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广东省东莞市2026年中考二模历史试题
1． 陶寺遗址坐落于山西省襄汾县，距今4300-4000年。在此遗址中，考古学家发现了宫 殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器。这些重要的考古发现证实了（　　)
A．中华文明多元一体 B．中国开始步入农耕时代
C．统治阶级生活腐化 D．黄河中游出现早期国家
2． 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是
1146℃以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为F这类工具的出现表明（　　)
A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高
C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解
3．秦简记载：“公元前221年，洞庭郡迁陵县都乡在审核17户来自启陵乡的迁徙民众时，发现其缺少登记年龄的薄籍，故发函启陵乡协助查询。”这表明了当时（　　)
A．户籍管理规范 B．法律制度严酷
C．赋役征发严苛 D．人口流动频繁
4．敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，内容是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。这位使臣（　　）
A．开通了汉代海上丝绸之路 B．增进了中原与西域的联系
C．建立了与匈奴的友好关系 D．开辟了中原往西亚的路线
5． 魏晋时期，麦、菽（豆类)等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻 一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区。出现这一现 象的原因是（　　)
A．北方人民大量南迁 B．南北分裂局面结束
C．经济重心南移完成 D．政府夏秋两季征税
6．唐代敦煌壁画多描绘佛教故事，人物形象庄严肃穆；宋代《清明上河图》则以市井生活为题材，展现普通人的劳动与娱乐。这一变化反映了（　　）
A．绘画技法上的进步 B．宗教文化的衰落
C．艺术世俗化的倾向 D．中央集权的强化
7． 下面图示中①和②处应填入的内容是（　　)
A．三国两晋南北朝 实行休养生息政策
B．隋唐和下西洋
C．辽宋夏金元 经济重心南移完成
D．明清 文学艺术硕果累累
8． 在唐朝社会上有不少为寺院、士绅等抄写佛教经文的“抄经人”，他们以精抄佛教经 典为生。但到了宋元时期，“抄经人”群体大幅减少。造成这一变化的主要原因是（　　)
A．海外贸易的发展 B．活字印刷术推广
C．市民文学的繁荣 D．社会习俗的变化
9．明初，太祖下令：各处荒田，农民垦种后归自己所有，并免徭役三年。原业主若还乡，地方官于旁近荒田内如数拨与耕种。这表明，当时（　　）
A．土地私有制开始形成 B．均田免赋得到落实
C．统治者重视农业发展 D．基层行政效率提高
10．乾隆帝曾说：“天朝法制森严，尔国船只到彼，定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返”！这表明，当时（　　）
A．闭关政策有所松动 B．具有一定的防范意识
C．天朝物产丰富充盈 D．严刑峻法激化了矛盾
11．道光是一位以节俭著称的皇帝，白银外流一直是困扰他的执政难题之一，他在位期间只有一年是个例外。阅读下表，指出造成这一情况的直接原因是（　　）
年份 白银外流情况 年份 白银外流情况
1831—1835年 开始大量流出 1840年 少量流入
1836—1838年 形成流出高峰 1841年 流出又趋严重
1839年 流出大大减少 1842—1850年 屡创流出高峰
A．林则徐在广州主持禁烟运动 B．三元里民众抗英取得成效
C．战争爆发鸦片走私急剧减少 D．中英两国签订《南京条约》
12．19世纪70年代，左宗棠在与李鸿章塞防与海防之争中，说服清廷支持其主张，并亲自率军收复除伊犁以外的新疆大部分地区，1884年清政府设置新疆行省。材料说明了（　　）
A．清政府不重视东南沿海海防 B．清政府在反击列强入侵中获胜
C．清政府的国防意识有所提高 D．全面强化清政府对新疆的控制
13．1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中，人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（　　）
A．加速了科举制的瓦解 B．与西方势力的扩张基本一致
C．推动洋务运动的开始 D．加剧了中国的半封建化程度
14．1911年，清政府宣布将川汉、粤汉铁路收归“国有”并抵押列强贷款，引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的“文明争路”迅速演变为全民参与的武装起义。这一事件对当时中国社会产生的主要影响是（　　）
A．唤醒民众救亡图存的民族意识 B．掀起了变法图强的爱国运动
C．促成民主共和观念的广泛传播 D．进一步推动中国近代化探索
15． 以下所列为《新青年》刊登的部分内容。据此可知《新青年》（　　)
改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。（1915年) 有关国命存亡之大政，安忍默不一言 （1917年) 军国主义（即帝国主义)和金力主义（即资本主义)，已经造成了无穷罪恶，现在是应该抛 弃的了。（1919年)
A．背弃了救亡图存的目标 B．始终坚持无产阶级立场
C．宜告了中国共产党的诞生 D．密切把握时代发展脉搏
16．1939年1月，陕甘宁边区政府建设厅主持举办第一届农业展览会，对恢复和发展农业有成就的各类生产人员都给予了奖励。5月，在第一届工业展览会上，表扬和鼓励了工业方面的得力人员。这些举措的目的是（　　）
A．激励根据地群众的生产积极性 B．争取国民党联合抗日
C．粉碎日本迅速灭亡中国的企图 D．促进工农业协调发展
17．光绪年间的黄浦江畔，“房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者，钟楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼”。……一些以营利为目的的“菜馆”“面包房”“咖啡店”出现，许多身着西装的中国人在此出入。这反映出近代（　　）
A．生活水平提高 B．民众崇洋媚外
C．社会习俗变迁 D．“实业救国”兴起
18．1968年，安徽凤阳县梨园公社小岗生产队全队只收了2万斤粮食，1979年该队粮食产量达13.2万斤，油料达到3.5万斤。此变化得益于（　　）
A．家庭联产承包责任制的实施 B．农村乡镇企业快速发展
C．社会主义市场经济体制的确立 D．城市经济体制改革深化
19． 1993年，对于上海国有企业的改革形势，有一个形象的说法：现在是要进行新的攀 登，爬到树上去摘更大的果实。力求在最短的时间内实现…从过去微观控制向宏观的市 场调节转变。为推动摘取“更大的果实”，我 国 （　　)
A．进行资本主义工商业的改造 B．开展城乡经济体制改革
C．建立社会主义市场经济体制 D．变更国有企业的所有权
20． 下表所示为1949—2014年中国国家元首出访情况统计。该表反映（　　)
年代 次数 主要出访国家
1949—1983年 12 苏联、东欧社会主义国家、亚洲民族主义国家
1984—1992年 44 亚洲、西欧、东欧、北非
1993-2014年 225 亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲
A．出访情况与外交政策调整有关 B．经济体制改革取得了巨大成就
