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七年级语文学科限时作业
（考试时间：150 分钟 试卷满分：120 分）
提示：请将答案写在答题纸对应位置！
一、积累与运用（17 分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分）
A．烦燥（zào） 胆怯（qiè） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dòu）
B．憎恶（zèng） 粗拙（zhuō） 屏嶂（zhàng） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．咀嚼（jué） 污秽（huì） 震悚（sǒng） 言外之意（yì）
D．淳朴（chún） 默契（qiè） 深宵（xiāo） 锋芒必露（bì）
2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）
家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而__________的情感，是一种强大的精神力量。我们深爱我
们的家庭，深爱我们的亲人，愿意为他们付出一切。这种深深的家庭情感，构成了家国情怀的__________。
我们热爱我们的祖国，愿意为她的繁荣富强而__________。这种对国家的深深忠诚，是家国情怀的重要组
成部分。家国情怀不仅是对于家庭的热爱和对于国家的忠诚，__________是一种对于故土、对于人民、对
于文化的深深眷恋。
A．持续 根基 事必躬亲 更 B．持久 根基 事必躬亲 所以
C．持续 基础 鞠躬尽瘁 所以 D．持久 基础 鞠躬尽瘁 更
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2 分）
①历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。②中国近现代史上，抗日战争、解放战争、抗美援朝
战争中，涌现出无数革命英雄。③他们抛头颅，洒热血，为祖国的希望奉献着自己的一切。④新时代的中
华儿女传承革命基因，赓续红色血脉，在各个领域立身本职，追求卓越，让世界为之瞩目。⑤正所谓：忆
往昔革命英雄功勋卓著，_______________。
A．①句中“星空”“杰出”分别是名词和动词。
B．②句有语病，修改方法是：把“涌现”改成“表现”。
C．加点短语“抗日战争”“抗美援朝”“立身本职”结构相同。
D．⑤句中的对联，下联可以是“看今朝中华儿女前程辉煌”。
4．文学、文化常识与名著阅读（5 分）
（1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A．茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作家》《三大师》《人类的群星
闪耀时》等。
B．阿长心中有正月初一吃福橘的习俗，其实我国的传统节日都有各自的习俗，如清明节有扫墓祭祖、踏青
郊游等习俗，端午节有吃汤圆、登高、赛龙舟等习俗。
C．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的
《卖油翁》。
D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说以保尔的生活经历为线索，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
（2）名著阅读。（3 分）
A．请将思维导图补充完整。（1 分）
B．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”
这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理
由。（2 分）
同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
5．古诗文默写。（6 分）
古人远行，常以诗记情，沿途所见所感皆入诗行。
初离家时，前路漫漫，思乡之情难掩。岑参在《逢入京使》中，以（1）“_______________，_______________
”两句，写尽偶遇同乡欲传家信却无笔墨的匆忙与牵挂；李白客居洛阳，春夜闻笛，以（2）
“_______________，_______________”（《春夜洛城闻笛》）道出笛声引发的浓浓乡愁。
