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湖南省长沙市雨花区明德洞井中学2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、选择题（1-10题单选题，11-12题双选题，双选题漏选得3分，错选不得分，每题3分，共计36分）
1．下列物理量最接近实际值的是（　　）
A．初中物理课本的长度约为 B．正常人步行的速度约为
C．中学生的重力大小约为 D．做一遍眼保健操的时间约为
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．初中物理课本的长度约为26cm，故A正确；
B.正常人步行的速度约为1.1m/s，故B错误；
C.成年人的体重约为600N，中学生的重力大小约为500N，故C错误；
D．做一遍眼保健操的时间约为5min=600s，故D错误，
故选：A。
【分析】(1)成年人的体重约为600N，据此分析；
(2)正常人步行的速度约为1.1m/s；
(3)一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近；
(4)做一遍眼保健操的时间约为5min。
2． 下列对物体的作用中不属于弹力的是（　　）
A．甲图绳子对灯的作用力 B．乙图弹簧对小球的作用力
C．丙图返回舱所受的重力 D．丁图砝码对海绵的作用力
【答案】C
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、甲图中绳子对灯的作用力是拉力，绳子发生了弹性形变产生，属于弹力，A 不符合题意。
B、乙图中弹簧对小球的作用力是弹簧发生弹性形变产生的，属于弹力，B 不符合题意。
C、丙图中返回舱所受的重力是由于地球的吸引而产生的力，重力是万有引力的分力， 不属于弹力，因为重力的产生不需要物体相互接触，也不是由于弹性形变产生的，C 符合题意。
D、丁图中砝码对海绵的作用力是压力，海绵发生了弹性形变，属于弹力，D 不符合题意。
【分析】（1）弹力指物体发生弹性形变时产生的力，要产生弹力物体间必须接触并挤压；常见的拉力、支持力、压力均属于弹力；
（2）重力是地面附近的物体受到地球的吸引而产生的力，属于非接触力，故不属于弹力。
3． 下列四个实例中，主要是利用惯性的是（　　）
A．行车时系安全带 B．拍打衣物清除灰尘
C．给汽车安装安全气囊 D．行车时保持安全距离
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A、行车时系安全带 ，是防止人由于惯性与车身碰撞时发生伤害事故，属防范惯性带来的危害，故A错误；
B、拍打衣物上的灰尘时，衣物受力运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与衣物分离，是利用了惯性，故B正确；
C、 汽车上安装安全气囊，是防止人由于惯性与车身碰撞时发生伤害事故，属防范惯性带来的危害，故C错误；
D、行车时保持车距是防止急刹车时，由于车具有惯性，继续向前运动，碰到前面的车辆，发生事故，故D错误。
故选：B。
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；生活中有时要利用惯性，有时要防止惯性带来伤害。
4． 2025年4月25日1时17分，在轨执行任务（绕地球转动）的神舟十九号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟二十号航天员乘组入驻“天宫”空间站。顺利完成中国航天史第6次太空会师（如图所示）。下列说法正确的是（　　）
A．神舟二十号航天员在太空中惯性减小
B．地球对“天宫”空间站有吸引作用
C．“天宫”空间站处于平衡状态
D．航天员报平安的声音通过超声波传回地面
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；惯性及其现象；平衡状态的判断；声音的传播条件；电磁波的传播
【解析】【解答】A、惯性只与物体的质量有关，神舟二十号航天员在太空中位置发生变化，但质量不变，所以惯性不变，故A错误。
B、根据万有引力定律，地球对“天宫”空间站有吸引作用，正是这个引力提供了空间站绕地球做圆周运动的向心力，故B 正确。
C、“天宫”空间站绕地球做圆周运动，速度方向不断变化，运动状态不断改变，不是处于平衡状态，故C错误。
D、声音的传播需要介质，太空是真空环境，超声波无法在真空中传播。航天员报平安的声音是通过电磁波传回地面的，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）惯性只与物体的质量有关，神舟二十号航天员在太空中位置发生变化，但质量不变，所以惯性不变。
（2）根据万有引力定律，地球对“天宫”空间站有吸引作用，正是这个引力提供了空间站绕地球做圆周运动的向心力。
（3）“天宫”空间站绕地球做圆周运动，速度方向不断变化，运动状态不断改变，不是处于平衡状态。
（4）声音的传播需要介质，太空是真空环境，超声波无法在真空中传播。航天员报平安的声音是通过电磁波传回地面的。
5．如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　）
A．眼镜架上装有鼻托
B．背包的背带做得较宽
C．安全锤的锤头做得很尖
D．用滑雪板滑雪
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、眼镜架上装有鼻托，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B、背包的背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C、安全锤的锤头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；
D、 用滑雪板滑雪 ，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
6． 如图，一个U形敞口容器里面装有水，把它放在斜面上，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】液体压强的特点；连通器原理及其应用
【解析】【解答】ABCD、一个U形敞口容器，符合连通器的特点，因此一个U形敞口容器属于连通器，又因为里面装有水，因此当它在斜面上静止时，容器内的液面是相平的，从图中可以看出，只有B图中液面相平，故ACD错误，B正确。
故选：B。
【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器的特点：连通器内装入同种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
7． 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量。以下事例，没有直接利用大气压强的是（　　）
A． 吸盘挂钩被“吸”在墙上
B．用吸管喝饮料
C．拔火罐
D．用注射器注射
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A、使用吸盘挂钩时，先挤出吸盘内的气体，其内部气压减小，吸盘在大气压的作用下被紧压在光滑墙面上，故A不合题意；
B．用吸管喝饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故B不符合题意；
