资源简介

(共17张PPT)
五 无处不在的图形——认识三角形和四边形
1 三角形的认识(1)
经历从具体物体中抽象出三角形的过程，体会三角形具有稳定性。（重点）
认识三角形的各部分名称及底和高，会画三角形的高。（难点）
3. 能够运用三角形的相关知识解决生活中的简单问题，感受图形与生活的密切联系。
学习目标
新课导入
探索新知
为什么做成三角形的？
小组活动要求
2.动手拉一拉，看看有什么发现？
1.打开学具袋，用里面的材料拼插出我们学过的平面图形。
我猜三角形比较稳固。
我们做个实验来研究一下吧。
探索新知
三角形具有稳定性
生活中有哪些用到三角形稳定性的例子？
探索新知
探索新知
三角形有什么特征？
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
探索新知
探索新知
你能画出下面三角形底边上的高吗？
顶点
底
高
探索新知
顶点
底
高
直角三角形
你能画出下面三角形底边上的高吗？
探索新知
底
高
顶点
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。
随堂小练
1.（教材第61页练习应用第1题）
2.分别画出下面三角形底边上的高。（教材第61页第2题）
∟
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当堂检测
当堂检测
1.凳子太摇晃了，怎样加固它呢？
在凳子腿上斜着钉一根木条，形成一个三角形，凳子就稳当了。因为三角形具有稳定性。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
三角形的特性
定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
特征：3个顶点，3条边，3个角。
特性：三角形具有稳定性。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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