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湖南省长沙市芙蓉区芙蓉联考2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题
1．1949年10月1日，开国大典在天安门举行。下列关于新中国成立意义表述错误的是（　　）
A．结束了近代屈辱史 B．标志社会主义制度确立
C．壮大世界和平力量 D．中国人民从此站起来
2．图中这场战争打出了国威军威，捍卫新生政权。这场战争是（　　）
A．抗日战争 B．解放战争
C．抗美援朝 D．对越自卫反击
3．1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，其核心内容是（　　）
A．实行集体农庄 B．没收地主土地分给农民
C．土地国有 D．取消农业税
4．第一个五年计划重点发展（　　）
A．轻工业 B．重工业 C．农业 D．服务业
5．1956年底三大改造基本完成，标志我国进入（　　）
A．新民主主义社会 B．社会主义初级阶段
C．共产主义 D．资本主义社会
6．全面建设社会主义时期，被誉为“党的好干部”的是（　　）
A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先
7．“文化大革命”结束于（　　）
A．1966年 B．1971年 C．1976年 D．1978年
8．开启改革开放新时期的会议是（　　）
A．中共八大 B．十一届三中全会
C．中共十二大 D．中共十四大
9．农村改革最先开始于（　　）
A．北京 B．深圳 C．安徽凤阳 D．上海
10．下图是深圳今昔对比图，得益于（　　）
A．土地改革 B．一五计划
C．经济特区设立 D．西部开发
11．中共十四大确立的改革目标是（　　）
A．建立计划经济 B．建立社会主义市场经济体制
C．全面私有化 D．发展手工业
12．中国加入世界贸易组织是在（　　）
A．1980年 B．1992年 C．2001年 D．2012年
13．我国处理民族关系的基本政治制度是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．基层自治 D．一国两制
14．“一国两制”首次成功实践是（　　）
A．香港回归 B．澳门回归 C．台湾回归 D．西藏解放
15．被称为“杂交水稻之父”的是（　　）
A．钱学森 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．袁隆平
16．我国第一个百年奋斗目标是（　　）
A．基本现代化 B．全面建成小康社会
C．民族复兴 D．建成强国
17．【新生政权巩固发展】
材料：1949年新中国成立后，面对复杂内外形势，党和政府采取一系列巩固措施：开展土地改革，废除封建剥削，农民获得土地；抗美援朝保家卫国，提升国际地位；镇压反革命稳定社会秩序；恢复国民经济，为工业化奠基。这些举措巩固了新生人民政权，为后续建设奠定坚实基础。
（1）土地改革何时基本完成？
（2）抗美援朝胜利意义？
（3）新中国巩固政权启示？
18．【探索建设曲折前行】
材料：1956—1976年，我国进入社会主义建设探索期。中共八大正确分析主要矛盾；随后“大跃进”、人民公社化运动急于求成，造成经济困难；1961年调整恢复；十年文革内乱，国民受创。此时期既有成就（两弹一星、工业体系），也有深刻教训，为改革开放提供借鉴。
（1）中共八大提出主要任务？
（2）“大跃进”失误原因？
（3）探索时期成就与教训？
19．【改革开放强国之路】
材料：1978年十一届三中全会作出改革开放决策。农村家庭联产承包责任制解放生产力；城市国企改革增强活力；1980年设经济特区，开放逐步扩大；1992年南方谈话推动改革深化；加入世贸融入世界。改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路。
（1）农村改革核心？
（2）经济特区作用？
（3）改革开放意义？
20．【民族团结国家统一】
材料：我国是统一多民族国家，实行民族平等、团结、共同繁荣原则，民族区域自治保障少数民族权益，促进发展。针对港澳台，“一国两制”成功解决港澳回归；坚持一个中国，推动两岸交流，反分裂、促统一，维护国家主权领土完整。
（1）民族区域自治意义？
（2）港澳回归时间？
（3）如何维护国家统一？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"1949年10月1日，开国大典"和所学知识可知，1956年三大改造完成标志社会主义制度确立，B项错误，符合题意，选择B项；
新中国成立结束了近代屈辱史，说法正确，不符合题意，排除A项；
新中国成立壮大了世界和平力量，说法正确，不符合题意，排除C项；
新中国成立中国人民从此站起来，说法正确，不符合题意，排除D项；。
故答案为：B。、
【点评】本题主要考查新中国成立意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：影响意义类、基础型。
2．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料"平壤、汉城、板门店、上甘岭"和所学知识可知，这些地点均位于朝鲜半岛，是抗美援朝战争中的重要地名，C项正确；
抗日战争主要战场在中国，排除A项；
解放战争主要战场在中国境内，排除B项；
对越自卫反击战战场在越南，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗美援朝的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：信息提取类、基础型。
3．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》"和所学知识可知，该法核心内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，即没收地主土地分给农民，B项正确；
集体农庄是苏联模式，中国未实行，排除A项；
土地改革后土地归农民私有而非国有，排除C项；
