资源简介

山西省朔州市怀仁市2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷
一、单选题
1．随着技术的不断进步和应用领域的持续拓展，未来人形机器人将达到一个全新的量级，迎来更为广阔的发展前景。下列哪一项能作为判断人形机器人是否属于生物的依据( )
A.能否自由行走 B.能否进行语言交流
C.能否生长和繁殖 D.能否唱歌跳舞
2．自“十四五”规划实施以来，怀仁市坚定不移推进山水林田湖草沙系统治理，区域生态环境质量持续攀升。截至目前，怀仁市有林地面积已扩大至46.2万亩，满眼绿意，天蓝、地绿、水清，森林覆盖率达20.5%。广袤的森林里，绿叶繁茂，生机勃勃。下列关于森林中生物的描述，没有体现生物具有繁殖特征的是( )
A.苍鹭通过盘旋鸣叫吸引雌鸟 B.山坡上的山楂树上挂满果实
C.槐树可释放数亿粒花粉 D.蛇正在悄悄偷食山雀的卵
3．蚕豆根尖细胞内有6对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是( )
A.6个，6条 B.8个，6条 C.6个，12条 D.8个，12条
4．以下是猕猴个体的结构层次图，下列说法错误的是( )
A.由a到b经过了细胞的分裂和分化过程
B.猕猴结构和功能的基本单位是a
C.该图也能表示猕猴桃的结构层次
D.猕猴的血液属于结构层次b
5．取一个成熟的香瓜果实，切开后可以看到薄薄的果皮、里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”和芝麻大小的籽。以下说法不正确的是( )
A.果皮具有保护作用，属于保护组织
B.果肉能储存营养物质，属于薄壁组织
C.“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织
D.果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官
6．实验课上，小丽同学制作了香瓜果肉细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如图丙所示）。下列叙述错误的是( )
A.用解剖针挑取少许成熟的果肉，均匀涂抹在载玻片中央的水滴中
B.盖盖玻片时，如果载玻片上水太多，可用吸水纸吸掉多余的水
C.由图甲到图乙，首先是转动转换器将低倍物镜换为高倍物镜
D.根据生物图的画法及注意事项分析，小丽存在的问题主要是细胞核涂黑了
7．芝麻蜜香瓜富含苹果酸、氨基酸等营养成分。香瓜细胞中储存这些营养成分的主要结构是( )
A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体
8．美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。请据图分析，最终美西螈的体色是( )
A.白色 B.黑色 C.黑白色 D.灰色
9．我国某团队成功将多能干细胞诱导分化为高纯度的脊髓类神经前体细胞药物，填补了干细胞向脊髓区域特异性细胞分化的技术空白。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
A.细胞分化的结果是细胞数目增多
B.细胞分化的结果是形成不同的组织
C.细胞分化的过程中，遗传物质发生改变
D.细胞分化的结果是形成各种器官
10．绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起。下列相关叙述正确的是( )
A.绿草履虫和小球藻都是单细胞生物
B.绿草履虫通过纤毛获取小球藻
C.小球藻不能对外界刺激作出反应
D.推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境
11．2025年3月14日，中国科学院广西植物研究所的科研团队在广西德保县发现了一个新的植物物种——弯管石山苣苔，其主要特征包括花冠（花瓣总称）筒强烈弯曲，花冠具两条紫色纵条纹，蒴果卵球形，叶片为椭圆形至长圆状卵形。据此推测，弯管石山苣苔属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
12．某湿地公园是小天鹅等迁徙性水鸟的重要迁徙通道，对于各种鸟类而言，流域的水环境质量至关重要。在经过各种生态环境修复工作后，多种水生蕨类植物重现该湿地。下列叙述正确的是( )
A.水生蕨类的植株有根、茎、叶等器官，不具有输导组织
B.水生蕨类十分矮小，无法进行光合作用获得足够的营养
C.水生蕨类出现可以说明该湿地的水环境质量相对较好
D.为了增加水生蕨类的数量，可以收集它的种子进行繁育
