人教版(2024)七年级下册 7.4 平移 暑期巩固(原卷版+答案版)

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人教版(2024)七年级下册 7.4 平移 暑期巩固(原卷版+答案版)

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人教版(2024)七年级下册 7.4 平移 暑期巩固
生活中的平移现象
1、如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(  )
A. B. C. D.
2、现实世界中平移现象无处不在,下列汉字可由其中一部分平移得到的是( )
A. B. C. D.
3、 “神舟七号”飞船升向天空时,属于 现象,当它进入预定的轨道,绕地球飞行时,属于 现象.(填“旋转”或“平移”
4、下列现象是数学中的平移的是 (填序号).
①苹果垂直从树上落下;②汽车在平直的公路上行驶;③骑自行车时轮胎的滚动;④卫星绕地球运动.
用平移性质求解
1、小温同学在美术课上将△ABC通过平移设计得到“一棵树”,已知底边AB上的高CD为5 cm,沿CD方向向下平移3 cm到△A1B1C1的位置,再经过相同的平移到△A2B2C2的位置,下方树干EF长为6 cm,则树的高度CF长为(  )cm.
A.19 B.17 C.15 D.11
2、如图,在中,.将沿着的方向平移至,若平移的距离是4,则图中阴影部分的面积为( )

A.25 B.20 C.10 D.30
3、如图,将△ABC沿AB方向平移,得到△BDE.若∠1=55°,∠2=35°,则∠ADE的度数为(  )
A.70° B.80° C.90° D.100°
4、如图:直角△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,则内部五个小直角三角形的周长为________.
5、如图,把沿竖直方向向上平移得到.如果,那么 , .
6、如图,将△ABC中的边AB沿着AC方向平移到ED,ED交BC于点O,连接BD,BE.
(1)若∠AEB=70°,∠CBD=60°,且∠AEB=∠C+∠EBC,求∠EBC的大小;
(2)若AB=7,BC=8,AC=3,边AB在平移的过程中,点E始终在边AC上(不与点A,点C重合),求△EOC与△BOD周长的和.
用平移性质解决实际问题
1、如图,在一块长14 m、宽6 m的长方形场地上,有一条弯曲的道路,其余的部分为绿化区,道路的左边线向右平移3 m就是它的右边线,则绿化区的面积是(  )
A.56 m2 B.66 m2 C.72 m2 D.96 m2
2、如图,从A到B有①②③三条路可以走,每条路长分别为L,M,N,则L,M,N的大小关系是(  )
A.L>M>N B.L=M>N C.M>N>L D.L>N>M
3、有一块长为,宽为的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移得到的.四条小路的面积从左至右依次用,,,表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是( )

