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(部编版)
2026春季八年级语文第一阶段素养达标测试
下
(满分：120分；时间：150分钟；范围：第1课~第6课完+名著《经典常谈》
+第三单元课外古诗词前二首，P1~P39+P77~P80+P81)
题号
二
总分
得分
一、语言运用·参加实践活动(24分)
冬去春来，转眼间，新学期的学习生活已经步入正轨。本周末，三秦中学八年级(1)班的同学们展开了
“分享生活中的美”主题交流会。请你充分运用积累的语文知识，积极参与本次活动。
【沉浸·赏游之美】小语分享了自己的一段游记。请你结合所学知识，帮他解决其中的语言文字问题。
救
装
装
在这个偏僻而闭塞的小镇上，时间流淌得更加缓慢。我漫步在空旷的街道上，四周安静得只能听见自
己的脚步声。走至街尾，偶然踏入一座古老的寺庙，里面供奉着历经风霜的神像。那一刻，我的内心被深深
地震han。神像庄严肃mù，目光如炬，让人感到一种超脱尘世的平和与安详。
1.请为加点字注音。(2分)
(1)偏僻(
)
(2)闭塞(
2.请写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(l)震hàn
(2)肃mù
【品读·佳作之美】班级朗诵兴趣小组的成员们想要向大家展示本组的排练成果，分享优秀诗文。为
此，他们选择了一些名句进行梳理并批注。
订
订
3.请你结合自己的积累，帮同学们完成下表。(8分)
作者/出处
题目
批注
诗文
比喻，总写延安城的新
(1)
贺敬之
《回延安》
风貌。
延安城照在我心中。
以质问的语气，直接表达
微君之躬，(3)
《诗经》
(2)《
对统治者的不满。
爱之深切，那青绿的衣领
(4)
《诗经》
《子衿》
也让她沉醉。
【分享·自律之美】小文在课外时间阅读了一篇有关青少年习惯培养的文章，想要与大家分享交流。请
你阅读他的分享内容，结合所学知识解决其中的问题。
①青少年时期是性格与行为塑形的关键阶段。②对于青少年来说，养成良好习惯至关重要。③无论是
每日坚持读书、运动，还是保持乐观向上的心态；这些看似微小的习惯，都将累积成我们未来成功的基石。
④如果你在青少年时期养成了好的习惯，那么，这种习惯在以后的岁月里基本上差不多改不掉了。⑤因此，
让我们珍惜这段时光，努力培养好习惯，为未来的成功奠定坚实基础。
2026眷季八年级语文第一阶段素养达标测试B-部编版-1（共8页）
4.请提取第①向的主干，并写在下面的横线上。（2分)
5.第③向的标点符号使用有误，请你将修改意见写到下面的横线上。(2分)
6.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
【运用·经典之美】语文老师提议同学们围绕《经典常谈》的内容来展开讨论交流。
7.请你结合自己的阅读经验，解决讨论中遇到的问题。(6分)
(1)《经典常谈·<说文解字>第一》提到了汉字的造字法。请根据以下图片，推测“门”采用的是
造字法，“明”采用的是
造字法。(2分)
(2)你认为中学生阅读中国古代经典有怎样的意义？请你结合《经典常谈》的内容答出两点。(4分)
二、综合阅读·提升思维品质(46分)
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】飞絮是杨树和柳树等植物种子成熟炸梨的自然现象。
杨树、柳树分雄株和雌株。雄株不飞絮。雄株的杨树在早春就开花，花序大多呈褐色或深红色，很像毛
毛虫，开完就掉落，不转化成絮。雄株的柳树情况与杨树类似。漫天的飞絮，都来自雌株。春天，正是雌株
繁衍后代的好时机，它们生长出的花序上有很多小球，小球长大变圆后胀破，露出棉絮状的“絮”。这些“絮”
都是种子，借助风力及昆虫，被传播出去，完成繁衍。
每年春天的“繁育盛宴”，一棵雌树能产生一公斤的飞絮，临街数以百万计的雌树群几乎同时飞絮，虽然
无毒，但也让整座城市“疯狂”。
飞絮的飘散首先威胁的是人们的健康，尤其是敏感体质人群。飞絮接触人的皮肤，可能会造成皮肤过
敏，瘙痒，眼睛红肿；若不幸进入呼吸道，可能引发咳嗽和呼吸道水肿，更严重者可能会加重哮喘、慢性支气
管炎等呼吸道疾病。飞絮还可携带病菌，产生交叉性传染。其次，威胁公共安全。飞絮含有大量油脂，体轻
易燃，影响范围大，10平方米的飞絮遇到明火能在2秒内烧完。此外，飞絮还会遮挡行人、车辆出行视线，影
响交通安全；堵塞汽车水箱散热片，导致汽车熄火引发交通事故等。
(选自“中国青年网”，有删改)
【材料二】全国范围来看，河南大部、山东西南部、河北南部等地于3月底就已经开始飘絮，进入4月以
后，北京、天津、山东半岛、河北中部、山西南部等地将自南向北陆续出现飞絮，4月中下旬河北北部、山西中
北部等地才会开始飘絮。
2026春季八年级语文第一阶段素养达标测试B-部编版-2（共8页）

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