渗透家国情怀的考查。解题时需紧扣材料中 “西藏和平解放纪念币”“废除封建土地所有制”“错误的战争” 等关键信息，准确对应西藏和平解放、土地改革、抗美援朝三大核心事件；第三问侧重考查学生的综合归纳能力，引导学生理解不同领域措施的内在联系，认识巩固新生政权对新中国发展的重要意义。
（1）历史事件：“庆祝西藏和平解放60周年纪念币”提炼出“西藏和平解放”。
意义：“西藏和平解放”→西藏的和平解放使西藏摆脱了帝国主义的侵略和羁绊，回到了祖国大家庭的怀抱，为西藏的民主改革和发展创造了条件，也为国家的稳定和民族团结奠定了坚实基础，对应“西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结”。
（2）运动：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”→1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，对应“土地改革”。
摧毁的制度：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”提炼出“封建土地制度”。
（3）英雄人物：“20世纪50年代错误的战争”→新中国在抗美援朝战争中涌现了许多英雄人物，黄继光在抗美援朝上甘岭战役中，他在多处负伤、弹药用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯，对应“黄继光”。
共同作用：“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”→西藏和平解放实现了祖国大陆的统一，土地改革满足了农民对土地的需求，提高了农民的生产积极性，抗美援朝战争保卫了国家的安全，为国内的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境，对应“巩固了新生的人民政权”。
32．回首七十多年来共和国不平凡的复兴之路，会引起我们深刻的思考。
【一穷二白】
材料一 （中华人民共和国成立初期）我国的工业基础，特别是重工业基础薄弱……这种落后的经济状况只能优先发展重工业才能改变。
（1）材料反映了新中国成立初期怎样的状况？据材料和所学知识回答为此我国政府制定了什么方针来改变这种状况？
【制度确立】
材料二 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次会议的主要任务是制定宪法；听取和审议政府工作报告；选举国家新的领导人。
（2）材料中的这次会议制定宪法的名称是什么？这部宪法规定我国的最高国家权力机关是什么？
【变革探索】
材料三
（3）在线索图中A这个时间段内，我国农村土地所有制发生了怎样的变化？什么（B段）重大事件的基本完成标志着我国进入到了社会主义初级阶段？
【答案】(1) 状况：工业基础薄弱，尤其是重工业基础薄弱。
方针：优先发展重工业（或制定第一个五年计划，集中力量发展重工业）。
(2) 宪法名称：《中华人民共和国宪法》（或1954年宪法）。
最高国家权力机关：全国人民代表大会。
(3) A段变化：废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制。
B段事件：三大改造的基本完成。
【知识点】土地改革；三大改造；第一个五年计划；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一中 “新中国成立初期工业基础，特别是重工业基础薄弱” 及所学可知，材料反映的状况是新中国成立初期工业基础薄弱，尤其是重工业基础薄弱。其次结合所学可得出，为改变这种状况，我国政府制定了优先发展重工业的方针，实施第一个五年计划，集中力量发展重工业，奠定国家工业化的初步基础。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议” 及所学可知，这次会议制定的宪法名称是 《中华人民共和国宪法》（1954 年宪法）。其次结合所学可得出，这部宪法规定我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会 ，这是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了我国的根本政治制度。
(3) 解题时可首先根据材料三的时间线索图，A 段对应 1950-1952 年，结合所学可知这一时期我国农村开展土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地的主人。其次结合所学可得出， B 段对应 1953-1956 年，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，标志着我国进入了社会主义初级阶段。
【点评】本题主要考查学生对新中国成立初期社会主义建设历程的史料解读与历史解释素养，同时渗透时空观念的考查。解题时需紧扣材料中 “工业基础薄弱”“第一届全国人大”“1950-1952 年、1953-1956 年” 等关键信息，准确对应 “一五计划”、1954 年宪法、土地改革、三大改造等核心史实；通过 “一穷二白”“制度确立”“变革探索” 三个板块，完整呈现了新中国从巩固政权到向社会主义过渡的历史脉络，引导学生认识中国社会主义道路探索的起步过程。
33．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光荣历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长严俊昌联合同村农民干了一件惊天动地的大事。18枚红手印，最终成为惠及亿万农民的改革浪潮。
——摘自纪录片《我们一起走过》
材料三 我国的经济体制改革在经历了80年代以农村改革为重点的第一阶段后，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党第十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。
——宁可主编《中国经济发展史》
（1）根据材料一并结合所学知识，请写出与以上三幅图片相关的重大历史事件并指出它们之间的内在联系。
（2）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？它体现了怎样的可贵精神？
（3）结合所学知识，指出我国城市经济体制改革的中心环节是什么？综合上述材料，谈谈你对中国改革的认识
【答案】（1）历史事件：图一：新中国成立；图二：抗美援朝；图三：土地改革。
内在联系：开国大典标志着新中国成立；土地改革巩固了新生政权在农村的基础，解放了农村生产力；抗美援朝保卫了国家安全，提高了国际地位。三者共同为新中国的稳定和发展奠定了政治、经济、军事基础。
（2）大事：实行家庭联产承包责任制（或包产到户、包干到户）
精神：敢为人先、勇于创新、自力更生、艰苦奋斗的精神。
（3）中心环节：增强企业活力。
认识：改革是社会主义制度的自我完善和发展；改革要立足国情，尊重群众首创精神；改革推动了中国经济社会的快速发展，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革；家庭联产承包责任制；国有企业改革
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一的三幅图片及所学可知，对应的重大历史事件分别是：图一：新中国成立（开国大典）；图二：抗美援朝；图三：土地改革。其次分析三者的内在联系：开国大典标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，这是后续一切建设和发展的政治前提；土地改革废除了封建地主土地所有制，使农民成为土地的主人，巩固了新生政权在农村的群众基础，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件；抗美援朝战争的胜利，保卫了新中国的国家安全，为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，大大提高了中国的国际地位。三者相互配合，共同为新中国的稳定和发展奠定了坚实的政治、经济和军事基础。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “安徽凤阳县小岗村、18 枚红手印、惠及亿万农民的改革浪潮” 及所学可知，小岗村村民做的惊天动地的大事是实行家庭联产承包责任制（包产到户、包干到户），农民获得了生产经营和分配的自主权，打破了 “大锅饭” 的平均主义体制。其次这一事件体现的可贵精神：面对贫困落后的局面，小岗村农民敢于突破旧体制的束缚，体现了敢为人先、勇于创新的改革精神；自力更生、艰苦奋斗的实干精神，这种精神成为中国改革开放的重要精神动力。