C．中国已经胜利地重返世界舞台 D．中国推动亚太经合组织的发展
21．“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（　　）
A．加速帝国军事扩张 B．推动民主政治发展
C．量刑定罪有法可依 D．削弱罗马司法权威
22．在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主。这就使得封君封臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是（　　）
A．国王成为事实上的最高统治者 B．封君与封臣形成宗族血缘关系
C．政治上分裂割据成为常态现象 D．国王附庸的附庸是国王的附庸
23． 哥伦布第二次到达美洲时不仅带去了欧洲先进的生产工具、技术，还运去了工匠、 农夫以及开矿用的炸药和机械，犹如运去了一个小型社会。材料表明新航路开辟（　　)
A．使美洲成为贸易中心 B．给美洲带来西方文明
C．破坏了美洲生态环境 D．促进美洲人口的增加
24． 1775年，帕特里克 · 亨利指出：“先生们，不用再徒劳地试图缓和事态。……事实上 （独立)战争已经打响!…对我来说，不自由，毋宁死!这一观点体现出（　　)
A．政治协商可以缓和英美矛盾 B．对独立战争早日结束的期盼
C．在北美发展资本主义的要求 D．争取民族独立和自由的决心
25． 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（　　）
A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展
C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代
26．牛顿在英国声名远播，可欧洲大陆对其知之甚少。1738年，伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》后，牛顿理论体系在欧洲得到广泛认可，对欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远的影响。这可以用来说明（　　）
A．科学发展推动启蒙运动兴起 B．文化交流促进科学和思想发展
C．人文主义启发自然科学出现 D．自由思想冲击欧洲专制主义
27． 大萧条时期（20世纪30年代)，西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲 观和失望情绪，但同一时期，苏联文学则生机勃勃，一大批优秀作家创作了许多歌颂现 实的优秀作品。由此可知，两者（　　)
A．公民素养有差别 B．经济发展情况不同
C．处于冷战对峙期 D．文化合作交流
28． “‘本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和 宗教自由……'’现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他 国家得加入上述宣言。”这一宣言（　　)
A．标志着二战中欧洲战场的胜利
B．是第二次世界大战的重要转折点
C．是英法等国对德国的绥靖政策
D．推动了世界反法西斯同盟的建立
29．冷战时期，第三世界是美苏争夺的对象，在美苏争夺中具有举足轻重的地位。而两极格局瓦解后，第三世界失去了中间地带作用，在大国间的回旋余地大大缩小了。这表明（　　）
A．美苏冷战局面更有利于世界经济发展
B．第三世界只能依赖大国实现发展
C．国际格局的变动影响第三世界的发展
D．国际关系的变化冲击了两极格局
30．在西方冷战史研究中，传统学派认为，苏联扩张引起冷战，美国是被动的自卫。修正学派认为，美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为，美苏都有责任，双方都过分扩张，加上对形势的误判，最终导致冷战的发生。下列说法中最为合理的是（　　）
A．这些观点之间相互矛盾因此无说服力
B．史学研究如遇观点对立可以存而不论
C．多视角的分析开阔了史学研究的视野
D．客观历史事实的认定基于不同的解释
31． 自古以来，中华大地上各族人民的交往交流交融，促进了统一多民族国家的巩 固和各民族的共同发展。阅读材料，回答问题。
材料一
朝代 重大史实
秦 开凿灵渠、南征越族地区、设置南海郡、迁徙中原人到南方
汉 张骞通西域、设置西域都护、班超出使西域
唐 文成公主入藏、唐游和亲、唐蕃订立友好盟约
清 册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》
——改编自部编版义务教育教科书《中国历史》
材料二
五由东方利中词“纪棉护忡
注：1995年，在新骏民半县尼雅道址出土，是西汉时期四川地区所产的织锦，结构复杂，工艺精淇
汉简中记发的两汉时期出现在河西的丝和丝织品种类巳十分丰富，大休上说，河西的丝织品大都来自内地
——授编自张梯芳《丝烟之路上的丝绸——以河西出土实物和汉简为中心)
（1 )根据材料一并结合所学知识，概括古代中国民族交融的特点。
（1）材料二为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。
（2）请你列举一例民族交往的史实，并分析民族交融与统一多民族国家巩固、发展的关 系。
32． 中华民族的十四年抗战，铸就了伟大的抗战精神。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1999年， 中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办 法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
材料二 陈嘉庚年谱（部分)
时间 事件
1910-1911年 加入同盟会，汇款5万元支持孙中山
1912-1921年 在集美创办小学、师范、商科等学校；创办厦门大学
1937-1941年 组织“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，累计捐款15亿元
材料三
中国共产党以卓越的政泊领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向：坚定 不移推动全民族坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退；中国共产党勇敢战斗 在抗日战争最前线，支撑了中华民族救亡图存的希望、——摘编自《中国共产党简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，假设你是红色故事讲解员，请你向游客介绍上述三个 纪念日设立的内涵。
（2）根据材料二，概括陈嘉庚的救国途径。陈嘉庚身上体现了哪些精神
（3）根据材料三并结合所学知识，请提炼出两个历史结论。
33． 博览会是反映历史变迁的窗口。阅读材料，完成下列要求。
材料 1851——1900年间世界博览会概况
年份 国别 名称 会期 人数 特点或主题
1851 英国 伦敦万国工业博览会 140天 630万 展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、 纺纱机、抽水机等产品，展馆“水晶 宫”获得特别奖
1855 法国 巴黎世界博览会 150天 450万 法国第一届世博会
1876 美国 费城美国独立百年博览 会 159天 800万 美国立国百年：新风格住宅、电话、打字 机、缝纫机
1878 法国 第三届巴黎世界博览会 190天 1616万 展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声 机等新产品
1889 法国 第四届巴黎世界博览会 182天 2512万 纪念法国革命100周年
1893 美国 芝加哥哥伦布纪念博览 会 183天 2700万 纪念哥伦布发现新大陆400周年
