资源简介

(共18张PPT)
六 图形的位置与运动（一）
3 国庆阅兵
在方格纸上进一步认识图形的平移，体会平移运动的特点，并能在方格纸上平移前后图形数对的变化规律。（重点）
2. 在画图过程中，积累图形运动的思维经验，发展空间观念和数形结合意识。
（难点）
学习目标
情境导入
上图是女兵方队，英姿飒爽。
说一说：点在方格纸上移动，数对会怎样变化？
沿水平方向平移时，第2个数不变。
沿竖直方向平移时，第1个数不变。
物体在方格纸中平移，各点的数对会怎样变化呢？
情境导入
用长方形代表女兵方队，请你画出长方形向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。(教材P86)
探索新知
在长方形上找一个点，把这个点向左平移4格，再从平移后的点开始，照原图画好……
用长方形代表女兵方队，请你画出长方形向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。(教材P86)
探索新知
我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样
笑笑错在把平移的距离理解为平移前后图形的间隔了，即小旗平移之前的最左端与平移之后的最右端相差4个间隔，实际上小旗向左平移了7格。
探索新知
奇思是这样思考的，你看懂了吗？与同伴交流。(教材P86)
（7，4）
（9，4）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5
4
3
2
1
0
（7，1）
（9，1）
（3，4）
（5，4）
（3，1）
（5，1）
（3，4）与（7，4）（5，4）与（9，4）
……第1个数都相差4。
每个对应点向左平移4格……
奇思是借助数对……
98765
4
3
2
1
0
探索新知
请你画出长方形向上平移4格后得到的
图形，并说一说。(教材P87)
1 2 3 4
A（1，4）
A′（1，8）
从A到A'，数对发生了变化，第2个数……
注意，长方形平移
后，大小和形状都
不能改变哟！
上下平移，平移前后对应的数对中第1个数不变，平移几个，第2个数就相差几。
左右平移，平移前后对应的数对中第2个数不变，平移几个，第1个数就相差几。
图形在方格纸上平移数对的变化。
探索新知
1.（1）小房子先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移了＿＿格。（教材P87练一练第1题）
右
4
当堂检测
下
3
1.（2）梯形先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移
了＿＿格。（教材P87练一练第1题）
右
9
当堂检测
上
4
1.（3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？（教材P87练一练第1题）
小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格。
当堂检测
梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。
1.（1）小房子先向＿＿平移了＿＿格，再向＿＿平移了＿＿格。
（2）梯形先向＿＿平移
了＿＿格，再向＿＿平移
了＿＿格。
（3）说一说，这两幅图
还可以怎样平移到现在的位置？
北
3
当堂检测
当堂检测
2.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？（教材P87练一练第2题）
向右平
移5格
向左平
移3格
长方形
正方形
当堂检测
2.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？ （教材P87练一练第2题）
向右平
移5格
向左平
移3格
长方形
正方形
方法指导：确定一个图形平移的距离时，一般采用数对应点之间格子数的方法。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
图形在方格纸上平移数对的变化。
上下平移，平移前后对应的数对中第1个数不变，平移几个，第2个数就相差几。
左右平移，平移前后对应的数对中第2个数不变，平移几个，第1个数就相差几。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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