2026年人教版下学期七年级生物复习提纲(4页)(文字素材,含答案)

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2026年人教版下学期七年级生物复习提纲(4页)
1.探究种子萌发的环境条件
第三单元章 植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节 种子的萌发
组数 温度 水分 空气 种子数 萌发率
A 20℃ 适量 充足 10 80%
B 5℃ 适量 充足 10 10%
2.种子的萌发既需要环境条件,又需要自身条件。缺少任何一种条件,种子都不能萌发。
(1)环境条件:适宜的温度、适量的水和充足的空气
(2)自身条件:胚是完整的,胚是活的,且种子度过休眠期。
3.种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚 芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮形成根。胚轴伸长成为根和茎的连接部位,胚芽发育成茎和叶。
4.应用:保存种子的条件:低温、干燥、密封
第二节 植株的生长
1.幼根的生长:根生长最快的部位是根尖
2.根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
3. 根 尖 的 结 构与功能
成熟区:生有大量根毛,吸收水和无机盐的主要部位 是吸收水和无机盐的主要部位。
伸长区:增加细胞体积 分生区:增加细胞数量 根 冠:保护作用
4.枝条是由芽发育成的
5.植物的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物
6.植株生长需要最多的无机盐:含氮、磷、钾的无机盐
第三节 开花和结果
1.花的结构及果实形成
2.传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫作传粉。传粉的类型:自花传粉、异花传粉
3.胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精
4.子房:发育成果实 子房壁:发育成果皮 胚珠:发育成种子
第三章、绿色植物与生物圈的水循环 第二章 植物体内的物质与能量变化 第一节 水的利用与散失
1.无机盐只有溶解水中,才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官(导管)。
2.蒸腾作用使植物体内水分大量散失
(1)蒸腾作用:植物体体内的水分以气体的形式散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。
(2)蒸腾作用发生的部位:主要是通过叶片上的气孔来完成的。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成
(3)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,是植物水分散失的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
3.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗户” 第二节 光合作用
1 天竺葵的实验
(1)暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜, 目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的,淀粉全部转运和消耗。
(2)对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,
目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
(3)脱色:几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热, 目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。
(4)染色:用碘液染色
结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
2.光合作用包括两方面的变化 一是物质转变,即二氧化碳和水等无机物合成淀粉等有机物,并释放氧气;二是能量转化,即光能转化
为储存在有机物中的化学能。
二氧化碳+水
3.光合作用实质:
光能 叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧 气的过程。
4.光合作用在农业生产上的应用:合理密植、提高二氧化碳浓度、适当提高温度和光照强度等 第二节 呼吸作用
1.特性:二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊
2.呼吸作用的概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动
的需要,这个过程叫呼吸作用。
3.呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行
线粒体
有机物+氧 二氧化碳+水+能量
4. 呼吸作用实质:分解有机物,释放能量
5. 光合作用和呼吸作用的联系:
第四节 植物在生物圈中的作用
1.植物可以为其他生物提供有机物
2.植物参与生物圈的水循环
3.植物参与维持生物圈的碳氧平衡
第四单元 人体生理与健康
第一章 人的生殖和发育 第一节人的生殖
1.男性主要生殖器官是睾丸,睾丸的主要功能是产生精子,分泌雄性激素。 附睾:储存和输送精子 输精管:输送精子。
2..女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞。子宫:胚胎发育的场所。阴道:精子进入和胎儿产出的通道
3.众多的精子中,只能有一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。 受精的场所:输卵管
4.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
第二节 青春期
1.身高突增是青春期的一个显著特点。
2.青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。
3.青春期男孩有遗精现象,女孩有来月经现象。
第二章 人体的营养 第一节食物中的营养物质
1.食物中的六类营养物质:
糖类(主要能源)、脂肪(备用能源)、蛋白质(修复身体和细胞)能为人体提供能量
水 无机盐 维生素 不能为人体提供能量 缺钙:儿童患佝偻病,成年:骨质疏松症。缺碘:地方性甲状腺肿。缺铁:缺铁性贫血。 缺维生素 A:夜盲症。缺维生素 C:坏血病、抵抗力下降。缺维生素 D:佝偻病、骨质疏松症。
第二节 消化和吸收
1.消化系统是由消化道和消化腺组成的。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠,肛门。 消化腺:胃腺,肠腺 唾液腺,胰腺,肝(最大的消化腺)
2.消化最终产物:糖类:葡糖糖 脂肪:甘油、脂肪酸 蛋白质:氨基酸
3.消化起点: 淀粉:口腔。蛋白质:胃 脂肪:小肠。
4.小肠是食物消化和吸收的主要场所。
第三节 合理营养与食品安全
1.合理营养是指全面而平衡的营养。
2.早、中、晚餐能量分别为:30%、40%,30%。
第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理
1.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。是气体进出肺的通道,还能对吸入
的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
2.咽既属于呼吸系统又属于消化系统,会厌软骨吃饭时盖住喉口,防止食物进入气管。 喉部声带能发出声音。
第二节 发生在肺内的气体交换
1.呼吸运动与呼吸肌之间的关系:
肋间肌 收缩 胸廓容积扩大 肺扩张 肺内压力降低,小于大气压 吸气 膈肌
肋间肌 舒张 胸廓容积缩小 肺收缩 肺内压力增大,大于大气压 呼气 膈肌
2.发生在肺内的气体交换
外界 肺泡 肺部毛细血管网 血液 组织细胞 空气
第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液
1.血液由血浆和血细胞(红细胞、白细胞、血小板)构成的。
2.血浆:运载血细胞,运输营养物质和废物。
3.红细胞:数量最多,含有血红蛋白,成熟的红细胞没有细胞核。 功能:运输氧。红细胞和血红蛋白低于正常值:贫血。
4.白细胞:有细胞核,体积最大。功能:包围吞噬病菌。数量高于 正常值,身体可能有炎症。
5.血小板:没有细胞核,形状不规则。功能:止血、凝血。
6.ABO 血型系统:A、B、AB、O,输血以输同型血为原则。
第二节 血流的管道——血管
1.血管分为:动脉,静脉,毛细血管。 动脉:管壁厚,弹性大,将血液从心脏送至身体各部分。 静脉:管壁较薄,弹性较小,将血液从身体各部分送回心脏。 毛细血管:管径最小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,只由一层的上皮细胞 构成。便于血液与组织细胞进行物质交换。
第三节 输送血液的泵——心脏
1.心脏:左心房、左心室、右心房、右心室。
左心室---主动脉,右心室---肺动脉左心房---肺静脉,右心房---上、下腔静脉
(左室主动,右肺动。左房肺静,右腔静)
2.血液循环 组织细胞
体循环:左心室 主动脉 全身毛细血管网 上、下腔静脉 右心房
(动脉血变成静脉血)
(静脉血变成动脉血)
肺循环:右心房 肺静脉 肺部毛细血管网 肺动脉 右心室
1.泌尿系统包括:
肺泡
第五章 人体内废物的排出
肾脏(形成尿液),输尿管(输送尿液),膀胱(储存尿液)、尿道(排除尿液)
2.肾单位:肾小球,肾小囊,肾小管。
3.尿液的形成:血液 原尿 尿液
4.肾小管重吸收全部的葡萄糖,大部分的水,部分无机盐。
5.尿素、多余的水和无机盐,除了通过形成尿液排出体外,还可以通过汗腺分泌汗液排出。

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