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2026年人教版高二语文理解性默写（附答案）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的诗句：“__________，__________。”
（2）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次征召却不能赴任的原因：想奉旨赴任，但“__________”；要奉养祖母，却“__________”。
（3）流水具有柔软、悠长的特征，古代文人常借流水来表达自己的思想感情，如“__________，__________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，认为它“____________，____________”，称赞其虽文字平常但旨趣博大。
（2）李商隐《锦瑟》中“____________，____________”一联，借用庄周、望帝的典故，表达了诗人对人生的迷惘与哀怨。
（3）“马”是古诗词中的常见意象，常寄寓建功立业的渴望、旅途的艰辛或年华的感慨，如“____________，____________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国太阳探测卫星“羲和号”以“效法羲和驭天马”命名，延续其天文探索的文化意义。细心的你发现《蜀道难》中的“____________，____________”两句也和“羲和”有关。
（2）在“趣味语文”活动周中的飞花令环节，张老师以“花”作为主题词，要求同学们从《语文（选择性必修下册）》中选一句古诗词，你选择的句子是“____________，____________”。
（3）下表是小刚整理的部分古代诗文常见修辞手法及例句笔记，小文看后指出有一处对应例句不当，我们可以用《语文（选择性必修下册）》中的诗文“____________，____________”作为例证。
修辞手法 例句
比喻 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。
借代 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
用典 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
互文 羌管弄晴，菱歌泛夜。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小李因父母工作调动转学到新城市，面对陌生的环境和同学，初来乍到的他常常感觉自己像李密在《陈情表》中所写的“_________，_________”，孤独感如影随形。
（2）在安静的空间里独处时，我们可以像归有光在项脊轩里那样，时而“_________”，时而“_________”，在自己的世界里或放达，或凝思。
（3）《临安春雨初霁》中诗人用“_________，_________”两句写了自己的日常消遣——练书法和品茶。这两项都是需花费精力慢慢去做的，表面上闲适悠然，实际上可以看到诗人无事可做、消磨时光的焦灼的心。
（4）酒是古代诗词中的常见意象，文人常常借酒抒怀，表达某种人生感慨，如“______，______”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌和疑虑，李密用“________，________”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。
（2）李白《蜀道难》中“________，________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中表现诗人自斟自酌享受庭中之乐，心情很愉快的句子：“_______，_______。”
（2）诸葛亮谥曰“忠武”，杜甫《蜀相》中能形象地表现该谥号意义的两句是“_______，_______”。
（3）小刚去钱塘江观潮，看到江水奔涌，广阔无边，不禁想到柳永《望海潮·东南形胜》中的两句：“_______，_______。”
（4）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“________，________”两句以水石相击、山谷轰鸣的声响，极写蜀道之艰险。
（2）“勇为天下先，爱拼敢赢”的闽南人精神，与屈原《离骚》中“_______，_______！”两句表达的一马当先、勇开前路的精神追求一脉相承。
（3）一个物象可以构成意趣不同的许多意象，同样是高大的树木，在柳永的《望海潮》中是“_________”，写出了长堤蜿蜒曲折的态势；在姜夔《扬州慢》中是“_________”，控诉了战争的罪恶。由于融入的情感不同，所构成的意象也就大异其趣。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》中，农历十五的夜晚，“________，__________”，皎洁的月光照亮院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，充满诗情画意。
（2）王羲之《兰亭集序》中，批判世人将生死等同、将长寿与短命齐观的错误观点的句子是：___________，___________。
（3）《归去来兮辞并序》中，“______________”一句运用叠词描写了船在水面上轻轻飘荡着前行的景象，而“___________”一句，同样运用叠词描写了泉水缓缓流动的景象。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》和《归去来兮辞》中都写到了树。《项脊轩志》中“________”这一句描写月光下桂树的影子参差错落，《归去来兮辞》中“________”这一句以孤松自喻，表现自己卓尔不群、坚贞不屈的君子之德。
（2）东坡擅长绘声，尤其是接近停止时的声音，如《赤壁赋》中“余音袅袅，不绝如缕”的洞箫声，又如《石钟山记》中“________，________”的鼓槌声。
（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼表示，自己并没有能够让树长寿繁茂的才能，只是“________，________”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）举办文人雅聚活动时，我们常常会想到王羲之《兰亭集序》中描写宾客齐聚场景的经典名句：“________，________。”
（2）沿着幽深曲折的山谷，走过坎坷崎岖的道路，一群年轻人终于看到了在城市的钢筋水泥森林里看不到的美景。大家不约而同地用《归去来兮辞》中“________，________”两句来表达自己这一路行来的感受。
（3）学校计划在校园里栽种树木，有同学建议应遵循顺应树木天性的理念来种植，就如柳宗元《种树郭橐驼传》中“________，________”两句强调的那样。
参考答案
1．木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 则刘病日笃 则告诉不许 不知江月待何人 但见长江送流水(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回/问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/世间行乐亦如此，古来万事东流水/泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔）
2．其称文小而其指极大 举类迩而见义远 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（金戈铁马，气吞万里如虎/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关）
3．上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开（江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/三秋桂子，十里荷花） 千骑拥高牙 乘醉听箫鼓（浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声/乃瞻衡宇，载欣载奔）
4．茕茕孑立 形影相吊 偃仰啸歌 冥然兀坐 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑（呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁/金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱/花间一壶酒，独酌无相亲）
5．本图宦达 不矜名节 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 悟已往之不谏 知来者之可追
6．引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 怒涛卷霜雪 天堑无涯 桂影斑驳 风移影动（云无心以出岫，鸟倦飞而知还/景翳翳以将入，抚孤松而盘桓/而庭阶寂寂，小鸟时来啄食）
7．飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 云树绕堤沙 废池乔木
8．明月半墙 桂影斑驳 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 舟遥遥以轻飏 泉涓涓而始流
9． 桂影斑驳 抚孤松而盘桓 桴止响腾 余韵徐歇 能顺木之天 以致其性焉尔
10．群贤毕至 少长咸集 既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘 能顺木之天 以致其性焉尔

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