C．拔火罐是通过加热罐内空气，使罐内空气压强变小，在外界大气压的作用下压在人的身上，故利用了大气压，故C不符合题意；
D、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故D符合题意；
故选：D。
【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
8． 中国古代劳动人民的智慧是无穷无尽的，为了从地下取水，人们发明了活塞式抽水机（如图所示）。当活塞式抽水机手柄首次向下压时，A、B阀门的状态应该是（　　）
A．A阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
【答案】D
【知识点】气压计和抽水机
【解析】【解答】ABCD、由图可知，将抽水机的C杆向下压时，在杠杆的作用下活塞被提起来，阀门A受到上方大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，内部气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒；由此可知，A、B阀门的状态是A阀门闭合，B阀门打开。故ABC错误，D正确。
故选：D。
【分析】抽水机是利用大气压来工作的，熟悉抽水机的结构，根据对其工作过程的了解进行作答。
9． 下列情景中，人对物体做功的是（　　）
A．课代表抱着作业在水平路面上匀速前进
B．篮球扔出后，在地面上滚动了一段距离
C．值日生用力推黑板，黑板卡住不动
D．人推自行车前进
【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A． 课代表抱着作业在水平路面上匀速前进 ，人对作业本的力是竖直向上的，与水平移动的距离垂直，即力与距离垂直，不做功，故A不符合题意；
B．篮球扔出后，在地面上滚动了一段距离 ，有距离无力，不做功故B不符合题意；
C． 值日生用力推黑板， 黑板卡住不动 ， 有力作用在黑板上，但黑板没有移动距离，不做功，故C符合题意；
D． 人推自行车前进 ，自行车在人推力作用下移动了距离，故人对自行车做功，故D符合题意。
故选：D。
【分析】判定是否做功，就看其是否同时满足做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。两个条件缺一不可。
10． 如图所示，下列工具的使用中，与羊角锤属于同一类型杠杆的是（　　）
A．起瓶器 B．船桨
C．钓鱼竿 D．镊子
【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
A、 起瓶器 起瓶盖，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；
B、船桨划水时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；
C、钓鱼竿钓鱼，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；
D、镊子夹物体，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。
故选：A。
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
11．下列图片展示的现象中，不是利用流体压强与流速关系的是（　　）
A．自动喂水装置
B．排水管的U形“反水弯”
C．犬鼠洞穴通风
D．自制喷雾器
【答案】A,B
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、自动喂水装置是基于水位控制原理，依靠水位控制器或电磁阀控制水流，使水从存储器中流出并进入饮水碗，以供宠物喝水，与流体压强和流速的关系无关，故A符合题意；
B、排水管的U形“反水弯”，利用了连通器的原理，故B不符合题意；
C、犬鼠洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。当地面上有空气流动时，隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，在此洞内外产生压强差，使气体朝此隆起土堆的洞口流出，同时洞内气压逐渐降低，另一洞口上方气压较高，气体又会从这一洞口流进，利用了流体压强与流速的关系，故C不符合题意；
D、自制喷雾器是利用了流体动力学原理，通过压缩气体产生足够的压力，当气体从喷嘴快速释放时，其内部压力大于外部环境压力，从而驱动液体流出，形成喷雾，利用了流体流速大的地方压强小的原理，故D不符合题意。
故选：AB。
【分析】（1）需要区分流体在物体表面不同位置的流速。流体流速越快压强越小；理解流体压强与流速的关系是解题的关键；
（2）两端开口底部连通的容器叫做连通器，连通器里装同一种液体时，当液体不流动时，容器内液面总是相平的。
12．奋斗者号，是我国自主研发的万米载人潜水器，若海水密度保持不变，下列关于“奋斗者号”的说法正确的是（　　）
A．“奋斗者”号上浮至刚露出水面过程中，所受海水浮力逐渐变大
B．“奋斗者”号进入海水中逐渐下潜过程中，所受海水压强不变
C．“奋斗者”号在水面下下潜过程中，排开海水的质量不变
D．“奋斗者”号在水中下潜时，所受浮力等于其排开海水的重力
【答案】C,D
【知识点】液体压强的特点；阿基米德原理
【解析】【解答】A．“奋斗者”号上浮至露出水面过程中，由于排开水的体积先不变，后变小，所受海水浮力先不变，后减小，故A错误；
B．“奋斗者”号进入海水中逐渐下潜过程中，深度变大，所受海水压强变大，故B错误；
C．“奋斗者”号在水面下下潜过程中，排开水的体积不变，故排开海水的质量不变，故C正确；
D．“奋斗者”号在水中下潜时，根据阿基米德原理可知，所受浮力等于其排开海水的重力，故D正确。
故选：D。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排和排开海水的体积变化判断出潜水器受到海水浮力的变化，结合阿基米德原理分析；
（2）海水密度不变，由公式p=ρgh可知潜水器在海面下不断下潜时受到海水的压强的变化。
二、填空题（每空2分，共计22分）
13． 如图所示2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是　 　的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生　 　。
【答案】相互；形变
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖对人施加一个向前的力，使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
（2）观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生形变。
故答案为：相互；形变。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
（2）力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态。
14． 一个苹果的重力为，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为。关于苹果运动过程中所受合力，则竖直上升时，合力为　 　 N，合力方向是 　 　 。
【答案】2.7；竖直向下
