资源简介

高三日语
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。
1.鈴木先生の電話番号は何ですか。
A.234-5764 B.254-5764 C.254-5746
2.レポートの締め切りは何曜日ですか。
A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日
3.女の人はどの順番で行動しましたか。
A.食堂→図書館→教室
B.教室→食堂→図書館
C.図書館→食堂→教室
4.ハイキングに参加するのはどの佐藤さんですか。
A.メガネをかけている佐藤さん
B.同じクラスの佐藤さん
C.小説が好きな佐藤さん
5.女の人が家に帰るのはなぜですか。
A.子どもは自分で帰れませんから
B.子どものためにご飯を作りますから
C.今日の仕事が終わりましたから
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。听下面的录音，回答第6至8题。
6.女の人がどれについて紹介していましたか。
A.「棚から牡丹餅」
B.「椅子から牡丹餅」
C.「机から牡丹餅」
7.この慣用句はどういう意味ですか。
A.美味しい物を食べることは何よりも幸せです。
B.努力していなかったのにいい結果をもらいます。
C.牡丹のような珍しいものが幸運の象徴です。
8.話によると、昔の贅沢品ではないのはどれですか。
A.砂糖 B.みかん C.牡丹餅
听下面的录音，回答第9至11题。
9.女の人の息子の名前が何ですか。
A.さかい B.さとし C.ひろし
10.女の人はこれから何をしますか。
A.病院に行きます。 B.薬を飲みます。 C.仕事をします。
11.二人はどんな関係ですか。
A.同僚 B.クラスメート C.夫婦
听下面的录音，回答第12至14题。
12.二人は今どこにいますか。
A.大阪 B.東京 C.京都
13.今日は何曜日ですか。
A.月曜日 B.木曜日 C.金曜日
14.二人は何年生ですか。
A.一年生 B.三年生 C.四年生
听下面的录音，回答第15至17题。
15.女の人は朝早く起きて、何をしましたか。
A.運動をしました。
B.音楽を聞きました。
C.朝ごはんを食べました。
16.それをしてから、どんな変化がありましたか。
A.体が弱くなって、疲れやすくなりました。
B.体が丈夫になって、疲れにくくなりました。
C.何も変わっていません。
17.男の人はこれから何をやってみたいと言っていますか。
A.運動 B.読書 C.自炊
听下面的录音，回答第18至20题。
18.女の人の父の職業は何ですか。
A.教授 B.画家 C.医者
19.二人は今どこにいますか。
A.女の人の家 B.展覧会 C.博物館
20.二人はこれから何をしますか。
A.女の人のお父さんに会いに行きます。
B.美術教室へ行きます。
C.ご飯を食べに行きます。
第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
僕は写真を撮るのが大好きです。
好きになったのは、20代半ばの頃です。茶道を習っていて、お稽古やお茶会で出会う美しい茶器や掛け軸、季節の花々、茶室の空気に深く感動し、たくさん写真を撮ってきました。ちょうど同じ教室に、年の近い男性が通っていました。彼はカメラ好きで、一眼レフ（单反相机）をいつも持ち歩き、カシャカシャと小気味よいシャッター音（快门声）を立てながら、真剣に被写体に向き合っていました。その姿がとてもカッコよかったです。彼から受けた影響は大きかったです。「一眼レフを買おう！」と思ったのですが、重たい荷物を持つのが嫌だったので、当時愛用していた「サイバーショット」というコンパクトデジタルカメラ（小型数相机）を使い続けました。ポケットに入るし、持ち運びやすいのが最高でした。懐かしい、僕の写真ライフを支えてくれた大切な仲間です。
お稽古で先生の説明を受けながら、普段の生活では目にすることのない伝統的な美しさを撮影し始めました。最初は、ただそれらを記録しておくつもりでした。お稽古の感想と一緒にSNSに載せるのが、たくさんの「いいね」が湧いてきて、当時は本当に楽しかったんです。でも、撮り続けるうちに、こんなことを感じ始めました。僕は「物」を撮っているのではなく、そのときのワクワクする気持ち、楽しさ、心が震える感動を、写真という形にして記録しているのかもしれません。
1. 文中に「写真を撮るのが大好き」とあるが、そのきっかけは何か。
A. 茶室での雰囲気に感動したこと
B. 25歳で自然が好きになったこと
C. 同じ茶室にいる男性は撮影が好きなこと
D. カメラを活かそうと思ったこと
2. 文中に「一眼レフ」とあるが、それを買わなかったのはなぜか。
A. お金に困っていたから
B. 小さすぎて、デザインもよくないから
C. 重くて持ち運びにくいから
D. ただの趣味で、それがいらないから
3. 文中の「支えてくれた大切な仲間」は何のことを指すか。