取消农业税是2006年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"第一个五年计划"和所学知识可知，一五计划的基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础，B项正确；
一五计划虽也发展轻工业，但非重点，排除A项；
一五计划虽也发展农业，但非重点，排除C项；
服务业不是一五计划的重点，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第一个五年计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
5．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"1956年底三大改造基本完成"和所学知识可知，三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，B项正确；
新中国成立标志着进入新民主主义社会，排除A项；
共产主义是更高阶段的社会形态，排除C项；
三大改造是消灭资本主义私有制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：影响意义类、基础型。
6．【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料"全面建设社会主义时期""党的好干部"和所学知识可知，焦裕禄担任兰考县委书记期间，带领群众治理风沙，被誉为"党的好干部"，B项正确；
雷锋被誉为"解放军好战士"，排除A项；
王进喜被誉为"铁人"，排除C项；
邓稼先被誉为"两弹元勋"，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义建设时期英雄模范人物的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
7．【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干材料"文化大革命结束"和所学知识可知，1976年10月，粉碎江青反革命集团，标志着文化大革命结束，C项正确；
1966年是文化大革命开始时间，排除A项；
1971年林彪反革命集团被粉碎，排除B项；
1978年是十一届三中全会召开时间，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查文化大革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
8．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"开启改革开放新时期"和所学知识可知，1978年十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B项正确；
中共八大是探索社会主义建设的良好开端，排除A项；
中共十二大提出建设有中国特色的社会主义，排除C项；
中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查十一届三中全会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
9．【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干材料"农村改革最先开始"和所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包产到户、自负盈亏，拉开农村改革序幕，C项正确；
北京是城市，非农村改革起点，排除A项；
上海是城市，非农村改革起点，排除D项；
深圳是经济特区，是对外开放的窗口，排除B项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查家庭联产承包责任制的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
10．【答案】C
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干材料"深圳从传统渔村到现代化都市的今昔变化"和所学知识可知，1980年深圳被设立为经济特区，实行特殊经济政策，迅速发展成为现代化大都市，C项正确；
土地改革是1950年代在农村进行，排除A项；
一五计划重点发展重工业，与深圳发展无关，排除B项；
西部开发针对西部地区，深圳位于东南沿海，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济特区的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：信息提取类、基础型。
11．【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干材料"中共十四大确立的改革目标"和所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，B项正确；
计划经济是改革开放前的经济体制，排除A项；
全面私有化不符合我国社会主义性质，排除C项；
发展手工业不是十四大的改革目标，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十四大的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
12．【答案】C
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干材料"中国加入世界贸易组织"和所学知识可知，2001年12月中国正式加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入新阶段，C项正确；
1980年是经济特区设立时间，排除A项；
1992年是中共十四大召开时间，排除B项；