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】第1空，羽毛球竖直向上运动时受到的合力大小为：F合=G+f=2.5N+0.2N=2.7N，
第2空，方向是竖直向下。
故答案为：2.7；竖直向下。
【分析】同一直线上二力的合成：同一直线上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和，方向与这两个力方向相同，即：F=F1+F2；同一直线上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的绝对值，方向和较大的力的方向相同，即F=|F1-F2|。
15．如上图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景。水从高处流下来，　 　能转化为动能，冲击水轮机带动石磨转动。石磨接触面粗糙，是为了增大　 　。
【答案】重力势；摩擦力
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）水从高处流下，高度降低，速度增大，根据机械能转化规律，重力势能转化为动能；
（2）石磨接触面粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使石磨能更好地研磨物料。
故答案为：重力势；摩擦力。
【分析】（1）重力势能与物体质量和高度有关；动能与物体的质量和速度有关；机械能之间是可以相互转化的；
（2）压力一定时，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力；接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。
16．同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力　 　，两种液体的密度　 　。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】=；＞
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】第1空，由浮沉条件可知，密度计漂浮在液体中时，则浮力等于密度计的重力，即F浮=G，故密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，即= ；
第2空，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排故答案为：=；>。
【分析】密度计都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力、相等；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
17．如上右图所示，小刚用动滑轮把重400N的一袋粮食匀速提高10m，他所用拉力竖直向上，大小为250N，不计绳重和摩擦，则绳端移动距离为　 　 m，动滑轮重力为　 　 N，动滑轮的机械效率是　 　 。
【答案】20；100；80%
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）从图中可知n=2， 粮食匀速提高10m ，故绳子自由端移动的距离s=nh=2×10m=20m；
（2）不计绳重和摩擦，根据可知动滑轮的重力为：
G动=nF-G=2×250N-400N=100N；
（3）动滑轮的机械效率为：.
故答案为：20；100；80%。
【分析】（1）从图中可知n=2，根据s=nh得出绳子自由端移动的距离；
（2）不计绳重和摩擦，根据可知动滑轮的重力；
（3）由机械效率公式计算解答。
三、作图题（2分）
18．如图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图。

【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力即重力G，并标明其大小G=5N；如图所示：

【分析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。
四、实验题（每空2分，共26分）
19．小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示实验。
（1）将物块置于水平木板上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　 　运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据二力平衡知识可得，木块A受到的滑动摩擦力大小f为 　 　N；
（2）通过对比　 　两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，继续进行了图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块A。用现有实验器材想顺利完成此实验探究。你建议小明可采取的办法是　 　，测出此时滑动摩擦力的大小f，再和实验甲进行比较。
【答案】（1）匀速直线；2.2
（2）甲乙
（3）取下砝码，匀速拉动木块
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）第1空，实验中，要用弹簧测力计拉动物块做匀速直线运动；
第2空，根据二力平衡，木块A受到的滑动摩擦力等于测力计的拉力。如图甲所示，测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，则木块A受到的滑动摩擦力大小f为2.2N。
（2）由图可知，甲、乙两图接触面均为木板，故接触面粗糙程度相同，但乙图对支持面的压力更大，弹簧测力计示数更大，即摩擦力更大，故可得结论： 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明摩擦力过大，可以取下砝码减小压力，减小摩擦力；取下砝码后，压力大小与甲图相同，接触面粗糙程度与甲图不同，所以与甲图进行比较可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
故答案为：（1）匀速直线；2.2；（2）甲乙（3）取下砝码，匀速拉动木块。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；由测力计分度值读数；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
20．小华同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
甲 乙 丙 丁
（1）用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性　 　（选填“好”或“差”）；
（2）分析乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体，深度越深，压强越　 　；
（3）分析丙、丁两图的实验现象，得出的结论是：液体压强与　 　 有关。
【答案】（1）好
（2）大
（3）液体密度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计气密性好，如果U形管内液面高度差变化不明显，说明压强计漏气。
（2）分析乙、丙两图的实验现象，液体都是水，金属盒的深度不同，U形管两侧的液面高度不同，故可得出的结论是：同一液体中，深度越深，压强越大；
