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第五课　寻觅社会的真谛
课时1　社会历史的本质
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课程标准 学习目标
理解社会生活的实践本质;领悟社会存在决定社会意识 1.深刻认同劳动的价值，通过学习了解社会生活的本质，把握社会生活与实践的关系，坚持历史唯物主义的基本观点。(难点) 2.结合一些国家重大方针、政策的制定及实施的效果理解社会存在与社会意识的辩证关系。(重点)
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动的重要性
(1)劳动是社会历史的起点:劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”:人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
2.全部社会生活在本质上是实践的
(1)经济领域:人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域。
(2)政治领域:人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域。
(3)精神文化领域:人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。
(4)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
二、社会存在与社会意识
1.历史观的基本问题
社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
提醒:社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域的具体体现。
2.社会存在与社会意识的含义
(1)社会存在:社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
(2)社会意识:社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
连一连:将社会生活领域的两个组成部分与其具体表现连线。
提示　(1)—bc　(2)—ad
3.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性
不同步性 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
反作用 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用
提醒:①不同性质的社会意识对社会存在的能动作用是不同的。②社会意识的相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性和社会意识对社会存在具有反作用。但归根到底社会意识依赖于社会存在。
【易错易混】
1.生产实践是社会历史的起点。
更正:劳动是社会历史的起点。
2.社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展。
更正:人们的思想观念属于社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在的变化并不是完全同步的。
3.社会存在决定于社会意识，社会意识对社会发展起积极的推动作用。
更正:社会存在决定社会意识，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
4.社会存在和社会意识始终是相互依赖的。
更正:社会存在不依赖于社会意识，社会意识依赖社会存在。
5.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。
更正:社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
议学活动一　社会生活在本质上是实践的
　　[情境]　教育部印发通知，公布了全国中小学劳动教育典型案例名单。在入选的48个典型案例中，兰州市城关区红山根小学《构建“五农”劳动课程创新劳动教育样态》成为甘肃省唯一上榜案例，也是甘肃省中小学开展劳动教育的典型代表。近年来，红山根小学围绕立德树人的宗旨，力求培养“道德至上、知行合一”的学生。在种植养殖、亲近土地、拥抱自然的育人模式中形成了属于自己的教育模式——耕读教育。
探究1　结合情境，为什么要加强中小学生劳动教育
提示　劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。加强劳动教育，可以培养青少年的劳动意识，为社会发展贡献自身力量。
探究2　结合情境，阐释国家重视社会实践教育的动因。
提示　社会生活在本质上是实践的。通过社会实践，人类创造了物质财富和精神财富。加强社会实践教育，引导青少年开展社会实践活动，才能将理论与实践相结合，促进人的全面发展，推动社会高质量发展。
全面理解社会生活的实践本质
(1)实践是社会关系形成的基础。实践是人有目的、有意识地改造物质世界的社会性活动，实践包含三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其自身意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。
(2)实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
(3)实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步，在阶级社会里，阶级斗争构成了社会发展的直接动力。
(4)实践构成了人类社会的起源和基础。生产实践是人类社会存在和发展的物质基础。
1.全球气候变化对人类造成严重威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明(　　)
①社会生活在本质上是实践的
②人类社会既具有物质性又具有整体性
③全球气候治理是一个长期而曲折的过程
④气候治理规律比气候变化规律更难掌握
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　A
解析　面对全球气候的变化，需要世界各国同舟共济、积极行动，体现了社会生活在本质上是实践的，人类社会既具有物质性又具有整体性，①②正确。材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，③排除。气候治理规律与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，④错误。
2.根据教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，不同学段的中小学生须完成相应学段的劳动目标。其中，将烧菜做饭等家务劳动纳入中小学劳动课程一事引起了社会热议。以下观点你认为合理的是(　　)
①劳动是社会历史的起点，必要的家务劳动能让中小学生充分认识到人类历史的开端
②主要矛盾决定事物的发展进程，烧菜做饭会挤占孩子们的学习时间，影响学生主业
③社会生活在本质上是实践的，参加一定的家务劳动能使中小学生增强生活自理能力
④实践生成了社会生活的全部领域，烧菜做饭能培养孩子的健全人格，促其全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　D