2012年是中共十八大召开时间，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国加入世界贸易组织的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
13．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干材料"处理民族关系的基本政治制度"和所学知识可知，民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，也是我国一项基本政治制度，B项正确；
人民代表大会制度是我国根本政治制度，排除A项；
基层自治是基层群众自治制度，与民族关系无关，排除C项；
一国两制是解决港澳台问题的方针，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查民族区域自治制度的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
14．【答案】A
【知识点】香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"一国两制首次成功实践"和所学知识可知，1997年7月1日香港回归祖国，是"一国两制"构想的首次成功实践，A项正确；
澳门回归于1999年，晚于香港回归，排除B项；
台湾至今尚未统一，排除C项；
西藏解放是1951年，一国两制构想提出于20世纪80年代，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查一国两制与香港回归的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
15．【答案】D
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】根据材料“被称为‘杂交水稻之父’”结合所学可知，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，D符合题意；
钱学森是我国航天事业奠基人，被称为“中国航天之父”，和杂交水稻无关，排除A；
邓稼先是“两弹元勋”，专注核武器研究，排除B；
屠呦呦发现青蒿素，开创治疗疟疾新方法，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国科技成就，难度较低。准确识记每位科学家的研究领域与荣誉称号，将“杂交水稻之父”与袁隆平一一对应，其余人物的研究方向与题干信息不匹配，直接排除。
16．【答案】B
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】根据所学知识可知，"两个一百年"奋斗目标中，第一个百年奋斗目标是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会，B项正确；
基本现代化是2035年的目标，排除A项；
民族复兴是第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，排除C项；
建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查"两个一百年"奋斗目标的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
17．【答案】（1）1952年底
（2）巩固政权、提高国际地位、为建设创造和平环境
（3）立足国情、重视民生、强国必须强军
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】(1)根据材料"开展土地改革，废除封建剥削"和所学知识可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，约3亿无地少地农民分到了土地。
(2)根据材料"抗美援朝保家卫国，提升国际地位"和所学知识可知，1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，巩固了新生的人民政权。
(3)根据材料"这些举措巩固了新生人民政权，为后续建设奠定坚实基础"和所学知识可知，新中国成立初期，党和政府立足国情，采取土地改革、抗美援朝、恢复经济等措施，体现了重视民生、维护国家安全的重要性，说明强国必须强军，只有综合国力增强才能巩固政权。
【点评】本题主要考查土地改革、抗美援朝、新生政权巩固的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）何时： 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。
（2）意义：“巩固了新生人民政权”→巩固政权；“抗美援朝保家卫国，提升国际地位”→提高国际地位，为建设创造和平环境。
（3）启示：先回顾材料中巩固政权的核心措施（土地改革、抗美援朝、镇压反革命、恢复经济），再分析每项措施的作用：土地改革解决民生问题，抗美援朝保障国家安全，恢复经济奠定物质基础。从这些措施中总结出共性逻辑：立足国情制定政策、重视民生与民心、国防建设与政权安全的关系，最后将这些共性转化为可表述的启示。
18．【答案】（1）集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）急于求成、忽视客观经济规律。
（3）成就：工业体系、两弹一星；
教训：尊重规律、实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】(1)根据材料"中共八大正确分析主要矛盾"和所学知识可知，1956年中共八大在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是探索建设社会主义道路的良好开端。
(2)根据材料"大跃进、人民公社化运动急于求成，造成经济困难"和所学知识可知，1958年发动的"大跃进"运动，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度提高计划指标，在工业上掀起大炼钢铁运动，在农业上虚报粮食产量，其失误原因在于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，急于求成，忽视了客观的经济规律。
