资源简介

(共10张PPT)
第 4 课 跨学科活动： 线上游故宫
第一单元
开启信息生活 了解信息社会
故宫被誉为世界五大宫之首，是我国最热门的旅游景点，每天都吸引着大量的游客前来参观。
你参观过故宫吗？说一说你眼中的故宫。
要想在线游览故宫博物院，你会选用哪一种数字设备？
我想用手机……
我想用计算机，它的屏幕很大，方便浏览。
我选平板电脑，因为它可以随身携带。
课堂活动一
小组讨论，要想访问故宫博物院网站需要怎么做，试着完成【课堂任务一】。
【课堂任务一】
要想访问故宫博物院网站，首先要 ，然后 ，再 。
① 启动浏览器。
② 输入“故宫博物院”网站的网址https://www.dpm.，进入“故宫博物院”网站的主页。
③ 浏览网页信息。
课堂活动二
阅读P24-26“读一读”内容，选择自己喜欢的方式，访问“故宫博物院”官方网站，完成 【课堂任务二】。
【课堂任务二】
访问“故宫博物院”官方网站，选择自己喜欢的链接，线上游览故宫博物院，并记录下制作宣传海报所需的素材。
说一说在线游览故宫博物院的过程中，体验了哪些活动？给你印象最深刻的是什么？
我最喜欢玩“故宫大冒险”里面的“太和殿的脊兽”游戏。
我在全景故宫中近距离欣赏了金碧辉煌的太和殿。
我喜欢看故宫博物院青少网站中的“科普剧场”。
课堂活动三
比一比线上游故宫与线下游故宫，它们各有哪些优势与不足？小组合作完成【课堂任务三】。
【课堂任务三】
比一比线上游故宫与线下游故宫，它们各有哪些优势与不足？填写在下面的表格中。
为了弘扬故宫文化，向世界宣传故宫，请你搜集并摘抄一些描写故宫的经典语句，手绘一张向世界宣传故宫的海报，也可以尝试在家人的帮助下设计一张电子海报，分享给你的家人或朋友。
制作要求：
1.主题明确，文字简洁，能够展现故宫的特色和魅力。
2.构图新颖，色彩鲜艳，能够使海报更具吸引力。
谢谢观看

展开更多......

收起↑