远行途中，诗人观群山连绵，感行路波折。“政入万山围子里，一山放出一山拦”（杨万里《过松源
晨炊漆公店》（其五）），这是杨万里行走在万山深处，领悟的生活真意。
再往前行，路遇险阻却初心不改，历经沧桑更显深情。《木兰诗》中（3）“_______________，
_______________”，展现木兰奔赴战场，跨越关山的矫健英姿与报国决心。而孟郊《游子吟》中“谁言寸
草心，报得三春晖”，虽为母爱而作，却也道出远行游子对亲情的深深眷恋，成为千古传诵的佳句。
二、古诗文阅读（17 分）
（一）阅读下面两首诗，完成 6 题。（3 分）
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两诗分别运用了对比鲜明的词语，启人深思。如甲诗中“前”“后”“古人”“来者”，乙诗中“不问
”“问”“苍生”“鬼神”。
B．甲诗侧重情感抒发，作者营造了空旷辽阔的意境，融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时
不我待的事理悲情。
C．乙诗婉曲讽刺，采用“欲扬先抑”手法，先叙述“宣室求贤”的礼遇，再以“不问苍生问鬼神”突显统
治者对才能的轻忽。
D．甲诗追思燕昭王招贤的典故，借古人之事抒发现实失意；乙诗以汉文帝召见贾生的史实为切入点，影射
晚唐统治阶级对人才的漠视。
（二）阅读下面选文，完成 7-10 题。（14 分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云
亭。孔子云：何陋之有？
【乙】余每览前贤之所作，铭座右以自警。或取诸道德，或求诸事业，皆言约而意深，词简而理备。
然余有未尽之意，欲续之以为戒。夫人生在世如白驹过隙忽然而已。富贵贫贱，亦何足道①？但求心之所安，
身之所适，斯已矣。故余续座右铭曰：能下人者，其志必高；能容人者，其量必大。勿以小恶而忘人大美，
勿以小怨而失人大恩。富贵不足骄，贫贱不足羞。行己恭，责躬厚②，接众和，立心正，进③道勇。此则余
之座右铭也。
（节选自唐代白居易《续座右铭（并序）》有删改）
【注】①足道：值得谈起。②责躬厚：要求自己要严格。③进：追求。
7．下面句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（3 分）
A．有仙则名 卷卷有爷名（《木兰诗》）
B．欲续之以为戒 何陋之有（《陋室铭》）
C．亦何足道 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）
D．但求心之所安 但当涉猎（《孙权劝学》）
8．请把下列句子翻译成现代汉语。（5 分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩。
9．下面对画线句子断句正确的一项是（ ）（2 分）
A．夫/人生/在世如白驹过隙忽然而已
B．夫人生在世/如白驹过隙/忽然而已
C．夫人生/在世如白驹过隙/忽然而已
D．夫人生/在世如白驹/过隙忽然而已
10．两篇文章的文体都是“铭”，甲文刘禹锡借“陋室”表达（1）_______________。乙文中白居易以格
言警句阐述为人处世之道，如果从中挑选一句话作为你的座右铭，你会选择哪一句呢？请完成下面的座右
铭卡片。（4 分）
文句 （2）_____________________________________________
出处 白居易《续座右铭（并序）》 座右铭卡片
文中的含义 （3）_____________________________________________
作为座右铭的理由 （4）_____________________________________________
三、现代文阅读（36 分）
（一）阅读下面选文，完成 11-13 题。（8 分）
【材料一】
①最近，有人说游戏是这个时代的精神鸦片。而实际上，短视频才是这个时代真正的精神鸦片。
②随着直播和短视频的流行，人们的价值观正在发生强烈的扭曲：越来越多“丑”的东西正在备受追
捧。这些丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间。
③短视频时代，只有 1%的人还有独立思考能力，剩下 99%的人只能活在鸡汤里。互联网上最容易传播
的从来就是各种情绪而不是真相。这 99%的人自以为掌握了见识。其实他们只是把情绪当理性，把信息当
知识，把偏见当思想。