(3)根据材料"此时期既有成就（两弹一星、工业体系），也有深刻教训，为改革开放提供借鉴"和所学知识可知，社会主义建设探索时期，我国建成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，成功研制了"两弹一星"；但同时也经历了"大跃进"和"文化大革命"等曲折，深刻教训告诉我们进行社会主义建设必须尊重客观经济规律，坚持实事求是，从国情出发，不能急于求成。
【点评】本题主要考查中共八大、大跃进、社会主义建设探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、原因背景类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）主要任务：中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）失误原因：“大跃进”运动的失误，核心原因是急于求成，忽视了客观的经济规律，片面追求经济建设的高速度，夸大了主观意志的作用，违背了实事求是的思想路线，导致国民经济出现严重困难。
（3）成就：“此时期既有成就（两弹一星、工业体系）”→工业体系、两弹一星。
教训：先梳理探索时期的失误（大跃进、人民公社化运动、文革），可从“经济建设、政治与社会、思想路线”等层面提炼失误的共性问题。
19．【答案】（1）家庭联产承包责任制
（2）引进外资技术、窗口示范、推动开放
（3）发展经济、富民强国、提升国力、人民生活改善、融入世界
【知识点】对外开放；家庭联产承包责任制；经济特区；对外开放区的扩大；改革开放的意义
【解析】【分析】(1)根据材料"农村家庭联产承包责任制解放生产力"和所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包产到户、自负盈亏，随后家庭联产承包责任制在全国推广，农民有了生产自主权，极大解放了农村生产力，这是农村改革的核心内容。
(2)根据材料"1980年设经济特区，开放逐步扩大"和所学知识可知，1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制，有利于引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发挥了对全国的窗口示范和带动作用。
(3)根据材料"改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路"和所学知识可知，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，显著提升了综合国力，改善了人民生活水平，使中国融入世界经济体系，是强国富民的必由之路。
【点评】本题主要考查家庭联产承包责任制、经济特区、改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）核心：“农村家庭联产承包解放生产力”→家庭联产承包责任制。
（2）作用：“1980年设经济特区”→引进外资技术：经济特区实行特殊的经济政策，吸引了大量外资、先进技术和管理经验，为国内经济发展注入了动力；窗口示范：经济特区是中国了解世界、世界了解中国的重要窗口，为后续的对外开放提供了可复制、可推广的经验；推动开放：经济特区的成功实践，推动了对外开放从沿海到内地的逐步扩大，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（3）意义：“改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路”→发展经济、富民强国、提升国力、人民生活改善；“1980年设经济特区……加入世贸融入世界”→融入世界。
20．【答案】（1）保障少数民族合法权益、促进少数民族地区发展、维护民族团结。
（2）1997年7月1日香港回归、1999年12月20日澳门回归
（3）坚持民族区域自治制度、坚持一国两制、反分裂、加强两岸交流、促进民族团结
【知识点】民族区域自治制度；香港回归；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】(1)根据材料"民族区域自治保障少数民族权益，促进发展"和所学知识可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在少数民族聚居地区设立自治机关，行使自治权，有利于保障少数民族当家作主的合法权益，促进少数民族地区经济社会发展和民族团结进步。
(2)根据材料"一国两制成功解决港澳回归"和所学知识可知，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区；1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区，港澳回归洗雪了百年国耻，是"一国两制"构想的成功实践。
(3)根据材料"坚持一个中国，推动两岸交流，反分裂、促统一，维护国家主权领土完整"和所学知识可知，维护国家统一必须坚持民族区域自治制度促进民族团结，坚持"一国两制"方针解决港澳台问题，坚决反对任何形式的分裂活动，加强两岸经济文化交流合作，增强民族认同感和凝聚力，共同维护国家主权和领土完整。
【点评】本题主要考查民族区域自治、一国两制、港澳回归、国家统一的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：家国情怀、历史解释。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）意义：“民族区域自治保障少数民族权益，促进发展”→保障少数民族合法权益、促进少数民族地区发展；“实行民族平等、团结、共同繁荣原则”→维护民族团结。
（2）时间：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，澳门特别行政区成立。
（3）怎么做：以“维护国家统一”为核心，从材料和教材中提取与民族、港澳台相关的关键举措。从“制度保障—底线原则—交流促进”等角度进行分析。