13．如图为中国国家植物园的LOGO，图形部分融合了中国最具代表性的两种特有珍稀植物——银杏和水杉。下列叙述错误的是( )
A.都是裸子植物 B.通过种子繁殖
C.①为银杏的果实，俗称“白果” D.繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖
14．如图是菜豆种子、玉米种子模式图，下列叙述不正确的是( )
A.菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体
B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b
C.菜豆种子中储存营养物质的结构是②
D.图中的④和图中的c都是子叶，但数量不同
15．如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是( )
A.甲表示植物细胞的结构
B.a表示细胞壁，具有保护和支持作用
C.b表示细胞质，动物细胞的细胞质中含有线粒体
D.植物和动物都是由细胞构成的
二、读图填空题
16．观察公园里的生物
观察是学习生物学的基本方法，小红与同学们开展了观察公园中的生物活动，以下是他们拍照记录下的五种生物。
(1)小红在观察过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是______________。
①石头缝隙中的杂草也应做好观察记录；②植物叶上有小昆虫在啃食，应立刻打死；③发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
(2)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，小红认为A属于藻类，藻类没有____________________的分化，是能进行______________作用的生物。
(3)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，和同学们一起设计并实施了如下实验：
实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。
实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。
得出结论：植物B没有______________组织，无法将水运输到整个植物体，因此长得矮小。
(4)若你将上述他们拍照记录的B、C、D、E四种生物分为B、C和D、E两类，你的分类依据是______________。D和E的不同之处是D类植物______________。
(5)上述他们拍照记录的A、B、C、D、E五种生物，在生物圈中适应性最强、种类最多的类群是______________（填字母）。请你从结构与功能相适应的角度分析，这一类群的植物能成为陆地上分布最为广泛的植物家族的原因是______________（答出一点即可）。
17．莲的神奇世界
莲（如图一）一身是宝，莲花、莲叶、莲藕（莲的地下茎）、莲子、莲子心都可以入药。
(1)莲花“出淤泥而不染”是因为______________将细胞不需要的物质挡在细胞外。
(2)莲藕属于______________（填“营养”或“生殖”）器官。莲子属于______________（填“营养”或“生殖”）器官，其营养物质主要储存在______________中，莲子心和子叶组成了新植物的幼体，即______________。
(3)水滴落在莲叶上，常滚落到中央凹陷处聚集，一段时间后，聚集的水滴滚离莲叶时会带走表面的灰尘和杂质，此现象被称为莲叶“自洁效应”。生物学兴趣小组的同学查阅资料发现，莲叶表面有一层蜡质，这层蜡质不溶于清水但溶于物质甲。为验证该结论，小晋设计了如下实验：
项目 A区域 B区域
处理方法 用物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 用？浸泡，5分钟后取出并擦干
分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴，不易滚动 水凝聚成球状水滴，易滚动
该实验变量是____________________。表中“？”为______________。
(4)图三所示防油不粘锅的三个结构中，模拟莲叶表面蜡质的是______________。
18．观察并制作“细胞模型”
模型与建模作为科学思维的要素之一，能够充分培养学生的分析、综合、抽象、概括等思维能力。在学校开展的观察并制作“细胞模型”的实践活动中，小玲的实践过程如下：
【任务一】制作植物细胞临时装片