解析　将家务劳动纳入中小学劳动课程能让中小学生认识到劳动的重要性，增强学生的劳动意识和劳动观念等，而不是认识人类历史的开端，①错误。必要的家务劳动能够培养中小学生的独立能力和劳动意识，不会挤占孩子学习时间和影响学业，②错误。社会生活在本质上是实践的，参加一定的家务劳动能增长一定的劳动技能，增强劳动意识和劳动观念，促进中小学生增强生活自理能力，还有利于塑造健全人格，引导学生树立正确的价值观，促进全面发展，③④符合题意。
议学活动二　社会存在与社会意识
　　[情境]　2025年9月，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议。全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，中国为解决全球性冲突和挑战贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议各有侧重，并行不悖，分别从发展、安全、文明、治理四个维度，为回答“世界怎么了、我们怎么办”这一世界之问、历史之问、时代之问提供了“中国钥匙”，彰显了中国在推动构建人类命运共同体中的大国担当。国际社会表示，中国一系列全球倡议明确回应了世界所面临的现实问题，为全球治理提供了新思路、新范式，展现了中国为世界提供更多公共产品、贡献中国方案的持续努力。
探究　结合情境，运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，阐释提出全球治理倡议的依据。
提示　①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。全球治理倡议的提出是回应世界治理所面临的现实问题的需要。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能够推动社会存在的发展。“全球治理倡议”是中国为解决全球性冲突和挑战贡献的重要公共产品，为全球治理提供了新思路、新范式，有利于加快推进全球治理体系变革。
1.社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决 定社会意识 关系 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，各种各样的社会意识都是对社会存在的反映
过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识 具有相对 独立性 时间 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
反作用　 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
方法论 既要坚持从社会实际出发，又要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，重视科学理论的指导作用
提醒:社会存在与社会意识辩证关系图示
2.比较社会存在与社会意识的关系和物质与意识的关系
类别 社会存在与社会意识的关系 物质与意识的关系
区 别 研究 对象 人类社会 整个世界
地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题
作用 对社会存在和社会意识谁是第一性问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准 对物质和意识谁是本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的具体体现
1.近年来，随着城市养犬人群快速增长，犬只扰民、伤人及粪便污染等问题日益突出，成为社区治理的难点。某地人大在总结“养犬积分制”“电子犬证”等基层实践经验的基础上，修订了《养犬管理条例》，新增“文明养犬信用约束”“大型犬只禁入区域划定”等条款。对此分析正确的是(　　)
①社会存在的变化决定社会意识的变化，养犬问题凸显推动条例修订
②社会意识具有相对独立性，条例修订超越了当前养犬管理的实际需求
③社会意识反作用于社会存在，完善后的条例有助于养犬问题的解决
④社会存在与社会意识相互融合，养犬实践与管理条例形成有机整体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案　A
解析　城市养犬人群增长及衍生的社会问题，推动了《养犬管理条例》的修订，体现社会存在的变化决定社会意识的变化，①正确。条例修订“总结基层实践经验”说明其源于社会存在，而非“超越实际需求”，社会意识的相对独立性并不意味着脱离社会存在，②错误。修订后的条例新增约束条款，将为规范养犬行为提供制度依据，说明社会意识反作用于社会存在，③正确。社会存在是客观的物质生活条件，社会意识是对其的反映，二者本质上是决定与被决定的关系，而非“相互融合”，④错误。
2.中国推出144小时过境免签政策后，大量外国友人纷纷来华“打卡”。他们在社交媒体上晒中国美食、风景、文化体验，还用生动的文字和图片，向全世界介绍一个真实立体、充满魅力的中国，吸引着更多的外国游客来中国旅游。这表明(　　)
①符合规律的社会意识能够转化为物质力量
②先进的社会意识有利于促进经济文化的繁荣
③社会意识反映社会存在能促进社会发展
④先进的社会意识通常会先于社会存在而存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　A
解析　中国推出144小时过境免签政策后，外国游客在社交媒体上介绍一个真实立体、充满魅力的中国，吸引着更多的外国游客来中国旅游消费，这表明符合规律的社会意识能够转化为物质力量，先进的社会意识有利于促进经济文化的繁荣，①②正确。先进的社会意识对社会发展有积极的促进作用，③错误。先进的社会意识指的是性质先进，而非先于社会存在而存在，④错误。
课堂小结 重点必背(重点识记)
1.为什么说劳动是社会历史的起点 2.实践在社会生活中的作用 3.社会存在与社会意识的辩证关系
知能双测
(分值:48分)
选择题每小题3分。
【基础练】
1.毛泽东同志倡导:“唤起工农千百万，同心干”。邓小平同志指出:“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。习近平总书记强调:“大道至简，实干为要”。上述论断的哲学依据是(　　)
A.亲身实践是成功改造客观世界的唯一条件
B.建立在实践基础上的认识具有直接现实性
C.真理性认识能够经受社会实践的反复检验
D.人类的全部社会生活在本质上都是实践的
答案　D
解析　A的说法太绝对，不选。直接现实性是实践的特点，B不选。实践是检验认识的真理性的唯一标准，上述论断未涉及检验真理性认识，C不选。材料中三位领导人的观点，都是强调实践的重要性，说明人类的全部社会生活在本质上都是实践的，D正确。
2.人类的全部社会生活在本质上都是实践的，就是把社会生活“当作实践去理解”，对此理解正确的是(　　)
①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的物质领域
②人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的生产关系
③人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
④实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　D
解析　人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，①②错误。全部社会生活在本质上是实践的，正是实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系。其中，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，③④符合题意。