（4）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将不变；
（3）丙、丁中，液体密度不同、探头在液体中的深度相同，所以可用来探究液体压强与液体密度的关系。
故答案为：（1）好；（2）大；（3）液体密度。
【分析】（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小；
（2）乙、丙两图中，液体都是水，金属盒的深度不同，U形管两侧的液面高度不同，据此得出结论；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
21．如图是探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数。
（1）②图中物体A所受浮力大小为　 　N；
（2）分析①③⑤三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，　 　越大，物体受到的浮力越大。
（3）根据有关实验数据，可以计算出物体A浸没在盐水受到浮力为　 　 N。
【答案】（1）1
（2）液体密度
（3）1.2
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）由图 ① 可知，物体的质量G=4N，由图 ② 可知，此时弹簧测力计的示数F=3N，根据称重法可知，物体A浸在水中时受到的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N；
（2）分析图 ①③⑤ 可知，物体排开液体的体积和液体的深度相同，液体密度不同，物体浸没在盐水中弹簧测力计示数为2.8N，根据称重法可知，物体完全浸没在盐水中受到的浮力：F浮1=G-F2=4N-2.8N=1.2N，大于物体浸没在水中时所受浮力，故可得到 在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体所受浮力越大；
（3）由（2）可得得物体A浸没在盐水中受到的浮力为：F浮1=G-F2=4N-2.8N=1.2N。
故答案为：（1）1；（2）液体密度；（3）1.2。
【分析】（1）由图 ① 可知物体A的重力，根据称重法求出图 ② 中物体A受到的浮力；
（2）分析图 ①③⑤ ，根据称重法可知物体所受的浮力与液体密度的关系；
（3）利用称重法可计算物体浸没在盐水中所受浮力。
22．跨学科实践活动中，同学们制作了简易杆秤。
（1）如图所示，用长度约为40cm的木筷作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点系一根绳作为提纽，则　 　点相当于支点；调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标记细线在秤杆上的位置，该位置对应的刻度值为　 　g；
（2）为增大杆秤的称量范围，可采取的方法：　 　（写出一种即可）。
【答案】（1）B；0
（2）增大秤砣的质量/右移空小盆/左移提扭B点（合理即可）
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；制作简易杆秤
【解析】【解答】（1）第1空，如图所示，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，即B点相当于支点；
第2空， 秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g；
（2）增大杆秤的称量范围，即能测量质量更大的物体，根据杠杆平衡条件知，若力臂保持不变，则增大秤砣的质量使得杠杆平衡。
故答案为：（1）B；0；（2）增大秤砣的质量/右移空小盆/左移提扭B点（合理即可）。
【分析】（1）支点是指杠杆绕着转的固定点，图甲中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，由此可知杠杆的支点；
秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，即零刻度的位置；
（2）根据杠杆平衡条件分析解答。
五、计算题（23题、24题各7分，共计14分）
23．如图所示，某款机器人重800N，在某次测试中，该机器人先用100N的力在2s内将箱子匀速抬高1m，随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动20s，前进30m，已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍，求：
（1）机器人水平地面上的运动速度是多少m/s？
（2）机器人对箱子做的功；
（3）机器人在水平地面上运动时牵引力做功的功率。
【答案】（1）解：由题可知， 机器人水平地面上的运动速度 为：
（2）解：由题可知， 机器人 将箱子匀速抬高1m的过程中克服箱子重力做功，做功为 ：
W=Fs=100N×1m=100J
（3）解： 机器人对地面的压力等于机器人自身重力和箱子重力之和，箱子重力等于机器人对箱子的托力，即F=G=100N；已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍， 故机器人在水平地面上匀速运动时所受牵引力F牵=f=0.05G=0.05×(800+100N)=45N，机器人在水平地面前进30m。牵引力做功为：W=F牵s=45N×30m=1350J
机器人对箱子做功的功率：
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据求 机器人水平地面上的运动速度 ；
（2）根据W=Fs求机器人对箱子做的功；
(3)利用题中机器人所受阻力与对地面压力的关系，以及运动状态，利用二力平衡关系，可以计算出牵引力；再根据W=Fs求机器人牵引力做的功，根据求机器人对箱子做功的功率。
24．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为，内装有16N的水。弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块缓慢浸没水中，容器内水面由16cm上升至20cm。求：
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
（2）物块受到的浮力；
（3）细线剪断后，容器对桌面的压强。
【答案】（1）解：容器底受到的水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa；
（2）解：物体排开水的体积：
V排=S（20cm-16cm）=100cm2×4cm=400cm2=400×10-6m3，
物体受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×400×10-6m3=4N。
（3）解：细线剪断后，容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力、物体的重力之和，即：
F=G水+G容+G物=16N+4N+10N=30N，
S=100×10-4m2，容器对桌面的压强为：；
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）知道容器内水的深度，利用p=ρgh求容器底受到的水的压强；
（2）求出水面升高大小，利用V=S△h求物体排开水的体积，再利用阿基米德原理求物体受到的浮力；
