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2025一2026学年度第二学期期末学情分析样卷
七年级语文
注意事项：
1.本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色壘水
签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一(20分)
1.用古诗原句填空。（7分)
①念天地之悠悠，
(陈子昂《登幽州台歌》)
②
4
一，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
③
不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)
④政入万山围子里，
。
(杨万里《G过松源晨炊漆公店（其五)》)
⑤请你写出一句本学期学过且含有“花”字的古诗句：
⑥你以杜甫《望岳》中的句子“▲一，
”激励学弟
学妹不怕困难，勇于攀登。
年级组策划“中华传统美德”文化长廊布置，你积极参与。
2.请你根据语境完成导语部分。(6分)
中华美德如璀来的星辰，千载流光，服捉古今。0游书海，我们在文字中与
美德相遇：打开心fi,感受那些朴素而真挚的情感。美德亦如露珠，晶营别选，
虽小却能折射出人性的光辉。愿你我，都能成为美他的传永者。
(1)给加点字注音：①载（▲)
②莹（▲）(2分)
(2)根据拼音写汉字：①o(▲)
②fei(▲)(2分)
(3)下列课文标题与画波浪线的短语结构相同的一项是（▲).(2分)
A.《有为有不为》B.《井冈翠竹》C.《带上她的眼睛》D.《“蚊龙”探海》
3.小奇的班级准备布置一面“德”字书法墙，他邀请你一起交流。(2分)
甲骨文
金文
隶书
鹿
第1页共8页
小奇：你看，甲骨文的“德”宇左边是“彳”，表示道路：右边是“目”，上
面还有一条竖线，表示目光直射，目不斜视。再看它的金文写法，你有啥发现？
你：金文在原来基础上增加“
”(“心”)。这说明，古人觉得“德”
不仅要眼光正直、(1)▲一，还要（2)▲一·
小奇：隶书“德”宇笔画平直，结构基本定型。这启示我们要写方正字、做方
正人。
4.班级壁报设凰“美德佳句”栏目，请从以下课文中选取一种美德，参考示例，创
写一个佳句，并结合课文内容简要说明理由。(5分)
【范围】
A.《驿路梨花》
B.《青春之光》C.《陋室铭》
【示例】
美德名称：为善不为恶
课文出处：《有为有不为》
美德佳句：行善三冬暖，为恶六月寒。
创作理由：这篇课文讲到要为善不要为恶，这句契合文章主首。同时，这句运
用对偶的手法，强调二者带来的不同结果，可以引起大家的思考。
美德名称：
（1)
(1分)
课文出处：
(2)
▲（填字母）
美德佳句：
(3)
△
(2分)
创作理由：
(4)
▲
(2分)
二(41分)
(一)古诗文阅读（14分)
【甲】爱莲说
(宋)周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋胸渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，涩清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭
亭净植，可远观而不可衰玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富责者也：莲，花之君子者也。意！菊之
爱，购后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。
第2页共8页

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