1900 法国 第五届巴黎世界博览会 210天 5000万 “世纪回眸”一展示十九世纪的科技成就
（1）根据材料，概括1851—1900年间世界博览会的变化特点。
（2）观察材料，从以下三个角度中任选一个或自拟观察角度，提炼一个观点，结合表格 内容及所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。)观察角度： （I）举办国家 （Ⅱ)科技成果 （Ⅲ)纪念重大事件
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】D：根据题干“在此遗址中，考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器”和结合所学可知，陶寺遗址有宫殿建筑、礼器等，表明该地区已具备复杂的社会组织结构和等级制度。宫殿象征权力中心，礼器反映礼仪规范，这些均是早期国家形成的标志，表明黄河中游已出现早期国家，D项符合题意；
A：多元一体强调中华文明起源过程中多个地域文明共同发展、最终融合的特征，题干未体现中华文明多元一体，A项不符合题意；
B：中国早在距今约1万年前的新石器时代就已经诞生了原始农业，开始步入农耕时代，B项不符合题意；
C：题干中出土的宫殿、礼器是阶级分化、统治权力的象征，题干未体现统治阶级生活腐化，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查陶寺遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】B：根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具”和结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项符合题意；
A：夏朝的建立标志着我国早期国家开始形成，A项不符合题意；
C：题干未体现七国之间兼并战争激烈，C项不符合题意；
D：变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查铁农具牛耕的出现，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】A：根据题干“公元前221年，洞庭郡迁陵县都乡在审核17户来自启陵乡的迁徙民众时，发现其缺少登记年龄的薄籍，故发函启陵乡协助查询”可知，当户籍管理中有不符合国家规定的地方，发公文到相关地方，这表明了当时户籍管理规范，A项符合题意；
B：题干未体现法律制度严酷，B项不符合题意；
C：题干未体现赋役征发严苛，C项不符合题意；
D：题干未体现人口流动频繁，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝对全国的巩固措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】B：根据题干“西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事”和结合所学可知，张骞于公元前138年、公元前119年两次出使西域，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，B项符合题意；
A：张骞通西域为陆上丝绸之路开通奠定了基础，不是海上，A项不符合题意；
C：汉武帝招募使者张骞出使西域，联系大月氏人夹击匈奴，C项不符合题意；
D：东汉班超在西域期间，还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查张骞通西域，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】A：根据题干“魏晋时期，麦、菽（豆类）等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻一收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区”可知，魏晋时期，麦、菽（豆类）等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻一收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，这体现了江南地区农业获得发展，这一时期北方人民大量南下，促进了江南地区的开发，A项符合题意；
B：隋朝结束了南北分裂局面，B项不符合题意；
C：南宋时经济重心南移完成，C项不符合题意；
D：政府夏秋两季征税开始于唐朝，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查江南地区的开发，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“唐代敦煌壁画人物形象庄严肃穆”“宋代《清明上河图》展现普通人的劳动与娱乐”可知，唐代敦煌壁画、宋代《清明上河图》创作题材与画风的变化，反映了唐宋艺术从注重宗教题材向关注普通人生活转变，体现了艺术世俗化的倾向，故选C项。
材料反映了唐宋绘画的变化，没有体现绘画技法的进步，排除A项。
材料反映了唐宋绘画的变化，不能说明宗教文化的衰落，排除B项。
材料反映了唐宋绘画的变化，与中央集权的强化无关联，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐宋绘画艺术，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
7．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；南宋的偏安；宋代的经济发展；元朝的建立与统一
【解析】【分析】C：根据题干图示和结合所学可知，①处“辽宋夏金元”符合“从政权并立到重建大一统国家”（辽、宋、夏、金并立到元朝统一），②处经济重心南移是辽宋夏金元时期的核心经济特征，南方农业、手工业、商业超过北方，这一时期四大发明技术成熟（活字印刷、指南针用于航海、火药用于军事等），C项符合题意；
A：休养生息政策是西汉初年（汉高祖至文景时期）的政策，与三国两晋南北朝无关，A项不符合题意；
B：郑和下西洋是明朝明成祖时期的航海活动，不属于隋唐，B项不符合题意；
D：明清文学艺术硕果累累与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】B：根据题干“唐朝就有很多抄经人以精抄佛教经典为生。但到了宋元时期，‘抄经人’群体大幅减少”和结合所学可知，活字印刷术的普及使得书籍可以大规模印制，不再依赖手工抄写，直接导致抄经人需求减少，B项符合题意；
A：海外贸易主要影响经济、商品流通和文化交流，A项不符合题意；
C：市民文学（如话本、戏曲）的繁荣可能改变文化需求，但与抄写佛经的群体减少无关，C项不符合题意；
D：社会习俗的变化与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查活字印刷术推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干信息“各处荒田，农民垦种后归自己所有，并免徭役三年。原业主若还乡，地方官于旁近荒田内如数拨与耕种”可知，明太祖通过给予农民垦荒的土地所有权以及免除徭役等优惠政策，鼓励农民开垦荒地。这一系列举措有利于增加耕地面积，促进农业生产的发展，充分表明统治者重视农业发展，C符合题意；
土地私有制开始形成于春秋战国时期。春秋时期，鲁国实行“初税亩”，按土地的亩数收税，实际上承认了土地私有制；战国时期，秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地自由买卖。而题干描述的是明初太祖的举措，时间上与土地私有制开始形成的时间不符，排除A；