（3）细线剪断后，容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力、物体的重力之和，知道容器底面积（受力面积），利用压强公式求容器对桌面的压强。
1 / 1湖南省长沙市雨花区明德洞井中学2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、选择题（1-10题单选题，11-12题双选题，双选题漏选得3分，错选不得分，每题3分，共计36分）
1．下列物理量最接近实际值的是（　　）
A．初中物理课本的长度约为 B．正常人步行的速度约为
C．中学生的重力大小约为 D．做一遍眼保健操的时间约为
2． 下列对物体的作用中不属于弹力的是（　　）
A．甲图绳子对灯的作用力 B．乙图弹簧对小球的作用力
C．丙图返回舱所受的重力 D．丁图砝码对海绵的作用力
3． 下列四个实例中，主要是利用惯性的是（　　）
A．行车时系安全带 B．拍打衣物清除灰尘
C．给汽车安装安全气囊 D．行车时保持安全距离
4． 2025年4月25日1时17分，在轨执行任务（绕地球转动）的神舟十九号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟二十号航天员乘组入驻“天宫”空间站。顺利完成中国航天史第6次太空会师（如图所示）。下列说法正确的是（　　）
A．神舟二十号航天员在太空中惯性减小
B．地球对“天宫”空间站有吸引作用
C．“天宫”空间站处于平衡状态
D．航天员报平安的声音通过超声波传回地面
5．如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　）
A．眼镜架上装有鼻托
B．背包的背带做得较宽
C．安全锤的锤头做得很尖
D．用滑雪板滑雪
6． 如图，一个U形敞口容器里面装有水，把它放在斜面上，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7． 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量。以下事例，没有直接利用大气压强的是（　　）
A． 吸盘挂钩被“吸”在墙上
B．用吸管喝饮料
C．拔火罐
D．用注射器注射
8． 中国古代劳动人民的智慧是无穷无尽的，为了从地下取水，人们发明了活塞式抽水机（如图所示）。当活塞式抽水机手柄首次向下压时，A、B阀门的状态应该是（　　）
A．A阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
9． 下列情景中，人对物体做功的是（　　）
A．课代表抱着作业在水平路面上匀速前进
B．篮球扔出后，在地面上滚动了一段距离
C．值日生用力推黑板，黑板卡住不动
D．人推自行车前进
10． 如图所示，下列工具的使用中，与羊角锤属于同一类型杠杆的是（　　）
A．起瓶器 B．船桨
C．钓鱼竿 D．镊子
11．下列图片展示的现象中，不是利用流体压强与流速关系的是（　　）
A．自动喂水装置
B．排水管的U形“反水弯”
C．犬鼠洞穴通风
D．自制喷雾器
12．奋斗者号，是我国自主研发的万米载人潜水器，若海水密度保持不变，下列关于“奋斗者号”的说法正确的是（　　）
A．“奋斗者”号上浮至刚露出水面过程中，所受海水浮力逐渐变大
B．“奋斗者”号进入海水中逐渐下潜过程中，所受海水压强不变
C．“奋斗者”号在水面下下潜过程中，排开海水的质量不变
D．“奋斗者”号在水中下潜时，所受浮力等于其排开海水的重力
二、填空题（每空2分，共计22分）
13． 如图所示2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是　 　的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生　 　。
14． 一个苹果的重力为，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为。关于苹果运动过程中所受合力，则竖直上升时，合力为　 　 N，合力方向是 　 　 。
15．如上图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景。水从高处流下来，　 　能转化为动能，冲击水轮机带动石磨转动。石磨接触面粗糙，是为了增大　 　。
16．同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力　 　，两种液体的密度　 　。（选填“>”、“<”或“=”）
17．如上右图所示，小刚用动滑轮把重400N的一袋粮食匀速提高10m，他所用拉力竖直向上，大小为250N，不计绳重和摩擦，则绳端移动距离为　 　 m，动滑轮重力为　 　 N，动滑轮的机械效率是　 　 。
三、作图题（2分）
18．如图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图。

四、实验题（每空2分，共26分）
19．小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示实验。
（1）将物块置于水平木板上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　 　运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据二力平衡知识可得，木块A受到的滑动摩擦力大小f为 　 　N；
（2）通过对比　 　两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，继续进行了图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块A。用现有实验器材想顺利完成此实验探究。你建议小明可采取的办法是　 　，测出此时滑动摩擦力的大小f，再和实验甲进行比较。
20．小华同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
甲 乙 丙 丁
（1）用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性　 　（选填“好”或“差”）；
（2）分析乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体，深度越深，压强越　 　；
（3）分析丙、丁两图的实验现象，得出的结论是：液体压强与　 　 有关。
21．如图是探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数。
（1）②图中物体A所受浮力大小为　 　N；
（2）分析①③⑤三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，　 　越大，物体受到的浮力越大。
（3）根据有关实验数据，可以计算出物体A浸没在盐水受到浮力为　 　 N。
22．跨学科实践活动中，同学们制作了简易杆秤。
（1）如图所示，用长度约为40cm的木筷作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点系一根绳作为提纽，则　 　点相当于支点；调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标记细线在秤杆上的位置，该位置对应的刻度值为　 　g；
（2）为增大杆秤的称量范围，可采取的方法：　 　（写出一种即可）。
五、计算题（23题、24题各7分，共计14分）
