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2024-2025学年度下学期高一历史第一次月考试卷
一、单选题（每小题 3分，共 48分）
1. 文字是人类文明形成的标志，也是文明得以传承的重要载体。下列属于东亚黄河流域地区创造的世界上
最古老的文字是（ ）
A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 象形文字 D. 腓尼基字母
2. 希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”，其主要依据是尼罗河
A. 便利了埃及人的成长 B. 保障了埃及城的安全
C. 推动了埃及民族形成 D. 孕育了古埃及文明
3. 公元前 333 年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经
数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于（ ）
A. 中西文化的交流与传播 B. 希腊文化的推广和东传
C. 罗马帝国的兴起与扩张 D. 印度佛教的广泛传播
4. 希罗多德(约公元前 480 年─公元前 425 年)是古希腊著名历史学家，被西方誉为“史学之父”，他的主
要贡献是（ ）
A. 奠定西方政治史传统 B. 通过谈话教授哲学
C. 制定《汉谟拉比法典》 D. 首创“历史”一词
5. 研究人类农业起源的学者普遍认为西亚、东亚和中美洲是人类早期农业发生的中心地区。其主要判断依
据是（ ）
A. 考古发掘的古代遗物 B. 古代史籍的相关记载
C. 古代居民的体质特征 D. 古代神话故事传说
6. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，下列不属于古代美洲文明的是
A. 玛雅文明 B. 两河流域文明 C. 印加文明 D. 阿兹特克文明
7. 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式——封建庄园逐渐流行开来。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各
地。庄园里的居民不包括( )
A. 领主 B. 农民 C. 农奴 D. 商人
8. 在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明（ ）
A. 与希腊文明有相同的内容 B. 与希腊文明有相似的地位
C. 最早被欧洲希腊人发现 D. 与希腊文明一样，以商贸见长
9. 20 世纪上半期，经过对古代加纳首都遗址的多次挖掘，发现了大量铁器、各种农具、玻璃锤，以及 77块
刻有阿拉伯文《古兰经》经文的彩石。这座古城约 2.5 平方公里，估计有 3万居民。据此可知（ ）
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A. 中古时期加纳首都的繁荣 B. 古代加纳汇聚了多种外来文明
C. 非洲与欧洲贸易历史悠久 D. 阿拉伯文化被古今加纳人追捧
10. 古希腊城邦雅典是民主政体的发祥地。即使在雅典民主政治繁盛时期，城邦成年男性公民所占比例也较
小，据哈蒙德《希腊史》等文献的数据整理如图所示。由此可知，雅典民主政治是
A. 少数人的民主 B. 绝对公平的民主
C. 多数人的民主 D. 现代意义的民主
11. 19 世纪前，人们对历史的认识主要依靠文献记载，但 19 世纪后期以来，考古学家发现迈锡尼文明和克
里特文明，古希腊文明被推到公元前 2000 年以前。古代西亚、古代埃及和古印度文明的研究也经历过类似
的过程。这反映了（ ）
A. 文献记载价值不大 B. 考古发现对久远历史价值更大
C. 文献记载主观性太强 D. 各大文明的发展历程相同
12. 佛教源自印度，在中国发扬光大，影响遍及世界；儒家思想源起中国，受到众多西方思想家的推崇；沿
着古丝绸之路，阿拉伯世界的伊斯兰文明，天文、历法、医药、人文等传入中国，中国的四大发明、农耕
业以及养蚕、陶瓷技术等也由此走向世界。这说明人类文明（ ）
A. 呈现出多元化的特点 B. 交流的方式具有多样性
C. 应排斥地域性的限制 D. 因交流互鉴而丰富多彩
13. 阿富汗一处公元 1世纪的遗址中，墓主的装饰品有骑海豚少年金领别针、女神阿洛狄忒垂饰、用希腊语
刻着雅典娜名字的戒指，印度制造的象牙梳、罗马提比略皇帝金币、刻着汉字的中国铜镜。这可以用来说
明（ ）
A. 古代文明的区域扩张 B. 文明的交流与传播
C. 农耕文明的扩张潜能 D. 文化的多元与一体
14. 阿拉伯帝国的历代哈里发和地方总督都重视城市建设，在城市中又特别重视设立市场。另外，政府修建
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许多重要商道，鼓励自由贸易，建立了相当可靠的货币流通体制。这些举措（ ）
A. 开启了东西文化交流传播 B. 大大缩减了政府财政收入
C. 便利了当时的商业活动开展 D. 打破世界各大洲间的孤立
15. 从 476 年西罗马帝国灭亡到 1500 年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、
罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史，中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包
括
①政治分裂割据 ②经济为庄园制 ③教会地位显赫 ④王权至高无上
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16. 12 世纪后期，法兰西国王腓力二世在位期间发动战争，将英王的诺曼底及安茹并入王室领地。同时积极
争取小封建领主和教会的支持，大力扩展城市自治权，并且将市政宪章实行到诸侯领地内的城市中。其主
要目的在于（ ）
A. 巩固庄园经济 B. 推动城市发展
C. 动摇教会地位 D. 实现王权强化
二、材料分析题（共 4小题，17题 12分，18题 14分，19题 14分，20题 12分。）
17. 阅读材料，回答问题。
材料：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋
势是不断加强，相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术，逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起
源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的
雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
（1）人类文明产生的标志（ 因素）有哪些？
（2）根据材料并结合所学知识概括文明交流的表现。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉朝沿袭中国长久以来的文化传统，是典型的农耕民族，“追求安居乐业，不到不得已，帝国