“均田免赋”是李自成农民起义时提出的口号，其内容是平均分配土地，免除赋税，而题干中太祖的举措主要是鼓励农民垦荒，并非“均田免赋”，排除B；
题干主要围绕土地分配和农民垦荒的政策展开，没有涉及到基层行政效率的相关内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝经济发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握明朝经济发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干信息“天朝法制森严，尔国船只到彼，定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返”可知，清廷对外来势力的严格管控，是处于对西方殖民扩张的警惕，防范其渗透中国沿海，反映了当时清廷具有一定的防范意识，B符合题意；
乾隆帝强调“天朝法制森严”并明确表示会驱逐外国船只，说明清政府的闭关锁国政策并未松动，反而非常严格，排除A；
题干主旨是强调防范意识，而不是要说明当时天朝物产丰富充盈，排除C；
驱逐外来船只与严刑峻法无关，因此严刑峻法激化了矛盾属于无关选项，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查闭关锁国的知识。难度适中，理解题干信息，掌握闭关锁国政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】A：根据题干“白银外流情况”可知，1831—1850年白银外流只有1840年是个例外。结合所学，1839年林则徐虎门销烟，1840年鸦片战争爆发。在此期间，因为禁烟运动的有效控制，使白银流出大大减少，并有所流入，A项符合题意；
B：三元里民众抗英是在1841年，B项不符合题意；
C：战争爆发鸦片走私不是急剧减少，而是增加，C项不符合题意；
D：中英两国签订《南京条约》事件是1842年，与1840年少量流入不符，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查林则徐虎门销烟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，左宗棠说服清廷支持其收复新疆的主张，且之后清政府设置新疆行省，这表明清政府认识到新疆地区国防的重要性，不再单纯忽视塞防，体现了国防意识有所提高，C符合题意；
题干中虽有塞防与海防之争，但不能就此得出清政府不重视东南沿海海防的结论，排除A；
材料主要强调的是左宗棠收复新疆及新疆行省的设置，没有提及在反击列强入侵中整体获胜的相关内容，排除B；
材料仅体现了设置新疆行省这一举措，不能就此推断出全面强化了对新疆的控制，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查左宗棠收复新疆的知识。难度适中，理解题干信息，掌握左宗棠收复新疆的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动
【解析】【分析】根据题干“1872年到1875年间……广东、江苏、浙江……甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸”及所学可知，早期留学生主要集中在东南沿海地区，这与早期西方列强从东南沿海入侵及通商口岸的开放有关；甲午战争后，随着西方列强侵略势力的进一步扩张，留学生分布也随之向长江流域延伸。这种地域分布的变化，本质上反映了近代中国留学生分布与西方势力在华扩张的区域轨迹基本一致，B项正确；
科举制的废除是在1905年，题干仅提及留学生地域分布的变化，无法直接得出加速科举制瓦解的结论，排除A项；
洋务运动开始于19世纪60年代，早于题干中留学生出国的时间，时间逻辑颠倒，排除C项；
留学生出国学习西方先进技术、制度和文化，客观上有利于中国社会的近代化，而非加剧半封建化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以近代留学生地域分布的变化为切入点，旨在考查学生分析史料并获取历史信息的能力。解析时紧扣题干中“留学生地域分布的变化”与西方列强侵华地域的联系，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】A
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干信息“引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的‘文明争路’迅速演变为全民参与的武装起义”并结合所学知识可知，这一事件让广大民众深刻认识到清政府的腐败和列强的侵略，激发了民众的民族意识，使他们意识到只有推翻清政府，才能挽救民族危亡。所以这一事件唤醒了民众救亡图存的民族意识，A符合题意；
掀起了变法图强的爱国运动是指戊戌变法。戊戌变法发生在1898年，是一场资产阶级改良运动，旨在通过改革来实现国家的富强。而题干描述的是1911年的事件，与戊戌变法的时间不符，排除B；
民主共和观念的广泛传播是辛亥革命的影响，而题干中“文明争路”和武装起义主要强调的是民众对清政府铁路政策的反抗，没有直接体现出民主共和观念的广泛传播，排除C；
中国近代化探索包括经济、政治、思想文化等多个方面的探索。题干中“文明争路”和武装起义主要体现的是民众对清政府政策的反抗，没有直接体现出对近代化探索的进一步推动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题辛亥革命的相关知识。难度适中，理解题干信息，掌握辛亥革命影响的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】D：根据题干“改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。(1915年)”“有关国命存亡之大政，安忍默不一言？(1917年)”“军国主义（即帝国主义）和金力主义（即资本主义），已经造成了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了。(1919年)”可知，1915年提出“改造青年思想”是新文化运动初期的思想启蒙，倡导民主与科学。1917年关注“国命存亡之大政”，表明从思想领域转向对现实政治问题的关切，呼应救亡图存的时代需求。1919年批判帝国主义和资本主义，体现五四运动后接受马克思主义的倾向。所以，《新青年》始终紧跟社会变革，从思想启蒙到救亡图存再到批判旧制度，展现了把握时代脉搏的特点，D项符合题意；
A：1917年新文化运动提及国家存亡，通过批判封建思想、提倡民主科学、宣传马克思主义等方式，试图唤醒民众，推动社会变革，以实现国家的独立和复兴，A项不符合题意；
B：新文化运动初期属于资产阶级民主立场，B项不符合题意；
C：1921年中国共产党成立，宣告了中国共产党的诞生，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】由材料“对恢复和发展农业有成就的各类生产人员都给予了奖励”“表扬和鼓励了工业方面的得力人员”并结合所学可知，1938年，日本改变策略，加紧进攻敌后抗日根据地，抗日根据地经济出现困难，这些举措的目的是激励根据地群众的生产积极性，为抗战提供物资基础，故A项正确；
1937年，抗日民族统一战线已经形成，排除B项；
武汉会战粉碎日本迅速灭亡中国的企图，排除C项；
促进工农业协调发展不是其主要目的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查巩固抗日根据地相关的知识，考查学生应用知识的能力。陕甘宁边区是中国共产党领导的中心抗日根据地，在抗日战争中发挥了重要作用。
17．【答案】C