④一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激，你就很难去做那些“高投入、慢回报”的事情了。
比如读完一本书，完成一个工作目标等等，这种事当下的刺激很少，但是有长远回报，但是我们却对这种
事失去了兴趣。
⑤在密不透风的短视频里，人们的大脑再也不愿意做深度思考，开始不断地享受各种短、快的刺激，
沉溺在上瘾的世界里。因此，大众的独立思考能力被严重干扰，认知和三观在冥冥之中被平台操控。
（摘编自相关网络）
【材料二】
正绞尽脑汁写着互联网国际政治学的作业，就读于河南某高校的黎楠忍不住抓起手机，刷起朋友圈。
做看起来有些难度、令人无从下手的事情时，黎楠经常中途跑神。心理学国家级实验教学示范中心主任冯
廷勇介绍，一些年轻人确实存在不专注、分心、拖延、冲动等情况，如果经常刷短视频，也会让儿童越来
越不专注。“研究显示，视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，理发店门口转动的灯、广告的声音或场景
变化会吸引我们，就是这个原理。同样的，长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有
意注意’是我们所说的专注力，而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散。”受访者一般怎样
让自己更专注？
——摘编自《中国青年报》）
受访者认为自己专注力不足的原因是？ 受访者一般怎样让自己更专注？
65.91% 关闭或远离手机。 ·碎片化信息太多，很难专注于复杂的内容。65.88%
23.28% 使用帮助人更专注的 App。 ·被各类手机 App 等的信息流牵扯注意力。62.63%
52.34% 制定计划和时间表。 ·事情多、千头万绪，所以静不下心。47.94%
28.87% 练习冥想静思。 ·有时候因一些情绪问题而浮躁，难以专注。43.37%
8.12% 寻求心理咨询或医疗手段。 ·已确诊 ADHD（注意缺陷多动障碍）。2.50%
10.04% 还没找到好的解决办法。 ·其他。1.87%
3.00% 其他。
【材料三】
“信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息桎梏的好方法。”张
祖庆在介绍本次书目发布的主题时，提出了“破除冰封”的一个隐喻。今冬，多地出现罕有低温。而 2024
年刚开年，教育和出版界中的这份书单为冷空气添了一把“火”。几十位全国各地的语文教师专门为《2024
年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读，劈开冰封大海”。
“打开一本书，就是劈开一道冰雪屏障，来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假，我们这个选书
团队愿意和全国各地的孩子们一起，以阅读为斧，迎接冰封世界的挑战。”
（摘编自“中国教育新闻网”）
【材料四】
今年以来，有关部门对以抖音为代表的一批短视频平台进行了约谈，相关平台进行了相应的整改，使
其内容更加符合社会公序良俗。例如，抖音平台今年 7 月封禁了近 4 万个账号，清理 3 万余条视频，在审
核、产品、内容等层面推出 10 项措施，引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境。
庞大的网民群体中，固然有猎奇观众，固然有哗众取宠的人，但是大部分受众应该有基本的价值判断
能力，自觉抵制浅薄庸俗的内容，不要为了所谓的一时轻松愉悦或者是一时刺激，而为低俗短视频摇旗呐
喊。为了有效抵制短视频，网民们也可以培养自己的兴趣爱好，转移注意力，例如：看书、音乐、运动等
等。
（选自《视听》，有删改）
11．下列对材料有关内容的表述正确的一项是（ ）（2 分）
A．一旦你习惯了刷短视频这种“低成本，高回报”的刺激，就不会去做那些“高投入、慢回报”的事情了。
B．研究显示，因为视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，所以刷小视频会造成“无意注意”，最终让我们
的注意力容易分散。
C．有超过一半的受访者认为自己注意力不集中是因为事情多。千头万绪，所以静不下心来，很难专注于复
杂的内容。
D．信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获，但是大部分受众应该有基本的价值判断能力，自
觉抵制浅薄庸俗的内容。
