河南省平顶山市汝州市2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试卷(图片版,含答案)

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河南省平顶山市汝州市2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试卷(图片版,含答案)

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2024~2025学年下学期期末质量检测三年级语文
亲爱的同学们,欢迎乘坐“童年时光机”!这是一场充满欢笑与回忆的奇妙旅程,每一道题都是童年
的一颗星星,让我们带着好奇与快乐,一起穿越回那些闪闪发光的日子,用智慧点亮属于你的童年星空吧!
任务一:识字与写字
1. 我能把下面的句子规范、端正、整洁地抄写下来。
看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。
_________________________
2. 结合语境,在括号里写出正确的词语。
早晨,公园里的空气 qīng shuǎng( )宜人,郁郁葱葱的树木 dào yìng( )在清澈的湖水中,
yuán rùn( )的水珠在碧绿的荷叶上滚动,让人心旷神怡。
天幕上的星河 liú tǎng( )着银辉,极光如绸缎般 biàn huàn( ),这刹那的瑰丽让我相信,
世间确有不期而遇的奇迹。
3. 下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 脊背(jǐ) 咳嗽(sou) 朝鲜(xiǎn)
B. 模样(mú) 狐狸(hú) 铁锚(máo)
C. 篇章(piān) 夹袄(jiā) 缝隙(fèng)
4. 选字组词。
【透 诱】( )人 ( )明 【娇 骄】( )傲 ( )气
【历 厉】( )史 ( )害 【痕 退】( )步 ( )迹
5. 将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
( )( )五车 夺( )而( ) 没( )打( )
掩( )盗( ) ( )( )蛇影 相( )并( )
(1)他在这场比赛中的表现堪称完美,其他选手与之相比简直无法( )。
(2)我们对待学习一定要诚恳踏实,不要( ),自欺欺人。
(3)王明带领大家参观博物馆,他( )。讲解得非常精彩。
6. 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
同学们迈着__________的步子走在小路上,看到远处有一只小木船__________在河水中。
A. 轻快 漂荡 B. 灵巧 荡漾 C. 轻快 荡漾 D. 轻巧 漂荡
任务二:梳理与探究
第 1页/共 8页
7. 以下是多音字“相”在字典中的读音和解释,请根据要求完成练习。
相 xiāng ①互相。②表示一方对另一 相 xiàng ①相貌,外貌。②物体的外
方的行为。③亲自查看。④姓。 观。③姿态,样子。④相位。
(1)在“相信”一词中“相”的读音是__________,意思是__________(填序号)。
(2)“我们在花海中照相留念”中的“相”的读音是__________,意思是__________(填序号)。
8. 寓言是生活的一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是( )
A. 叔叔买体育彩票中了两千元,于是他就不上班了,每天买彩票。(守株待兔)
B. 哥哥沉迷游戏,成绩一落千丈。经过老师的教育,他不再玩乐,奋起直追。(亡羊补牢)
C. 王亮拿本书挡着自己,趴在课桌上睡觉,以为老师看不见。(掩耳盗铃)
D. 点点已经把事情经过写清楚了,可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。(叶公好龙)
9. 下列说法中,正确的一项是( )
A. 《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》,画的是北宋都城临安热闹的场面。
B. 《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼,他还写过《题西林壁》这首诗。
C. 《枣核》是一篇神话故事,写了枣核智斗县官的故事。
D. 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串
奇妙的事,充满童趣。
语言训练营。
10. 突如其来的暴雨淋湿了昨天晾晒的衣服。(改成“被”字句)
_________________________________
11. 树上的鸟窝有三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在
枝头跳起了舞。(仿写)
_________________________________
12. 我们要发扬自己的优点和不足,不断进步取得。(用修改符号修改句中两处错误)
___________________________________
13. 课文回望厅。
( 1)古人强调,在判断事物时应重视亲身观察而非仅凭传闻,体现这一理念的经典俗语是:
“____________________,____________________。”
(2)在《滁洲西涧》中,诗人捕捉雨中野渡的刹那景象,以春潮带雨的湍急动态反衬野渡无人的寂静,暗
透出超然物外的淡泊心境的诗句是:“____________________,____________________。”
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(3)以惊喜之语道出诗人在山寺忽见桃花时的意外与欣喜,既描绘出桃花烂漫之态,又抒发对春光留恋之
情的诗句是“____________________,____________________。”
(4)以反问指出人皆有过的常理,继而强调面对过错时勇于改正的可贵,体现了古人对“知错能改”的推
崇与智慧。这是《左传》中的“____________________?____________________,____________________。”
14. 课间聊天室。
课间,你看到有同学在楼梯口蹦跳玩耍,这很容易摔倒或撞到他人。请你试着劝告这位同学,注意语