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】C：根据题干“房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者，钟楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼”“一些以营利为目的的‘菜馆’‘面包房’‘咖啡店’出现，许多身着西装的中国人在此出入”可知，近代中国社会在物质生活（衣、食、住、行）、商业这些领域发生了变化，反映出近代社会习俗变迁，C项符合题意；
A：题干强调近代以来衣食住行等社会生活的变迁，未体现人民生活水平提高，A项不符合题意；
B：社会生活的变迁体现了崇洋逐新的趋势，但是无法得出民众崇洋媚外的结论，B项不符合题意；
D：甲午中日战争之后张謇等兴起了“实业救国”的思潮，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查近代社会习俗变迁，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干信息“1968年，安徽凤阳县梨园公社小岗生产队全队只收了2万斤粮食，1979年该队粮食产量达13.2万斤，油料达到3.5万斤”并结合所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这调动了农民的生产积极性，农业产量得到了提高，A符合题意；
农村乡镇企业的快速发展主要发生在1980年代中后期，与题干时间不符，排除B；
社会主义市场经济体制的确立是在1992年中共十四大提出的，时间远晚于1979年，排除C；
城市经济体制改革深化始于1984年（十二届三中全会后），与题干无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握家庭联产承包责任制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】C：根据题干“力求在最短的时间内实现……从过去微观控制向宏观的市场调节转变。为推动摘取“更大的果实”和结合所学可知，1992年中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制的目标，打破计划经济的弊端，将国家宏观调控与市场相结合，从而更好的推动经济发展，所以，为了摘取“更大的果实”，我国建立社会主义市场经济体制，C项符合题意；
A：1956年底通过公私合营和赎买政策实现资本主义工商业的改造，A项不符合题意；
B：经济体制改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，之后的城市经济体制改革中心环节是增强企业活力，与题干无关，B项不符合题意；
D：题干未体现变更国有企业的所有权，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义市场经济体制的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】A
【知识点】外交事业的发展
【解析】【分析】A：根据题干可知，1949—1983年出访次数少，主要集中于社会主义阵营国家（苏联、东欧）和亚洲民族主义国家，反映当时“一边倒”和“革命外交”的政策导向。1984—1992年出访次数显著增加，范围扩展到西欧、北非等非社会主义国家，体现改革开放后外交政策调整为“全方位外交”。1993-2014年出访次数激增，覆盖全球五大洲，表明中国全面融入国际社会，与“和平发展”战略相契合。题干通过出访频率和目的地的变化，直接反映了中国外交政策从“意识形态主导”到“务实开放”的调整过程，A项符合题意；
B：题干未体现经济体制改革取得了巨大成就，B项不符合题意；
C：1971年恢复联合国合法席位，中国已经胜利地重返世界舞台，C项不符合题意；
D：题干未体现中国推动亚太经合组织的发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查我国外交事业发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”并结合所学知识可知，《十二铜表法》的核心作用是将模糊的习惯法成文化、公开化，从而限制贵族对法律的任意解释，使司法审判（尤其是定罪量刑）有明确的法律依据，因此“量刑定罪有法可依”与题意符合，C符合题意；
《十二铜表法》是在罗马共和国时期颁布的，而非罗马帝国时期，因此加速帝国军事扩张说法错误，排除A；
《十二铜表法》是法律成文化，与民主政治无直接关联，排除B；
题干强调“限制了贵族的司法专断”，而非削弱司法权威，相反是规范了司法行为，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国兴亡的知识。难度适中，理解题干信息，掌握罗马帝国兴亡的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
22．【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】由题干“在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主。这就使得封君封臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的”可知，题干描述的“关系松散”“附庸反抗封主”直接反映了政治分裂割据的常态。封君对附庸的控制力有限，导致地方势力坐大，C符合题意；
国王成为事实上的最高统治者与题干矛盾。题干强调封君封臣关系松散、附庸常反抗封主，说明国王（最高封主）权力有限，无法真正控制所有附庸。中古西欧的特点是王权较弱，地方割据严重，排除A；
封君与封臣形成宗族血缘关系错误。封君封臣是契约关系（通过效忠宣誓和分封土地建立），而非血缘关系，排除B；
国王附庸的附庸是国王的附庸错误。中古西欧的原则是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，附庸只效忠直接封主。国王无法直接控制底层附庸，这正是割据的根源，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧封建制度的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧封建制度的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
23．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】B：根据题干“哥伦布第二次到达美洲时不仅运去了欧洲先进的生产工具、技术，还运去了工匠、农夫以及开矿用的炸药和机械，犹如运去了一个小型社会”和结合所学可知，哥伦布带去的生产工具、技术、工匠、农夫及机械等属于西方文明，直接推动了欧洲技术、文化和社会模式在美洲的传播，B项符合题意；
A：新航路开辟后，大西洋贸易逐渐兴起，但美洲成为贸易中心是一个长期过程，并非哥伦布第二次航行后立即实现，A项不符合题意；
C：题干未体现破坏了美洲生态环境，C项不符合题意；
D：题干未体现促进美洲人口的增加，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】D：根据题干“不自由，毋宁死”可知，这句名言鲜明地表达了帕特里克·亨利将自由视为至高无上的追求，为了获得自由，不惜进行战争，体现了北美人民争取民族独立和自由的坚定决心，D项符合题意；
A：帕特里克·亨利的观点明确表示战争已经打响，缓和事态是徒劳的，说明他主张通过斗争来实现目标，A项不符合题意；
B：题干未体现对独立战争早日结束的期盼，B项不符合题意；
C：题干未体现在北美发展资本主义的要求，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被应用于各个领域，适应了经济发展的需要，B符合题意；
