初中道法统编版(2024)七年级下册 11.1 法不可违 课件(共20张PPT)

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初中道法统编版(2024)七年级下册 11.1 法不可违 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
第十一课 远离违法犯罪
11.1 法不可违
学习目标
法治观念:了解违法行为的含义、分类(民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为),明确任何违法行为都要承担相应的法律责任,树立“法不可违”的法治意识,养成自觉守法的良好习惯。
政治认同:认识到法律是行为的底线,违法行为会破坏社会秩序、损害他人和社会利益,体会我国法律维护社会公平正义的作用,增强对我国法治建设的认同感,坚定法治信仰。
科学精神:能结合校园及生活案例,辨析不同类型的违法行为,区分违法行为与一般不良行为的区别,学会判断行为的合法性,提升法治辨别和思维能力。
隋某某酒后四次从13楼抛掷酒瓶,砸坏楼下车辆并威胁行人安全。法院以高空抛物罪判处其有期徒刑,强调"随手一抛"可能危及生命、触犯刑法。
导入新课
看似“无心之举”实为违法,法律对公共安全的保护无小事。
法律作为一种行为规范,明确告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引 。
规范作用
指引作用
保护作用
1.不违法是人们行为的底线
社会规则
法律
纪律
道德
强制性
最高境界
不违法是人们行为的底线。
知识拓展
法律是维护社会秩序不可逾越的红线,
无论纠纷、违规还是犯罪,任何漠视规则的行为
终将付出代价。法律的“利剑”始终高悬,警示所有人:规则不容践踏,正义不容挑战,唯有敬畏法律、严
守底线,才能守护公平正义与社会安宁。
1.法律的指引作用
法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。
思考:什么是违法行为?
未成年人
第七十五条 网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
第一百二十七条 信息处理者违反本法第七十二条规定,或者网络产品和服务提供者违反本法第七十三条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条、第八十条规定的,由公安、网信、电信、新闻出版、广播电视、文化和旅游等有关部门按照职责分工责令改正,给予警告,没收违法所得,违法所得一百万元以上的,并处违法所得一倍以上十倍以下罚款,没有违法所得或者违法所得不足一百万元的,并处十万元以上一百万元以下罚款,对直接负责的主管人员和其他责任人员处一万元以上十万元以下罚款;拒不改正或者情节严重的,并可以责令暂停相关业务、停业整顿、关闭网站、吊销营业执照或者吊销相关许可证。
《中华人民共和国未成年人保护法》
应当做什么
不应当做什么
任务探究一:法律的作用
思考:《未成年人保护法》的相关规定,体现了法律有怎样的作用?
链接教材:
1.法律的作用
法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。
任务探究一感悟
违法类型 法不可违 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例
故意杀人
抢劫
故意伤害致人重伤
制毒、贩毒
刑事违法行为
刑事法律
《刑法》
最严重
(犯罪)
刑罚处罚:主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ; 附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境(外国人)
故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿、殴打他人(重/死)、醉驾等
【★选择题常考】区分违法行为的种类
【★选择题常考】区分违法行为的种类
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 民事违法行为 相对轻微 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。
行政违法行为 相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政责任:①行政处分(国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分)②行政处罚(行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚)
犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 刑事责任(刑罚处罚):①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)
联系 ①都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担法律责任。②二者没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人如不及时改正,发展下去就可能走向犯罪。
加油站放任油气污染 ——北京某加油站油气回收装置故障后未及时维修,导致油气未经处理直接排放,被生态环境部门罚款6万元 。
探究与分享
上述情境中的违法行为对你有何启示?
篡改监测数据排放污染物——某新能源公司篡改CEMS烟气自动监测数据以逃避监管排放大气污染物,案件被移送公安机关立案侦查。
擅自安装监控侵犯——邻居隐私 王某安装摄像头拍摄到邻居梁某客厅,经法院调解后拆除设备 。
违反法律必须承担法律责任。
原因
只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
法不可违
易错提醒
违反法律必须承担法律责任,类似“一般违法行为对社会的危害相对轻微,不用承担法律责任”的说法是错误的。
法不可违
生活在法治社会的我们,要努力为法治中国建设贡献自己的力量,用自己的实际行动做法律的践行者。请写下你的做法。
在学习法律方面,我准备:
_________________________________________________
在遵守法律方面,我准备:
_________________________________________________
在依法维权方面,我准备:
_________________________________________________
课堂训练
②行政违法行为
①民事违法行为
违法行为的含义:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
法律对人的行为
的指引作用
违法行为的
含义及分类
课堂小结
法不可违
③刑事违法行为
只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害
,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律
责任。
法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。
违反法律必须
承担法律责任
“如果社会是列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们( )
①社会生活离不开法律
②只有法律才能保障社会秩序的实现
③法律的作用是维护社会秩序
④法律是规范社会生活的唯一标准
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
尝试用不同颜色标注知识重点。特别是青少年常见法律风险防范。将法律条款与现实案例对应理解。制作思维导图可以梳理知识脉络,持之以恒地学习才能取得良好效果。在素质教育背景下学习道德与法治,收集整理典型例题分析解题思路,包括诚信教育和网络道德建设内容。将个人成长与国家发展联系起来。收集整理典型例题分析解题思路,录制自己讲解知识点的音频复习。如环境保护和可持续发展相关法律。特别是未成年人保护法的核心内容。
请根据如下图示推断小林的违法行为最有可能是
A.私自离校,旷课逃学
B.敲诈勒索,数额巨大
C.殴打他人,致其重伤
D.散播谣言,扰乱秩序

违反治安管理处罚法
被拘留10天
D
小王借小李五万元,到期无故不还。小李多次催要无果,便向人民法院提起诉讼。人民法院对小王欠债不还行为的判决可能是( )
A. 行政违法,应受行政处分,归还欠款,并处罚款
B. 民事违法,应受行政处罚,支付本金,赔礼道歉
C. 刑事违法,应受刑事处罚,判处罚金,没收财产
D. 民事违法,承担民事责任,归还欠款,支付利息
D
D 【解析】小王欠债不还,侵犯了他人的民事权利,属于典型的民事违法行为,应该承担民事责任,人民法院对小王欠债不还行为的判决可能是“归还欠款,支付利息”。故选D。

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