3.“内卷”“躺平”“嘴替”“小镇做题家”等流行语引起人们对现实问题的思考，继而努力寻求解决问题的办法。这体现了(　　)
①社会意识能够有目的、有意识地改造社会存在
②社会意识的直接现实性助力人生价值的实现
③社会意识是对社会存在的反映
④社会生活与实践息息相关，在本质上是实践的
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
答案　D
解析　人(而不是社会意识)能够有目的、有意识地改造社会存在，①错误。实践具有直接现实性，②错误。“内卷”“躺平”“嘴替”“小镇做题家”等流行语都是对现实的反映，体现了社会意识是对社会存在的反映，③正确。人们思考现实问题并努力寻求解决问题的办法，说明社会生活与实践息息相关，在本质上是实践的，④正确。
4.随着数字经济的快速发展，国家高度重视全民数字素养的提升，印发了《2025年提升全民数字素养与技能工作要点》，大力营造全社会关注并积极参与数字素养提升行动的浓厚氛围，形成主动学习数字技能的社会新风尚。这表明(　　)
①社会存在与社会意识相互依赖、相互影响
②有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
③社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展
④社会意识能够正确预见社会发展的方向和趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　C
解析　社会意识依赖于社会存在，但社会存在不依赖于社会意识，①错误。随着数字经济的发展，国家出台《2025提升全民数字素养与技能工作要点》，形成主动学习数字技能的社会新风尚，说明有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，②正确。随着数字经济的发展，国家大力营造全社会关注并积极参与数字素养提升行动的浓厚氛围，形成主动学习数字技能的社会新风尚，表明社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，③正确。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，④错误。
5.近年来，随着我国经济社会的发展，烈士褒扬工作遇到一些新的情况和问题，迫切需要对《革命烈士褒扬条例》进行全面修订，以适应新形势下烈士褒扬工作的实际需要。在此背景下，修订后的《烈士褒扬条例》于2025年1月1日起施行。这表明(　　)
A.社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势
B.社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
C.反映社会生活的社会意识在不同程度上带有阶级性
D.社会意识的变化、发展和社会存在的变化、发展完全同步
答案　B
解析　先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，A错误。随着我国经济社会的发展，烈士褒扬工作遇到一些新的情况和问题，所以迫切需要对《革命烈士褒扬条例》进行全面修订，说明社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，B正确。材料未强调社会意识带有的阶级性，C不符合题意。社会意识具有相对独立性，其变化、发展和社会存在的变化、发展并不完全同步，D错误。
6.下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的有(　　)
①社会意识是对社会存在的能动反映
②人们的动机、目的决定社会发展
③社会意识随着社会存在的变化而变化
④先进的社会意识促进社会发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　B
解析　不同时代的“二十四孝”有不同的内容，体现出社会意识随着社会存在的变化而变化，社会意识是对社会存在的能动反映，①③符合题意。认为“人们的动机、目的决定社会发展”属于历史唯心主义，说法错误，②排除。材料强调社会存在决定社会意识，并未强调④，排除。
7.20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(　　)
①事物的发展是量变和质变的统一
②人的意识活动具有目的性和自觉选择性
③社会意识对社会存在具有能动的反作用
④人们对美好生活的向往决定生活面貌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案　C
解析　材料没有体现①，排除。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，这说明社会意识对社会存在具有能动作用，也说明人的意识活动具有目的性和自觉选择性，②③符合题意。客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，④错误。
8.未来学，是对未来社会的技术条件与社会状态及其趋势进行综合研究的学科体系。未来学基于历史进程和现实状况，通过定量、定时、定性等科学方法，探讨现代工业和科学技术的发展对人类社会的影响，预测人类需要作出的选择，前瞻人类的选择实现的可能性。未来学研究产生的积极成果，能够深刻影响国家战略的可靠性和战略预见性。下列说法正确的是(　　)
①对未来进行研究得出的结论是社会进步的先导
②反映时代客观要求的预测决定未来社会的发展
③社会存在的变化发展影响关于未来发展的理念
④预测结论的反作用体现社会意识的相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　D
解析　先进的哲学是历史发展和社会进步的先导，①错误。预测无法决定未来社会，②错误。未来学基于历史进程和现实状况进行研究，研究产生的积极成果，能够深刻影响国家战略的可靠性和战略预见性，体现了社会存在的变化发展影响关于未来发展的理念，③正确。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用，预测结论的反作用体现社会意识的相对独立性，④正确。
9.2025年10月，党的二十届四中全会从我国客观国情出发，明确了“十五五”时期经济社会发展目标，强调“坚持高质量发展。以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力”。据此，各地加快技术创新、产业升级，推动经济质效持续提升。这一现象体现的唯物史观道理是(　　)
①社会意识具有相对独立性，社会意识促进了社会存在发展
②实践具有社会历史性，要因时因地发展新质生产力
③社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化
④先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势并推动实践发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　D
解析　社会意识有先进与落后之分，只有先进的社会意识才能促进社会存在的发展，①错误。实践具有社会历史性属于认识论的道理，不属于唯物史观道理，②错误。党的二十届四中全会从我国客观国情出发明确发展目标，体现社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，③正确。以新发展理念引领发展，推动经济质效持续提升，说明先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势并推动实践发展，④正确。