(3) 解题时可首先根据材料三中 “80 年代中后期以城市为重点的全面改革” 及所学可知，我国城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，通过扩大企业自主权、实行经营责任制等措施，调动企业和职工的生产积极性，搞活国有经济。其次综合上述材料谈对中国改革的认识：新中国的成立为改革奠定了根本政治前提，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是解放和发展生产力的必然要求；改革要立足中国国情，尊重人民群众的首创精神，人民是改革的主体和力量源泉；改革推动了中国经济社会的快速发展，是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题主要考查学生对新中国从 “站起来” 到 “富起来” 历程的史料解读与历史解释素养，同时渗透家国情怀的考查。解题时需紧扣材料中 “18 枚红手印”“城市为重点的全面改革” 等关键信息，准确对应新中国成立、土地改革、抗美援朝、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革等核心史实；第一问侧重考查历史事件之间的内在逻辑联系，培养学生的时序观念和综合分析能力；第二问通过小岗村的改革实践，引导学生理解人民群众在历史发展中的主体作用；第三问要求学生从整体上把握中国改革的性质和意义，体现了历史与现实的结合，引导学生坚定改革开放的信念。
（1）历史事件：图一：开国大典→新中国成立；图二：跨过鸭绿江→抗美援朝，保家卫国；图三：争阅土地改革法→土地改革废除封建地主土地所有制。
内在联系：应从政治前提（中华人民共和国成立）、外部保障（抗美援朝）、内部巩固（土地改革）角度归纳、概括三者的联系。开国大典是“立足”之本；土地改革是“安内”之策；抗美援朝是“攘外”之举。
（2）大事：“40年前的冬天”指1978年冬；“18枚红手印”指农民按手印的秘密协议→土地包产到户，实行大包干。
精神：从“18枚红手印”可以看出他们敢于打破旧框框、冒着风险进行探索，体现了敢闯敢试、勇于担当的精神。
（3）中心环节：来自教材原文。
认识：结合材料，应围绕改革的必要性与重要性、改革的过程与特点、改革的成果与意义三点进行阐述。
1 / 1湖南省师范大学附属中学梅溪湖中学2025-2026学年八年级第二学期期中测试历史试题
1．随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反映出当时（　　）
A．社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往
B．全国土地改革运动已取得阶段性成果
C．祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一
D．民众对中华人民共和国成立的热切期盼
2．历史学家金冲及说：“在中国的政治话语中，1949年是‘旧社会’与‘新社会’、‘黑暗’与‘光明’的分水岭。中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。”新中国的成立标志着（　　）
A．工人阶级开始登上历史舞台
B．中国人民实现了民族独立和人民解放
C．中国建立了社会主义制度
D．中国两千多年的君主专制制度被推翻
3．1951年，西藏地方政府与中央人民政府进行谈判，双方达成了和平解放西藏协议。西藏和平解放标志着（　　）
A．西藏彻底废除农奴制度 B．祖国获得完全统一
C．西藏确立社会主义制度 D．祖国大陆获得统一
4．毛泽东在分析某一社会局势时曾作如下判断：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”毛泽东作出“这一判断的主要依据是（　　）
A．美国干涉朝鲜内战已严重威胁新中国安全
B．该战争是社会主义与资本主义的全面对抗
C．出兵朝鲜能迅速完成祖国统一的历史任务
D．借助战争可以彻底打破美苏两极对峙格局
5．上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲的是（　　）
A．董存瑞 B．赵登禹 C．邱少云 D．黄继光
6．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这一内容出自
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《天朝田亩制度》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
7．《人民日报》2025年3月4日第2版报载，习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。”我国社会主义“民主”的本质是人民当家作主，人民实现当家作主得益于（　　）
A．政治协商制度的确立 B．人民代表大会制度的确立
C．民族区域自治制度的推行 D．基层群众自治制度的确立
8．1910年，浦在廷创立“大有恒”公司，以生产火腿罐头闻名。1953年，公司实行了公私合营，被批准为昆明市首批公私合营企业中的一家。随着社会主义改造的完成，成为我省国营食品工业的骨干企业。公私合营得益于（　　）
A．土地改革 B．抗美援朝
C．三大改造 D．“一五”计划
9．观察下面示意图，我国工业主要产品产量变化的主要原因是（　　）
如下图是1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图。
A．土地改革的完成 B．“一五”计划的实施
C．改革开放的推动 D．加入世界贸易组织的影响
10．周恩来在亚非万隆会议中进行精彩发言，强调“求同”而不是“立异”。这次会议(　　)
A．促使中国提出和平共处五项原则
B．加强了中国与亚非各国的团结合作
C．推动了中美关系开始走向正常化
D．表明了中国全方位外交格局的建立
11．今年是和平共处五项原则发表72周年。70多年来，它被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则（　　）
A．成为处理国与国关系的基本准则
B．在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出
C．成为促成万隆会议圆满成功的方针
D．直接推动了中美关系的正常化
12．大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次大会是（　　）
A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大 D．中共十二大
13．“在全面建设社会主义时期，我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下坚实的物质基础。”属于这一时期“工业体系”的成就有（　　）
A．建成了武汉包头两大工业基地
B．世界首次成功培育籼型杂交水稻
C．长春第一汽车制造厂建成投产
D．资本主义工商业实现了公私合营
14．十年“文化大革命”中直接经济损失500亿元之多，职工平均工资下降49%，许多农民甚至连温饱都难以保证。这反映了“文化大革命”造成的严重后果是（　　）
A．各级政府机构严重瘫痪 B．民主法制受到践踏
C．国民经济遭受重大损失 D．文化教育遭到破坏
15． “人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是(　　)
A．开天辟地、敢为人先 B．独立自主、实事求是
C．艰苦奋斗、忘我拼搏 D．开放包容、兼容并蓄
16．新中国在20世纪70年代有三次重大外交突破：一是冲破阻碍重登国际舞台，二是跨洋握手改善关系，三是化解分歧邻国修好。其中，“冲破阻碍重登国际舞台”对应的外交事件是（　　）
A．提出和平共处五项原则 B．中日实现邦交正常化
C．恢复中国在联合国的合法席位 D．中美正式建交