A.最大 B.最大 C.最大 D.四个一样大
4、某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长为__________.
5、如图,小明用电脑制作了正方形的“丰”字卡片,正方形卡片的边长为10厘米,“丰”字每一笔的宽度都是1厘米,则卡片上剩余部分(空白区域)的面积是 厘米2.
6、小明和小智在游戏中把五个相同的曲别针环环相扣,每个曲别针的长度为15毫米,厚度为1毫米,如果把这个曲别针环拉直(如图所示),则这个曲别针环拉直后长为多少呢?两位同学思考后分别给出了思路:
小明:如图,我只要分别把后面的每段长度算出来,相加就可以;
小智:我采用的是平移的思想,先假设五个曲别针不是环环相扣,而是紧密排列成如图.
此时总长为75毫米,每两个曲别针环环相扣,相当于把右边的曲别针向左平移了一定的长度,然后用75减去所有的平移长度就可以算出来了.
请完成下面的问题:
(1)这个曲别针环长为 毫米;
(2)请根据小智的思路列出相应的算式: .
7、如图,在一块长为20 m,宽为14 m的草地上有一条宽为2 m的曲折小路,你能运用你学的知识求出这块草地的绿地面积吗?
用平移变化——作图
1、如图,在正方形网格中,如果把三角形的顶点C先向右平移3格,再向上平移1格到达点,连接,则线段与线段的关系是( )
A.垂直 B.相等 C.平分 D.平分且垂直
2、如图,将三角形ABC平移到三角形DEF的位置,对下列说法判断正确的是(  )
甲:连接AD,CF,BE,则AD=CF=BE;
乙:平移的方向一定是点A到点D的方向;
丙:平移的最短距离为线段BE的长.
A.甲对丙错 B.甲错丙对 C.乙对丙错 D.乙错丙对
3、如图,若三角形ABC经过平移与三角形DEF完全重合,则平移方式可以是(  )
A.向右平移4格,再向下平移6格
B.向右平移3格,再向下平移4格
C.向右平移6格,再向下平移4格
D.向右平移1 格,再向下平移5格
4、将字母“N”沿着某一方向平移一定的距离的作图中,第一步是在字母上找出关键的______个点.
5、如图所示,经过平移,小船上的点移到了点,作出平移后的小船.
6、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点A平移到点D的位置,B、C点平移后的对应点分别是E、F.
(1)画出平移后的(保留作图痕迹);
(2)线段、之间位置及数量关系是 ;
人教版(2024)七年级下册 7.4 平移 暑期巩固(参考答案)
生活中的平移现象
1、如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】观察图形可知,图案B可以看作由“基本图案”经过平移得到.
故选:B.
2、现实世界中平移现象无处不在,下列汉字可由其中一部分平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:根据题意,由两或三个完全相同的部分组成的汉字可以通过平移得到,
∴“”可以通过平移得到.
故选:A.
3、 “神舟七号”飞船升向天空时,属于 现象,当它进入预定的轨道,绕地球飞行时,属于 现象.(填“旋转”或“平移”
【答案】平移;旋转
【解析】解:“神舟七号”飞船升向天空时,属于平移现象,
当它进入预定的轨道,绕地球飞行时,属于旋转现象.
故答案为:平移;旋转.
4、下列现象是数学中的平移的是 (填序号).
①苹果垂直从树上落下;②汽车在平直的公路上行驶;③骑自行车时轮胎的滚动;④卫星绕地球运动.
【答案】①②
【解析】①、苹果垂直从树上落下,只沿着竖直方向向下改变,是平移;
②、汽车在平直的公路上行驶,只沿着水平方向改变,是平移;
③、骑自行车时轮胎的滚动 ,是沿着圆做圆周运动,不是平移,是旋转;
④、卫星绕地球运动,是沿着圆做圆周运动,不是平移,是旋转;
故答案为①②
用平移性质求解
1、小温同学在美术课上将△ABC通过平移设计得到“一棵树”,已知底边AB上的高CD为5 cm,沿CD方向向下平移3 cm到△A1B1C1的位置,再经过相同的平移到△A2B2C2的位置,下方树干EF长为6 cm,则树的高度CF长为(  )cm.
A.19 B.17 C.15 D.11
【答案】B
【解析】由平移的性质可知:CC1=C1C2=3 cm,
由题意得:C2E=5 cm,EF=6 cm,
∴CF=CC1+C1C2+C2E+EF=3+3+5+6=17(cm),
故选:B.
2、如图,在中,.将沿着的方向平移至,若平移的距离是4,则图中阴影部分的面积为( )

A.25 B.20 C.10 D.30
【答案】B
【解析】解:∵直角沿边平移4个单位得到直角,

∴四边形为平行四边形,
∴,
即阴影部分的面积为20.
故选:B.
3、如图,将△ABC沿AB方向平移,得到△BDE.若∠1=55°,∠2=35°,则∠ADE的度数为(  )
A.70° B.80° C.90° D.100°
【答案】C
【解析】∵将△ABC沿AB方向平移得到△BDE,∠1=55°,
∴∠1=∠EBD=55°.
∵∠2=35°,
∴∠ADE=∠ABC=180°﹣35°﹣55°=90°.
4、如图:直角△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,则内部五个小直角三角形的周长为________.
【答案】30
【解析】由图形可以看出:内部小三角形直角边是大三角形直角边平移得到的,故内部五个小直角三角形的周长为AC+BC+AB=30.
5、如图,把沿竖直方向向上平移得到.如果,那么 , .
【答案】52;10.
【解析】解:∵沿竖直方向向上平移得到,
∴,.
故答案为:52;10.
6、如图,将△ABC中的边AB沿着AC方向平移到ED,ED交BC于点O,连接BD,BE.
(1)若∠AEB=70°,∠CBD=60°,且∠AEB=∠C+∠EBC,求∠EBC的大小;
(2)若AB=7,BC=8,AC=3,边AB在平移的过程中,点E始终在边AC上(不与点A,点C重合),求△EOC与△BOD周长的和.
【答案】解:(1)∵边AB沿着AC方向平移到ED,
∴AC∥DB,
∴∠C=∠CBD=60°,
∵∠AEB=∠C+∠EBC,
∴∠EBC=70°﹣60°=10°.
(2)∵AB=ED,AE=DB,
∴△EOC与△BOD周长的和=CE+CO+EO+OD+OB+DB=DE+BC+EC+AE=AB+BC+AC=7+8+3=18.
用平移性质解决实际问题
1、如图,在一块长14 m、宽6 m的长方形场地上,有一条弯曲的道路,其余的部分为绿化区,道路的左边线向右平移3 m就是它的右边线,则绿化区的面积是(  )
A.56 m2 B.66 m2 C.72 m2 D.96 m2
【答案】B
【解析】由题意得:
(14-3)×6=11×6=66(平方米),
∴绿化区的面积是66平方米,
故选:B.
2、如图,从A到B有①②③三条路可以走,每条路长分别为L,M,N,则L,M,N的大小关系是(  )
A.L>M>N B.L=M>N C.M>N>L D.L>N>M
【答案】B
【解析】如图,通过平移可得,路线①的总路程为L=AC+BC,而路线②的总路程是M=AC+BC,因此L=M,
路线③的总路程N=AD+DE+EB,而DC+CE>DE,所以N<M=L,
即路线③最短,路线①②路程相等,
故选:B.
3、有一块长为,宽为的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移得到的.四条小路的面积从左至右依次用,,,表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是( )

