第5章数据的收集与整理小结·评价(第2课时)课件(14张PPT)2026--2027学年沪科版数学七年级上册

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第5章数据的收集与整理小结·评价(第2课时)课件(14张PPT)2026--2027学年沪科版数学七年级上册

资源简介

(共14张PPT)
第5章 数据的收集与整理
小结·评价(第二课时)
知识体系
收集数据
整理数据
描述数据
分析数据
得出结论
全面调查
抽样调查
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
统计表
个体
样本
样本容量
总体
数据的收集与整理
自评与互评
问题1:2023年9月23日,亚运会在中国杭州奥体中心体育场举办.为了了解班级学生最喜欢的亚运会球类比赛项目,小翔同学对班级学生进行了一次调查.
(1)调查目标是 ;
(2)调查对象是 ;
(3)记录的数据是调查对象的 ;
了解班级学生最喜欢的球类比赛项目
班级全体学生
最喜欢的球类比赛项目
自评与互评
问题1:2023年9月23日,亚运会在中国杭州奥体中心体育场举办.为了了解班级学生最喜欢的亚运会球类比赛项目,小翔同学对班级学生进行了一次调查.
(4)请帮助小翔同学设计一张这个项目的调查问卷.
自评与互评
问题2:小翔同学收集了全班50名学生的调查问卷,调查结果如下(其中A表示足球,B表示篮球,C表示排球,D表示羽毛球,E表示乒乓球,F表示其它).
B C E E B A C E A D
D E B F C E F D A B
A E C A C B A B E E
D B C D E D E F A B
E F D E B D F D E B
(1)把上面的资料整理成统计表;
(2)喜欢哪项球类比赛的人数最多?
(3)根据统计表,请你对班级学生喜欢的球类运动进行总体评价.
自评与互评
问题3:小翔同学将统计表中的数据制成了
下面两幅统计图.
(1)从这两张统计图中你能得到哪些信息?
(2)请你对这两幅统计图进行评价.
自评与互评
问题4:小翔同学收集了第18届、第19届亚运会上,获得金牌前五名的国
家的奖牌情况,分别绘制了两幅扇形统计图.
(1)乌兹别克斯坦在第19届获得的金牌数是否比第18届获得的金牌数少?
(1)分别求出乌兹别克斯坦
在两届亚运会中获得的金牌数:
第18届:
308×6.8%≈21(枚)
第19届:
345×6.4%≈22(枚)
自评与互评
问题4:小翔同学收集了第18届、第19届亚运会上,获得金牌前五名的国家的
奖牌情况,分别绘制了两幅扇形统计图.
(1)乌兹别克斯坦在第19届获得的金牌数是否比第18届获得的金牌数少?
(2)中国在第19届获得的金牌数比第18届获得的金牌数增加了百分之几?
(2)分别求出中国在两届亚运
会中获得的金牌数:
第18届:308×42.9%≈132(枚)
第19届:345×58.3%≈201(枚)
所以,增加的百分比为
(201-132)÷132×100%
≈52.27%
自评与互评
问题4:小翔同学收集了第18届、第19届亚运会上,获得金牌前五名的国家
的奖牌情况,分别绘制了两幅扇形统计图.
(1)乌兹别克斯坦在第19届获得的金牌数是否比第18届获得的金牌数少?
(2)中国在第19届获得的金牌数比第18届获得的金牌数增加了百分之几?
(3)补全下面的条形统计图.
自评与互评
问题5:中国体育代表团自1994年以来各届
亚运会所获奖牌数如下表所示.
(1)请补全下表;
自评与互评
问题5:中国体育代表团自1994年以来各届亚运会所获奖牌数如下表所示.
(1)请补全下表;
(2)用折现统计图表示中国体育代表团在各届亚运会上获得的奖牌总数;
(3)从图中你还能获得哪些信息?
自评与互评
问题6:查找相关资料,就2023年杭州亚运会的某一数据制作合适的统计图,并分析其结果和原因,与同学们交流.
课后作业
1.基础型作业:见本节作业练习.
2.综合型作业:见本节作业练习.
请同学们下载本节作业练习,认真完成.
谢谢观看
Thank you

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