2026年山东省枣庄市市中区中考历史一模试卷(含答案)

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2026年山东省枣庄市市中区中考历史一模试卷(含答案)

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2026年山东省枣庄市市中区中考历史一模试卷
一、单选题:本大题共20小题,共40分。
1.山东两城镇遗址(龙山文化)第一发掘区300平方米内,出土各类石制品3409件,含大量磨制石器与半成品。说明这两个遗址当时进入(  )
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代
2.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期,各诸侯国纷纷变法图强,废除井田制,允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看,这些变革的根本原因是(  )
A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广
3.汉并天下瓦当的出土,证实了汉王朝高祖皇帝刘邦时期兼并天下的赫赫战绩。汉初统治者为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦朝灭亡的教训,采取了(  )
A. 休养生息政策 B. 焚书坑儒 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
4.朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明(  )
A. 汉族在民族交融中占居主导 B. 民族交融方式多样
C. 斗争是民族交融的主要方式 D. 胡汉之别观念淡化
5.如图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降,主要原因是(  )
A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷
6.城市,是历史的记忆载体。每一座城市都藏着一段独特的过往。下列城市名片可以唤醒唐朝都城记忆的是(  )
A. 六朝古都,金陵风韵 B. 千古宋城,梦回临安
C. 诗韵长安,唐韵千秋 D. 繁华汴水,精彩开封
7.下列所示内容反映的历史发展趋势是(  )
A. 中央集权制度建立 B. 君主专制不断强化 C. 地方行政机构精简 D. 丞相权力不断增强
8.英国把鸦片战争称为“通商战争”,美国学者张馨保则在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:鸦片战争是两种文化之间冲突……当二者相遇时,冲突不可避免,中国的失败也同样不可避免,二者观点都(  )
A. 掩盖了发动战争的侵略性 B. 反映了战争发生的真实目的
C. 揭示了战争发生的必然性 D. 表明了中国战败的不可避免
9.徐中约在《中国近代史》中写道:“如果说曾国藩开辟了西化之路的话,左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”文中的“西化”(  )
A. 加深了半殖民地化的程度 B. 引发了清政府的体制变革
C. 动摇了封建思想统治地位 D. 有利于抵制列强经济侵略
10.如图为中国新民主主义革命的时间轴。其中中国共产党找到正确的革命道路处于(  )
A. A B. B C. C D. D
11.中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。如图是其发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2(  )
A. 第一次世界大战的爆发 B. 日本发动全面侵华战争
C. 国民党发动内战 D. 官僚资本主义的形成
12.建国初年,我国安全面临严重威胁,所有中国人的爱国热情都被奇迹般地调动起来,人们加班加点地工作,把增产增收的东西捐献成飞机大炮,源源不断地送往前线。对这些现象描述正确的是(  )
A. 渡江战役,解放南京 B. 土地改革,保障民生
C. 抗美援朝,保家卫国 D. “一五计划”,工业起步
13.1946年7月-1948年12月,渤海区(涉及现山东省滨州市、东营市、潍坊市、淄博市、济南市、德州市、河北省沧州市和天津市南部部分县区)共出动支前民工1296685人(次),运送到前线的军粮1.35亿公斤。这在一定程度上解释了(  )
A. 国民党发动内战的背景 B. 解放战争胜利的原因
C. 人民解放军的军事策略 D. 三大战役胜利的影响
14.1979年6月底,沈阳、阜新、丹东等地发放了3300多个个体工商户营业执照。不但有修鞋、修车和缝补等修理服务,也有小冷饮、瓜果蔬菜小卖铺,既方便了群众,又活跃了城乡市场,还为城市闲散人员广开了就业门路。这种百业复苏局面的出现主要得益于(  )
A. 国家实行改革开放 B. 市场经济体制确立 C. 城市经济体制改革 D. 中国加入世贸组织
15.在穆斯林统治的几个世纪里,各大城市经常就学院和图书馆的数量和质量展开竞争,后伍麦叶的统治者经常派人去亚历山大、开罗、巴格达等图书市场收集并购买珍本。据说一次购书不下40万册。这一现象说明阿拉伯帝国(  )
A. 全面继承欧洲文化 B. 引领了世界文化发展
C. 积极吸收域外文明 D. 加紧了对外扩张步伐
16.“新航路开辟引发了‘哥伦布大交换’,玉米由美洲引进非洲,成为非洲主食农作物。欧洲人带来天花等疾病,美洲原住民因没有抗体大量丧生。”材料表明“哥伦布大交换”(  )
A. 造成大量的文化流失 B. 促进了资本主义的发展
C. 导致非洲大陆的落后 D. 加强了世界各地的联系