A.最大 B.最大 C.最大 D.四个一样大
【答案】D
【解析】解:由平移可知,
中小路面积,
中小路面积,
中小路面积,
中小路面积,
∴四条小路面积大小一样,
故选:.
4、某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长为__________.
【答案】200 m
【解析】∵荷塘中小桥的总长为100米,∴荷塘周长为2×100=200(m)故答案为200 m.
5、如图,小明用电脑制作了正方形的“丰”字卡片,正方形卡片的边长为10厘米,“丰”字每一笔的宽度都是1厘米,则卡片上剩余部分(空白区域)的面积是 厘米2.
【答案】
【解析】解:根据平移的性质知,“丰”字每一笔的面积与长为厘米,宽为厘米的小长方形的面积相等,可将横着的三笔都平移到上方,竖着的一笔平移到左侧,
则剩余部分(空白区域)的面积为平方厘米,
故答案为:.
6、小明和小智在游戏中把五个相同的曲别针环环相扣,每个曲别针的长度为15毫米,厚度为1毫米,如果把这个曲别针环拉直(如图所示),则这个曲别针环拉直后长为多少呢?两位同学思考后分别给出了思路:
小明:如图,我只要分别把后面的每段长度算出来,相加就可以;
小智:我采用的是平移的思想,先假设五个曲别针不是环环相扣,而是紧密排列成如图.
此时总长为75毫米,每两个曲别针环环相扣,相当于把右边的曲别针向左平移了一定的长度,然后用75减去所有的平移长度就可以算出来了.
请完成下面的问题:
(1)这个曲别针环长为 毫米;
(2)请根据小智的思路列出相应的算式: .
【答案】解:(1)小明的计算方法:15+(15-2)×4
=15+13×4
=15+52
=67(毫米);
故答案为:67;
(2)小智的思路列出相应的算式为:15×5-4×2.
故答案为:15×5-4×2.
7、如图,在一块长为20 m,宽为14 m的草地上有一条宽为2 m的曲折小路,你能运用你学的知识求出这块草地的绿地面积吗?
【答案】解:平移使路变直,绿地拼成一个长(20-2) m,(14-2) m的矩形,绿地的面积(20-2)(14-2)=216(m2),
答:这块草地的绿地面积是216 m2.
用平移变化——作图
1、如图,在正方形网格中,如果把三角形的顶点C先向右平移3格,再向上平移1格到达点,连接,则线段与线段的关系是( )
A.垂直 B.相等 C.平分 D.平分且垂直
【答案】D
【解析】解:由平移可得把三角形先向右平移3格,再向上平移1格,
∴线段与线段的关系是平分且垂直,
故选:D
2、如图,将三角形ABC平移到三角形DEF的位置,对下列说法判断正确的是(  )
甲:连接AD,CF,BE,则AD=CF=BE;
乙:平移的方向一定是点A到点D的方向;
丙:平移的最短距离为线段BE的长.
A.甲对丙错 B.甲错丙对 C.乙对丙错 D.乙错丙对
【答案】A
【解析】如图,连接AD,CF,BE,
根据平移的性质得,AD=CF=BE;平移的方向是点A到点D的方向或点B到点E的方向或点C到点F的方向;平移的距离为线段BE的长或线段AD的长或线段CF的长;
故A符合题意;B,C,D不符合题意.
3、如图,若三角形ABC经过平移与三角形DEF完全重合,则平移方式可以是(  )
A.向右平移4格,再向下平移6格
B.向右平移3格,再向下平移4格
C.向右平移6格,再向下平移4格
D.向右平移1 格,再向下平移5格
【答案】A
【解析】由图可知三角形ABC先向右平移4格,再向下平移6格与三角形DEF完全重合.
4、将字母“N”沿着某一方向平移一定的距离的作图中,第一步是在字母上找出关键的______个点.
【答案】4
【解析】将字母“N”沿着某一方向平移一定的距离的作图中,第一步是在字母上找出关键的4个点,如图所示:
故答案为4.
5、如图所示,经过平移,小船上的点移到了点,作出平移后的小船.
【答案】解:∵经过平移,小船上的点移到了点,
∴观察图形即可看出,该小船向下平移了格,向左平移了格.
所画图形如下所示:
6、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点A平移到点D的位置,B、C点平移后的对应点分别是E、F.
(1)画出平移后的(保留作图痕迹);
(2)线段、之间位置及数量关系是 ;
【答案】解:(1)如图,
即为所作;
(2)如图,由平移的性质即可得出,,.
故答案为:平行且相等.

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