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(共25张PPT)
散步，是最平凡的日常，却藏着最真挚的亲情。莫怀戚先生以一家四口的散步经历为切入点，用质朴平淡的笔触，将尊老爱幼的温情、家庭的和睦与责任，藏在初春的田野间。今天，我们一同品读《散步》，走进这温馨的家庭场景，感受文字里的温情与担当，读懂平凡生活中藏着的美好与感动。
新课导入
散 步
1.积累文中重点字音、字词，疏通文意，把握文章围绕“散步”展开的叙事脉络，理清人物情感与情节发展，理解文章主旨。
2.赏析文中的细节描写、语言描写、景物描写，体会文章语言质朴平淡、情感真挚的特点，学习“以小见大”的表达手法，提升散文阅读与鉴赏能力。
3.感受家庭的和睦温情，体会尊老爱幼的传统美德，理解亲情的内涵与责任的意义，培养感恩之心，学会珍惜家庭美好、传承传统美德。
核心素养
莫怀戚（1951—2014），重庆人，当代著名作家、散文家。他的作品语言质朴平淡、通俗易懂，善于从平凡的日常生活中捕捉情感闪光点，以小见大，传递温暖与力量。其散文多聚焦家庭、亲情与生活感悟，情感真挚、意蕴深远，贴近生活实际。
介绍作者
莫怀戚（1951—2014），重庆人，当代著名作家、散文家。他的作品语言质朴平淡、通俗易懂，善于从平凡的日常生活中捕捉情感闪光点，以小见大，传递温暖与力量。其散文多聚焦家庭、亲情与生活感悟，情感真挚、意蕴深远，贴近生活实际。
本文创作于1985年，当时作者正值中年，上有老、下有小，深刻体会到家庭的责任与亲情的珍贵。他以自己家庭的散步经历为原型，将日常生活中的一件小事写得情真意切，既展现了家庭的和睦温馨，也传递出尊老爱幼的传统美德，更暗含着中年人的责任与担当，让读者在平凡的场景中，感受到亲情的温暖与生活的美好。
写作背景
嫩芽（nèn yá） 分歧（fēn qí）
取决（qǔ jué） 一霎（yī shà）
粼粼（lín lín） 两全（liǎng quán）
桑树（sāng shù） 熬（áo）
重点字音
信服：相信并佩服，本文指母亲相信儿子的决定，体现母亲对儿子的信任与依赖。
嫩芽：刚长出来的嫩枝芽，本文指初春田野里的新芽，象征生机与希望，烘托温馨氛围。
分歧：意见不一致，本文指一家人在散步路线上的不同想法，是文章的情节转折点。
重点字词
一霎：一会儿、短时间，本文形容母亲态度转变的迅速，凸显母亲对孙子的疼爱。
粼粼：形容水、石等明净，本文指池塘水面的明净，营造清新优美的环境氛围。
两全：顾全两个方面，本文指找到既照顾母亲、又满足孙子的散步路线，体现家庭的和睦。
重点字词
1、课文写了哪几个人物
“我”、母亲、妻子、儿子。
探究新知
2、在散步过程中发生了什么分歧
母亲要走大路,大路平顺:“我”的儿子要走小路,小路有意思。
探究新知
题为《散步》,不仅直接点明了本文叙述的主要事件,而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外,具象化的题目,没有说破文章主旨,留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。
3、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题 说明你的理由。
基于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出《一家人》《三代》《儿子和母*)《初春的田野》等题目
探究新知
1、解决分歧时,“我”为什么决定听从母亲走大路
当上有老下有小,两头无法兼顾时,先要考虑老人的感受,先照顾他们,这体现了中华民族尊老的传统美德。
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2、为什么“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意”
母亲改变主意是想让孙子高兴,表现了母亲对孙子的疼爱。
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3.“我”为什么会感到责任重大
“我”是一家之主,在母亲和儿子有分歧时,必须处理得当,否则就会影响家庭成员之间的感情。作为一个中年人,既要尊老,又要爱幼,生活的使命使“我"感到了责任的重大。
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4、读了这个故事,你认为这是一个怎样的家庭
这是一个温馨、和睦、甜蜜、幸福的家庭。
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本文的语言平易朴实,然而内涵丰富,蕴含着丰富的情感,请品味下面的语句。
(1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。
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(2)我的母亲又熬过了一个严冬。
“熬”字写出了母亲挺过严冬十分艰难,同时也表现了“我”为母亲最终的安然无恙而庆幸。
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这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、温馨。
(3)小家伙突然叫起来:"前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!"我们都笑了。
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作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事,从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,经不起摔跌,非稳当不可。从深层理解来说,这个形象很有象征意义,这是一句情思隽永、富含哲理的话,也是文章的主旨所在,它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任,对家庭有一种使命感。“慢慢地” “稳稳地”行走,可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重;“整个世界”的感受,表现了人到中年的心情:亲人的平安、健康、快乐,就是最大的心愿。
(4)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
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她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!
我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思…
……我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦, 自然不算重;儿子虽然很胖,毕竞幼小, 自然也很轻。
2、课文多处运用对称的句子。找出这些句子,说说这样写的好处。
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这些对称的语句,把事物的两个方面并列、对举着说,从语义表达上看,增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称之美,两句互目映衬,很有情趣。
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本文的自然环境描写非常精妙,请仿照示例赏析环境描写的作用。
(1)这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
这句话描写了新绿、嫩芽儿、咕咕的冬水，表现了春天的勃勃生机,烘托了一家四口散步时的愉悦心情。
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(2)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,交代了儿子走小路的原因,烘托了一家四口愉快的心情。
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《散步》是一篇温情动人的抒情散文，莫怀戚先生以质朴平淡的笔触，记录了一家四口的散步经历。文章以小见大，通过平凡的日常场景，运用细节描写与朴素的语言，融叙事、写景、抒情于一体，既展现了家庭的和睦温馨，也传递了尊老爱幼的传统美德与中年人的责任担当。通过学习，我们不仅掌握了散文阅读技巧，更读懂了平凡生活中的亲情之美，学会珍惜家庭、担当责任。
课堂小结
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