1 / 1湖南省长沙市芙蓉区芙蓉联考2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题
1．1949年10月1日，开国大典在天安门举行。下列关于新中国成立意义表述错误的是（　　）
A．结束了近代屈辱史 B．标志社会主义制度确立
C．壮大世界和平力量 D．中国人民从此站起来
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"1949年10月1日，开国大典"和所学知识可知，1956年三大改造完成标志社会主义制度确立，B项错误，符合题意，选择B项；
新中国成立结束了近代屈辱史，说法正确，不符合题意，排除A项；
新中国成立壮大了世界和平力量，说法正确，不符合题意，排除C项；
新中国成立中国人民从此站起来，说法正确，不符合题意，排除D项；。
故答案为：B。、
【点评】本题主要考查新中国成立意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：影响意义类、基础型。
2．图中这场战争打出了国威军威，捍卫新生政权。这场战争是（　　）
A．抗日战争 B．解放战争
C．抗美援朝 D．对越自卫反击
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料"平壤、汉城、板门店、上甘岭"和所学知识可知，这些地点均位于朝鲜半岛，是抗美援朝战争中的重要地名，C项正确；
抗日战争主要战场在中国，排除A项；
解放战争主要战场在中国境内，排除B项；
对越自卫反击战战场在越南，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗美援朝的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：信息提取类、基础型。
3．1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，其核心内容是（　　）
A．实行集体农庄 B．没收地主土地分给农民
C．土地国有 D．取消农业税
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》"和所学知识可知，该法核心内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，即没收地主土地分给农民，B项正确；
集体农庄是苏联模式，中国未实行，排除A项；
土地改革后土地归农民私有而非国有，排除C项；
取消农业税是2006年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．第一个五年计划重点发展（　　）
A．轻工业 B．重工业 C．农业 D．服务业
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"第一个五年计划"和所学知识可知，一五计划的基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础，B项正确；
一五计划虽也发展轻工业，但非重点，排除A项；
一五计划虽也发展农业，但非重点，排除C项；
服务业不是一五计划的重点，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第一个五年计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
5．1956年底三大改造基本完成，标志我国进入（　　）
A．新民主主义社会 B．社会主义初级阶段
C．共产主义 D．资本主义社会
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"1956年底三大改造基本完成"和所学知识可知，三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，B项正确；
新中国成立标志着进入新民主主义社会，排除A项；
共产主义是更高阶段的社会形态，排除C项；
三大改造是消灭资本主义私有制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：影响意义类、基础型。
6．全面建设社会主义时期，被誉为“党的好干部”的是（　　）
A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先
【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料"全面建设社会主义时期""党的好干部"和所学知识可知，焦裕禄担任兰考县委书记期间，带领群众治理风沙，被誉为"党的好干部"，B项正确；
雷锋被誉为"解放军好战士"，排除A项；
王进喜被誉为"铁人"，排除C项；
邓稼先被誉为"两弹元勋"，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义建设时期英雄模范人物的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
7．“文化大革命”结束于（　　）
A．1966年 B．1971年 C．1976年 D．1978年
【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干材料"文化大革命结束"和所学知识可知，1976年10月，粉碎江青反革命集团，标志着文化大革命结束，C项正确；
1966年是文化大革命开始时间，排除A项；
1971年林彪反革命集团被粉碎，排除B项；
1978年是十一届三中全会召开时间，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查文化大革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
8．开启改革开放新时期的会议是（　　）
A．中共八大 B．十一届三中全会
C．中共十二大 D．中共十四大
