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(共18张PPT)
一 小数的再认识和加减法
5 买 菜
1.在具体的情境中，经历探索小数加减法计算方法的过程，理解并掌握小数加减法的计算方法。（重点）
2.能解决简单的小数加减的实际问题，能结合具体情境对计算结果进行估计，体会小数加减运算在生活中的广泛应用。（难点）
学习目标
用竖式计算下面各题。
156+86= 376-160= 1029-789=
回顾复习
1 5 6
+ 8 6
2 4 2
242
3 7 6
- 1 6 0
2 1 6
216
1 0 2 9
- 7 8 9
2 4 0
240
整数加减法竖式计算时要注意什么？
相同数位要对齐
从个位算起
小数加减法要怎样计算呢？
回顾复习
要注意进位和退位的“1”
探索新知
售货员收了3.66元，对吗？算一算，说一说。(教材P12)
1.25+2.41
3.66-1.25
探索新知
售货员收了3.66元，对吗？算一算，说一说。(教材P12)
1.25+2.41= （元）
1元+2元=＿＿元
↓
↓
↓
3
2角+4角=＿＿角
6
5分+1分=＿＿分
6
1.25元+2.41元=＿＿元
3.66
1 . 2 5
+ 2 . 4 1
百分位
十分位
个 位
6
5个0.01加1个0.01是6个0.01
6
3
.
3.66
探索新知
售货员收了3.66元，对吗？算一算，说一说。(教材P12)
3.66-1.25= （元）
↓
↓
↓
探索新知
售货员收了3.66元，对吗？算一算，说一说。(教材P12)
3.66-1.25= （元）
探索新知
售货员收了3.66元，对吗？算一算，说一说。(教材P12)
3.66-1.25= （元）
3元-1元=＿＿元
2
6角-2角=＿＿角
4
6分-5分=＿＿分
1
3.66元-1.25元=＿＿元
2.41
3 . 6 6
- 1 . 2 5
百分位
十分位
个 位
1
6个0.01减5个0.01是1个0.01
4
2
.
2.41
答：售货员收了3.66元，对。
探索新知
用竖式计算，并说一说怎样计算小数加减法。(教材P13)
5.36+1.52 4.3+5.63 9.38-6.15 2.76-2.1
5 . 3 6
+ 1 . 5 2
8
8
6
.
4 . 3
+ 5 . 6 3
3
9
9
.
9 . 3 8
- 6 . 1 5
3
2
3
.
2 . 7 6
- 2 . 1
6
6
0
.
只要小数点对齐，
其他就与整数加
减法一样了。
相同数位上的
数相加减。
计算不进位、不退位的小数加减法时，先把各个小数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数中对齐横线上的小数点，点上小数点。
不进位、不退位的小数加减法的计算方法：
探索新知
随堂小练
1.淘气家两个月的水费情况如右表所示。
（1）估一估，50元交水费够吗？与同伴
交流你的想法。
（2）两个月的水费共多少元？ (教材P13
练一练第1题)
（2）25.2+21.6=46.8（元）
（1）26+22=48（元）
48<50　够　
随堂小练
2.同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.12米，强强跳了多少米？请把下图补充完整再计算。(教材P11练一练第2题)
3.16米
3.16+0.23-0.12=3.27(米)
多0.23米
少0.12米
冬冬
亮亮
强强
答：强强跳了3.27米。
随堂小练
3.照样子填一填。
5
0.7
0.09
7
0.08
随堂小练
4.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？(教材P13练一练第5题)
1.45+0.4-0.05=1.8（米）
答：爸爸身高1.8米。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
计算不进位、不退位的小数加减法时，先把各个小数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数中对齐横线上的小数点，点上小数点。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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