12．结合【材料一】【材料二】，说说刷短视频的危害究竟多大？（3 分）
13．如何摆脱手机短视频的诱惑？请结合【材料三】【材料四】概括出解决问题的方法。（3 分）
（二）阅读下面选文，完成 14-18 题。（16 分）
闲不住的父亲
①父亲是个农民，侍弄庄稼是他的本分。用他的话说：“生就的庄稼人，不干活儿，急得慌。”于是
农忙时节，田间地头总能找到他的身影。
②记得有次舅舅来走亲戚，家里家外找不见他，母亲就让我去几块大田里寻。果不其然，远远地，我
就看到父亲在自家田地里躬身驼背地忙碌着。我大声喊他，他却没一点儿反应，我只好走近些。哪承想走
近之后，我竟然被父亲劳动的场景吸引了。只见他搓了搓手上的汗渍，铆足劲儿抡起带齿的抓口，半仰着
身子，聚精会神地看向脚下的土地。他如同心中装了一把尺子，目光所及即是尺印；等抓口落下时，他的
身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他再用力向上一撅、一抖，
再一砸，土壤立即松散开来。每一次刨出的新鲜土壤冒着地热气，连同身后刨的土混成一片湿润柔软的耕
田，一直蔓延到我的眼，装入我的心……
③回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲的手心，纵横交错，粗
糙坚硬，硌得我肉疼，心也疼。我深知：父亲这手“老茧”，换来了我们的幸福生活。
④农闲时节，父亲又加入农民工队伍，外出打工，养家糊口。父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖抹过泥，
被粗瓦断砾磨出层层老茧。那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕。犹记得那次，听说父
亲来到我读书的城市打工，我激动不已，急忙趁吃午饭的间隙去工地看他。谁知刚丢下饭碗的父亲已经站
上了脚手架，和搭班帮手正飞砖传瓦。毒辣的太阳，把他黑红的脸镀上一层金黄，脖子上那条湿漉漉的毛
巾，随着他的律动而起舞。那一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码，砖是砖，瓦是
瓦，分立两侧。看到我，他先是一愣，随之惊喜。脸上那顾不上擦拭的汗珠，掉落在地上摔成几瓣儿，瞬
间又被炙热的空气蒸发……想到父亲这样加班加点都是为了多挣几个工钱，让我顺利完成学业；想到父亲默
默地用行动践行着他的诺言，用汗水换来我们无忧的生活，我心头一阵发酸，眼泪差点儿落下来……
⑤等父亲下了脚手架，我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬的、布满老茧的手，再次感觉到肉疼，心
也疼。我规劝父亲：“大热天，你急什么，看，手都磨成‘茧’刀啦！年纪大了，别和年轻人较劲，悠着
点儿干。”可他全不在乎，憨笑着说：“‘茧刀手’才是庄稼人的本色，我多干点儿没关系，你们生活好
点儿就行！”听着父亲质朴的语言，我百感交集，无语凝噎……
⑥六十岁之后，我们姊妹几个商量让父亲提前“退休”，安享晚年。可父亲不再外出打工，却在周边
接起了小活儿。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子，垒院墙，铺地平……印象深刻的那次，我去看他，
正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦。只见父亲弓着身子，脚蹬着稳定的地方，几乎匍匐在房顶上。他一
只手按在瓦片上，另一只手拿着竹竿小心翼翼地往上顶着一块块褪落的瓦片。我看着没有任何安全防护的
父亲，心里一阵担忧，大喊着让他下来，让年轻人去做，或者腰间系根绳子也好。可任我怎样说，父亲都
说“没事”，丝毫也不退让，坚持帮王大爷家把房顶的褪瓦都一一复位，然后又仔细检查一番，确定没有
安全隐患了，才下房顶。直到他平安着地，我那颗悬着的心，才恢复平静……
⑦哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的
沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如
今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌。
（选 2024 年 5 月 29 日《百姓文学社》，有删改）
14．根据选文内容，填写下面的表格。（4 分）
时间 内容概括 “我”的情感态度