【提升练】
10.《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4 300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知(　　)
①时代的进步推动术语研究发展
②意识活动具有能动创造性
③生产方式制约着社会生活面貌
④术语学也是对社会存在的反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案　D
解析　《尔雅》阐释了4 300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知，意识活动具有能动创造性，术语学也是对社会存在的反映，通过这些术语可以探求当时社会的状况，②④符合题意。材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌，不体现时代的进步推动术语研究发展，①与题意不符。材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌，不体现生产方式制约着社会生活面貌，③与题意不符。
11.为应对人口变化，缓解家庭育儿压力，我国出台了育儿补贴政策，部分地区还结合本地人口、财政实力进一步提高补贴标准、拓展补贴覆盖人群。同时，也有一些地方因对本地育儿需求调研不充分，出台的政策与实际脱节，产生了不利影响。由此可见(　　)
①社会意识总能适应社会存在
②社会历史现象背后有其动因
③社会意识具有相对独立性
④社会发展会出现暂时的倒退
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　C
解析　社会意识并不总能及时、准确地适应社会存在，题干中部分地方政策脱节(如调研不充分导致政策脱节)正是反例，说明社会意识可能存在滞后性，①错误。题干中育儿补贴政策的出台，是为了应对人口变化和缓解家庭育儿压力这一社会存在，体现了政策行为背后的经济、社会动因，②正确。社会意识具有相对独立性。部分地方政策与实际脱节，正是社会意识(政策制定)没有及时适应社会存在(实际育儿需求)的表现，导致不利影响，体现了相对独立性中的滞后性，③正确。材料没涉及④，排除。
　　2025年年初，《哪吒之魔童闹海》在海内外电影市场大放异彩。该电影改编自传统的“哪吒闹海”故事，从经典文学作品中选取主要人物和情节，结合现代人的生活境遇和情感心理，赋予故事人物新的形象特征;汲取三星堆青铜器、侗族大歌等传统文化元素，并运用前沿的现代电影工业技术，让海内外观众更直观地感受到中华文化的生命力与艺术张力。据此回答下列问题。
12.(2025·江西卷)哪吒形象的历史演变说明(　　)
①传统的“哪吒闹海”故事为人物形象塑造提供了直接经验
②不同时期的哪吒形象是社会存在变化发展的反映
③哪吒形象的时代表达体现了社会意识的历史继承性
④哪吒形象的创作归根结底是人民群众智慧的产物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　C
解析　传统故事属于间接经验，并非直接经验，①不选。电影结合“现代人的生活境遇和情感心理”赋予哪吒新形象，说明社会存在(时代背景、人们的生活与心理)的变化会推动社会意识(哪吒形象)的演变，②正确。电影“从经典文学作品中选取主要人物和情节”“汲取三星堆青铜器等传统文化元素”，在继承传统哪吒故事核心的基础上进行创新，体现了社会意识的历史继承性，③正确。哪吒形象作为一种文化，归根结底是实践的产物，④不选。
13.“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是晋江人拼搏进取、开拓创新的精神源泉和不竭动力。十多年来，晋江人把“晋江经验”作为推进县域经济科学发展的关键指引，成功走出了一条全面发展之路。这说明(　　)
①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
②先于社会存在而存在的社会意识是先进的
③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
④社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　D
解析　“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是晋江人拼搏进取、开拓创新的精神源泉和不竭动力。这强调社会意识的反作用，材料没有强调社会存在决定社会意识，①不符合题意。社会存在决定社会意识，社会意识先于社会存在而存在说法错误，②排除。晋江人把“晋江经验”作为推进县域经济科学发展的关键指引，成功走出了一条全面发展之路。这说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量，③④符合题意。
14.阅读材料，完成下列要求。
长期以来，我国县域普通高中占据全国普通高中的“半壁江山”，有近60%的普通高中学生在县中就读，是县域基础教育的龙头。但是，受城乡经济社会发展不平衡等多重因素影响，县中在办学条件、教学质量、师资队伍和保障机制等方面存在很多不足。
2025年9月26日，教育部等六部门联合印发了《县域普通高中振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)。该《行动计划》有针对性地提出了八大行动和24条重点举措，对于全面加强县中建设，巩固提高高中阶段教育普及水平，服务国家乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重要意义。
结合材料，运用社会历史的本质的知识，分析《行动计划》制定实施的哲学依据。(9分)
答案　①社会生活在本质上是实践的，政治、文化等社会现象都是在人的实践中形成的。在县域普通高中发展的实践中，形成了有针对性的举措和行动计划。②社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。作为县域基础教育的核心载体，县域普通高中面临的客观困境构成了计划出台的社会存在。《行动计划》是对县中振兴的政策凝练和规律性认知，其本质是对县域普通高中教育存在问题提出的解决方案。③社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。《行动计划》作为符合教育发展规律、契合国家城乡协调发展战略的社会意识，顺应了人民接受良好教育的期盼，对于全面加强县中建设具有关键推动作用。
解析　提取有效信息，链接教材知识。
①该《行动计划》有针对性的提出了八大行动和24条重点举措。可运用社会历史的本质、社会存在和社会意识的辩证关系角度，说明在县域普通高中发展的实践中，形成了有针对性的举措和行动计划，县域普通高中面临的客观困境构成了计划出台的社会存在。
②对于全面加强县中建设，巩固提高高中阶段教育普及水平，服务国家乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重要意义。可从社会意识具有相对独立性角度，说明《行动计划》作为符合教育发展规律、契合国家城乡协调发展战略的社会意识，顺应了人民接受良好教育的期盼，对于全面加强县中建设具有关键推动作用。(共34张PPT)
第五课　寻觅社会的真谛
课时1　社会历史的本质
【目标导航】
课程标准 学习目标
理解社会生活的实践本质;领悟社会存在决定社会意识 1.深刻认同劳动的价值，通过学习了解社会生活的本质，把握社会生活与实践的关系，坚持历史唯物主义的基本观点。(难点)
2.结合一些国家重大方针、政策的制定及实施的效果理解社会存在与社会意识的辩证关系。(重点)
必备知识梳理
关键能力提升