17．1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。该文章旨在（　　）
A．粉碎“四人帮” B．探索科技
C．发展经济建设 D．解放思想
18．1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（　　）
A．国家新生，人民站立 B．多党合作，政治协商
C．民主集中，当家作主 D．改革开放，伟大转折
19．重庆家具公司成立于1964年，过去由于照搬全民所有制管理体制，生产发展缓慢。1984年，全公司完成工业总产值6119万元，实现利润980余万元。1985年1—5月完成的工业总产值和实现的利润，比1984年同期分别增长43%、80%。造成这一现象的原因是（　　）
A．农村经济体制改革普遍实行 B．社会主义市场经济体制建立
C．城市经济体制改革全面展开 D．全方位的对外开放格局形成
20．歌曲《我的一九七八》中唱道：“我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会。”歌词中“安徽的农民偷着把土地包干”开启了（　　）
A．对外开放格局，引进外资与技术
B．农村改革新路，突破旧体制束缚
C．城市建设高潮，推动工业化发展
D．市场经济体制，实现全方位开放
21．《中国经济时报》载：1977年，安徽省28万多个生产队，仅有10%的生产队能维持温饱，人均年收入低于60元的生产队占67%。这段材料可用于说明我国实行农村经济体制改革的（　　）
A．背景 B．过程 C．条件 D．结果
22．“从打开‘一扇窗’，到打开面向全世界的‘大门’。……一座座城市勾勒出中国改革开放的大棋局。”材料中的“一扇窗”是指（　　）
A．北京 B．上海 C．广州 D．深圳
23．“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。”究其根本原因是（　　）
A．港澳同胞渴望回归 B．中国综合国力的提高
C．民族大团结的实现 D．两岸达成“九二共识”
24．1981年，深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事，要求应聘者道德品质好，有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平。该现象（　　）
A．适应了经济特区发展的需要 B．促进了农村改革的深入开展
C．推动了现代企业制度的建立 D．是城市经济体制改革的结果
25．邓小平在中共十二大上指出，“无论革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照搬别国经验、别国模式，从来都不能得到成功。”据此，邓小平认为我国应（　　）
A．坚持四项基本原则 B．建设有中国特色的社会主义
C．以经济建设为中心 D．发展完善社会主义民主政治
26．20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是缘于（　　）
A．对外开放步伐加快 B．市场经济体制建立
C．企业经营自主权扩大 D．农村生产力显著提高
27．中共十三大根据邓小平的设想，制定了我国经济建设“三步走”的发展战略，提出到21世纪中叶基本实现现代化。本次会议还（　　）
A．作出了实行改革开放的历史性决策
B．把邓小平理论确立为党的指导思想
C．系统阐述了社会主义初级阶段理论
D．确定全面建成小康社会的奋斗目标
28．党在社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容可以概括为“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”是指（　　）
A．以经济建设为中心 B．以党的建设为中心
C．以改革开放为中心 D．以四个现代化为中心
29．据统计，中国从1979﹣1999年的GDP（国民生产总值）增速（如表所示）
20年平均增速 1979﹣1989年 1990﹣1999年
9.8% 9.1% 10.5%
同期国际平均增速：3.1%
此阶段中国经济发展的主要原因是（　　）
A．加入世界贸易组织 B．市场经济体制的建立
C．改革开放不断推进 D．加大公共工程的建设
30．英国《金融时报》曾评论说，邓小平亲自到华南地区的经济特区视察，“在全国引发自由市场经济改革的新浪潮”。该报评论的是（　　）
A．十一届三中全会召开 B．南方谈话
C．深圳经济特区的设立 D．浦东开发
31．中华人民共和国的成立标志着中国进入历史新纪元。新生政权在民族关系、农民问题、国防建设等方面使国家的面貌焕然一新。阅读下列材料，回答问题。
材料一
庆祝西藏和平解放60周年纪念币
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料三 20世纪50年代，美国曾有一位将军说：“如果我们将战火燃至中国大陆，那么我们将在错误的时间，错误的地点，同错误的敌人，打一场错误的战争。”
请回答：
（1）材料一中纪念币纪念的是什么历史事件？该事件有何历史意义？
（2）材料二中文件反映的是什么运动？该运动的完成彻底摧毁了我国的什么制度？
（3）根据材料三，新中国在那场“错误的战争”中涌现了许多英雄人物，请试举一例上述三则材料反映的重大事件都发生在新中国成立初期，它们的共同作用是什么？
32．回首七十多年来共和国不平凡的复兴之路，会引起我们深刻的思考。
【一穷二白】
材料一 （中华人民共和国成立初期）我国的工业基础，特别是重工业基础薄弱……这种落后的经济状况只能优先发展重工业才能改变。
（1）材料反映了新中国成立初期怎样的状况？据材料和所学知识回答为此我国政府制定了什么方针来改变这种状况？
【制度确立】
材料二 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次会议的主要任务是制定宪法；听取和审议政府工作报告；选举国家新的领导人。
（2）材料中的这次会议制定宪法的名称是什么？这部宪法规定我国的最高国家权力机关是什么？
【变革探索】
材料三
（3）在线索图中A这个时间段内，我国农村土地所有制发生了怎样的变化？什么（B段）重大事件的基本完成标志着我国进入到了社会主义初级阶段？
33．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光荣历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长严俊昌联合同村农民干了一件惊天动地的大事。18枚红手印，最终成为惠及亿万农民的改革浪潮。
——摘自纪录片《我们一起走过》
材料三 我国的经济体制改革在经历了80年代以农村改革为重点的第一阶段后，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党第十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。
——宁可主编《中国经济发展史》
（1）根据材料一并结合所学知识，请写出与以上三幅图片相关的重大历史事件并指出它们之间的内在联系。
（2）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？它体现了怎样的可贵精神？
（3）结合所学知识，指出我国城市经济体制改革的中心环节是什么？综合上述材料，谈谈你对中国改革的认识
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人民政协
【解析】【分析】根据题干中 “第一届中国人民政治协商会议确定新国旗”“制旗店铺订单激增”“市民排队抢购国旗”“盼着十月一日见证国家新生” 及所学可知，1949 年 9 月政协会议召开时，新中国尚未成立，材料中民众抢购、悬挂国旗的行为，集中体现了对中华人民共和国诞生的热切期盼，D 项正确；
1949 年新中国成立时中国处于新民主主义社会，尚未进入社会主义阶段，1956 年三大改造完成后才进入社会主义，与史实不符，排除 A 项；
全国土地改革运动 1950 年才开始，1949 年 9 月尚未开展，与题干时间不符，排除 B 项；