农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧
（1）_______________ （2）_________________________
六十岁“退休”后 （3）_________________________ （4）_________________________
15．从描写的角度赏析第②段中的画线句。（3 分）
等抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他
再用力向上一撅、一抖，再一砸，土壤立即松散开来。
16．请从修辞的角度，赏析选文第④段画线句子。（3 分）
那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕。
17．请从内容和结构两个角度分析第⑦段在文中的作用。（3 分）
18．孙犁的《山地回忆》中“一双袜子”多次出现，凝聚着军民之间的鱼水深情；本文中“对父亲的“手”
多次描写，请分析这样写的妙处。（3 分）
（三）阅读下面选文，完成 19-22 题。（12 分）
那年那月，开滦煤矿那段英雄传奇
①20 世纪二三十年代，位于河北唐山的开滦煤矿，矿工们是怎样一种生存状态？
②低矮的巷道里，一盏如豆的矿灯在黑暗中摇晃，映照出一个个弯曲的脊背。周遭煤尘弥漫，呛得人
喘不过气来。黑是这里的主色调，那些被染得像煤一样黑的矿工们艰难地用镐一寸一寸敲击着煤层。汗，
从额头淌了下来，那道刚刚有了点肉色的痕迹，旋即又被染得黢黑。地底下渗出的水浸湿了裤管，额头的
汗浸透了薄衫，是水？是汗？是泪？抑或什么都有！
③矿工，被人蔑称为“煤黑子”。他们工作在地下，生活在社会底层，繁重的劳作、瓦斯爆炸、冒顶
塌方、矿主的压榨盘剥，每天都在吞噬着他们的生命。
④1938 年 3 月，侵华日军抢占了煤矿。矿工们身上的负担又重了一层——小鬼子为了掠夺更多的资源，
强制推行“井下计工制”，工人每天要办理七道记工手续，不但延长了劳作时间，得到的报酬也比以前更
低……
⑤活不下去了，实在活不下去了！哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。终于，
开滦五矿的工人们在中共唐山工委领导下，掀起了同盟大罢工。节振国，这个打小在煤矿中苦挣苦扎的年
轻人，此时站到了最前方。
⑥1910 年，节振国出生在山东武城一个贫苦农家。后随父亲逃荒落脚在河北唐山赵各庄，成为一名矿
工。节振国自幼练武，一身好武艺。平素，为人侠义，常为受欺压的工友出头，渐渐地，成了工友们心中
的主心骨。
⑦在这次大罢工中，节振国被选为纠察队大队长，带领上千名队员手持斧头、镐把，与日寇斗争，终
于迫使资本家签订劳资协议 16 条，取消了“井下计工制”。小鬼子岂能罢休。5 月 6 日，日寇宪兵和伪军
来到节振国的家，逮捕了他的哥哥与妻子。
⑧节振国闻讯赶回家，冲进厨房抓起一把菜刀与日寇宪兵和伪警展开搏斗。日寇宪兵伍长朝他扑来，
他闪身躲过，顺势就是一刀。小鬼子惨叫着倒在地上，他夺过伍长的战刀，左右劈砍，一连砍死砍伤 3 个
日本宪兵和 2 个伪警！其他敌人见势不妙，惊慌后撤，节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上
院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌
人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。那天，他一人砍翻了 7 个鬼子。
⑨“节振国刀劈鬼子！”矿工们奔走相告，消息像野火燎原，燃遍了冀东大地。就连远在陕北的党中
央也知道了这件事，毛泽东同志称赞节振国是“民族英雄”！伤愈后，节振国组建了冀东第一支工人抗日
游击队，后整编入八路军第十二团。他率部神出鬼没、袭敌破寨，小鬼子闻风丧胆。1939 年，他光荣加入
中国共产党，从仗义行侠的好汉成长为坚定的共产主义战士。
⑩1940 年 8 月 1 日，节振国率部队夜袭赵各庄敌人弹药库后，撤至滦县下尤各庄休整。下午 2 点，部
队遭到敌人围攻，突围中，节振国左胸中弹，壮烈牺牲。时年 30 岁。节振国牺牲了，但他的精神不死。“节
振国工人大队”仍在继续战斗——成了永不褪色的号角。抗战胜利后，这支以产业工人为主的英雄部队编
入八路军冀东军区第四十六团，继续在东北战场、华北战场建功立业。
秋阳下，“走进昔日的抗日战场”采访组来到唐山市的开滦集团。没有预想中的粉尘与喧嚣，取而
代之的是绿意盎然的草坪和清爽的空气。在赵各庄节振国纪念馆，墙上的一幅幅照片，记载着煤矿的一页