气温和,从对方角度出发,让他更容易接受。
______________________
任务三:阅读与鉴赏
阅读《剃头大师(节选)》,完成练习题。
①虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分,我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师
傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
②“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
③我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练,这儿一剪刀,
那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
④很快,我就发现自己闯了祸,因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘
米。
⑤“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
⑥小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
15. 选文中的“剃头大师”指的是__________,之所以有这样的称呼是因为____________
16.“我”是怎样给小沙剃头的?读选文第一自然段,完成下图。
先围睡衣→____________→嚓嚓两剪刀→____________
17. 下列对选文内容的理解错误的一项是( )
A.“我好像有剃头的天分”写出了“我”对自己剃头手艺的信心满满。
B.“这儿一剪刀,那儿一剪刀”写出了“我”剃头时的细心认真。
C.“姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发”一句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了剪下
的头发之多。
18. 为什么“我”觉得小沙是世界上最优秀的顾客?
__________________________
19. 经过了这次剃头,你觉得小沙再剃头时,会选择找谁呢?为什么?
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_______________________
阅读《妹妹的角色》,完成练习题。
①学校准备排练一部话剧,告示一贴出,妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后
显得( ),经过询问我们才知道这部话剧里只有 4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子,而妹妹演的是家
中的宠物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹,我们不知该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很
久,她一边听一边点着头。
②从此,妹妹参加排练一丝不苟。每次排练归来,小脸上都汗津津的,但眼里却闪着兴奋的光芒。她
还特意买了一副护膝,说这样在舞台上学狗爬时,膝盖就不会疼了。
③在没有排练的日子里,她就成了我家小狗的“跟班儿”,观察着它的一举一动。
④演出那天,礼堂坐满了人。灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上
坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸
的道具服装,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台,先
在地毯上伸个懒腰,然后昂起头,仿佛也在( )地听着故事,但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动
作引得四周观众笑出声来。
⑤接下来,“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,
机警地四下张望,仿佛在说“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住
笑。“父亲”继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么,仰视屋顶,喉咙里
发出“呜呜”的低吼。太逼真了!她的表演虽然无法和专业演员( ),但依旧吸引了观众的目光,几百
双眼睛全盯着妹妹,笑声此起彼伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却也成了当之无愧的主角。
20. 第②自然段主要写_______________。
21. 第__________自然段至第__________自然段主要写演出当天,妹妹的表演非常成功。
22. 联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采
23. 第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,联系上下文,想一想爸爸说了些什么?写
在下面的横线上。
_________________
24. 妹妹演出获得成功的原因有哪些?写在下面的横线上。(至少写出两个原因)
_____________________
任务四:表达与交流
25. 习作百花园
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在想象的世界里,什么都可能发生。请你大胆想象,创造出一个属于自己的想象世界。要求:(1)题
目自拟,注意把自己觉得神奇或印象最深、最受感动的内容写清楚;(2)尝试在习作中运用自己平时积累
的有新鲜感的词句;(3)习作中没有明显错误的词句,字数不少于 300字。
第 5页/共 8页
2024~2025学年下学期期末质量检测三年级语文
亲爱的同学们,欢迎乘坐“童年时光机”!这是一场充满欢笑与回忆的奇妙旅程,每一道题都是童年
的一颗星星,让我们带着好奇与快乐,一起穿越回那些闪闪发光的日子,用智慧点亮属于你的童年星空吧!