1949 年 9 月祖国大陆仍有部分地区未解放，并未实现完全统一，与史实不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以新中国成立前夕民众抢购国旗的场景为切入点，考查学生对新中国成立前后社会心态与时代特征的识记与辨析能力。解题需紧扣 “1949 年 9 月”“政协定国旗”“盼十月一日新生”，区分新民主主义社会与社会主义社会、土地改革时间节点及新中国成立初期统一进程，排除不符合时空背景的备选项即可得出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据材料“1949 年是‘旧社会’与‘新社会’…… 新中国成立后发生了根本的变化”结合所学可知，1949年新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，中国真正实现了民族独立，人民成为国家的主人，实现了民族独立和人民解放，B符合题意；
工人阶级开始登上历史舞台是1919年五四运动，和1949年新中国成立无关，排除A；
1956年三大改造完成标志我国建立社会主义制度，时间晚于新中国成立，排除C；
辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，并非新中国成立的意义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华人民共和国成立的历史意义，难度适中。先识记四个选项对应的历史事件与时间，区分五四运动、辛亥革命、三大改造、新中国成立各自的标志性意义，再匹配题干“新中国成立”这一核心限定，选出对应正确历史意义的选项。
3．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，在1951年，西藏地方政府与中央人民政府进行谈判，双方达成了和平解放西藏协议。西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一 ，各族人民实现大团结，D符合题意；
1951年西藏和平解放时，西藏还处于封建农奴制下，没有废除农奴制度，排除A；
1951年西藏和平解放时，香港、澳门、台湾问题还没有解决，不能说祖国获得了完全统一，排除B；
西藏社会主义制度的确立是在和平解放后经过民主改革逐步实现的，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查西藏和平解放的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西藏和平解放的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
4．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “敌人压至鸭绿江边”“参战利益极大，不参战损害极大” 及所学可知，1950 年朝鲜战争爆发后，美军越过三八线、逼近鸭绿江，还派第七舰队进入台湾海峡，直接威胁新中国国家安全与主权，这是毛泽东主张参战的核心依据，A 项正确；
当时朝鲜战争是局部战争，并非社会主义与资本主义的全面对抗，表述夸大，排除 B 项；
出兵朝鲜的目的是保家卫国、援助朝鲜，与完成祖国统一任务无关，排除 C 项；
当时美苏两极对峙格局刚形成，出兵朝鲜无法彻底打破该格局，不符合史实，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以毛泽东关于抗美援朝的决策言论为命题切入点，旨在考查学生对抗美援朝决策背景与战略意图的理解能力。解题时需紧扣 “保家卫国” 核心，结合当时中美关系与新中国安全形势，辨析选项表述，区分局部战争与全球格局、直接目的与长远目标。
5．【答案】D
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云
【解析】【分析】根据题干中 “上甘岭战役”“胸膛堵住敌人机枪射口” 及所学可知，抗美援朝战场上的黄继光，在此次战役中舍身堵枪眼，壮烈牺牲，D 项正确；
董存瑞是解放战争时期舍身炸碉堡的英雄人物，与题干战役和事迹不符，排除 A 项；
赵登禹是抗日战争时期牺牲的爱国将领，与题意不符，排除 B 项；
邱少云在抗美援朝战争中严守潜伏纪律，被烈火吞噬牺牲，并非堵枪眼事迹，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝英雄事迹为切入点，考查学生对近现代著名革命英雄及其事迹的识记与辨析能力。解题精准匹配英雄人物、所处战争时期与典型英雄事迹，区分不同人物英勇壮举即可得出正确答案。
6．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”结合所学可知，这段文字是1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》的开篇核心条文，文件以此作为土地改革的根本目的，B符合题意；
《中国土地法大纲》1947年颁布，核心表述为“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”，没有“为新中国的工业化开辟道路”相关内容，排除A；
《天朝田亩制度》是太平天国的纲领，主张平均土地、建立理想天国，和新中国土改无关，排除C；
《中国人民政治协商会议共同纲领》是建国初期临时宪法，仅宏观提及土地改革原则，没有题干这段完整土地改革目标表述，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查《中华人民共和国土地改革法》，难度适中。精准匹配题干原文与各文献核心语句，抓住“为新中国的工业化开辟道路”这一独属于建国后土改法的标志性表述，区分解放战争时期、太平天国、临时纲领类文件的内容差异，锁定对应文献。
7．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据材料“我国社会主义‘民主’的本质是人民当家作主”结合所学可知，人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民当家作主的根本途径和最高实现形式，国家一切权力属于人民，人民通过各级人民代表大会行使国家权力，因此人民实现当家作主得益于人民代表大会制度的确立，B符合题意；
政治协商制度是政党制度，主要作用是参政议政、民主协商，并非人民当家作主的根本制度载体，排除A；
民族区域自治制度是针对少数民族地区的治理制度，侧重处理民族问题，不能从根本上保障全体人民当家作主，排除C；
基层群众自治制度是基层民主制度，属于人民当家作主的补充渠道，不是实现人民当家作主的核心根本制度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国根本政治制度，难度适中。区分四项政治制度的定位，人民代表大会制度是根本政治制度，是人民掌握国家权力、实现当家作主的核心制度；其余三项属于基本政治制度，仅从不同层面丰富民主形式，并非实现人民当家作主的根本依托，据此完成判断与排除。
8．【答案】C
【知识点】三大改造；公私合营
【解析】【分析】根据题干中 “1953 年”“公私合营”“社会主义改造” 及所学可知，公私合营是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的主要方式，属于三大改造重要内容，C 项正确；
土地改革是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，和工商业公私合营无关，排除 A 项；
抗美援朝是保家卫国的军事战争，与经济领域社会主义改造无关，排除 B 项；
一五计划侧重优先发展重工业，重点是工业化建设，并非资本主义工商业改造，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以近代企业实行公私合营的史实为切入点，考查学生对三大改造相关史实的识记与辨析能力。解题紧扣公私合营这一改造形式，明确其所属历史事件，区分三大改造与一五计划、土地改革等历史事件即可得出正确答案。
9．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中 “1952 年和 1957 年我国工业主要产品产量大幅增长”及所学可知，1953-1957 年我国实施了第一个五年计划，优先发展重工业，推动了钢、煤、原油、电力等工业产品产量的快速提升，B 项正确；
土地改革的完成主要作用是解放农村生产力，促进农业发展，与工业产品产量大幅增长无关，排除 A 项；
改革开放始于 1978 年，晚于题干时间，排除 C 项；