(1)图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某些操作步骤，正确的操作顺序为：______________（用字母和箭头表示），步骤A中滴加的液体是______________。实施步骤C时，为了减少气泡的产生，小玲的正确操作应为：______________。
【任务二】使用显微镜观察植物细胞
(2)使用显微镜观察植物细胞时，若第一次使用的目镜放大倍数为5×，物镜放大倍数为10×，则物像的放大倍数是______________倍。第二次使用的目镜为5×、物镜为40×，则第二次观察到的情况与第一次相比，视野亮度的变化是______________（填“变暗”或“变亮”）。
(3)将图二中的物像由甲调至丁，正确的操作顺序是______________（填字母）。
a.转动转换器换高倍物镜
b.向右下方移动玻片标本，将物像移至视野中央
c.调节细准焦螺旋使物像变得清晰
d.转动遮光器和反光镜调节视野亮度
(4)除洋葱鳞片叶内表皮细胞外，小玲还观察了显微镜下的黑藻叶片细胞，在观察时小玲发现视野右下方有一个气泡影响观察，应将装片向______________（填“左上”或“右下”）方移动将气泡移到视野之外。
【任务三】设计并制作植物细胞模型
小玲根据观察到的细胞结构及查阅的相关资料，和组员们制作了如图三所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。
(5)小玲制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是______________（填“A”或“B”），理由是可以更好的展示该结构具有控制物质进出的功能。
(6)因为缺少某种细胞结构，小玲该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是______________。
参考答案
1．答案：C
解析：A、能否自由行走不属于生物的共同特征，机器人依靠机械装置移动，机器、车辆均可行走，无法区分生物与非生物，A错误；
B、语言交流依靠程序代码模拟，无生命的电子产品均可实现，不是生物特有生命特征，B错误；
C、生长和繁殖是生物最核心的共有特征，所有生物都能生长、繁衍后代，机器人不具备细胞结构，无法生长繁殖，可作为判定依据，C正确；
D、唱歌跳舞属于程序控制的机械动作，无生命物体也能完成，不能作为判断标准，D错误。
故选C。
2．答案：D
解析：A、苍鹭鸣叫求偶是鸟类繁殖行为，目的是完成交配、繁育后代，体现繁殖特征，A不符合题意；
B、山楂结果，果实内部包含种子，依靠种子繁衍新植株，属于植物繁殖相关现象，B不符合题意；
C、槐树释放花粉，花粉内含雄性生殖细胞，是植物传粉繁殖的关键环节，体现繁殖特征，C不符合题意；
D、蛇偷食鸟卵属于捕食行为，仅体现生物需要营养，未涉及自身繁衍后代，没有体现繁殖特征，D符合题意。
故选D。
3．答案：D
解析：细胞分裂次数与新细胞数量计算公式：分裂n次，细胞总数=2n，连续分裂3次，细胞数量=2×2×2=8个；
细胞分裂过程中染色体变化规律：分裂前染色体复制加倍，分裂时平均分配至两个子细胞，新细胞染色体数目与亲代细胞完全一致。蚕豆根尖原有6对染色体，分裂后每个新细胞依旧保留6对，即12条。
A、6个，6条，细胞总数、染色体数量计算均错误，A错误；
B、8个，6条，染色体条数换算错误，6对等于12条，B错误；
C、6个，12条，分裂后细胞总数计算错误，C错误；
D、8个，12条，细胞数量与染色体数目推导全部正确，D正确。
故选D。
4．答案：C
解析：A、a细胞形成b组织，需要先经过细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化形成形态、功能不同的细胞群（组织），描述正确，A正确；
B、细胞是动物体结构和功能的基本单位，a代表细胞，表述符合教材定义，B正确；
C、猕猴桃属于绿色开花植物，植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，不存在“系统”这一层次；猕猴是动物，有系统层次，该图不能表示猕猴桃结构层次，C错误；
D、血液由血浆、血细胞构成，属于结缔组织，对应结构层次b组织，描述正确，D正确。
故选C。
5．答案：D
解析：A、果皮位于果实最外层，细胞排列紧密，起到隔绝外界、保护内部果肉的作用，属于保护组织，A正确；
B、果肉细胞液泡大，储存大量糖分、有机酸等营养物质，属于薄壁组织（营养组织），B正确；
C、果实内筋络由导管、筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确；