页历史。台阶前节振国烈士的雕像，高大、挺拔。
开滦集团外宣科科长刘月带着记者参观：“你看，现在采煤已经采用 5G 系统，岗位工人们看着屏幕
操控就能完成井下作业。”在地面调度指挥中心，大屏幕上“直播”着采煤作业：采煤机精准截割，液压
支架自动跟机，刮板输送机自动推移，“三机设备”默契配合；割落的煤炭源源不断地向外输送……
在职工服务中心，记者遇到了综采一队的李师傅。他刚从井下换班上来，正在接受理疗师的按摩：
“我父辈当年也在矿上，回到家累得话都不想说，浑身疼得睡不着。现在呢？”他笑着指了指窗外，“你
看下了班，大家可以去活动室下棋、打球……”
那惬意的身影，不正是对先烈最好的告慰吗？！
19．选文第②至④段为什么要写巷道的环境和矿工们的生存状态？（3 分）
20．赏析选文第⑧段画线句子中加点词语的表达效果。（3 分）
节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步
冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。
21．联系上下文，揣摩第 段画线句，体现了人物怎样的心理？（3 分）
22．国庆假期，新新到赵各庄节振国纪念馆参观，心潮澎湃，于是在观后感上写下了艾青的诗《光的赞歌》
（节选）。请你结合选文中节振国的精神品质，以批注的形式谈谈他写这首诗的理由。（3 分）
我曾经为受欺压的人们歌唱
我歌唱抗争，我歌唱革命
在黑夜把希望寄托给黎明
在胜利的欢欣中歌唱太阳
我是大火中的一点火星
趁生命之火没有熄灭
我投入火的队伍、光的队伍
四、写作（满分 50 分）
23．请从下面两个文题中，任选其一，按要求完成作文。
（1）阅读下面的文段，完成写作。
成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一
切都在不经意间发生着变化，在你成长过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来我也很__________”补充完整，作为标题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于 600 字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
（2）阅读下面的文段，完成写作。
杨振宁遇见邓稼先，彼此点亮，互成其光；
臧克家遇见闻一多，教学相长，互成其光；
萧红遇见鲁迅，被这束光影响激励，成为更好地自己！
老王遇见杨绛，被这束光善待尊重，感受生命的温度！
只要我们努力奔跑，光终究会洒在你身上，你也会灿烂一场。
请以：“遇见你就是遇见光”为题，写一篇文章。
要求：内容充实，要有真情实感；字迹清晰，卷面整洁；不少于 600 字，不得抄袭、套作；不得出现
真实的人名，校名，地名
　　辽宁省阜新市实验中学2025-2026学年七年级下学期5月限时作业语文试卷 答案
　　一、积累与运用（17 分）
　　1.C
　　2.D
　　3.D
　　4.（1）B
　　（2）A. 苦干三年攒钱买车
　　B. 示例一：我赞同甲。祥子老实本分，一心想靠买车过上好日子。虎妞骗婚、孙侦探敲诈、小福子自尽，周围人的压迫与黑暗的社会环境一步步摧毁祥子，将他推向堕落。
　　示例二：我赞同乙。祥子自身固执狭隘，遭遇打击后自暴自弃，吃喝嫖赌、骗钱偷懒，是自己放弃初心，沦为行尸走肉。
　　5.（1）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
　　（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
　　（3）万里赴戎机，关山度若飞
　　二、古诗文阅读（17 分）
　　6.B
　　7.D
　　8.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
　　（2）不要因为别人一点小过错就忘记别人大的好处，不要因为一点小怨恨就忘记别人深重的恩情。
　　9.B
　　10.（1）高洁傲岸、安贫乐道的志趣
　　（2）示例：能下人者，其志必高；能容人者，其量必大
　　（3）愿意放低姿态待人的人，志向一定高远；能够包容他人的人，心胸一定宽广。
　　（4）这句话提醒我待人谦和、懂得包容，开阔心胸，树立远大志向，时刻自省修身。
　　三、现代文阅读（36 分）
　　（一）短视频材料阅读
　　11.D
