统编版三年级下册记叙文阅读专项5篇附答案

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统编版三年级下册记叙文阅读专项5篇附答案

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三年级下册记叙文阅读专项5篇附答案
阅读1(题型:概括六要素,提取主要信息,对应第2单元关爱他人)
春日的帮助
周六上午,春风和煦。公园小路旁,老奶奶提着沉甸甸的布袋子,走路十分吃力。路过的小宇看见了,快步上前。他主动帮老奶奶拎袋子,一路搀扶老人慢慢走到小区楼栋门口。老奶奶连连道谢。小宇摆摆手,转身返回公园。帮助别人,自己心里暖洋洋的。
1.事情发生的时间:________________________________
2.地点:________________________________
3.主要人物:_____________、_____________
4.老奶奶遇到了什么困难?
5.简要概括短文主要内容。
阅读2(题型:梳理人物心情变化,对应第4单元细心观察内心)
第一次独自留守
爸爸妈妈临时出门办事,留我一人在家。刚开始,屋内安安静静,我心里忐忑不安。窗外风吹树叶晃动,我不由得有些害怕。我静下心,看书、整理书桌。慢慢心里平静下来。傍晚家人归来,听完我的表现,夸奖我懂事,我内心充满自豪。
1.找出表示心情的词语:忐忑不安、_____________、平静、_____________。
2.一开始“我”忐忑不安的原因是什么?
3.什么做法让自己不再害怕?
4.用几句话写出你的感悟。
阅读3(题型:理解重点词语、句子含义,词句赏析,对应第3单元人文温情)
默默付出的保洁阿姨
清晨天色微亮,小区保洁阿姨就开始工作。别人还在熟睡,她清扫路面落叶,捡拾细碎垃圾。遇到黏在地面的污渍,她蹲下来反复擦拭,一丝不苟。酷暑与寒冬,日复一日坚守岗位。平凡的劳动,换来了小区干净整洁的环境。
1.联系上下文解释词语:
一丝不苟:
2.保洁阿姨什么时间开始工作?
3.从哪些细节可以看出阿姨做事认真?写出两点。
4.理解结尾句子的含义。
阅读4(题型:梳理事情发展顺序,填空梳理情节,对应第6单元事情发展)
救助落水小猫
雨后,我在河边发现一只落水的小猫。
第一步:我看见小猫在浅水里挣扎。
第二步:________________________________
第三步:用毛巾擦干小猫身上的积水。
第四步:喂食温水与食物,细心照顾。
第五步:小猫恢复活力,放回草丛。
1.补齐第二步故事情节。
2.小猫一开始面临什么危险?
3.完整顺序:发现小猫遇险→__________→擦干积水→细心喂养→放生小猫。
4.这件事带给你的启发?
阅读5(题型:开放感悟,联系生活实际作答,对应第8单元做人道理)
勇于认错的小轩
课间走廊,小轩奔跑玩耍,失手碰坏了走廊窗台的盆栽。四周没有其他同学。他本可以装作不知情走开。短暂犹豫后,他主动找到班主任承认错误,周末自带花苗重新栽种。做错事不逃避,敢于承担,就是可贵的品质。
1.小轩做错的事:________________________________
2.起初他心里闪过什么想法?
3.小轩怎样弥补自己的过错?
4.结合生活实例说说,犯错之后你会怎么做?
参考答案
阅读1
1.周六上午
2.公园小路
3.小宇;老奶奶
4.袋子沉重,走路吃力。
5.周六上午小宇在公园搀扶、帮助拎重物的老奶奶平安回到住处。
阅读2
1.害怕;自豪
2.独自留在家中,心里孤单不安。
3.静下心读书,整理书桌,转移注意力。
4.遇事调整心态,学会独立,战胜胆怯。
阅读3
1.做事仔细认真,一点不马虎。文中指阿姨仔细清理地面污渍。
2.清晨天刚蒙蒙亮。
3.早起清扫落叶;蹲下反复擦拭顽固污渍。
4.阿姨日复一日辛苦劳动,默默奉献,换来整洁的公共环境。
阅读4
1.找来长树枝小心把小猫捞上岸
2.落入河水,在水里挣扎。
3.救助捞起小猫
4.我们要善待弱小,主动伸出援手帮助小动物。
阅读5
1.奔跑时不小心碰坏窗台盆栽。
2.装作不知情,悄悄离开。