23．如图所示，某款机器人重800N，在某次测试中，该机器人先用100N的力在2s内将箱子匀速抬高1m，随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动20s，前进30m，已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍，求：
（1）机器人水平地面上的运动速度是多少m/s？
（2）机器人对箱子做的功；
（3）机器人在水平地面上运动时牵引力做功的功率。
24．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为，内装有16N的水。弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块缓慢浸没水中，容器内水面由16cm上升至20cm。求：
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
（2）物块受到的浮力；
（3）细线剪断后，容器对桌面的压强。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．初中物理课本的长度约为26cm，故A正确；
B.正常人步行的速度约为1.1m/s，故B错误；
C.成年人的体重约为600N，中学生的重力大小约为500N，故C错误；
D．做一遍眼保健操的时间约为5min=600s，故D错误，
故选：A。
【分析】(1)成年人的体重约为600N，据此分析；
(2)正常人步行的速度约为1.1m/s；
(3)一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近；
(4)做一遍眼保健操的时间约为5min。
2．【答案】C
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、甲图中绳子对灯的作用力是拉力，绳子发生了弹性形变产生，属于弹力，A 不符合题意。
B、乙图中弹簧对小球的作用力是弹簧发生弹性形变产生的，属于弹力，B 不符合题意。
C、丙图中返回舱所受的重力是由于地球的吸引而产生的力，重力是万有引力的分力， 不属于弹力，因为重力的产生不需要物体相互接触，也不是由于弹性形变产生的，C 符合题意。
D、丁图中砝码对海绵的作用力是压力，海绵发生了弹性形变，属于弹力，D 不符合题意。
【分析】（1）弹力指物体发生弹性形变时产生的力，要产生弹力物体间必须接触并挤压；常见的拉力、支持力、压力均属于弹力；
（2）重力是地面附近的物体受到地球的吸引而产生的力，属于非接触力，故不属于弹力。
3．【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A、行车时系安全带 ，是防止人由于惯性与车身碰撞时发生伤害事故，属防范惯性带来的危害，故A错误；
B、拍打衣物上的灰尘时，衣物受力运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与衣物分离，是利用了惯性，故B正确；
C、 汽车上安装安全气囊，是防止人由于惯性与车身碰撞时发生伤害事故，属防范惯性带来的危害，故C错误；
D、行车时保持车距是防止急刹车时，由于车具有惯性，继续向前运动，碰到前面的车辆，发生事故，故D错误。
故选：B。
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；生活中有时要利用惯性，有时要防止惯性带来伤害。
4．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；惯性及其现象；平衡状态的判断；声音的传播条件；电磁波的传播
【解析】【解答】A、惯性只与物体的质量有关，神舟二十号航天员在太空中位置发生变化，但质量不变，所以惯性不变，故A错误。
B、根据万有引力定律，地球对“天宫”空间站有吸引作用，正是这个引力提供了空间站绕地球做圆周运动的向心力，故B 正确。
C、“天宫”空间站绕地球做圆周运动，速度方向不断变化，运动状态不断改变，不是处于平衡状态，故C错误。
D、声音的传播需要介质，太空是真空环境，超声波无法在真空中传播。航天员报平安的声音是通过电磁波传回地面的，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）惯性只与物体的质量有关，神舟二十号航天员在太空中位置发生变化，但质量不变，所以惯性不变。
（2）根据万有引力定律，地球对“天宫”空间站有吸引作用，正是这个引力提供了空间站绕地球做圆周运动的向心力。
（3）“天宫”空间站绕地球做圆周运动，速度方向不断变化，运动状态不断改变，不是处于平衡状态。
（4）声音的传播需要介质，太空是真空环境，超声波无法在真空中传播。航天员报平安的声音是通过电磁波传回地面的。
5．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、眼镜架上装有鼻托，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B、背包的背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C、安全锤的锤头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；
D、 用滑雪板滑雪 ，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
6．【答案】B
【知识点】液体压强的特点；连通器原理及其应用
【解析】【解答】ABCD、一个U形敞口容器，符合连通器的特点，因此一个U形敞口容器属于连通器，又因为里面装有水，因此当它在斜面上静止时，容器内的液面是相平的，从图中可以看出，只有B图中液面相平，故ACD错误，B正确。
故选：B。
【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器的特点：连通器内装入同种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
7．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A、使用吸盘挂钩时，先挤出吸盘内的气体，其内部气压减小，吸盘在大气压的作用下被紧压在光滑墙面上，故A不合题意；
B．用吸管喝饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故B不符合题意；
C．拔火罐是通过加热罐内空气，使罐内空气压强变小，在外界大气压的作用下压在人的身上，故利用了大气压，故C不符合题意；
D、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故D符合题意；
故选：D。
【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
8．【答案】D
【知识点】气压计和抽水机
【解析】【解答】ABCD、由图可知，将抽水机的C杆向下压时，在杠杆的作用下活塞被提起来，阀门A受到上方大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，内部气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒；由此可知，A、B阀门的状态是A阀门闭合，B阀门打开。故ABC错误，D正确。
故选：D。