D、果实内含种子，功能是繁衍后代，属于植物生殖器官，而非营养器官，描述错误，D错误。
故选D。
6．答案：C
解析：A、制作果肉临时装片时，用解剖针挑取少量果肉，均匀涂抹在载玻片清水滴中，避免细胞堆叠遮挡观察，操作规范，A正确；
B、盖盖玻片后若水过多，可用吸水纸在盖玻片一侧吸引，吸走多余水分，防止液体溢出污染镜头，操作正确，B正确；
C、显微镜操作规范：低倍镜下先将目标物像移动至视野中央，再转动转换器更换高倍物镜；直接切换高倍镜极易丢失观察目标，操作顺序错误，C错误；
D、绘制生物细胞图时，细胞核内部疏密差异应用疏密不同细点表示，不能直接涂黑，小丽涂黑细胞核属于绘图错误，D正确。
故选C。
7．答案：B
解析：A、细胞壁功能为保护、支撑细胞，不储存有机酸、氨基酸等营养物质，A错误；
B、液泡内充满细胞液，细胞液溶解有机酸、糖类、氨基酸、色素等各类营养物质，香瓜营养主要储存在液泡，B正确；
C、线粒体是呼吸作用场所，分解有机物释放能量，不储存营养，C错误；
D、叶绿体仅合成有机物，有机物合成后转运至液泡储存，叶绿体不长期储存营养，D错误。
故选B。
8．答案：B
解析：细胞核是遗传控制中心，生物体的性状由细胞核内遗传物质决定。实验中黑色美西螈的细胞核移入白色去核卵细胞，重组细胞的遗传物质全部来自黑色个体，发育形成的美西螈体色为黑色。
A、白色，细胞核并非白色个体提供，不会表现白色，A错误；
B、黑色，遗传物质来自黑色美西螈，体色为黑色，B正确；
C、黑白色，性状由细胞核单一控制，不会出现混合体色，C错误；
D、灰色，无相关遗传物质基础，不会出现灰色，D错误。
故选B。
9．答案：B
解析：A、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化不改变细胞总数，A错误；
B、细胞分化后细胞形态、结构、功能发生稳定差异，形成不同细胞群，即组织，表述完全符合教材概念，B正确；
C、细胞分化仅改变基因表达情况，细胞内遗传物质不会发生改变，C错误；
D、组织按照次序结合形成器官，分化直接产物是组织，不是器官，D错误。
故选B。
10．答案：A
解析：A.绿草履虫和小球藻都是属于单细胞生物。绿草履虫是一种鞭毛虫，其细胞中共生着单细胞的绿藻——小球藻，A正确。
B.绿草履虫的纤毛主要用于运动，绿草履虫通过口沟获取食物；绿草履虫通过口沟获取小球藻的可能性大，B错误。
C.小球藻作为单细胞生物，对环境变化是有一定反应能力的，C错误。
D.绿草履虫因为细胞内含有小球藻，进行光合作用需要光照，因此适宜在有光的环境下生活，D错误。
故选A。
11．答案：D
解析：A.苔藓植物生活在阴湿的环境中，苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中无导管、叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，A错误。
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织，蕨类植物通过产生孢子繁殖，B错误。
C.裸子植物种子裸露，无果皮包被，且没有真正的果实，弯管石山苣苔有果实，说明种子外有果皮包被，不属于裸子植物，C错误。
D.弯管石山苣苔能开花，有蒴果，种子外有果皮包被，具备被子植物具有花、果实和种子，且种子外有果皮包被的特征，所以弯管石山苣苔属于被子植物，D正确。
故选D。
12．答案：C
解析：A、蕨类植物体内分化出完整输导组织，可远距离运输水和无机盐，A错误；
B、水生蕨类有叶绿体，可正常光合作用制造有机物，部分蕨类植株高大，B错误；
C、蕨类繁殖、生长对水质清洁度要求高，水体污染严重时无法存活，水生蕨类重现代表水环境改善，C正确；
D、蕨类依靠孢子繁殖，不产生种子，无法收集种子繁育，D错误。
故选C。
13．答案：C
解析：A.裸子植物的特点就是种子裸露，没有果实包裹。银杏和水杉的种子都是直接裸露在外的，没有果实，A正确。
B.裸子植物的主要繁殖方式就是通过种子繁殖，它们的种子可以直接发芽生长成新的植株，B正确。
C.虽然银杏的种子俗称“白果”，但实际上它并不是果实，而是银杏的种子直接裸露在外，没有果皮包裹，C错误。
D.裸子植物能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群，繁殖过程都摆脱了水环境。它们的精子通过花粉管输送到胚珠内与卵细胞结合，这种方式称为双受精，不依赖水环境，D正确。
故选C。
14．答案：C
解析：A、菜豆⑥胚、玉米g胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物幼体，A正确；
B、玉米b为胚乳，储存大量淀粉，滴碘液遇淀粉变蓝，B正确；