A. 一眼レフ B. ポケット C. サイバーショット D. 茶道
4. 文中の「それら」は何のことを指すか。
A. 生活の日々に感じた幸せのこと
B. 気づかなかった伝統美のこと
C. 先生からの説明のこと
D. 茶道稽古の感想のこと
5. この文章によると、筆者は「撮影」についてどう思っているか。
A. 撮った瞬間に感じたものを記録していることは素晴らしい。
B. 茶室の雰囲気、季節の花、見た目で美しいと思う物だけを撮っていい。
C. SNSに載せて、「いいね」をたくさんもらったのが素敵だ。
D. 高級一眼レフでしか心を動かす写真が撮れない。
【答案】1. A 2. C 3. C 4. B 5. A
（二）
人間の脳は、起きている間に収集した情報を、睡眠中に整理 定着させる仕組みを持っている。特に、深い睡眠（ノンレム睡眠）と浅い睡眠（レム睡眠）が交互に訪れる約90分の周期が、記憶の定着に重要な役割を果たしている。
学習直後の睡眠は、記憶の強化に特に効果的だ。実験によると、新しい単語を学んだ後に睡眠をとったグループは、とらなかったグループに比べ、記憶の定着率が約20％高かったという。これは、睡眠中に海馬（記憶の中枢）から大脳皮質へ情報が移動し、長期的な記憶として保存されるためである。
また、睡眠不足は脳のパフォーマンスを低下させる。一晩の睡眠不足で、注意力は約30％低下し、論理的思考力（逻辑思考能力）も大きく損なわれる。（ア）、慢性的な睡眠不足は、ストレスホルモン（压力激素）の増加を招き、学習意欲そのものを低下させる危険性がある。
では、効果的な学習のための睡眠とはどのようなものか。第一に、学習後24時間以内に6時間以上の連続した睡眠をとることが望ましい。第二に、就寝前のスマートフォンやパソコンの使用は、ブルーライトが睡眠ホルモン（メラトニン）の分泌を抑制するため、控えるべきである。第三に、規則正しい生活リズム（节奏）を保ち、毎日同じ時間帯に就寝 起床することが、脳の機能を最適化する。現代の受験生は、時間を有効に使おうとつい寝る時間を減らしてしまうが、これは逆効果である。質の高い睡眠は、単なる休息ではなく、学習の重要な一部なのである。
6. 文中の「実験」の結果に合っているのはどれか。
A. 寝てから新しい単語を学んだグループのほうは記憶の定着率が高い
B. 寝ないまま新しい単語を暗記し続けたグループのほうは記憶の定着率が高い。
C. 新しい単語を学んでからしっかりと寝たグループのほうは記憶の定着率が高い。
D. 新しい単語を学んでから睡眠時間を減らしたグループのほうは記憶の定着率が高い。
7. この文章によると、睡眠不足の悪影響に合っていないのはどれか。
A. 注意力の減退 B. 記憶力の永久喪失
C. 論理的思考力の衰え D. 学習意欲の減少
8. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
A. だから B. つまり C. さらに D. ところが
9. 文中に「これは逆効果である」とあるが、なぜか。
A. 質の高い睡眠が学習の一部だから
B. 睡眠時間が減ると勉強時間が増えるから
C. 現代の受験生は睡眠時間が多すぎるから
D. 睡眠不足でも脳は完全に機能するから
10. 筆者が最も言いたいのはどれか
A. 睡眠時間は短いほど良い。
B. スマートフォンは学習に必要だ。
C. レム睡眠だけが記憶に重要である。
D. 睡眠と学習効果には深い関係がある。
【答案】6. C 7. B 8. C 9. A 10. D
（三）
高校野球の強豪として知られる東海大学付属相模高校の数百メートル西に、1.6キロの長さの平坦な遊歩道「相模が丘仲よし小道」がある。そこで64品種約220本の桜が植えられていて、地域の人の憩いの場になったんだ。（ア）、桜並木（樱花行道树）ができて半世紀ほど経過するにつれて、さまざまな問題も生じてきた。かつては畑ばかりだった地域だが、大手自動車メーカーの生産工場ができた。自動車産業の企業城下町となったことで、畑はどんどん宅地に変わり、桜並木に隣接する場所にも家が立ち並ぶようになった。桜が「やや迷惑」な存在になってきた。
染井吉野は成長すると、高さ10メートル以上にもなり、樹形も横に大きく広がる。すると、落ち葉などが家の雨どい（排水沟）などを詰まらせてしまう。また、夜、駅からの帰宅時に大きく成長し蒼とした木の陰に人がいたら怖いという声も出るようになる。そして何より、桜の木は自身が老木となってきたことで、台風などの時の倒木も危惧されるようになってきた。桜並木が存続の危機を迎えたのだ。しかし、住民へのアンケート調査の結果では、桜並木を残したいという声が圧倒的だった。元々畑ばかりだったこの地域に神社や仏閣はない。住んでいる人も他の地域から移ってきた人ばかり。そんな中、桜並木で行われるさくら祭りが、住民たちにとって重要な位置を占めていたんだ。とはいえ、再び染井吉野ばかりを植えれば、また同じような苦情が出ることは避けられない。どうすればよいのか。座間市と地域の住民が出した結論は「大きくなりすぎない中低木のものを中心にさまざまな品種を植えることで、桜並木を維持する」だった。2011年に、桜並木を5工区に分けて工事が始まった。