不会轻易越过长城的防线去开拓领土”，因此，汉朝对外的冒险和军事征战十分有限，对外经济文化交流
的影响也以汉文化潜移默化的影响为主。罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统
一直影响着罗马帝国各个阶层，“上至元首下至平民，都热衷于冒险和商业贸易”，因此，在罗马和汉朝的
经济文化交流中，罗马帝国的主动性更明显。在交流的物种中，罗马帝国对汉朝物品的渴求度远远高于汉
朝对罗马商品的渴求度。在罗马社会上丝绸一直都被高度重视，甚至帝国还曾掀起以穿丝绸为时尚的风潮。
反观汉朝，虽然罗马的玻璃、钱币、毛织品等对汉朝社会也产生过一定影响，但是由于汉人更崇尚玉的传
统，玻璃和钱币在汉代社会生活中的影响有限。——摘编自祁潇潇《罗马帝国与汉朝经济交流问题探析》
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材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继
承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往
通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，
世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
（1）根据材料一，概括罗马帝国与汉朝经济文化交流的不同之处。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出罗马帝国对世界文明发展的贡献。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 总体来看，中世纪初期的欧洲城市萧条，规模萎缩，没有百万人口以上的城市。只是到了 10
世纪，城市才又缓慢地发展起来并出现了大城市，但城市主要还是孤立存在的，在教堂和修道院周围兴起
的市场往往成为城市发展的起点。
——摘编自李少杰《中世纪欧洲与同时期中国城市之比较》
材料二 中世纪欧洲手工业的发展改进了生产方式和经营方式，特别是纺织业可以不必固定在某一地，
而向交通便利的地点转移，这为城市的兴起创造了条件。通常紧靠着城墙外居住的是一些手工业者，他们
为城内的居住者提供服务，并以此获得生活来源。随着商业贸易的复兴，那些位于重要商路上的城堡就成
了中世纪最早的一批城市。从本质上来说，它们都是具有凝聚力的防卫中心，为后来城市的兴起提供了一
种物质形态上的准备。
——摘编自徐芳亚《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪初期欧洲城市发展的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析 9世纪之后中世纪欧洲城市兴起的影响。
20. 阅读材料，完成下列要求。
（丝绸之路）这条始于公元前 2世纪的古代欧亚大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的
中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、
交流之路。
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大
事件。但横贯欧亚大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航
行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
阅读以上材料，结合所学知识，自拟题目，就“不同文明之间的交往”谈谈你的认识（要求题目自拟、观
点明确、史论结合）
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2024-2025学年度下学期高一历史第一次月考试卷
一、单选题（每小题 3分，共 48分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
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【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
二、材料分析题（共 4小题，17题 12分，18题 14分，19题 14分，20题 12分。）
【17题答案】
【答案】（1）标志：一般认为，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标
志。
（2）表现：文明之间交往的总趋势是不断加强；西亚的农耕技术传到中亚、欧洲和北非，冶铁技术传到埃
及和希腊；西亚神话传入并影响希腊；埃及的雕刻艺术影响了希腊。
【18题答案】
【答案】（1）不同之处：罗马帝国对外武力交往较多，汉朝更倾向于和平交往；罗马帝国对汉朝物品需求
度较高，而汉朝对罗马帝国物品需求有限。
（2）贡献：建立地跨欧亚非三洲大帝国，开启世界性的文化交流；传承希腊文明并发扬光大；推动地中海
地区各民族由闭塞走向开放；推动基督教的传播发展；推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交
流与融合。
【19题答案】
【答案】（1）特点：城市数量较少；城市规模小；城市发展速度较慢；城市孤立发展；建立在古罗马帝国
城市的基础上；城市发展以宗教建筑为核心展开。
（2）影响：推动了自然经济的解体；推动了欧洲社会生活的世俗化；有利于市民阶层的产生；推动了欧洲
社会的转型。
【20题答案】
【答案】提示：本题为开放性的小论文，学生围绕“不同文明之间的交往有利于世界的进步和发展、文明
间的交往要相互尊重、和平交往应成为文明交往的主流”等主题。结合材料内容及所学的历史知识加以阐
述、举例、说明、论证即可得分。
如：
和平互鉴是不同文明交往的主流，更是文明延续与进步的核心动力
人类文明的发展离不开不同文明间的交往，其主要分为和平交流与暴力冲突两种形式，其中和平互鉴才是
文明延续的核心动力。和平交往是文明交流的主流，更是推动文明进步的关键。古代丝绸之路作为重要载
体，连接起东西方文明，中国的丝绸、造纸术西传，西方的宗教、科技东渐，实现了双向赋能、共同发展。
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这种平等互利、自愿互通的交往，既保留了各文明的独特性，又促进了文明的融合升级，是文明延续的最
优路径。暴力冲突虽在客观上推动了部分文明的传播，如亚历山大东征、罗马扩张，将希腊、罗马文化扩
散至更广区域，但同时也造成了文明成果的破坏和人民的苦难，无法实现文明的长久共生。
综上，不同文明的交往应秉持平等包容、和平互鉴的理念，摒弃暴力冲突与文明优越论，在交流中传承特
色、在互鉴中共促发展，这才是文明延续与进步的正确之道。
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