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2
课堂小结
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必备知识梳理
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动的重要性
(1)劳动是社会历史的起点:劳动创造了____，劳动推动了__________的产生和发展。
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”:人类历史是由人的__________活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的__________。
人类社会
社会实践
运动规律
人
2.全部社会生活在本质上是实践的
(1)经济领域:人类进行__________的实践构成了社会生活的经济领域。
(2)政治领域:人类调整、改革__________的实践构成了社会生活的政治领域。
(3)精神文化领域:人类创造科学文化的实践构成了社会生活的__________领域。
(4)______ 生成了社会生活的全部领域，形成了全部__________，推动着人类社会的发展。
物质生产
社会关系
精神文化
实践
社会关系
二、社会存在与社会意识
1.历史观的基本问题
__________与__________的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了______________和历史唯心主义两种基本的历史观。
提醒:社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域的具体体现。
社会存在
社会意识
历史唯物主义
2.社会存在与社会意识的含义
(1)社会存在:社会的__________过程，主要指物质资料的__________，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
(2)社会意识:社会的__________过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括__________和自发形成的风俗、习惯。
物质生活
生产方式
精神生活
社会心理
连一连:将社会生活领域的两个组成部分与其具体表现连线。
提示　(1)—bc　(2)—ad
3.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在______社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的__________，社会存在的变化、发展______社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性
决定
社会意识
决定
不同步性 社会意识有时会______于社会存在，有时又会______社会存在而变化、发展
反作用 落后的社会意识对社会发展起______作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的______作用
落后
先于
阻碍
推动
提醒:①不同性质的社会意识对社会存在的能动作用是不同的。②社会意识的相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性和社会意识对社会存在具有反作用。但归根到底社会意识依赖于社会存在。
【易错易混】
1.生产实践是社会历史的起点。
更正:劳动是社会历史的起点。
2.社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展。
更正:人们的思想观念属于社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在的变化并不是完全同步的。
3.社会存在决定于社会意识，社会意识对社会发展起积极的推动作用。
更正:社会存在决定社会意识，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
4.社会存在和社会意识始终是相互依赖的。
更正:社会存在不依赖于社会意识，社会意识依赖社会存在。
5.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。
更正:社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
关键能力提升
议学活动一　社会生活在本质上是实践的
议学活动二　社会存在与社会意识
　　[情境]　教育部印发通知，公布了全国中小学劳动教育典型案例名单。在入选的48个典型案例中，兰州市城关区红山根小学《构建“五农”劳动课程创新劳动教育样态》成为甘肃省唯一上榜案例，也是甘肃省中小学开展劳动教育的典型代表。近年来，红山根小学围绕立德树人的宗旨，力求培养“道德至上、知行合一”的学生。在种植养殖、亲近土地、拥抱自然的育人模式中形成了属于自己的教育模式——耕读教育。
探究1　结合情境，为什么要加强中小学生劳动教育
提示　劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。加强劳动教育，可以培养青少年的劳动意识，为社会发展贡献自身力量。
探究2　结合情境，阐释国家重视社会实践教育的动因。
提示　社会生活在本质上是实践的。通过社会实践，人类创造了物质财富和精神财富。加强社会实践教育，引导青少年开展社会实践活动，才能将理论与实践相结合，促进人的全面发展，推动社会高质量发展。
全面理解社会生活的实践本质
(1)实践是社会关系形成的基础。实践是人有目的、有意识地改造物质世界的社会性活动，实践包含三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其自身意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。
(2)实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
(3)实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步，在阶级社会里，阶级斗争构成了社会发展的直接动力。
(4)实践构成了人类社会的起源和基础。生产实践是人类社会存在和发展的物质基础。
A
1.全球气候变化对人类造成严重威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明(　　)
①社会生活在本质上是实践的
②人类社会既具有物质性又具有整体性
③全球气候治理是一个长期而曲折的过程
④气候治理规律比气候变化规律更难掌握
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　面对全球气候的变化，需要世界各国同舟共济、积极行动，体现了社会生活在本质上是实践的，人类社会既具有物质性又具有整体性，①②正确。材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，③排除。气候治理规律与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，④错误。
D
2.根据教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，不同学段的中小学生须完成相应学段的劳动目标。其中，将烧菜做饭等家务劳动纳入中小学劳动课程一事引起了社会热议。以下观点你认为合理的是(　　)