11. 文中の「相模が丘仲よし小道」に合っていないのはどれか。
A. 東海大学付属相模高校の数百メートル西にある。
B. 1.6キロの長さの平坦な遊歩道である。
C. ここでは最近64品種約220本の桜が植えられた。
D. 地域の人の休憩の場所になった。
12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
A. しかし B. 例えば C. また D. では
13. 文中に「桜が『やや迷惑』な存在になってきた」とあるが、なぜそう言うか。
A. 自動車産業がたくさんあるから
B. 家から桜並木が見えないから
C. さまざまな問題が生じたから
D. 桜の種類が多すぎるから
14. 文中に「桜並木を残したい」とあるが、そう願った理由はどれか。
A. 神社や仏閣の桜よりここの桜がきれいに咲いたから
B. ここの桜は地域の住民たちみんなで植えたから
C. 桜がないと住民たちはここから離れてしまうから
D. 桜並木で行われる行事は住民たちにとって大事だから
15. この文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 染井吉野は10メートル以上の大きい木だ。
B. 桜の木は古くなって、台風で倒れるかもしれない。
C. 問題があるが、地域のみんなが桜並木を残したがっている。
D. 桜並木を維持するのに2011年に染井吉野を植える工事が始まった。
【答案】11. C 12. A 13. C 14. D 15. D
（四）
「一石二鳥」は一つの行動で二つの成果を得ることを意味します。日本では「一石二鳥」としてよく知られていますが、中国では「一箭双雕」という表現が使われます。これは、1本の矢で2羽の鷹を仕留めるという意味で、同様に効率の良さを象徴します。
「温故知新」は『論語』に登場し、「昔のことを学び、（ア）や見解を得る」という意味です。日本と中国の両方で同じ言葉が使われ、歴史や伝統を学ぶことが未来の創造につながるという思想を表しています。
（イ）は苦労や困難に耐えて目標を達成することを意味します。中国の歴史書『史記』に登場する、越王 勾践が復讐を果たすために苦難を耐えた物語に由来します。日本では、この言葉が努力と忍耐を象徴するものとして使われています。
四字熟語の面白さは、その言葉の背後にある物語や哲学にあります。例えば、「画竜点睛」は最後のひと工夫が全体を完成させる重要性を説き、「刻舟求剣」は柔軟な思考を持つことの必要性を教えてくれます。
これらの言葉は、単なる知識として学ぶだけでなく、私たちの日常生活や思考に深みを与えてくれます。四字熟語には、中国の長い歴史と深い哲理が凝縮されています。その一つ一つが、私たちに考えるヒントや生きるための知恵を与えてくれます。次に四字熟語を耳にしたときは、その言葉の背後にある物語や哲学にも思いを巡らせてみてはいかがでしょうか。言葉の奥深さを知ることで、日常の景色が少し違って見えてくるかもしれません。
16. この文章によると、「一石二鳥」に合っていないのはどれか。
A. 中国では「一箭双雕」と言ってもいい。
B. 効率性が高いという意味がある。
C. 一つの行動は何個もの成果を得ることを意味する。
D. 日本では有名な四字熟語だ。
17. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
A. 古い知識 B. 新しい知識 C. 面白い歴史 D. 伝統的な観念
18. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なのはどれか。
A. 一生懸命 B. 越王勾践 C. 臥薪嘗胆 D. 刻舟求剣
19. この文章によると、四字熟語の面白いところはどれか。
A. 知識を学ぶこと
B. 言葉の深意や哲学を学ぶこと
C. 柔軟な思考を持つこと
D. 日常生活の幸せを感じさせること
20. 筆者が最も言いたいのはどれか。
A. 中国の歴史を知ったほうが日常生活に役立つ。
B. 四字熟語とその背後にある物語や哲学を勉強してほしい。
C. 一つの行動で二つの結果を得られないと、やらないほうがいい。
D. 中国と日本の両方で同じ言葉が使われることが多い。
【答案】16. C 17. B 18. C 19. B 20. B
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
日本の友人を何人か___21___「北京ダック」を食べに行った。きつね色に焼き上がった鴨が皿に薄く切り分けられ、ネギとともに運ばれ___22___と、いきなり友人の間から声が上がった――「うわっ、鴨がネギを背負って来たぞ！」