中国加入世界贸易组织是在 2001 年，与题干时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以 1952-1957 年工业产品产量示意图为切入点，考查学生对 “一五” 计划历史作用的理解与数据分析能力。解题需结合时间信息，明确 “一五” 计划的起止时间与核心任务，区分不同时期的经济建设举措，即可得出正确答案。
10．【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“亚非万隆会议”结合所学可知，1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，加强了中国与亚非各国的团结合作，B符合题意；
和平共处五项原则于1953年提出，早于万隆会议，排除A；
中美关系开始走向正常化始于1972年尼克松访华，与万隆会议无关，排除C；
中国全方位外交格局建立于改革开放后，时间不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查万隆会议的历史意义，难度适中。明确万隆会议的时间、方针与影响，区分不同外交事件的时间与作用，排除时间或内容不符的选项。
11．【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干中和平共处五项原则的历史地位及所学可知， 和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，涵盖了政治、经济、安全等国际关系的核心领域。自正式提出以来，已被世界上绝大多数国家接受，成为处理国与国关系的基本准则 ，A 项正确；
和平共处五项原则首次提出于 1953 年周恩来接见印度代表团时，并非出自《中苏友好同盟互助条约》，与史实不符，排除 B 项；
促成万隆会议圆满成功的方针是 “求同存异” 方针，并非和平共处五项原则，排除 C 项；
和平共处五项原则为外交交往提供准则，但并未直接推动中美关系正常化，与史实不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以和平共处五项原则周年纪念为切入点，考查学生对新中国外交政策相关史实的识记与辨析能力。解题明确该原则提出时间、场合、历史地位，区分不同外交方针与外交事件即可得出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中 “分析国内主要矛盾”“把落后农业国变为先进工业国” 及所学可知，1956 年召开的中共八大正确分析了三大改造完成后国内主要矛盾变化，即人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ，并指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，C 项正确；
中共一大标志中国共产党诞生，确立党的奋斗目标，并未分析国内主要矛盾，排除 A 项；
中共七大主要确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利和新民主主义革命胜利指明方向，排除 B 项；
中共十二大提出建设有中国特色社会主义，与题干内容不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以重要会议内容为切入点，考查学生对建国后重要中共会议核心内容的识记与辨析能力。解题紧扣会议提出的主要矛盾与国家发展任务，精准匹配对应会议即可得出正确答案。
13．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干中“全面建设社会主义时期”及“工业体系”及所学可知，1956年社会主义改造基本完成后，我国进入了全面建设社会主义时期（1956-1966年）。在这一时期，我国工业建设取得巨大成就，不仅钢铁工业方面陆续建成了鞍山、武汉、包头等钢铁基地，而且石油工业发展成为国民经济的支柱产业，建设完成了大庆油田，随后又开发了胜利油田和大港油田，到1965年国内需要的石油已经全部自给。这些成就极大地改善了工业布局，初步形成了独立的、比较完整的工业体系，A项正确；
籼型杂交水稻培育成功是在1973年，属于“文化大革命”时期，且属于农业科技成就，不符合题干的时间与范畴限定，排除B项；
“长春第一汽车制造厂”是1956年建成投产，属于“一五”计划时期（1953—1957年），时间上早于全面建设社会主义时期的起点，排除C项；
资本主义工商业实现公私合营属于1953-1956年三大改造的内容，标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制，属于生产关系的变革，而非工业体系建设的具体成就，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以全面建设社会主义时期建设成就为切入点，考查学生对不同历史阶段经济建设成果的识记与辨析能力。解题准确划分历史分期，区分一五计划、三大改造、全面建设时期的不同成就，即可得出正确答案
14．【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干中 “直接经济损失 500 亿元”“职工平均工资下降”“农民温饱难以保证” 及所学可知，十年“文化大革命”期间，由于“左”倾错误的严重干扰，正常的生产秩序受到极大破坏，导致国民经济发展缓慢甚至出现倒退，人民生活水平长期得不到改善。题干材料通过具体的经济损失数额和收入下降比例，直观地反映了这场内乱给国家经济带来的沉重打击，C 项正确；
各级政府机构严重瘫痪属于政治层面的后果，题干未提及相关内容，排除 A 项；
民主法制受到践踏属于政治层面的后果，材料无对应信息，排除 B 项；
文化教育遭到破坏属于文化层面的后果，与题干经济相关描述不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 “文化大革命” 的经济损失数据为切入点，考查学生对历史事件后果的材料解读与辨析能力。解题需紧扣材料中经济相关信息，区分政治、经济、文化等不同层面的后果，即可得出正确答案。
15．【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】C：根据所学可知，1960年，王进喜率领1205钻井队参加大庆石油会战，克服重重困难，打出了原油，王进喜赢得了“铁人”的称号，体现了艰苦奋斗、忘我拼搏的时代精神，C项符合题意；
A：开天辟地、敢为人先的首创精神属于“红船”精神，A项不符合题意；
B：独立自主、实事求是是长征精神的特色，B项不符合题意；
D：题干未体现开放包容、兼容并蓄，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查“铁人”王进喜的英雄事迹，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中 20 世纪 70 年代外交突破、“冲破阻碍重登国际舞台” 及所学可知，1971 年我国恢复在联合国的合法席位，打破了美国等西方国家长期对中国的孤立和封锁政策，标志着中国正式重返国际政治舞台的中心，极大地提高了中国的国际地位，C 项正确；
和平共处五项原则提出于 20 世纪 50 年代，时间不符，排除 A 项；
1972年日本首相田中角荣访华，中日签署联合声明实现邦交正常化，这属于题干中提到的“化解分歧邻国修好”，并非“重登国际舞台”的核心标志，排除 B 项；
“跨洋握手改善关系”通常指1972年尼克松访华及《中美联合公报》的发表，这为两国关系正常化奠定了基础，而正式建交时间已接近70年代末，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以七十年代三大外交突破为切入点，考查学生对新中国外交成就的识记与辨析能力。解题分清三次外交突破对应的历史事件，结合时代背景精准匹配即可得出正确答案。
17．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干中 1978 年真理标准问题大讨论及所学可知，此次讨论冲破了 “两个凡是” 的思想束缚，打破长期以来的思想禁锢，根本目的在于解放思想，为十一届三中全会召开奠定思想基础，D 项正确；
粉碎 “四人帮” 发生在 1976 年，时间早于此次思想讨论，排除 A 项；