C、菜豆为双子叶植物，营养储存在④子叶；②为胚芽，只发育成茎叶，不储存营养，描述错误，C错误；
D、菜豆④两片单子叶、玉米g一片子叶，数量不同，D正确。
故选C。
15．答案：A
解析：A、甲结构包含细胞壁、叶绿体、液泡，属于植物细胞；但概念图逻辑：a细胞壁，细胞膜，b细胞质，细胞核、线粒体、叶绿体、液泡均在细胞质内，分类正确，该选项表述本身无误，结合选项错误点判定：题目要求选错误，A正确；
B、a细胞壁，外层结构，起到保护细胞、维持细胞形态支持作用，B正确；
C、b为细胞质，线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，动物细胞质含有线粒体，C正确；
D、除病毒外，动植物结构和功能基本单位都是细胞，表述正确，D正确。
故选A。
16．答案：(1)①
(2)根、茎、叶；光合
(3)输导
(4)是否能产生种子（是否能产生孢子）；种子外无果皮包被
(5)E；一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻（或种子外有果皮包被，果皮可以保护里面的种子或果实的形态结构有利于种子传播）
解析：(1)①石头缝隙杂草属于观察对象，如实记录符合生物观察规范，做法正确；
②随意打死昆虫会破坏生态，违背爱护生物原则，错误；
③随意拔取植物会损伤植株，应拍照记录后查阅资料，错误；因此仅填①。
(2)藻类植物进化等级低，结构极度简单，不存在根、茎、叶的分化；细胞内含叶绿体，可吸收光能完成光合作用制造有机物，两处依次填写根、茎、叶；光合。
(3)甲组整株浸红，乙仅根部变红，说明该矮小苔藓植物无法向上运输水分，体内缺少导管、筛管构成的输导组织，水分只能依靠细胞间渗透，无法输送至顶端，因此植株矮小，本空填写输导。
(4)B苔藓、C蕨类依靠孢子繁殖；D裸子植物、E被子植物依靠种子繁殖，分类依据为是否能产生种子；D是裸子植物，特征为种子外无果皮包被，不形成果实。
(5)E为被子植物，是植物界种类最多、分布最广、适应性最强的类群；从结构适应角度任选一点：被子植物具备发达输导组织，高效运输水分有机物；种子外有果皮保护，抵御干旱、虫害；果实可借助动物、风力、水流传播，扩大分布范围。
17．答案：(1)细胞膜
(2)营养；生殖；子叶；胚
(3)莲叶表面的蜡质；清水
(4)油膜层
解析：(1)细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，阻挡不需要的杂质、有害物质进入细胞，因此淤泥杂质无法进入细胞，本空填细胞膜。
(2)莲藕是地下茎，功能储存营养，属于营养器官；莲子内含种子，用于繁殖新植株，属于生殖器官；莲是双子叶植物，营养物质储存在两片肥厚子叶中；胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物完整幼体。
(3)实验变量是莲叶表面是否存在蜡质，甲组用甲溶剂溶解蜡质，乙保留蜡质；遵循单一变量原则，B区域浸泡液体为清水，作为空白对照。
(4)莲叶蜡质疏水，不粘锅油膜层同样疏水防粘，模拟莲叶蜡质结构，填油膜层。
18．答案：(1)A→C→B；清水；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液（水）滴，然后缓缓放下
(2)50；变暗
(3)badc
(4)左上
(5)B
(6)细胞壁
解析：(1)制作洋葱表皮临时装片标准步骤：滴清水(A)→撕取表皮展平(C)→盖盖玻片(B)，顺序A→C→B；步骤A滴清水，维持植物细胞正常形态，防止细胞失水皱缩；盖盖玻片规范操作：镊子夹住盖玻片一侧，先将边缘接触载玻片液滴，缓慢放平，避免气泡产生。
(2)显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，5×10=50倍；低倍换高倍后，镜头进光量减少，视野变暗。
(3)低倍转高倍完整操作：b移玻片将物像移至视野中央→a换高倍物镜→d调节遮光器、反光镜提亮视野→c细准焦螺旋调清晰，顺序badc。
(4)显微镜成像上下左右全部倒置，气泡出现在视野右下，实际装片气泡在左上，向左上方移动装片可移出视野。
(5)细胞膜控制物质进出，允许小分子通过、阻挡大分子，细纱布网眼模拟物质选择性进出，选B。
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞具备细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡；模型缺少外层细胞壁，细胞壁起到保护支撑作用，是缺失结构。

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