17.西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是(  )
A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴
C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命
18.1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。其主要内容有:以征收粮食税代替余粮收集制;实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。这些政策措施(  )
A. 促进了经济恢复 B. 实现了共产主义 C. 繁荣了文学艺术 D. 改变了国际格局
19.如图所示某组织成员国数量的变化反映了(  )
A. 北约组织的成立 B. 华约组织的成立
C. 欧洲一体化的进程 D. 世界贸易组织的发展
20.亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。到90年代,185个联合国成员中,战后独立的国家占了多数。这反映出(  )
A. 民族民主运动开始兴起 B. 社会主义力量得到加强
C. 世界殖民体系走向崩溃 D. 独立运动彻底改变世界
二、材料解析题:本大题共4小题,共60分。
21.我国是一个统一的多民族国家,中国古代边疆治理多以羁縻怀柔、因俗而治为主,辅以军事镇戍、移民实边、设官管辖,恩威并施维护统一与稳定。阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝时,在今四川、贵州、云南三省境内分布着数十个民族,这些民族语言、族属不同,被中原人统称为“西南夷”。为了便利与西南夷的交通,秦朝开凿了连接蜀地和滇池的“五尺道”,还不断在归附的西南夷地区设置县、道。
——摘编自马孟龙《秦汉史》
(1) 根据材料一,概括秦朝在西南地区加强边疆治理的措施。
材料二
(2) 材料二中图片反映了唐朝与吐蕃民族交往交融的方式。根据所学,分析《步辇图》的历史内涵。
材料三《中国边疆经略史》
朝代 对边疆管辖的史实
汉朝 通过西域都护管理和经营西部边疆
唐朝 武则天统治时期设北庭都护府,并围绕由安西都护府统辖的“四镇”与吐蕃展开争夺斗争
元朝 在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖设置澎湖巡检司,专门管辖今台湾、澎湖地区
清朝 1653年,五世达赖喇嘛从北京返藏时,顺治对他进行了册封噶尔丹割据西北,康熙三征噶尔丹,平定准噶尔蒙古势力
1684年,清朝改承天府为台湾府,并设三县,直接管理
(3) 依据材料三,并结合所学知识,从上述表格中提炼一个主题,并围绕主题绘制思维导图。(要求:①围绕提炼的主题设置三个副标题,可以围绕不同地区,也可以选择不同朝代;②在每个标题后至少罗列两个相应史实;③以思维导图的方式呈现出来。结构清晰,符合逻辑)
22.请同学们通过“宏大叙事”和“微观扫描”,来解读近代中国的巨变与新生。
材料一有学者认为中国近代社会转型的进程从 19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变,即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
(1) 根据材料一并结合所学知识,说明中国近代社会转型四个时期的代表性事件。
【一座城市的变迁】
材料二以下是反映近代上海社会生活的竹枝词(部分节选):
往来如织密如麻,满眼汽车与电车;更有西装新少年,爱皮西地(注:ABCD)口头禅;近来女伴多天足,绝少弓鞋一捻红;近处报馆开,多登告白好发财……
(2) 根据材料二,概括上海社会生活发生了哪些变化?
【一个群体的解放】
材料三中国近代女权运动大事记
时间 人物事件 主要内容
1883年 康有为等人在广州发起了不缠足会 反对压迫妇女,宣扬天足
1897年 梁启超等人在上海成立经正女子学校 提倡女子接受中西教育
1903年 邹容发表《革命军》 男女一律平等,无上下贵贱之分。
1912年 唐群英在南京成立《女子参政同盟会》 提倡男女平等,宣传妇女参政
1921年 陈独秀在上海发表《我的妇女解放观》 妇女的解放,是精神上的,也是身体上的
(3) 依据材料三概括19世纪80年代到20世纪20年代女性地位提高的表现。
(4) 结合所学知识分析女性社会地位提高的相关政治因素。
23.阅读材料,回答问题。
老漫画中的世界史
材料一:
说明:工业革命时期,新发明、新创造层出不穷,人们对新生事物的价值和作用经历了一个认识的过程。
漫画中,头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”两人答道:“我们也不知道,车里头也许藏着一匹匹马。”
但事实是,铁路运输的优越性很快显现。至1835年,英国议会批准修筑54条铁路,两年后又批准了44条。到19世纪中叶,铁路已成为英国国内最重要的运输方式。
(1) 依据材料一,结合所学,说出漫画题目中的“它”的名称?分析当时人们对“它”态度不同的原因?
材料二:
说明:1941年12月,美英两国首脑及军方高级将领在华盛顿举行了会谈。双方就成立大联盟,通力合作达成一致。很快这一提议得到多国认可,26个国家签署《联合国家宣言》,保证运用军事和经济的全部资源对抗法西斯国家,绝不单独同敌人停战议和。
漫画发表于宣言签字前夕。画中罗斯福和丘吉尔在庆祝1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿。墙上挂着斯大林等领导人的画像,画像上都露出满意的笑容。
(2) 依据材料二,结合所学,说出本幅漫画的创作背景?并分析该新生儿诞生的作用?