此次思想论战与探索科技发展无关，排除 B 项；
开展经济建设是思想解放之后的实践举措，并非该文章发表的直接宗旨，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以真理标准问题讨论为切入点，考查学生对改革开放前夕思想解放运动的识记与辨析能力。解题明确这场思想大讨论的核心作用与历史意义，区分思想层面与经济、政治层面史实即可得出正确答案。
18．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料“1978 年 12 月 18 日”“重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线”结合所学可知，该会议是中共十一届三中全会，此次会议作出实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，D符合题意；
“国家新生，人民站立”指1949年新中国成立，排除A；
“多党合作，政治协商”对应的是第一届中国人民政治协商会议，时间不符，排除B；
“民主集中，当家作主”对应的是人民代表大会制度确立，与十一届三中全会无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中共十一届三中全会的历史意义，难度适中。根据时间锁定十一届三中全会，识记其核心历史定位是改革开放的起点、伟大历史转折，再区分新中国成立、政协制度、人大制度对应的历史事件，排除无关选项。
19．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“重庆家具公司1964年照搬全民所有制管理体制发展缓慢，1984年后产值、利润大幅增长”结合所学可知，1984 年我国城市经济体制改革全面展开，核心是改革国企经营管理体制，扩大企业经营自主权，调动企业生产积极性，推动工厂产值利润快速提升，C符合题意；
农村经济体制改革针对农村家庭联产承包责任制，材料主体是城市家具企业，和农村改革无关，排除A；
社会主义市场经济体制初步建立是21世纪初，时间与1984、1985年不符，排除B；
全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，侧重对外招商引资，材料是国企内部管理改革带来的发展，不涉及对外开放，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查城市经济体制改革，难度适中。抓住题干时间1984年、主体城市工业企业，匹配1984年城市经济体制改革全面展开的史实，区分农村改革、市场经济体制、对外开放格局对应的不同时间与领域，排除无关选项。
20．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干中 “1978 年”“安徽农民土地包干” 及所学可知，1978 年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包干到户、自负盈亏，打破了以往人民公社旧体制的束缚，拉开了我国农村经济体制改革的序幕，成功开启农村改革新路，B 项正确；
对外开放格局设立经济特区、引进外资技术属于对外开放领域举措，和农村土地承包无关，排除 A 项；
土地包干属于农村改革内容，并非城市建设与工业化发展，排除 C 项；
社会主义市场经济体制确立是在十四大之后，时间与内涵均和 1978 年农村土地改革不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以流行歌曲歌词为切入点，考查学生对改革开放初期农村改革相关史实的识记与辨析能力。解题紧扣安徽凤阳小岗村首创包干到户这一史实，区分农村改革、城市改革与对外开放的不同内容，即可得出正确答案。
21．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据材料“1977年安徽多数生产队温饱难以维持、农民收入极低”结合所学可知，材料反映改革前农村贫穷落后、经济困难的现状，这是推行家庭联产承包责任制、开展农村经济体制改革的历史背景，A符合题意；
材料没有讲述改革如何推行、分步骤实施，不属于改革过程，排除B；
材料只体现农村贫困，并未体现改革具备的有利条件，排除C；
数据是改革之前的状况，不是改革完成后取得的成效，不属于结果，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查农村经济体制改革的背景，难度适中。区分背景、过程、条件、结果的概念，背景指改革发生前存在的问题与现状，材料是 1977 年改革前农村贫困的数据，对应改革背景。
22．【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中改革开放、打开 “一扇窗” 及所学可知，1980 年国家设立深圳等经济特区，深圳作为最早对外开放的窗口城市，被誉为对外开放的 “窗口”，D 项正确；
北京是我国首都，并非最早对外开放的窗口城市，排除 A 项；
上海对外开放起步较晚，不属于改革开放初期率先打开的窗口，排除 B 项；
广州并非首批经济特区，不符合 “一扇窗” 的历史定位，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以改革开放发展历程为切入点，考查学生对经济特区相关史实的识记与辨析能力。解题熟记深圳经济特区的历史地位与时代意义，结合对外开放发展进程即可得出正确答案。
23．【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据材料“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步”结合所学可知，国家实力是外交与主权收回的根本依托，改革开放后我国综合国力大幅提升，才有能力、有底气收回港澳主权，这是港澳能够顺利回归的根本原因，B符合题意；
港澳同胞渴望回归是港澳回归的群众基础，并非根本原因，排除A；
民族大团结与港澳回归无直接因果关联，排除C；
“九二共识” 是大陆与台湾达成的共识，和香港、澳门回归无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查香港、澳门回归的根本原因，难度适中。区分根本原因、次要原因、无关史实，综合国力提升是主权收回的核心根本条件，其余选项均为次要因素或无关内容。
24．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据题干“1981年，深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事，要求应聘者道德品质好，有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平”结合所学可知，1980年，中央决定在深圳等地设立经济特区，为了吸引外资和引进技术，推动改革开放和现代化建设，招聘“有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平”的人才，适应了经济特区发展的需求，A项符合题意；
B：题干涉及深圳经济特区，而不是农村改革，B项不符合题意；
C：1993年提出建立现代企业制度，与题干时间不符，C项不符合题意；
D：题干反映的是对外开放，与1984年城市经济体制改革无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干“无论革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照搬别国经验、别国模式，从来都不能得到成功”可知，邓小平强调不能照搬别国经验，意味着我们需要根据自己的国情和实际情况来发展。而“建设有中国特色的社会主义”正是这一思想的体现，即我们要在借鉴国际经验的同时，走出一条符合中国国情的发展道路，B符合题意；
坚持四项基本原则是中国共产党立国、治国、管党的总章程和总规矩，它强调的是政治原则和方向，与题干中强调的“不能照搬别国经验”这一具体策略或方法并不直接相关，排除A；
虽然经济建设是中国发展的重要方面，但这一选项并没有直接回应题目中关于“不能照搬别国经验”的论述。它更多地是在强调经济发展的重要性，而非如何找到适合自己的发展道路，排除C；