①劳动是社会历史的起点，必要的家务劳动能让中小学生充分认识到人类历史的开端
②主要矛盾决定事物的发展进程，烧菜做饭会挤占孩子们的学习时间，影响学生主业
③社会生活在本质上是实践的，参加一定的家务劳动能使中小学生增强生活自理能力
④实践生成了社会生活的全部领域，烧菜做饭能培养孩子的健全人格，促其全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　将家务劳动纳入中小学劳动课程能让中小学生认识到劳动的重要性，增强学生的劳动意识和劳动观念等，而不是认识人类历史的开端，①错误。必要的家务劳动能够培养中小学生的独立能力和劳动意识，不会挤占孩子学习时间和影响学业，②错误。社会生活在本质上是实践的，参加一定的家务劳动能增长一定的劳动技能，增强劳动意识和劳动观念，促进中小学生增强生活自理能力，还有利于塑造健全人格，引导学生树立正确的价值观，促进全面发展，③④符合题意。
　　[情境]　2025年9月，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议。全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，中国为解决全球性冲突和挑战贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议各有侧重，并行不悖，分别从发展、安全、文明、治理四个维度，为回答“世界怎么了、我们怎么办”这一世界之问、历史之问、时代之问提供了“中国钥匙”，彰显了中国在推动构建人类命运共同体中的大国担当。国际社会表示，中国一系列全球倡议明确回应了世界所面临的现实问题，为全球治理提供了新思路、新范式，展现了中国为世界提供更多公共产品、贡献中国方案的持续努力。
探究　结合情境，运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，阐释提出全球治理倡议的依据。
提示　①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。全球治理倡议的提出是回应世界治理所面临的现实问题的需要。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能够推动社会存在的发展。“全球治理倡议”是中国为解决全球性冲突和挑战贡献的重要公共产品，为全球治理提供了新思路、新范式，有利于加快推进全球治理体系变革。
1.社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决 定社会意识 关系 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，各种各样的社会意识都是对社会存在的反映
过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识 具有相对 独立性 时间 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
反作用　 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
方法论 既要坚持从社会实际出发，又要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，重视科学理论的指导作用
提醒:社会存在与社会意识辩证关系图示
2.比较社会存在与社会意识的关系和物质与意识的关系
类别 社会存在与社会意识的关系 物质与意识的关系
区别 研究对象 人类社会 整个世界
地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题
作用 对社会存在和社会意识谁是第一性问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准 对物质和意识谁是本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的具体体现
A
1.近年来，随着城市养犬人群快速增长，犬只扰民、伤人及粪便污染等问题日益突出，成为社区治理的难点。某地人大在总结“养犬积分制”“电子犬证”等基层实践经验的基础上，修订了《养犬管理条例》，新增“文明养犬信用约束”“大型犬只禁入区域划定”等条款。对此分析正确的是(　　)
①社会存在的变化决定社会意识的变化，养犬问题凸显推动条例修订
②社会意识具有相对独立性，条例修订超越了当前养犬管理的实际需求
③社会意识反作用于社会存在，完善后的条例有助于养犬问题的解决
④社会存在与社会意识相互融合，养犬实践与管理条例形成有机整体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　城市养犬人群增长及衍生的社会问题，推动了《养犬管理条例》的修订，体现社会存在的变化决定社会意识的变化，①正确。条例修订“总结基层实践经验”说明其源于社会存在，而非“超越实际需求”，社会意识的相对独立性并不意味着脱离社会存在，②错误。修订后的条例新增约束条款，将为规范养犬行为提供制度依据，说明社会意识反作用于社会存在，③正确。社会存在是客观的物质生活条件，社会意识是对其的反映，二者本质上是决定与被决定的关系，而非“相互融合”，④错误。
A
2.中国推出144小时过境免签政策后，大量外国友人纷纷来华“打卡”。他们在社交媒体上晒中国美食、风景、文化体验，还用生动的文字和图片，向全世界介绍一个真实立体、充满魅力的中国，吸引着更多的外国游客来中国旅游。这表明(　　)
①符合规律的社会意识能够转化为物质力量
②先进的社会意识有利于促进经济文化的繁荣
③社会意识反映社会存在能促进社会发展
④先进的社会意识通常会先于社会存在而存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　中国推出144小时过境免签政策后，外国游客在社交媒体上介绍一个真实立体、充满魅力的中国，吸引着更多的外国游客来中国旅游消费，这表明符合规律的社会意识能够转化为物质力量，先进的社会意识有利于促进经济文化的繁荣，①②正确。先进的社会意识对社会发展有积极的促进作用，③错误。先进的社会意识指的是性质先进，而非先于社会存在而存在，④错误。
课堂小结 重点必背(重点识记)
1.为什么说劳动是社会历史的起点
2.实践在社会生活中的作用
3.社会存在与社会意识的辩证关系(共31张PPT)
知能双测12　社会历史的本质
(分值：48分)
选择题每小题3分。
1.毛泽东同志倡导:“唤起工农千百万，同心干”。邓小平同志指出:“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。习近平总书记强调:“大道至简，实干为要”。上述论断的哲学依据是(　　)
A.亲身实践是成功改造客观世界的唯一条件
B.建立在实践基础上的认识具有直接现实性
C.真理性认识能够经受社会实践的反复检验
D.人类的全部社会生活在本质上都是实践的
D
解析　A的说法太绝对，不选。直接现实性是实践的特点，B不选。实践是检验认识的真理性的唯一标准，上述论断未涉及检验真理性认识，C不选。材料中三位领导人的观点，都是强调实践的重要性，说明人类的全部社会生活在本质上都是实践的，D正确。
2.人类的全部社会生活在本质上都是实践的，就是把社会生活“当作实践去理解”，对此理解正确的是(　　)
①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的物质领域
②人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的生产关系
③人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