1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，开启了第一次工业革命，材料中未涉及这一点，排除A；
材料只是提到“到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”，不能说明英国普遍建立工厂制度，排除C；
材料中未涉及火车的发明和铁路的修建，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】据题干“1738年，伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》后，牛顿理论体系在欧洲得到广泛认可，对欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远的影响”和所学知识可知，1738年伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》，这属于文化交流的范畴，通过这种文化交流使得牛顿理论在欧洲得到广泛认可，进而对欧洲和世界科学与哲学发展产生影响，体现了文化交流促进科学和思想发展，B符合题意；
牛顿理论在1738年在欧洲广泛认可，而启蒙运动在这之前的17世纪已经兴起，时间不符，排除A；
牛顿理论属于自然科学成果，而人文主义是文艺复兴时期的核心思想（早于牛顿时代），排除C；
伏尔泰的翻译行为更侧重科学传播，而非直接冲击专制主义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代科学思想家的知识。难度适中，理解题干信息，掌握近代科学思想家的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
27．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设；资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】B：根据题干“西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲观和失望情绪，但同一时期，苏联文学则生机勃勃，一大批优秀作家创作了许多歌颂现实的优秀作品”可知，20世纪30年代属于经济大危机时期，此时大多数西方资本主义国家都深陷经济危机，群众对资本主义制度产生不满，而苏联是社会主义国家，经济危机并未对其造成影响，且苏联经济此时由于五年计划正高速发展，所以苏联文学生机勃勃，B项符合题意；
A：题干未体现公民素养有差别，A项不符合题意；
C：冷战时期为1947年至1991年，C项不符合题意；
D：题干未体现文化合作交流广泛，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查经济大危机、苏联社会主义建设，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
28．【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】D：根据题干“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入”和结合所学可知，1942年1月1日，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，其内容是签字国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和，标志世界反法西斯同盟正式建立，D项符合题意；
A：1945年5月8日德国正式签署无条件投降书，标志着二战中欧洲战场的胜利，A项不符合题意；
B：斯大林格勒战役等是第二次世界大战的重要转折点，B项不符合题意；
C：该宣言强调签字国政府为了共同目标而联合，绥靖政策是对法西斯国家的妥协退让政策，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《联合国家宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】C：根据题干“冷战时期，第三世界是美苏争夺的对象……而两极格局瓦解后，第三世界失去了中间地带作用，在大国间的回旋余地大大缩小了”可知，冷战时期，第三世界因美苏争夺而具有重要地位，有较大的回旋余地；但两极格局瓦解后，其地位和回旋余地发生了变化，这清楚地表明国际格局的变动对第三世界的发展产生了影响，C项符合题意；
A：美苏冷战在一定程度上也给世界经济带来了负面影响，如军备竞赛导致资源浪费等，A项不符合题意；
B：第三世界国家有自身的发展道路和努力方向，并非只能依赖大国，B项不符合题意；
D：题干强调的是两极格局瓦解后对第三世界的影响，而不是国际关系变化对两极格局的冲击，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查第三世界的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
30．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】据题干“在西方冷战史研究中，传统学派认为，苏联扩张引起冷战，美国是被动的自卫。修正学派认为，美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为，美苏都有责任，双方都过分扩张，加上对形势的误判，最终导致冷战的发生。”和所学知识可知，题目中提到的传统学派、修正学派和后修正派，虽然对冷战起因的解释不同，但都从不同角度（如苏联扩张、美国经济利益、双方互动与误判）分析了冷战起源。这种多元视角体现了历史研究的复杂性，能够帮助学者更全面地理解历史事件，C符合题意；
这些观点之间相互矛盾因此无说服力，这是否定了不同观点的价值，排除A；
史学研究如遇观点对立可以存而不论，这一说法回避了学术争议，与题干主旨不符，排除B；
客观历史事实的认定基于不同的解释这一说法有误，事实本身是客观的，但是解释是主观的可能不同，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国冷战政策的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国冷战政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
31．【答案】（1）(1)特点；历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进多民族国家的巩固。
(2)历史信息：汉代丝绸之路畅通；西汉时中原与西域存在交通往来；汉代纺织业较为发达。
（2）(3)史实：张骞通西域。关系：张骞通西域，促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；秦巩固统一的措施；张骞的历史贡献；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一和结合所学可知，从秦朝开凿灵渠、南征越族到清朝册封达赖班禅，历代均有促进民族交融的措施，时间跨度两千余年，体现民族交融的连续性，说明民族交融历史悠久，源远流长；秦、汉、唐、清各朝均以中原政权为核心，通过设置郡县（如南海郡、西域都护）、和亲（文成公主入藏）等方式，将边疆民族纳入统一治理体系，形成“多元一体”格局；民族交往中，采用各种方式：经济手段：如秦朝迁徙中原人开发南方；政治管理：汉设西域都护、清设驻藏大臣；文化联姻：唐蕃和亲；宗教安抚：清朝册封西藏宗教领袖，这些手段说明民族交融的特点方式多样，措施灵活；唐代与吐蕃订立盟约、汉朝张骞通西域等均通过非战争手段促进交流，仅有秦朝南征越族等少数武力行动，说明以和平交流为主；各朝代均通过中央政权的强力推动（如派遣官员、制定政策）实现民族管理，体现中央集权的主导作用，中央政府高度重视；古代民族交融以中央政权为主导，通过多元方式实现边疆治理与民族融合，最终巩固了统一多民族国家。