【分析】抽水机是利用大气压来工作的，熟悉抽水机的结构，根据对其工作过程的了解进行作答。
9．【答案】D
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A． 课代表抱着作业在水平路面上匀速前进 ，人对作业本的力是竖直向上的，与水平移动的距离垂直，即力与距离垂直，不做功，故A不符合题意；
B．篮球扔出后，在地面上滚动了一段距离 ，有距离无力，不做功故B不符合题意；
C． 值日生用力推黑板， 黑板卡住不动 ， 有力作用在黑板上，但黑板没有移动距离，不做功，故C符合题意；
D． 人推自行车前进 ，自行车在人推力作用下移动了距离，故人对自行车做功，故D符合题意。
故选：D。
【分析】判定是否做功，就看其是否同时满足做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。两个条件缺一不可。
10．【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
A、 起瓶器 起瓶盖，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；
B、船桨划水时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；
C、钓鱼竿钓鱼，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；
D、镊子夹物体，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。
故选：A。
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
11．【答案】A,B
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、自动喂水装置是基于水位控制原理，依靠水位控制器或电磁阀控制水流，使水从存储器中流出并进入饮水碗，以供宠物喝水，与流体压强和流速的关系无关，故A符合题意；
B、排水管的U形“反水弯”，利用了连通器的原理，故B不符合题意；
C、犬鼠洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。当地面上有空气流动时，隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，在此洞内外产生压强差，使气体朝此隆起土堆的洞口流出，同时洞内气压逐渐降低，另一洞口上方气压较高，气体又会从这一洞口流进，利用了流体压强与流速的关系，故C不符合题意；
D、自制喷雾器是利用了流体动力学原理，通过压缩气体产生足够的压力，当气体从喷嘴快速释放时，其内部压力大于外部环境压力，从而驱动液体流出，形成喷雾，利用了流体流速大的地方压强小的原理，故D不符合题意。
故选：AB。
【分析】（1）需要区分流体在物体表面不同位置的流速。流体流速越快压强越小；理解流体压强与流速的关系是解题的关键；
（2）两端开口底部连通的容器叫做连通器，连通器里装同一种液体时，当液体不流动时，容器内液面总是相平的。
12．【答案】C,D
【知识点】液体压强的特点；阿基米德原理
【解析】【解答】A．“奋斗者”号上浮至露出水面过程中，由于排开水的体积先不变，后变小，所受海水浮力先不变，后减小，故A错误；
B．“奋斗者”号进入海水中逐渐下潜过程中，深度变大，所受海水压强变大，故B错误；
C．“奋斗者”号在水面下下潜过程中，排开水的体积不变，故排开海水的质量不变，故C正确；
D．“奋斗者”号在水中下潜时，根据阿基米德原理可知，所受浮力等于其排开海水的重力，故D正确。
故选：D。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排和排开海水的体积变化判断出潜水器受到海水浮力的变化，结合阿基米德原理分析；
（2）海水密度不变，由公式p=ρgh可知潜水器在海面下不断下潜时受到海水的压强的变化。
13．【答案】相互；形变
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖对人施加一个向前的力，使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
（2）观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生形变。
故答案为：相互；形变。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
（2）力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态。
14．【答案】2.7；竖直向下
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】第1空，羽毛球竖直向上运动时受到的合力大小为：F合=G+f=2.5N+0.2N=2.7N，
第2空，方向是竖直向下。
故答案为：2.7；竖直向下。
【分析】同一直线上二力的合成：同一直线上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和，方向与这两个力方向相同，即：F=F1+F2；同一直线上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的绝对值，方向和较大的力的方向相同，即F=|F1-F2|。
15．【答案】重力势；摩擦力
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）水从高处流下，高度降低，速度增大，根据机械能转化规律，重力势能转化为动能；
（2）石磨接触面粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使石磨能更好地研磨物料。
故答案为：重力势；摩擦力。
【分析】（1）重力势能与物体质量和高度有关；动能与物体的质量和速度有关；机械能之间是可以相互转化的；
（2）压力一定时，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力；接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。
16．【答案】=；＞
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】第1空，由浮沉条件可知，密度计漂浮在液体中时，则浮力等于密度计的重力，即F浮=G，故密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，即= ；
第2空，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排故答案为：=；>。
【分析】密度计都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力、相等；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
17．【答案】20；100；80%
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）从图中可知n=2， 粮食匀速提高10m ，故绳子自由端移动的距离s=nh=2×10m=20m；
（2）不计绳重和摩擦，根据可知动滑轮的重力为：
G动=nF-G=2×250N-400N=100N；
（3）动滑轮的机械效率为：.