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"开启改革开放新时期"和所学知识可知，1978年十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B项正确；
中共八大是探索社会主义建设的良好开端，排除A项；
中共十二大提出建设有中国特色的社会主义，排除C项；
中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查十一届三中全会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
9．农村改革最先开始于（　　）
A．北京 B．深圳 C．安徽凤阳 D．上海
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干材料"农村改革最先开始"和所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包产到户、自负盈亏，拉开农村改革序幕，C项正确；
北京是城市，非农村改革起点，排除A项；
上海是城市，非农村改革起点，排除D项；
深圳是经济特区，是对外开放的窗口，排除B项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查家庭联产承包责任制的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
10．下图是深圳今昔对比图，得益于（　　）
A．土地改革 B．一五计划
C．经济特区设立 D．西部开发
【答案】C
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干材料"深圳从传统渔村到现代化都市的今昔变化"和所学知识可知，1980年深圳被设立为经济特区，实行特殊经济政策，迅速发展成为现代化大都市，C项正确；
土地改革是1950年代在农村进行，排除A项；
一五计划重点发展重工业，与深圳发展无关，排除B项；
西部开发针对西部地区，深圳位于东南沿海，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济特区的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：信息提取类、基础型。
11．中共十四大确立的改革目标是（　　）
A．建立计划经济 B．建立社会主义市场经济体制
C．全面私有化 D．发展手工业
【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干材料"中共十四大确立的改革目标"和所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，B项正确；
计划经济是改革开放前的经济体制，排除A项；
全面私有化不符合我国社会主义性质，排除C项；
发展手工业不是十四大的改革目标，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十四大的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
12．中国加入世界贸易组织是在（　　）
A．1980年 B．1992年 C．2001年 D．2012年
【答案】C
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干材料"中国加入世界贸易组织"和所学知识可知，2001年12月中国正式加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入新阶段，C项正确；
1980年是经济特区设立时间，排除A项；
1992年是中共十四大召开时间，排除B项；
2012年是中共十八大召开时间，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国加入世界贸易组织的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
13．我国处理民族关系的基本政治制度是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．基层自治 D．一国两制
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干材料"处理民族关系的基本政治制度"和所学知识可知，民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，也是我国一项基本政治制度，B项正确；
人民代表大会制度是我国根本政治制度，排除A项；
基层自治是基层群众自治制度，与民族关系无关，排除C项；
一国两制是解决港澳台问题的方针，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查民族区域自治制度的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
14．“一国两制”首次成功实践是（　　）
A．香港回归 B．澳门回归 C．台湾回归 D．西藏解放
【答案】A
【知识点】香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"一国两制首次成功实践"和所学知识可知，1997年7月1日香港回归祖国，是"一国两制"构想的首次成功实践，A项正确；
澳门回归于1999年，晚于香港回归，排除B项；
台湾至今尚未统一，排除C项；
西藏解放是1951年，一国两制构想提出于20世纪80年代，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查一国两制与香港回归的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型。
15．被称为“杂交水稻之父”的是（　　）
A．钱学森 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．袁隆平
【答案】D