(2)历史信息：根据材料二和结合所学可知，织锦护臂是实物史料，汉简是文献史料。张骞通西域（文献）与西域出土丝织品（实物）共同证明汉代中原与西域的交通往来；织物“结构复杂，工艺精湛”印证汉代丝织技术高超，与文献中“丝绸之路贸易繁荣”相呼应。文献与实物史料共同证实汉代通过丝绸之路实现了中原与西域的经济、文化联系，并推动了技术传播。
(3)史实：张骞两次出使西域，加强了汉朝同西域各国的往来，促进了丝绸之路的开通。关系：结合所学可知，张骞通西域，带回西域地理、物产、文化信息，西域诸国也开始接触汉朝。汉朝随后设西域都护府，将西域纳入行政管辖，巩固边疆。张骞通西域促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
故答案为：
(1)特点；历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进多民族国家的巩固。
(2)历史信息：汉代丝绸之路畅通；西汉时中原与西域存在交通往来；汉代纺织业较为发达。
(3)史实：张骞通西域。关系：张骞通西域，促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
【点评】本题以二则材料为依托，考查古代中国民族交融的特点、汉通西域、民族交融与统一多民族国家巩固、发展的关系，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
32．【答案】（1）内涵：“九一八”纪念日是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
（2）大事：投身革命；兴办教育；支援抗战。精神：热爱祖国；奉献精神；担当精神。
（3）结论：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
【知识点】九一八事变；抗日战争时期的时代主题；同盟会与三民主义；七七事变（卢沟桥事变）；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】(1)内涵：根据材料一“‘七七’抗战纪念日、‘九三’抗战胜利纪念日、‘九一八’纪念日”和结合所学可知，“九一八”纪念日是为了纪念1931年九一八事变；九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，设立“九一八”纪念日，是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念1937年卢沟桥事变（七七事变），七七事变标志着中国全民族抗战的开始，设立该纪念日，是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利。设立这个纪念日，是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
(2)大事：根据材料二“加入同盟会，汇款5万元支持孙中山”“组织‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”可知，1910—1911年加入同盟会，汇款支持孙中山，通过参与革命组织、提供经济支持的方式，为推翻封建统治、推动民主革命进程贡献力量。根据材料二“在集美创办小学、师范、商科等学校”可知，1912—1921年在集美创办小学、师范、商科等学校，创办厦门大学，通过发展教育，培养人才，为国家的长远发展奠定基础。根材料二“南洋华侨筹赈祖国难民总会，累计捐款15亿元”可知，1937—1941年累计捐款15亿元，在抗日战争时期，通过组织华侨募捐，为祖国抗战提供经济援助。精神：根据材料二“加入同盟会”“在集美创办小学、师范、商科等学校”“组织‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”可知，陈嘉庚身上体现了热爱祖国，在不同历史时期，始终心系祖国，无论是支持革命、发展教育还是支援抗战，都体现出对祖国深深的热爱和责任感；慷慨解囊，为支持革命汇款、为创办学校投入资金、为抗战捐款，无私奉献自己的财富和精力，体现了奉献精神；积极组织华侨力量支援祖国抗战，在教育和革命事业上主动作为，展现出强烈的社会担当。
(3)结论：根据材料三“中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑了中华民族救亡图存的希望”和结合所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略指引抗战方向，坚定推动全民族抗战，坚持团结、进步，反对妥协、分裂、倒退，并且战斗在抗战最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望。根据材料三图示可知，中国战场牵制了大量日军，约240万人，且中国在世界反法西斯战争中持续作战时间长达14年，远超美、苏、英等国，有力地支援了世界反法西斯战争其他战场，所以，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
故答案为：
(1)内涵：“九一八”纪念日是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
(2)大事：投身革命；兴办教育；支援抗战。精神：热爱祖国；奉献精神；担当精神。
(3)结论：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
【点评】本题以三则材料为依托，考查抗日战争，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
33．【答案】（1）特点：①主要在西方资本主义强国召开；②会期越来越长；③规模逐渐扩大(参会人数逐渐增多)；④以展示科技成就为主。
（2）观点：世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办。阐释：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)特点：根据材料“1851——1900年间世界博览会概况”可知，1851-1900年间世界博览会主要在英国、法国、美国举办。这些国家在当时都是西方资本主义强国，经济、科技实力雄厚，具备举办世界博览会的能力和条件；对比各年份的会期数据，1851年伦敦万国工业博览会会期为140天，1855年法国巴黎世界博览会会期150天，到1900年法国第五届巴黎世界博览会会期达到210天，呈现出逐渐延长的趋势；从参观人数来看，1851年伦敦万国工业博览会人数为630万，1855年法国巴黎世界博览会人数450万，之后人数不断增加，到1900年法国第五届巴黎世界博览会人数达到5000万，说明随着时间推移，世界博览会的影响力不断扩大，吸引越来越多的人参与；据材料“展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品”“展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品”可知，以展示科技成就为主。
(2)本题为历史小论文，材料中明确提到1851年英国举办伦敦万国工业博览会，展示了蒸汽机、汽轮船等第一次工业革命的成果。除英国外，还提到法国在1855—1900年间多次举办世博会，美国也分别在1876年、1893年举办世博会。法国和美国在两次工业革命进程中，不断进行技术创新和工业发展，成为资本主义工业强国。这些国家集中在欧美地区，且均是资本主义国家，多次举办世博会的事实直观呈现出这一时期世博会举办国家的地域和经济性质特征，自拟观点：“世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办”。论述时从第一次工业革命和第二次工业革命的开展国家和科技成就出发围绕观点进行论述，注意史论结合，言之有理即可。如：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