任务一:识字与写字
【1题答案】
【答案】看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。
【2题答案】
【答案】 ①. 清爽 ②. 倒映 ③. 圆润 ④. 流淌 ⑤. 变幻
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】 ①. 诱 ②. 透 ③. 骄 ④. 娇 ⑤. 历 ⑥. 厉 ⑦. 退 ⑧. 痕
【5题答案】
【答案】 ①. 学 ②. 富 ③. 门 ④. 逃 ⑤. 精 ⑥. 采 ⑦. 耳 ⑧. 铃 ⑨. 杯
⑩. 弓 . 提 . 论 . 相提并论 . 掩耳盗铃 . 学富五车
【6题答案】
【答案】A
任务二:梳理与探究
【7题答案】
【答案】 ①. xiāng ②.② ③. xiàng ④.①
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
语言训练营。
【10题答案】
【答案】昨天晾晒的衣服被突如其来的暴雨淋湿了。
【11题答案】
【答案】我家的花园里开满了各种颜色的花:红色的、黄色的、还有粉色的、紫色的、蓝色的、橙色的……
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风一吹,它们就在风中欢快地歌唱。
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】 ①. 眼见为实 ②. 耳听为虚 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 野渡无人舟自横 ⑤. 长恨
春归无觅处 ⑥. 不知转入此中来 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 ⑨. 善莫大焉
【14题答案】
【答案】同学,楼梯口人多又比较滑,在这里蹦跳玩耍很容易摔倒受伤,也可能不小心撞到别人,咱们到
操场或者空地上玩,这样既安全又能玩得更开心哦!
任务三:阅读与鉴赏
【15~19题答案】
【答案】15. ①. 文中的“我” ②.“我”从未剃过头,却自认为剃头手艺比老剃头师傅还熟练,
这是“我”风趣的自嘲。
16. ①. 摆出剃头师傅的架势 ②. 剪下一堆头发 17. B
18.“我”把小沙的头发剪得长长短短、非常难看,可小沙只要确认耳朵还在就完全不介意,对“我”十分
包容信任,所以“我”觉得他是世界上最优秀的顾客。
19. 会找原来的老剃头师傅。因为“我”把小沙的头发剪得乱七八糟,十分难看,小沙知道“我”根本不会
剃头,所以之后会找专业的老剃头师傅。
【20~24题答案】
【答案】20. 妹妹参加排练一丝不苟
21. ①.④ ②.⑤
22. CBA 23. 爸爸语重心长地说:“每一个角色都是不可缺少的,都很重要,只要能把自己的角色演好,
就是一个合格的演员,能够突破不好演绎的角色,更突显表演的水平,爸爸相信你能做好。”
24. 妹妹能够演出成功,第一是她耐心听取了爸爸的教导,第二是她一丝不苟地刻苦练习。
任务四:表达与交流
【25题答案】
【答案】例文:
会飞的小木屋
第 7页/共 8页
在奇妙的想象世界里,藏着无数神奇的秘密。我有一座独一无二的小木屋,它没有翅膀,却能自由自
在地飞向蓝天、环游世界,带我解锁无数美好又新奇的风景。
这座小木屋披着棕红色的木质外衣,窗户是圆圆的,像一双明亮的大眼睛。最神奇的是木屋的底部,
藏着一圈隐形的魔法光圈,只要我轻声说出想去的地方,光圈就会亮起暖暖的金光,带着木屋缓缓升空,
轻柔得像云朵在飘荡。
清晨,我坐着小木屋飞向高空。软绵绵的白云就在窗边飘过,我伸手就能摸到,凉凉的、软软的,像
一团蓬松的棉花糖。调皮的小鸟围着木屋转圈歌唱,像是我的专属小导游。我低头望去,宽阔的马路变成
了细细的丝带,高大的楼房变成了小巧的积木,绿油油的田野铺成了一望无际的绿毯子,大地的模样美得
让人惊叹。
午后,小木屋带着我飞向远方的森林。清清的小溪叮咚流淌,五颜六色的野花竞相开放,小松鼠在树
枝间蹦蹦跳跳,小兔子躲在草丛里好奇地张望。我打开木屋的窗户,清新的空气扑面而来,带着花草的清
香。我在这里和小动物们打招呼,听风吹过树叶的沙沙声响,心里满是欢喜。
傍晚时分,小木屋载着我飞向晚霞深处。天边的晚霞五彩斑斓,橘红、粉红、淡紫的霞光交织在一起,
像一幅绚丽的油画。夕阳慢慢落下,温柔的光芒洒满木屋,温暖又治愈。
这座会飞的小木屋,装满了我的美好幻想。它带我翻越山川、掠过云海,看遍世间美景。有了这座神
奇的木屋,我的每一天都充满惊喜,这就是我独一无二的奇妙世界!
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