资源简介

(共20张PPT)
总议题 克服青春烦恼 拥抱美好青春
子议题3 增强自我保护意识 预防性骚扰和性侵害
子议题1 悦纳生理变化 直面矛盾心理
子议题2 男生女生有别 把握青春萌动
素养目标
1.通过思维导图，引导学生了解青春期烦恼的主要表现：身心变化和异性交往。
2.通过播放预防性侵害的宣传片，引导学生了解性骚扰、性侵害的可能方式，以及预防方法。
3.通过案例分析，引导学生克服青春期烦恼，从而体会青春期的美好。
子议题1 悦纳生理变化 直面矛盾心理
议学情境
安安的烦恼（一）
最近，我发现脸上的痘痘又多了，丑死了；同桌已经比我快高一个头了，而且体重蹭蹭往上长......
议学任务 你怎样看待这些变化？
议学情境
安安的烦恼（二）
进入初中以后，我特别不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦是，我还是想他们帮忙。我也不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我......
议学任务 1.安安为什么会有这样的心理活动？
2.你有哪些化解此类烦恼的方法？
子议题2 男生女生有别 把握青春萌动
议学情境
安安的烦恼（三）
以前我不太愿意和女生打交道。从这学期开始，我不仅主动和女生说话，而且在有女生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了
议学任务 1.你如何理解安安的困惑？
2.有人说：男生女生交往容易早恋，不如禁止交往。你赞成吗？为什么？
3.在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是爱情吗？
性心理的发展规律
无性别意识期
意识渐醒期
异性厌恶期
异性吸引期
当你升入初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你们开始渴望交往。
子议题3 增强自我保护意识 预防性骚扰和性侵害
议学任务 请根据视频内容和所学知识，制作一份《自我保护指南》。
链接中考
2．(盘锦中考)初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期(　　)
A．身体外形的变化
B．内部器官的完善
C．性机能的成熟
D．自我意识迅速发展
A
4. （2021湖北荆州）在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（　　）
A. 证实了男女性别差异是与生俱来的
B. 反映了性别认识受刻板印象的影响
C. 说明了男女生都有自己的性别优势
D. 为男女生塑造自我形象提供了标准
解析：性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，材料中的观点反映了性别认识受刻板印象的影响，B符合题意；
B
6.初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹，以下是九年级（3）班同学在即将毕业时分享的成长经历。请你认真阅读，完成下列任务。
经历一：自我成长
七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题:有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。
（1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。
6.初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹，以下是九年级（3）班同学在即将毕业时分享的成长经历。请你认真阅读，完成下列任务。
经历一：自我成长
七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题；有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。
（1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。
①解决了“过分在意容貌”烦恼的说明学会了悦纳自己生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法；正确认识自己，接纳和欣赏自己；
②解决了“遇到困难就失落”烦恼的说明学会了做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折；
③解决了“异性情感”的烦恼说明学会了面对异性情感要慎重对待，理智处理；
④“经过老师们的耐心疏导”说明学会了积极寻求他人帮助等。

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