④实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
解析　人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，①②错误。全部社会生活在本质上是实践的，正是实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系。其中，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，③④符合题意。
3.“内卷”“躺平”“嘴替”“小镇做题家”等流行语引起人们对现实问题的思考，继而努力寻求解决问题的办法。这体现了(　　)
①社会意识能够有目的、有意识地改造社会存在
②社会意识的直接现实性助力人生价值的实现
③社会意识是对社会存在的反映
④社会生活与实践息息相关，在本质上是实践的
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
D
解析　人(而不是社会意识)能够有目的、有意识地改造社会存在，①错误。实践具有直接现实性，②错误。“内卷”“躺平”“嘴替”“小镇做题家”等流行语都是对现实的反映，体现了社会意识是对社会存在的反映，③正确。人们思考现实问题并努力寻求解决问题的办法，说明社会生活与实践息息相关，在本质上是实践的，④正确。
C
4.随着数字经济的快速发展，国家高度重视全民数字素养的提升，印发了《2025年提升全民数字素养与技能工作要点》，大力营造全社会关注并积极参与数字素养提升行动的浓厚氛围，形成主动学习数字技能的社会新风尚。这表明(　　)
①社会存在与社会意识相互依赖、相互影响
②有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
③社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展
④社会意识能够正确预见社会发展的方向和趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　社会意识依赖于社会存在，但社会存在不依赖于社会意识，①错误。随着数字经济的发展，国家出台《2025提升全民数字素养与技能工作要点》，形成主动学习数字技能的社会新风尚，说明有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，②正确。随着数字经济的发展，国家大力营造全社会关注并积极参与数字素养提升行动的浓厚氛围，形成主动学习数字技能的社会新风尚，表明社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，③正确。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，④错误。
B
5.近年来，随着我国经济社会的发展，烈士褒扬工作遇到一些新的情况和问题，迫切需要对《革命烈士褒扬条例》进行全面修订，以适应新形势下烈士褒扬工作的实际需要。在此背景下，修订后的《烈士褒扬条例》于2025年1月1日起施行。这表明(　　)
A.社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势
B.社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
C.反映社会生活的社会意识在不同程度上带有阶级性
D.社会意识的变化、发展和社会存在的变化、发展完全同步
解析　先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，A错误。随着我国经济社会的发展，烈士褒扬工作遇到一些新的情况和问题，所以迫切需要对《革命烈士褒扬条例》进行全面修订，说明社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，B正确。材料未强调社会意识带有的阶级性，C不符合题意。社会意识具有相对独立性，其变化、发展和社会存在的变化、发展并不完全同步，D错误。
B
6.下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的有(　　)
①社会意识是对社会存在的能动反映
②人们的动机、目的决定社会发展
③社会意识随着社会存在的变化而变化
④先进的社会意识促进社会发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析　不同时代的“二十四孝”有不同的内容，体现出社会意识随着社会存在的变化而变化，社会意识是对社会存在的能动反映，①③符合题意。认为“人们的动机、目的决定社会发展”属于历史唯心主义，说法错误，②排除。材料强调社会存在决定社会意识，并未强调④，排除。
7.20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(　　)
①事物的发展是量变和质变的统一
②人的意识活动具有目的性和自觉选择性
③社会意识对社会存在具有能动的反作用
④人们对美好生活的向往决定生活面貌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析　材料没有体现①，排除。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，这说明社会意识对社会存在具有能动作用，也说明人的意识活动具有目的性和自觉选择性，②③符合题意。客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，④错误。
D
8.未来学，是对未来社会的技术条件与社会状态及其趋势进行综合研究的学科体系。未来学基于历史进程和现实状况，通过定量、定时、定性等科学方法，探讨现代工业和科学技术的发展对人类社会的影响，预测人类需要作出的选择，前瞻人类的选择实现的可能性。未来学研究产生的积极成果，能够深刻影响国家战略的可靠性和战略预见性。下列说法正确的是(　　)
①对未来进行研究得出的结论是社会进步的先导
②反映时代客观要求的预测决定未来社会的发展
③社会存在的变化发展影响关于未来发展的理念
④预测结论的反作用体现社会意识的相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　先进的哲学是历史发展和社会进步的先导，①错误。预测无法决定未来社会，②错误。未来学基于历史进程和现实状况进行研究，研究产生的积极成果，能够深刻影响国家战略的可靠性和战略预见性，体现了社会存在的变化发展影响关于未来发展的理念，③正确。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用，预测结论的反作用体现社会意识的相对独立性，④正确。
D
9.2025年10月，党的二十届四中全会从我国客观国情出发，明确了“十五五”时期经济社会发展目标，强调“坚持高质量发展。以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力”。据此，各地加快技术创新、产业升级，推动经济质效持续提升。这一现象体现的唯物史观道理是(　　)
①社会意识具有相对独立性，社会意识促进了社会存在发展
②实践具有社会历史性，要因时因地发展新质生产力
③社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化