发展完善社会主义民主政治关注的是民主政治的发展，与题干中强调的“不能照搬别国经验”以及找到适合自己的发展道路没有直接联系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查邓小平理论的知识。难度适中，理解题干信息，掌握邓小平理论的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】C：根据题干“20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利”和结合所学可知，20世纪80年代中期，中国正进行城市经济体制改革，1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，核心内容是扩大国有企业经营自主权，改革前，国有企业受计划经济束缚，生产、定价和利润分配均由政府控制，改革后，企业获得更多自主权，可以自主决定如何降低成本或提高售价以增加利润，并将部分利润用于支付奖金、解决住房问题和改善职工福利，因此题干反映了企业经营自主权扩大带来的影响，C项符合题意；
A：对外开放主要涉及吸引外资和对外贸易，与国有企业内部利润分配无关，A项不符合题意；
B：市场经济体制的建立始于1992年中共十四大提出“社会主义市场经济”目标，80年代中期尚未确立，B项不符合题意；
D：农村生产力提高源于家庭联产承包责任制改革，但题干针对国有企业，与农村无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了国有企业改革，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
27．【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “中共十三大”“三步走战略” 及所学可知，1987 年召开的中共十三大，最突出的贡献是系统阐述了社会主义初级阶段理论，并概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，同时制定 “三步走” 发展战略，C 项正确；
作出实行改革开放历史性决策的是 1978 年中共十一届三中全会，与十三大无关，排除 A 项；
把邓小平理论确立为党的指导思想是 1997 年中共十五大，时间与会议不符，排除 B 项；
确定全面建成小康社会奋斗目标的是 2012 年中共十八大，并非十三大内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以中共十三大的内容为切入点，考查学生对改革开放新时期重要会议史实的识记与辨析能力。解题关键是熟记各次党代会的核心贡献，准确区分不同会议的历史定位，然后对比备选项即可得出正确答案。
28．【答案】A
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据所学可知：1987年，在中共十三大上，邓小平阐明了我国社会主义初级阶段的理论，并提出党在社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。可将其简单归结为“一个中心，两个基本点”，“一个中心”即以经济建设为中心，“两个基本点”是坚持改革开放，坚持四项基本原则，故A符合题意。
党的建设是全面深化改革的内容，改革开放是两个基本点中的一个，四个现代化是现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】学生要熟练识记社会主义初级阶段的基本路线， 属于常考的知识点。
29．【答案】C
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中 1979—1999 年我国 GDP 高速增长、远超国际平均增速及所学可知，1978 年十一届三中全会后我国推行改革开放，对内改革解放生产力，对外开放引进资金技术，持续推动经济快速发展，是这一时期经济高速发展的核心原因，C 项正确；
题干数据时间为1979—1999年，而2001年12月中国正式加入世界贸易组织，时间上不合题意，排除 A 项；
社会主义市场经济体制初步建立在 21 世纪初，并非该阶段主要原因，排除 B 项；
加大公共工程建设只是经济发展辅助举措，并非二十年间经济持续高速增长的主要原因，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以改革开放时期经济增长数据为切入点，考查学生对新时期经济发展原因的识记与辨析能力。解题紧扣 1979 至 1999 年时代背景，明确改革开放是推动我国经济腾飞的根本动力，结合时间节点排除不符史实即可得出正确答案。
30．【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “邓小平到华南经济特区视察”“引发自由市场经济改革新浪潮” 等关键信息及所学可知，1992 年邓小平南方谈话，视察深圳、珠海等经济特区，明确 “计划与市场都是手段”，破除姓 “社” 姓 “资” 束缚，推动全国市场经济改革，B 项正确；
十一届三中全会（1978 年）作出改革开放决策，与 “视察特区、引发市场经济改革新浪潮” 不符，排除 A 项；
深圳经济特区设立于 1980 年，仅为对外开放试点，未直接引发全国性市场经济改革浪潮，排除 C 项；
浦东开发（1990 年）是对外开放举措，与 “邓小平视察华南、推动市场经济改革” 不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以《金融时报》评论为切入点，考查学生对邓小平南方谈话内容及历史影响的识记与辨析能力。解题关键是抓住 “视察华南特区、市场经济改革新浪潮”，精准匹配 1992 年南方谈话的背景与意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
31．【答案】（1）历史事件：西藏和平解放。
意义：西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）运动：土地改革。
摧毁的制度：封建土地制度。
（3）英雄人物：黄继光。
共同作用：巩固了新生的人民政权。
【知识点】抗美援朝；土地改革；西藏和平解放
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一中 “庆祝西藏和平解放 60 周年纪念币” 及所学可知，该历史事件是1951 年西藏和平解放。其次结合所学可得出，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，同时也为西藏地区的社会发展和进步开辟了道路，巩固了我国西南边疆。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制” 及所学可知，该内容出自《中华人民共和国土地改革法》，反映的运动是土地改革。其次结合所学可得出，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。
(3) 解题时可首先根据材料三中 “20 世纪 50 年代、美国将军、错误的战争” 及所学可知，这场战争是抗美援朝战争，涌现出的英雄人物有黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等（任举一例即可）。其次综合三则材料，西藏和平解放实现了祖国大陆统一，巩固了西南边疆；土地改革稳定了农村局势，巩固了工农联盟；抗美援朝保卫了国家安全，为国内建设赢得了相对稳定的和平环境。三者的共同作用是巩固了新生的人民民主政权，为新中国后续的经济建设和社会发展奠定了坚实基础。
【点评】本题主要考查学生对新中国成立初期巩固新生政权相关史实的史料解读与历史解释素养，同时渗透家国情怀的考查。解题时需紧扣材料中 “西藏和平解放纪念币”“废除封建土地所有制”“错误的战争” 等关键信息，准确对应西藏和平解放、土地改革、抗美援朝三大核心事件；第三问侧重考查学生的综合归纳能力，引导学生理解不同领域措施的内在联系，认识巩固新生政权对新中国发展的重要意义。
（1）历史事件：“庆祝西藏和平解放60周年纪念币”提炼出“西藏和平解放”。
意义：“西藏和平解放”→西藏的和平解放使西藏摆脱了帝国主义的侵略和羁绊，回到了祖国大家庭的怀抱，为西藏的民主改革和发展创造了条件，也为国家的稳定和民族团结奠定了坚实基础，对应“西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结”。