3.主动认错,周末带来花苗重新栽种。
4.示例:做错事不逃避,主动承认,尽力弥补过错,承担责任。
三年级下册记叙文阅读专项5篇附答案
阅读1(题型:概括六要素,提取主要信息,对应第2单元关爱他人)
春日的帮助
周六上午,春风和煦。公园小路旁,老奶奶提着沉甸甸的布袋子,走路十分吃力。路过的小宇看见了,快步上前。他主动帮老奶奶拎袋子,一路搀扶老人慢慢走到小区楼栋门口。老奶奶连连道谢。小宇摆摆手,转身返回公园。帮助别人,自己心里暖洋洋的。
1.事情发生的时间:________________________________
2.地点:________________________________
3.主要人物:_____________、_____________
4.老奶奶遇到了什么困难?
5.简要概括短文主要内容。
阅读2(题型:梳理人物心情变化,对应第4单元细心观察内心)
第一次独自留守
爸爸妈妈临时出门办事,留我一人在家。刚开始,屋内安安静静,我心里忐忑不安。窗外风吹树叶晃动,我不由得有些害怕。我静下心,看书、整理书桌。慢慢心里平静下来。傍晚家人归来,听完我的表现,夸奖我懂事,我内心充满自豪。
1.找出表示心情的词语:忐忑不安、_____________、平静、_____________。
2.一开始“我”忐忑不安的原因是什么?
3.什么做法让自己不再害怕?
4.用几句话写出你的感悟。
阅读3(题型:理解重点词语、句子含义,词句赏析,对应第3单元人文温情)
默默付出的保洁阿姨
清晨天色微亮,小区保洁阿姨就开始工作。别人还在熟睡,她清扫路面落叶,捡拾细碎垃圾。遇到黏在地面的污渍,她蹲下来反复擦拭,一丝不苟。酷暑与寒冬,日复一日坚守岗位。平凡的劳动,换来了小区干净整洁的环境。
1.联系上下文解释词语:
一丝不苟:
2.保洁阿姨什么时间开始工作?
3.从哪些细节可以看出阿姨做事认真?写出两点。
4.理解结尾句子的含义。
阅读4(题型:梳理事情发展顺序,填空梳理情节,对应第6单元事情发展)
救助落水小猫
雨后,我在河边发现一只落水的小猫。
第一步:我看见小猫在浅水里挣扎。
第二步:________________________________
第三步:用毛巾擦干小猫身上的积水。
第四步:喂食温水与食物,细心照顾。
第五步:小猫恢复活力,放回草丛。
1.补齐第二步故事情节。
2.小猫一开始面临什么危险?
3.完整顺序:发现小猫遇险→__________→擦干积水→细心喂养→放生小猫。
4.这件事带给你的启发?
阅读5(题型:开放感悟,联系生活实际作答,对应第8单元做人道理)
勇于认错的小轩
课间走廊,小轩奔跑玩耍,失手碰坏了走廊窗台的盆栽。四周没有其他同学。他本可以装作不知情走开。短暂犹豫后,他主动找到班主任承认错误,周末自带花苗重新栽种。做错事不逃避,敢于承担,就是可贵的品质。
1.小轩做错的事:________________________________
2.起初他心里闪过什么想法?
3.小轩怎样弥补自己的过错?
4.结合生活实例说说,犯错之后你会怎么做?
参考答案
阅读1
1.周六上午
2.公园小路
3.小宇;老奶奶
4.袋子沉重,走路吃力。
5.周六上午小宇在公园搀扶、帮助拎重物的老奶奶平安回到住处。
阅读2
1.害怕;自豪
2.独自留在家中,心里孤单不安。
3.静下心读书,整理书桌,转移注意力。
4.遇事调整心态,学会独立,战胜胆怯。
阅读3
1.做事仔细认真,一点不马虎。文中指阿姨仔细清理地面污渍。
2.清晨天刚蒙蒙亮。
3.早起清扫落叶;蹲下反复擦拭顽固污渍。
4.阿姨日复一日辛苦劳动,默默奉献,换来整洁的公共环境。
阅读4
1.找来长树枝小心把小猫捞上岸
2.落入河水,在水里挣扎。
3.救助捞起小猫
4.我们要善待弱小,主动伸出援手帮助小动物。
阅读5
1.奔跑时不小心碰坏窗台盆栽。
2.装作不知情,悄悄离开。
3.主动认错,周末带来花苗重新栽种。
4.示例:做错事不逃避,主动承认,尽力弥补过错,承担责任。

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