最初は、「鴨がネギを背負って来る」___23___のが日本のことわざだとは知らなかった。その意味は、「お人よしが（老好人）、だまされるだけでなく、___24___にとって望み___25___のものや利益になるものを持って現れる」。このことわざから分かる___26___、昔の日本人が鴨をネギと一緒に煮て食べていたことだ。暮らしの中で、鴨とネギの相性が抜群だと___27___のだろう。今まさに鴨を___28___としているときに、その鴨が自らネギを背負ってやって来たとしたら――___29___都合のいい話があるだろうか。まさに___30___誤算、願ってもない展開ではないか。
21. A. わかして B. さそって C. しって D. おしえて
22. A. てくる B. ていく C. てみる D. てある
23. A. という B. とおもう C. となる D. とする
24. A. かんそう B. かかり C. あいて D. ざいさん
25. A. とおり B. どおり C. かわり D. がわり
26. A. のは B. のに C. ので D. の
27. A. 気にした B. 気を遣った C. 気をつけた D. 気がついた
28. A. 煮る B. 煮よう C. 煮おう D. 煮ても
29. A. まるで B. もうすぐ C. こんなに D. やがて
30. A. したしい B. いそがしい C. かなしい D. うれしい
【答案】21. B 22. A 23. A 24. C 25. B 26. A 27. D 28. B 29. C 30. D
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
暦と体感のずれを、私たちは毎年この時期に　1　（経験）します。
2月4日ごろ、立春。暦の上ではこの日から春　2　入ります。けれども外を　3　（歩く）ば冷えてしまうし、朝の冷え込みに　4　（思う）ずに身をすくめてしまいます。そう、実際の気温はまだまだ冬の名残が色濃く、「春」と呼ぶにはちょっとはやいという気　5　します。
でも、だから　6　面白いのです。日本の季語は、この微妙な「ズレ」や「兆し」をとらえる言葉の宝庫。単に「春」とひとくくりにするのではなく、まだ寒さが残る春、ようやく　7　（暖かい）なってきた春、もう初夏に近づきつつある春……それぞれに固有の　8　（なまえ）が与えられています。
たとえば「春寒（はるさむ）」は、立春　9　過ぎたのにまだ寒い日のこと。一方「余寒（よかん）」は、冬の寒さが残っている感覚。似ているようで、微妙にニュアンスが違うのです。こうした違いを知ると、2月の空気感がぐっと　10　（豊か）感じられるようになります。
31. ______________
32. ___________
33. ___________
34. ___________
35. ___________
36. ___________
37. ___________
38. ___________
39. ___________
40. ___________
【答案】31. けいけん
32. に 33. 歩け
34. 思わ 35. が
36. こそ 37. 暖かく
38. 名前 39. を
40. 豊かに
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
41. 假如你是山田，你与你的留学生室友李明约好这周六10点一起去打篮球，但是你临时有事可能会迟到20分钟。请你用日语给李明发微信告知他此事，并表示歉意。
写作要求：
1.字数80～120字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
【答案】李明さん、こんにちは。山田です。
実は、土曜日の10時からのバスケットボールの約束ですが、急用が入ってしまいました。申し訳ありません。20分ほど遅れてしまうかもしれません。必ず行きますので、よろしくお願いします。
第二节（满分30分）
42. 每个城市都有其魅力所在。请你以「一番行きたい町」为题写一篇日语作文，介绍你最想去的城市及理由。
写作要求：
1.字数280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
【答案】一番行きたい町
　私が一番行きたい町は、中国の上海です。
　まず、上海はとても近代的な都市で、高いビルがたくさんあります。特に、夜の景色はとても美しいと聞きました。私は綺麗な夜景を見るのが好きなので、一度見てみたいです。また、上海には美味しい食べ物がたくさんあります。例えば、小籠包は世界中で有名です。自分で本場の小籠包を食べてみたいと思います。さらに、上海は伝統と現代が調和している町だと思います。歴史的な建物も残っていて、古い町並みも楽しめます。そのような雰囲気を自分の目で見て感じたいです。
　いつか必ず上海へ行って、美味しいものを食べて、美しい景色を見たいです。それが私の小さい夢です。

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