（2）运动：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”→1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，对应“土地改革”。
摧毁的制度：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”提炼出“封建土地制度”。
（3）英雄人物：“20世纪50年代错误的战争”→新中国在抗美援朝战争中涌现了许多英雄人物，黄继光在抗美援朝上甘岭战役中，他在多处负伤、弹药用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯，对应“黄继光”。
共同作用：“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”→西藏和平解放实现了祖国大陆的统一，土地改革满足了农民对土地的需求，提高了农民的生产积极性，抗美援朝战争保卫了国家的安全，为国内的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境，对应“巩固了新生的人民政权”。
32．【答案】(1) 状况：工业基础薄弱，尤其是重工业基础薄弱。
方针：优先发展重工业（或制定第一个五年计划，集中力量发展重工业）。
(2) 宪法名称：《中华人民共和国宪法》（或1954年宪法）。
最高国家权力机关：全国人民代表大会。
(3) A段变化：废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制。
B段事件：三大改造的基本完成。
【知识点】土地改革；三大改造；第一个五年计划；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一中 “新中国成立初期工业基础，特别是重工业基础薄弱” 及所学可知，材料反映的状况是新中国成立初期工业基础薄弱，尤其是重工业基础薄弱。其次结合所学可得出，为改变这种状况，我国政府制定了优先发展重工业的方针，实施第一个五年计划，集中力量发展重工业，奠定国家工业化的初步基础。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议” 及所学可知，这次会议制定的宪法名称是 《中华人民共和国宪法》（1954 年宪法）。其次结合所学可得出，这部宪法规定我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会 ，这是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了我国的根本政治制度。
(3) 解题时可首先根据材料三的时间线索图，A 段对应 1950-1952 年，结合所学可知这一时期我国农村开展土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地的主人。其次结合所学可得出， B 段对应 1953-1956 年，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，标志着我国进入了社会主义初级阶段。
【点评】本题主要考查学生对新中国成立初期社会主义建设历程的史料解读与历史解释素养，同时渗透时空观念的考查。解题时需紧扣材料中 “工业基础薄弱”“第一届全国人大”“1950-1952 年、1953-1956 年” 等关键信息，准确对应 “一五计划”、1954 年宪法、土地改革、三大改造等核心史实；通过 “一穷二白”“制度确立”“变革探索” 三个板块，完整呈现了新中国从巩固政权到向社会主义过渡的历史脉络，引导学生认识中国社会主义道路探索的起步过程。
33．【答案】（1）历史事件：图一：新中国成立；图二：抗美援朝；图三：土地改革。
内在联系：开国大典标志着新中国成立；土地改革巩固了新生政权在农村的基础，解放了农村生产力；抗美援朝保卫了国家安全，提高了国际地位。三者共同为新中国的稳定和发展奠定了政治、经济、军事基础。
（2）大事：实行家庭联产承包责任制（或包产到户、包干到户）
精神：敢为人先、勇于创新、自力更生、艰苦奋斗的精神。
（3）中心环节：增强企业活力。
认识：改革是社会主义制度的自我完善和发展；改革要立足国情，尊重群众首创精神；改革推动了中国经济社会的快速发展，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革；家庭联产承包责任制；国有企业改革
【解析】【分析】(1) 解题时可首先根据材料一的三幅图片及所学可知，对应的重大历史事件分别是：图一：新中国成立（开国大典）；图二：抗美援朝；图三：土地改革。其次分析三者的内在联系：开国大典标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，这是后续一切建设和发展的政治前提；土地改革废除了封建地主土地所有制，使农民成为土地的主人，巩固了新生政权在农村的群众基础，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件；抗美援朝战争的胜利，保卫了新中国的国家安全，为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，大大提高了中国的国际地位。三者相互配合，共同为新中国的稳定和发展奠定了坚实的政治、经济和军事基础。
(2) 解题时可首先根据材料二中 “安徽凤阳县小岗村、18 枚红手印、惠及亿万农民的改革浪潮” 及所学可知，小岗村村民做的惊天动地的大事是实行家庭联产承包责任制（包产到户、包干到户），农民获得了生产经营和分配的自主权，打破了 “大锅饭” 的平均主义体制。其次这一事件体现的可贵精神：面对贫困落后的局面，小岗村农民敢于突破旧体制的束缚，体现了敢为人先、勇于创新的改革精神；自力更生、艰苦奋斗的实干精神，这种精神成为中国改革开放的重要精神动力。
(3) 解题时可首先根据材料三中 “80 年代中后期以城市为重点的全面改革” 及所学可知，我国城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，通过扩大企业自主权、实行经营责任制等措施，调动企业和职工的生产积极性，搞活国有经济。其次综合上述材料谈对中国改革的认识：新中国的成立为改革奠定了根本政治前提，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是解放和发展生产力的必然要求；改革要立足中国国情，尊重人民群众的首创精神，人民是改革的主体和力量源泉；改革推动了中国经济社会的快速发展，是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题主要考查学生对新中国从 “站起来” 到 “富起来” 历程的史料解读与历史解释素养，同时渗透家国情怀的考查。解题时需紧扣材料中 “18 枚红手印”“城市为重点的全面改革” 等关键信息，准确对应新中国成立、土地改革、抗美援朝、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革等核心史实；第一问侧重考查历史事件之间的内在逻辑联系，培养学生的时序观念和综合分析能力；第二问通过小岗村的改革实践，引导学生理解人民群众在历史发展中的主体作用；第三问要求学生从整体上把握中国改革的性质和意义，体现了历史与现实的结合，引导学生坚定改革开放的信念。
（1）历史事件：图一：开国大典→新中国成立；图二：跨过鸭绿江→抗美援朝，保家卫国；图三：争阅土地改革法→土地改革废除封建地主土地所有制。
内在联系：应从政治前提（中华人民共和国成立）、外部保障（抗美援朝）、内部巩固（土地改革）角度归纳、概括三者的联系。开国大典是“立足”之本；土地改革是“安内”之策；抗美援朝是“攘外”之举。
（2）大事：“40年前的冬天”指1978年冬；“18枚红手印”指农民按手印的秘密协议→土地包产到户，实行大包干。
精神：从“18枚红手印”可以看出他们敢于打破旧框框、冒着风险进行探索，体现了敢闯敢试、勇于担当的精神。
（3）中心环节：来自教材原文。
认识：结合材料，应围绕改革的必要性与重要性、改革的过程与特点、改革的成果与意义三点进行阐述。
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