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】根据材料“被称为‘杂交水稻之父’”结合所学可知，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，D符合题意；
钱学森是我国航天事业奠基人，被称为“中国航天之父”，和杂交水稻无关，排除A；
邓稼先是“两弹元勋”，专注核武器研究，排除B；
屠呦呦发现青蒿素，开创治疗疟疾新方法，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国科技成就，难度较低。准确识记每位科学家的研究领域与荣誉称号，将“杂交水稻之父”与袁隆平一一对应，其余人物的研究方向与题干信息不匹配，直接排除。
16．我国第一个百年奋斗目标是（　　）
A．基本现代化 B．全面建成小康社会
C．民族复兴 D．建成强国
【答案】B
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】根据所学知识可知，"两个一百年"奋斗目标中，第一个百年奋斗目标是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会，B项正确；
基本现代化是2035年的目标，排除A项；
民族复兴是第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，排除C项；
建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查"两个一百年"奋斗目标的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
17．【新生政权巩固发展】
材料：1949年新中国成立后，面对复杂内外形势，党和政府采取一系列巩固措施：开展土地改革，废除封建剥削，农民获得土地；抗美援朝保家卫国，提升国际地位；镇压反革命稳定社会秩序；恢复国民经济，为工业化奠基。这些举措巩固了新生人民政权，为后续建设奠定坚实基础。
（1）土地改革何时基本完成？
（2）抗美援朝胜利意义？
（3）新中国巩固政权启示？
【答案】（1）1952年底
（2）巩固政权、提高国际地位、为建设创造和平环境
（3）立足国情、重视民生、强国必须强军
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】(1)根据材料"开展土地改革，废除封建剥削"和所学知识可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，约3亿无地少地农民分到了土地。
(2)根据材料"抗美援朝保家卫国，提升国际地位"和所学知识可知，1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，巩固了新生的人民政权。
(3)根据材料"这些举措巩固了新生人民政权，为后续建设奠定坚实基础"和所学知识可知，新中国成立初期，党和政府立足国情，采取土地改革、抗美援朝、恢复经济等措施，体现了重视民生、维护国家安全的重要性，说明强国必须强军，只有综合国力增强才能巩固政权。
【点评】本题主要考查土地改革、抗美援朝、新生政权巩固的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）何时： 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。
（2）意义：“巩固了新生人民政权”→巩固政权；“抗美援朝保家卫国，提升国际地位”→提高国际地位，为建设创造和平环境。
（3）启示：先回顾材料中巩固政权的核心措施（土地改革、抗美援朝、镇压反革命、恢复经济），再分析每项措施的作用：土地改革解决民生问题，抗美援朝保障国家安全，恢复经济奠定物质基础。从这些措施中总结出共性逻辑：立足国情制定政策、重视民生与民心、国防建设与政权安全的关系，最后将这些共性转化为可表述的启示。
18．【探索建设曲折前行】
材料：1956—1976年，我国进入社会主义建设探索期。中共八大正确分析主要矛盾；随后“大跃进”、人民公社化运动急于求成，造成经济困难；1961年调整恢复；十年文革内乱，国民受创。此时期既有成就（两弹一星、工业体系），也有深刻教训，为改革开放提供借鉴。
（1）中共八大提出主要任务？
（2）“大跃进”失误原因？
（3）探索时期成就与教训？
【答案】（1）集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）急于求成、忽视客观经济规律。
（3）成就：工业体系、两弹一星；
教训：尊重规律、实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】(1)根据材料"中共八大正确分析主要矛盾"和所学知识可知，1956年中共八大在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是探索建设社会主义道路的良好开端。
(2)根据材料"大跃进、人民公社化运动急于求成，造成经济困难"和所学知识可知，1958年发动的"大跃进"运动，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度提高计划指标，在工业上掀起大炼钢铁运动，在农业上虚报粮食产量，其失误原因在于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，急于求成，忽视了客观的经济规律。
(3)根据材料"此时期既有成就（两弹一星、工业体系），也有深刻教训，为改革开放提供借鉴"和所学知识可知，社会主义建设探索时期，我国建成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，成功研制了"两弹一星"；但同时也经历了"大跃进"和"文化大革命"等曲折，深刻教训告诉我们进行社会主义建设必须尊重客观经济规律，坚持实事求是，从国情出发，不能急于求成。