　　12.①扭曲大众价值观，低俗内容泛滥；②弱化独立思考能力，使人习惯浅层刺激，难以坚持深度、长期的事；③过度吸引无意注意，削弱专注力，使人分心、拖延。
　　13.①坚持深度阅读，用阅读对抗碎片化信息；②平台加强管控，清理低俗不良内容；③个人主动远离手机，制定计划，培养运动、读书等健康爱好，提升自控力。
　　（二）《闲不住的父亲》
　　14.（1）农闲外出工地打工
　　（2）心疼，感念父亲辛劳付出
　　（3）闲不住，无偿帮邻里修缮房屋屋顶
　　（4）担忧，敬佩父亲热心善良、勤劳无私
　　15. 运用动作描写，“前倾、弯曲、嵌入、撅、抖、砸” 一连串动词，细致刻画父亲刨地劳作的动作，生动写出父亲干活娴熟卖力，凸显父亲勤劳质朴。
　　16. 比喻，将手上交错老茧比作田间小径，形象写出老茧纵横密布的样子，暗含父亲常年劳作的艰辛，饱含对父亲的心疼。
　　17. 内容：总结父亲勤劳一生，赞美父亲吃苦耐劳、无私奉献、热心乡邻的劳动者品质；结构：收束全文，升华主旨，照应标题 “闲不住的父亲”。
　　18.“手” 是文章线索，贯穿全文；多次刻画布满老茧的手，具象体现父亲一生辛劳；借手承载作者心疼、敬佩的情感，凸显平凡劳动者伟大的形象。
　　（三）《那年那月，开滦煤矿那段英雄传奇》
　　19. 描写恶劣艰苦的井下环境、矿工遭受重重压迫的悲惨处境，交代罢工反抗的背景；烘托矿工苦难，反衬日寇与矿主的残暴；为下文节振国带领工人抗争、刀劈鬼子的英雄事迹做铺垫。
　　20.“冲、跳、抢步、扬手、翻” 一系列连续动作词，精准写出节振国负伤后依旧奋勇杀敌的勇猛姿态，凸显他不畏强敌、英勇刚烈的英雄气概。
　　21. 李师傅内心充满欣慰、知足与感恩；对比父辈当年艰苦劳作，如今工作环境舒适、生活丰富，感念先烈抗争换来当下安稳幸福生活。
　　22. 批注：节振国身为底层矿工，饱受压迫后奋起抗争，带领工人反抗日寇，舍身杀敌，投身革命，为百姓与民族解放献出生命。他是黑暗岁月里抗争的星火，如同诗中 “大火中的一点火星”，怀揣希望奔赴光明，用生命追逐民族解放的曙光，与诗歌歌颂抗争、革命、光明的内核高度契合。
　　四、写作（50 分）
　　23. 范文 1（原来我也很坚强）
　　原来我也很坚强
　　从前我总认定自己是个胆小脆弱的人，一点挫折就想哭，遇到难题第一反应便是退缩，直到那次长跑测试，我才看清，原来我也很坚强。
　　体育长跑一直是我的软肋，每次跑到一半，双腿酸胀、呼吸急促，我总会停下脚步慢慢走。八百米测试那天，站在起跑线上，我心里满是忐忑。哨声响起，我跟着人群向前冲，前两圈尚能跟上节奏，第三圈过半，疲惫席卷全身，喉咙干得发疼，双腿像灌满铅块，耳边全是自己粗重的喘息。我下意识放慢脚步，想要放弃，脑海里却浮现出连日放学后坚持练习的身影。
　　我咬着牙调整呼吸，握紧拳头，一步一步坚持向前。身边不少同学慢慢停下，我好几次也想停下歇息，可心底有个声音不断提醒我：再坚持一下，不要认输。汗水顺着脸颊滑落，模糊视线，双腿酸痛难忍，我始终没有停下奔跑的脚步。冲过终点线的那一刻，我瘫坐在跑道上，大口喘气，心里却满是前所未有的自豪。
　　原来脆弱只是我给自己贴的标签。成长路上，困难从不是无法跨越的鸿沟，只要咬牙坚持，敢于直面疲惫与挫败，就能发掘藏在心底的韧劲。那次长跑让我明白，不必畏惧困境，褪去怯懦，我原来也很坚强。往后无论遇到学习或是生活的难题，我都会带着这份坚韧，勇敢向前。
　　范文 2（遇见你就是遇见光）
　　遇见你就是遇见光
　　茫茫人海，有些人的出现，如同一束温柔的光，照亮我迷茫灰暗的岁月。于我而言，我的语文老师，便是那束照进我青春里的光，遇见你，便是遇见光。
　　曾经的我自卑怯懦，课堂上永远低头沉默，作文写得平淡乏味，总觉得自己一无是处。一次作文课，老师没有批评我空洞的文字，反而课后单独留下我，温柔地指出文中细微的闪光点，耐心教我观察生活、抒发真情。她轻声告诉我：“每个人都有独属于自己的文字力量，不必害怕表达。”
　　此后，她时常鼓励我阅读写作，把我的习作当成范文在班级点评，一次次肯定我的进步。我慢慢敢抬起头，主动举手分享想法，笔下的文字也渐渐鲜活生动。失落沮丧时，她总能看穿我的心事，几句开导便抚平我内心的焦躁；取得一点成绩沾沾自喜时，她温和提醒我沉下心稳步前行。
　　是她，驱散我内心的自卑与迷茫，教会我自信、坚持与热爱。她像一束柔和却坚定的光，指引我找到属于自己的热爱，让我愿意努力奔赴更好的自己。人生长路漫漫，何其有幸与你相逢。遇见你，我遇见了温暖的光，往后我也想带着这份光亮，努力成为温暖他人的人。

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