④先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势并推动实践发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　社会意识有先进与落后之分，只有先进的社会意识才能促进社会存在的发展，①错误。实践具有社会历史性属于认识论的道理，不属于唯物史观道理，②错误。党的二十届四中全会从我国客观国情出发明确发展目标，体现社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，③正确。以新发展理念引领发展，推动经济质效持续提升，说明先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势并推动实践发展，④正确。
D
10.《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4 300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知(　　)
①时代的进步推动术语研究发展
②意识活动具有能动创造性
③生产方式制约着社会生活面貌
④术语学也是对社会存在的反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　《尔雅》阐释了4 300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知，意识活动具有能动创造性，术语学也是对社会存在的反映，通过这些术语可以探求当时社会的状况，②④符合题意。材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌，不体现时代的进步推动术语研究发展，①与题意不符。材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌，不体现生产方式制约着社会生活面貌，③与题意不符。
C
11.为应对人口变化，缓解家庭育儿压力，我国出台了育儿补贴政策，部分地区还结合本地人口、财政实力进一步提高补贴标准、拓展补贴覆盖人群。同时，也有一些地方因对本地育儿需求调研不充分，出台的政策与实际脱节，产生了不利影响。由此可见(　　)
①社会意识总能适应社会存在
②社会历史现象背后有其动因
③社会意识具有相对独立性
④社会发展会出现暂时的倒退
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　社会意识并不总能及时、准确地适应社会存在，题干中部分地方政策脱节(如调研不充分导致政策脱节)正是反例，说明社会意识可能存在滞后性，①错误。题干中育儿补贴政策的出台，是为了应对人口变化和缓解家庭育儿压力这一社会存在，体现了政策行为背后的经济、社会动因，②正确。社会意识具有相对独立性。部分地方政策与实际脱节，正是社会意识(政策制定)没有及时适应社会存在(实际育儿需求)的表现，导致不利影响，体现了相对独立性中的滞后性，③正确。材料没涉及④，排除。
C
　　2025年年初，《哪吒之魔童闹海》在海内外电影市场大放异彩。该电影改编自传统的“哪吒闹海”故事，从经典文学作品中选取主要人物和情节，结合现代人的生活境遇和情感心理，赋予故事人物新的形象特征;汲取三星堆青铜器、侗族大歌等传统文化元素，并运用前沿的现代电影工业技术，让海内外观众更直观地感受到中华文化的生命力与艺术张力。据此回答下列问题。
12.(2025·江西卷)哪吒形象的历史演变说明(　　)
①传统的“哪吒闹海”故事为人物形象塑造提供了直接经验
②不同时期的哪吒形象是社会存在变化发展的反映
③哪吒形象的时代表达体现了社会意识的历史继承性
④哪吒形象的创作归根结底是人民群众智慧的产物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　传统故事属于间接经验，并非直接经验，①不选。电影结合“现代人的生活境遇和情感心理”赋予哪吒新形象，说明社会存在(时代背景、人们的生活与心理)的变化会推动社会意识(哪吒形象)的演变，②正确。电影“从经典文学作品中选取主要人物和情节”“汲取三星堆青铜器等传统文化元素”，在继承传统哪吒故事核心的基础上进行创新，体现了社会意识的历史继承性，③正确。哪吒形象作为一种文化，归根结底是实践的产物，④不选。
D
13.“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是晋江人拼搏进取、开拓创新的精神源泉和不竭动力。十多年来，晋江人把“晋江经验”作为推进县域经济科学发展的关键指引，成功走出了一条全面发展之路。这说明(　　)
①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
②先于社会存在而存在的社会意识是先进的
③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
④社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　“晋江经验”是创造“晋江奇迹”的金钥匙，是晋江人拼搏进取、开拓创新的精神源泉和不竭动力。这强调社会意识的反作用，材料没有强调社会存在决定社会意识，①不符合题意。社会存在决定社会意识，社会意识先于社会存在而存在说法错误，②排除。晋江人把“晋江经验”作为推进县域经济科学发展的关键指引，成功走出了一条全面发展之路。这说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量，③④符合题意。
14.阅读材料，完成下列要求。
长期以来，我国县域普通高中占据全国普通高中的“半壁江山”，有近60%的普通高中学生在县中就读，是县域基础教育的龙头。但是，受城乡经济社会发展不平衡等多重因素影响，县中在办学条件、教学质量、师资队伍和保障机制等方面存在很多不足。
2025年9月26日，教育部等六部门联合印发了《县域普通高中振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)。该《行动计划》有针对性地提出了八大行动和24条重点举措，对于全面加强县中建设，巩固提高高中阶段教育普及水平，服务国家乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重要意义。
结合材料，运用社会历史的本质的知识，分析《行动计划》制定实施的哲学依据。(9分)
答案　①社会生活在本质上是实践的，政治、文化等社会现象都是在人的实践中形成的。在县域普通高中发展的实践中，形成了有针对性的举措和行动计划。②社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。作为县域基础教育的核心载体，县域普通高中面临的客观困境构成了计划出台的社会存在。《行动计划》是对县中振兴的政策凝练和规律性认知，其本质是对县域普通高中教育存在问题提出的解决方案。③社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。《行动计划》作为符合教育发展规律、契合国家城乡协调发展战略的社会意识，顺应了人民接受良好教育的期盼，对于全面加强县中建设具有关键推动作用。
解析　提取有效信息，链接教材知识。
①该《行动计划》有针对性的提出了八大行动和24条重点举措。可运用社会历史的本质、社会存在和社会意识的辩证关系角度，说明在县域普通高中发展的实践中，形成了有针对性的举措和行动计划，县域普通高中面临的客观困境构成了计划出台的社会存在。
②对于全面加强县中建设，巩固提高高中阶段教育普及水平，服务国家乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重要意义。可从社会意识具有相对独立性角度，说明《行动计划》作为符合教育发展规律、契合国家城乡协调发展战略的社会意识，顺应了人民接受良好教育的期盼，对于全面加强县中建设具有关键推动作用。
THANKS
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