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第一单元《历史上的编码》学习任务单
课题 第4课《跨学科活动：利用编码设计解密游戏》
学习目标 1.了解历史上的加密和解密方法 2.使用不同的编码技术进行信息加密和解密 3.设计个性化的解密游戏
学习任务 【课堂任务一】 1.你和朋友之间有没有“秘密暗号”？ 2.如果你想和朋友聊天又不想被别人听懂，你会怎么做？ 【课堂任务二】 选择的实践内容是： 斯巴达密码棒 凯撒密码 书本式加密 猪圈密码 实践结果： 【拓展】 请你利用编码游戏帮助小清设计一个密码。
游戏名称：
参与人数：
准备道具：
编码规则：
游戏过程：
游戏结果：

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