(3) 借助AI创作一幅漫画,从二战后的如下主题中,“世界格局的发展”、“资本主义的新变化”、“亚非拉国家的新发展”,任选一个,进行前期信息输入,内容包含漫画名称及内涵要素(如时间、人物或事件、创作意图等)?(要求:只需写出漫画名称及内涵要素,不要绘制漫画;观点正确,逻辑合理)
24.阅读材料,回答问题。
一、时空观念:四大事件的时间坐标
材料一 将历史事件置于特定的时间和空间框架中,是“时空观念”素养的基本要求。下表为四大历史事件的关键信息。
事件 时间 主导国家 核心特征
郑和下西洋 1405—1433年 中国 和平友好、宣扬国威、朝贡贸易
新航路开辟 15世纪末16世纪初 西班牙、葡萄牙 ① ______
一带一路倡议 2013年提出 中国 互利共赢、共同发展、互联互通
新中国大国外交 1949年至今 中国 ② ______
(1) 结合所学知识,完成表格中的填空。
材料二“成祖欲耀兵异域,示中国富强,命和及其侪王景弘等通使西洋。”“皇上命和等帅官校旗军数万人,乘巨舶百余艘,所以宣德化(朝廷的恩德)而柔(安抚)远人也。”
——《明史》
材料三“承万能主宰的佑助,我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述,在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我征服该岛并使他的居民纳贡。”
——哥伦布的遗言(节录)
(2) 材料二属于文献史料,材料三属于人物遗言,哪一则的可信度更高?说明理由。
三、古今映照
材料四 某些国际舆论对“一带一路”倡议存有疑虑,称其为“中国版的马歇尔计划”。
——2015年3月8日王毅外长在全国两会记者会
材料五 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽,中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国—东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作,互通有无、优势互补,同东盟国家共享机遇、共迎挑战,实现共同发展、共同繁荣。
——2013年10月3日习近平在印度尼西亚国会的演讲
材料六 中国历史上曾经长期是世界上最强大的国家之一,但没有留下殖民和侵略他国的记录。我们坚持走和平发展道路,是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。
——习近平主席2014年3月28日在德国科尔伯基金会的演讲
(3) 针对材料四中“一带一路是中国版的马歇尔计划”这一观点,结合材料五、材料六和所学知识,谈谈你的认识。
你的认识:______ (要求:观点明确,史论结合,可以从性质、理念和结果中选择两方面论述)
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】A
18.【答案】A
19.【答案】C
20.【答案】C
21.【答案】【小题1】措施:开凿了“五尺道”,改善交通;设置行政机构(县、道),实行行政管辖
【小题2】方式:和亲;历史内涵:既体现了唐朝时的绘画技艺,又反映了文成公主入藏的历史事件,也是唐朝民族交融的重要见证;(答出任意两方面意思即可)
【小题3】主题:历代中央政府重视边疆管辖;
22.【答案】【小题1】被动开放:指鸦片战争。经济起步:指洋务运动。政体变革:指辛亥革命、戊戌变法。思想解放:新文化运动。
【小题2】变化:近代交通的出现;西服、洋话成为时尚;禁止缠足;近代传媒新闻业的发展;广告业的发展等。
【小题3】表现:获得了一定的政治权利;社会地位有所提高;缠足陋习逐渐废除;有参政权;民主自由平等。
【小题4】因素:戊戌变法的影响;辛亥革命的影响;新文化运动的影响。
23.【答案】【小题1】名称:蒸汽机车(火车);原因:欢呼者认可其高效便捷;怀疑者因不了解新技术,对未知事物恐惧
【小题2】创作背景:法西斯国家大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合;作用:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式建立
【小题3】选择主题:世界格局的发展;漫画名称:《柏林墙下的握手与对峙》;内涵要素:时间:20世纪60—80年代(冷战时期)人物/事件:画面左侧是头戴星条旗帽的美国代表,右侧是身穿苏联军装的代表,两人中间隔着一道高耸的柏林墙;墙的两侧分别画有导弹、坦克等军事符号;创作意图:表现二战后美苏两极格局下,世界长期处于冷战对峙状态,局部冲突不断,同时也在一定程度上避免了新的世界大战爆发
24.【答案】【小题1】①殖民扩张、资本原始积累;②独立自主、和平发展
【小题2】可信度:材料三相比更高些;理由:材料三作为亲历者遗言,史料价值更高;材料二作为后世官修史书,可能存在政治美化
【小题3】认识:这一观点是错误的;性质不同:马歇尔计划是美国冷战时期的产物,旨在通过经济援助控制西欧、遏制共产主义;而“一带一路”是开放包容、互利共赢的合作倡议,不附带政治条件;理念不同:马歇尔计划体现的是霸权思维;一带一路传承了郑和下西洋“和平友好”的历史传统,坚持共商共建共享原则;结果不同:马歇尔计划加剧了欧洲分裂;一带一路促进了沿线国家的共同发展和互联互通
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