【点评】本题主要考查中共八大、大跃进、社会主义建设探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、原因背景类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）主要任务：中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）失误原因：“大跃进”运动的失误，核心原因是急于求成，忽视了客观的经济规律，片面追求经济建设的高速度，夸大了主观意志的作用，违背了实事求是的思想路线，导致国民经济出现严重困难。
（3）成就：“此时期既有成就（两弹一星、工业体系）”→工业体系、两弹一星。
教训：先梳理探索时期的失误（大跃进、人民公社化运动、文革），可从“经济建设、政治与社会、思想路线”等层面提炼失误的共性问题。
19．【改革开放强国之路】
材料：1978年十一届三中全会作出改革开放决策。农村家庭联产承包责任制解放生产力；城市国企改革增强活力；1980年设经济特区，开放逐步扩大；1992年南方谈话推动改革深化；加入世贸融入世界。改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路。
（1）农村改革核心？
（2）经济特区作用？
（3）改革开放意义？
【答案】（1）家庭联产承包责任制
（2）引进外资技术、窗口示范、推动开放
（3）发展经济、富民强国、提升国力、人民生活改善、融入世界
【知识点】对外开放；家庭联产承包责任制；经济特区；对外开放区的扩大；改革开放的意义
【解析】【分析】(1)根据材料"农村家庭联产承包责任制解放生产力"和所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包产到户、自负盈亏，随后家庭联产承包责任制在全国推广，农民有了生产自主权，极大解放了农村生产力，这是农村改革的核心内容。
(2)根据材料"1980年设经济特区，开放逐步扩大"和所学知识可知，1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制，有利于引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发挥了对全国的窗口示范和带动作用。
(3)根据材料"改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路"和所学知识可知，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，显著提升了综合国力，改善了人民生活水平，使中国融入世界经济体系，是强国富民的必由之路。
【点评】本题主要考查家庭联产承包责任制、经济特区、改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）核心：“农村家庭联产承包解放生产力”→家庭联产承包责任制。
（2）作用：“1980年设经济特区”→引进外资技术：经济特区实行特殊的经济政策，吸引了大量外资、先进技术和管理经验，为国内经济发展注入了动力；窗口示范：经济特区是中国了解世界、世界了解中国的重要窗口，为后续的对外开放提供了可复制、可推广的经验；推动开放：经济特区的成功实践，推动了对外开放从沿海到内地的逐步扩大，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（3）意义：“改革开放推动经济腾飞、综合国力提升、人民生活改善，是强国富民之路”→发展经济、富民强国、提升国力、人民生活改善；“1980年设经济特区……加入世贸融入世界”→融入世界。
20．【民族团结国家统一】
材料：我国是统一多民族国家，实行民族平等、团结、共同繁荣原则，民族区域自治保障少数民族权益，促进发展。针对港澳台，“一国两制”成功解决港澳回归；坚持一个中国，推动两岸交流，反分裂、促统一，维护国家主权领土完整。
（1）民族区域自治意义？
（2）港澳回归时间？
（3）如何维护国家统一？
【答案】（1）保障少数民族合法权益、促进少数民族地区发展、维护民族团结。
（2）1997年7月1日香港回归、1999年12月20日澳门回归
（3）坚持民族区域自治制度、坚持一国两制、反分裂、加强两岸交流、促进民族团结
【知识点】民族区域自治制度；香港回归；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】(1)根据材料"民族区域自治保障少数民族权益，促进发展"和所学知识可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在少数民族聚居地区设立自治机关，行使自治权，有利于保障少数民族当家作主的合法权益，促进少数民族地区经济社会发展和民族团结进步。
(2)根据材料"一国两制成功解决港澳回归"和所学知识可知，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区；1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区，港澳回归洗雪了百年国耻，是"一国两制"构想的成功实践。
(3)根据材料"坚持一个中国，推动两岸交流，反分裂、促统一，维护国家主权领土完整"和所学知识可知，维护国家统一必须坚持民族区域自治制度促进民族团结，坚持"一国两制"方针解决港澳台问题，坚决反对任何形式的分裂活动，加强两岸经济文化交流合作，增强民族认同感和凝聚力，共同维护国家主权和领土完整。
【点评】本题主要考查民族区域自治、一国两制、港澳回归、国家统一的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：家国情怀、历史解释。命题特征：信息提取类、影响意义类、启示感悟类、综合型。
（1）意义：“民族区域自治保障少数民族权益，促进发展”→保障少数民族合法权益、促进少数民族地区发展；“实行民族平等、团结、共同繁荣原则”→维护民族团结。
（2）时间：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，澳门特别行政区成立。
（3）怎么做：以“维护国家统一”为核心，从材料和教材中提取与民族、港澳台相关的关键举措。从“制度保障—底线原则—交流促进”等角度进行分析。
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