故答案为：20；100；80%。
【分析】（1）从图中可知n=2，根据s=nh得出绳子自由端移动的距离；
（2）不计绳重和摩擦，根据可知动滑轮的重力；
（3）由机械效率公式计算解答。
18．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力即重力G，并标明其大小G=5N；如图所示：

【分析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。
19．【答案】（1）匀速直线；2.2
（2）甲乙
（3）取下砝码，匀速拉动木块
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）第1空，实验中，要用弹簧测力计拉动物块做匀速直线运动；
第2空，根据二力平衡，木块A受到的滑动摩擦力等于测力计的拉力。如图甲所示，测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，则木块A受到的滑动摩擦力大小f为2.2N。
（2）由图可知，甲、乙两图接触面均为木板，故接触面粗糙程度相同，但乙图对支持面的压力更大，弹簧测力计示数更大，即摩擦力更大，故可得结论： 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明摩擦力过大，可以取下砝码减小压力，减小摩擦力；取下砝码后，压力大小与甲图相同，接触面粗糙程度与甲图不同，所以与甲图进行比较可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
故答案为：（1）匀速直线；2.2；（2）甲乙（3）取下砝码，匀速拉动木块。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；由测力计分度值读数；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
20．【答案】（1）好
（2）大
（3）液体密度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计气密性好，如果U形管内液面高度差变化不明显，说明压强计漏气。
（2）分析乙、丙两图的实验现象，液体都是水，金属盒的深度不同，U形管两侧的液面高度不同，故可得出的结论是：同一液体中，深度越深，压强越大；
（4）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将不变；
（3）丙、丁中，液体密度不同、探头在液体中的深度相同，所以可用来探究液体压强与液体密度的关系。
故答案为：（1）好；（2）大；（3）液体密度。
【分析】（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小；
（2）乙、丙两图中，液体都是水，金属盒的深度不同，U形管两侧的液面高度不同，据此得出结论；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
21．【答案】（1）1
（2）液体密度
（3）1.2
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）由图 ① 可知，物体的质量G=4N，由图 ② 可知，此时弹簧测力计的示数F=3N，根据称重法可知，物体A浸在水中时受到的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N；
（2）分析图 ①③⑤ 可知，物体排开液体的体积和液体的深度相同，液体密度不同，物体浸没在盐水中弹簧测力计示数为2.8N，根据称重法可知，物体完全浸没在盐水中受到的浮力：F浮1=G-F2=4N-2.8N=1.2N，大于物体浸没在水中时所受浮力，故可得到 在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体所受浮力越大；
（3）由（2）可得得物体A浸没在盐水中受到的浮力为：F浮1=G-F2=4N-2.8N=1.2N。
故答案为：（1）1；（2）液体密度；（3）1.2。
【分析】（1）由图 ① 可知物体A的重力，根据称重法求出图 ② 中物体A受到的浮力；
（2）分析图 ①③⑤ ，根据称重法可知物体所受的浮力与液体密度的关系；
（3）利用称重法可计算物体浸没在盐水中所受浮力。
22．【答案】（1）B；0
（2）增大秤砣的质量/右移空小盆/左移提扭B点（合理即可）
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；制作简易杆秤
【解析】【解答】（1）第1空，如图所示，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，即B点相当于支点；
第2空， 秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g；
（2）增大杆秤的称量范围，即能测量质量更大的物体，根据杠杆平衡条件知，若力臂保持不变，则增大秤砣的质量使得杠杆平衡。
故答案为：（1）B；0；（2）增大秤砣的质量/右移空小盆/左移提扭B点（合理即可）。
【分析】（1）支点是指杠杆绕着转的固定点，图甲中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，由此可知杠杆的支点；
秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，即零刻度的位置；
（2）根据杠杆平衡条件分析解答。
23．【答案】（1）解：由题可知， 机器人水平地面上的运动速度 为：
（2）解：由题可知， 机器人 将箱子匀速抬高1m的过程中克服箱子重力做功，做功为 ：
W=Fs=100N×1m=100J
（3）解： 机器人对地面的压力等于机器人自身重力和箱子重力之和，箱子重力等于机器人对箱子的托力，即F=G=100N；已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍， 故机器人在水平地面上匀速运动时所受牵引力F牵=f=0.05G=0.05×(800+100N)=45N，机器人在水平地面前进30m。牵引力做功为：W=F牵s=45N×30m=1350J
机器人对箱子做功的功率：
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据求 机器人水平地面上的运动速度 ；
（2）根据W=Fs求机器人对箱子做的功；
(3)利用题中机器人所受阻力与对地面压力的关系，以及运动状态，利用二力平衡关系，可以计算出牵引力；再根据W=Fs求机器人牵引力做的功，根据求机器人对箱子做功的功率。
24．【答案】（1）解：容器底受到的水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa；
（2）解：物体排开水的体积：
V排=S（20cm-16cm）=100cm2×4cm=400cm2=400×10-6m3，
物体受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×400×10-6m3=4N。
（3）解：细线剪断后，容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力、物体的重力之和，即：
F=G水+G容+G物=16N+4N+10N=30N，
S=100×10-4m2，容器对桌面的压强为：；
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）知道容器内水的深度，利用p=ρgh求容器底受到的水的压强；
（2）求出水面升高大小，利用V=S△h求物体排开水的体积，再利用阿基米德原理求物体受到的浮力；
（3）细线剪断后，容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力、物体的重力之和，知道容器底面积（受力面积），利用压强公式求容器对桌面的压强。
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