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(共27张PPT)
一场震撼历史的战役，一次气势磅礴的进军。1949 年 4 月，我人民解放军横渡长江，吹响了解放全中国的号角。今天，我们学习这篇经典新闻，感受雷霆万钧的胜利气势。
新课导入
我三十万
大军胜利南渡长江
1.积累重点字音、词语，把握新闻准确、简洁、气势磅礴的语言特点。 2.理清新闻要素，掌握消息结构，提取关键信息。
3.感受人民解放军英勇善战、所向披靡的英雄气概，增强爱国情怀。
核心素养
介绍作者
毛泽东，无产阶级革命家、战略家、理论家，新中国的主要缔造者。他既是伟大领袖，也是新闻写作高手，语言简洁有力、气势恢宏。
1949 年 4 月 20 日，国民党拒绝和平协定。21 日，毛泽东、朱德发布渡江命令，人民解放军强渡长江。本文是毛泽东在战斗进行中亲自撰写的新闻消息。
写作背景
横渡（héng） 芜湖（wú）
荻港（dí） 溃退（kuì）
督战（dū） 要塞（sài）
摧枯拉朽（cuī）
重点字音
横渡：从江河的这一边渡到那一边。
溃退：军队被打垮而后退。
督战：监督作战。
要塞：险要的关隘。
摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁，势不可挡。
重点字词
仲裁：由第三方对争议做出裁决。
巨额：数量很大的（钱财）。
拨款：政府或机构拨给款项。
渗透：比喻一种事物逐渐进入到其他方面。
重点字词
一、什么是新闻
新闻也叫消息，是通过报纸、电台、广播、电视、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
二、新闻有广义和狭义两种
广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，及时、迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。
文学常识
三、新闻（消息）有三个特点：
1.让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。（真实性）
2.报道迅速、及时。（时效性）
3.简明扼要，便于接受。（传播性）
四、新闻六要素：人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果。
五、新闻结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
文学常识
1.标题：包括主标题、引标题和副标题。可以三个标题齐全，也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。
2.导语：一般为消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭示了消息的核心内容。
3.主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
4.背景：指消息发生的社会环境和自然环境。
5.结语：是消息的结尾。
注意：背景和结语有时很明显，有时则暗含在主体中。
文学常识
补充一：标题
标题一般包括引标、主标、副标。
主标（也叫正标）：概括与说明主要事实和思想内容。
引标：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。（在主标之上）
副标：提示报道的事实结果或作内容提要。（在主标之下）
文学常识
补充二：电头
电头在导语之前，一般交代通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
世界五大著名通讯社：新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
补充三：消息的格式
消息固定的格式——“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面，让读者在最短的时间内把握最重要的信息。
文学常识
1.仔细阅读课文，找出这则消息的“六要素”。
何时：1949年4月20日午夜开始的不到二十四小时之内。
何地：在芜湖和安庆之间的长江水面上。
何人：人民解放军，三十万之众。
何事：我三十万大军胜利南渡长江。
何故：人民解放军攻破国民党反动派防线，占领长江南岸。
如何：一方面是解放军不到二十四小时，突破敌阵，摧枯拉朽， 渡江后乘胜追击；另一方面是国民党反动派经营了三个半月的防线，军无斗志，土崩瓦解。
整体感知
2.参看课文批注，思考：
如果你要把这一消息迅速告知身边的人，你会怎样说？
如果你要把这一消息比较完整地告知身边的人，你会怎么说？
如果你要把这一消息具体地告知身边的人，你会怎么说？
你的告知方式和消息的哪些部分相对应？
整体感知
迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。
完整地告知：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十
万人渡过长江。
具体地告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
迅速告知对应消息标题。完整地告知对应消息导语。具体地告知对应消息主体。
整体感知
1.“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的什么？在消息中起什么作用？
属于消息的电头。
作用：交代了通讯社名称、发电地点和发电时间，告诉人们消息的来源，表明材料真实，报道及时。
探究新知
2.据了解，渡江役将有百万大军渡江，那么标题中的“三十万大军”可否改为“百万大军”？ 作者能否等全体作战部队胜利渡江之后再撰写此则消息发表？为什么？
不能改成“百万大军”。因为消息必须具有真实性。
不能等到战斗结束后再撰文发表，因为消息必须具有及时性。
探究新知
3.默读文章，找出文中带有作者主观倾向的词句并进行简要分析。
对人民解放军英勇善战的歌颂：“英勇的、万船齐放、直取、突破、占领、进击、英雄式的、坚决地、不到二十四小时、即已”。“英勇的、英雄式的、坚决地”直接赞美人民解放军英勇无畏；“万船齐放、直取、突破、占领、进击”等动词，生动形象地写出了解放军英勇善战、行动果敢、进军神速、战果辉煌；“不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，准确表现出解放军排山倒海、所向披靡的气势。
对国民党反动派的嘲讽：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”一正一反，对比鲜明，褒贬之情强烈。
探究新知
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“已”和“大约”能否去掉 为什么
不能去掉。“已”是“已经”的意思，表明解放军约有三十万人已经渡过长江；“大约”表明“三十万人”是一个概数，不是确数。这样写，表现了新闻语言的准确性。
探究新知
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”一句中的“经营”能否换成“构筑”？“溃退”能否换成“败退”？为什么
不能换。因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军突破敌军防线的英勇形象。“溃退”指失败后毫无秩序地撤退，有被迫后退之意，更能够表现国民党军队败退时的狼狈之态。从词语的意义和表达的情感入手，就可以体会句中表达了对人民解放军的赞颂以及字里行间透出的豪迈之情。
探究新知
3.揣摩下面两个句子的表达效果。
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
“经营了三个半月”极言准备之充分，按理说长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差。“摧枯拉朽”形象地表现了人民解放军英勇进军的气势和敌人狼狈败退之态。这里运用对比的手法，凸显了我军势不可当，敌军不堪一击。
探究新知
B.长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
长江的“平”和“静”，衬托出我军的从容镇定；“万船齐放，直取对岸”，则更加表现了人民解放军稳操胜券的信心。这里的“风平浪静”不完全是自然景观的描述，还隐含着全国局势已趋向稳定之意。这是新闻消息中难得一见的抒情笔调，透露出作者乐观轻松的心情。
探究新知
1.短小精悍，一气呵成。
本文所反映的是一个重大的历史事件——我军南渡长江，这揭开了解放全中国的序幕。这场战役声势浩大，人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，突破敌阵，横渡长江。可以想见，这场战役历经大小战斗无数，值得报道的动人事迹无数，但是正文部分作者只用了区区199字(含标点)，便作了简洁而不失完整的报道。全文气韵生动，令人叹为观止。
2.运用四字句，简洁有力。
大量运用四字句是本文的一个显著特色。全文没有一个多余的字。四字句的运用，使本文言简意赅，生动而充满气势和力度。
探究写法
本文是一篇经典新闻消息，语言简洁、准确、气势雄浑，报道了我三十万大军胜利南渡长江的战况。文章高度概括战况，赞颂人民解放军的英勇善战，宣告解放战争取得决定性胜利。
课堂小结
谢谢观看

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