故答案为：
(1)特点：①主要在西方资本主义强国召开；②会期越来越长；③规模逐渐扩大(参会人数逐渐增多)；④以展示科技成就为主。
(2)观点：世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办。阐释：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
1 / 1广东省东莞市2026年中考二模历史试题
1． 陶寺遗址坐落于山西省襄汾县，距今4300-4000年。在此遗址中，考古学家发现了宫 殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器。这些重要的考古发现证实了（　　)
A．中华文明多元一体 B．中国开始步入农耕时代
C．统治阶级生活腐化 D．黄河中游出现早期国家
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】D：根据题干“在此遗址中，考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器”和结合所学可知，陶寺遗址有宫殿建筑、礼器等，表明该地区已具备复杂的社会组织结构和等级制度。宫殿象征权力中心，礼器反映礼仪规范，这些均是早期国家形成的标志，表明黄河中游已出现早期国家，D项符合题意；
A：多元一体强调中华文明起源过程中多个地域文明共同发展、最终融合的特征，题干未体现中华文明多元一体，A项不符合题意；
B：中国早在距今约1万年前的新石器时代就已经诞生了原始农业，开始步入农耕时代，B项不符合题意；
C：题干中出土的宫殿、礼器是阶级分化、统治权力的象征，题干未体现统治阶级生活腐化，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查陶寺遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2． 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是
1146℃以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为F这类工具的出现表明（　　)
A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高
C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解
【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】B：根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具”和结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项符合题意；
A：夏朝的建立标志着我国早期国家开始形成，A项不符合题意；
C：题干未体现七国之间兼并战争激烈，C项不符合题意；
D：变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查铁农具牛耕的出现，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．秦简记载：“公元前221年，洞庭郡迁陵县都乡在审核17户来自启陵乡的迁徙民众时，发现其缺少登记年龄的薄籍，故发函启陵乡协助查询。”这表明了当时（　　)
A．户籍管理规范 B．法律制度严酷
C．赋役征发严苛 D．人口流动频繁
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】A：根据题干“公元前221年，洞庭郡迁陵县都乡在审核17户来自启陵乡的迁徙民众时，发现其缺少登记年龄的薄籍，故发函启陵乡协助查询”可知，当户籍管理中有不符合国家规定的地方，发公文到相关地方，这表明了当时户籍管理规范，A项符合题意；
B：题干未体现法律制度严酷，B项不符合题意；
C：题干未体现赋役征发严苛，C项不符合题意；
D：题干未体现人口流动频繁，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝对全国的巩固措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，内容是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。这位使臣（　　）
A．开通了汉代海上丝绸之路 B．增进了中原与西域的联系
C．建立了与匈奴的友好关系 D．开辟了中原往西亚的路线
【答案】B
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】B：根据题干“西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事”和结合所学可知，张骞于公元前138年、公元前119年两次出使西域，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，B项符合题意；
A：张骞通西域为陆上丝绸之路开通奠定了基础，不是海上，A项不符合题意；
C：汉武帝招募使者张骞出使西域，联系大月氏人夹击匈奴，C项不符合题意；
D：东汉班超在西域期间，还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查张骞通西域，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5． 魏晋时期，麦、菽（豆类)等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻 一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区。出现这一现 象的原因是（　　)
A．北方人民大量南迁 B．南北分裂局面结束
C．经济重心南移完成 D．政府夏秋两季征税
【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】A：根据题干“魏晋时期，麦、菽（豆类）等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻一收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区”可知，魏晋时期，麦、菽（豆类）等北方农作物在南方大量种植，江南地区的农作物由水稻一收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，这体现了江南地区农业获得发展，这一时期北方人民大量南下，促进了江南地区的开发，A项符合题意；
B：隋朝结束了南北分裂局面，B项不符合题意；
C：南宋时经济重心南移完成，C项不符合题意；
D：政府夏秋两季征税开始于唐朝，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查江南地区的开发，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．唐代敦煌壁画多描绘佛教故事，人物形象庄严肃穆；宋代《清明上河图》则以市井生活为题材，展现普通人的劳动与娱乐。这一变化反映了（　　）
A．绘画技法上的进步 B．宗教文化的衰落
C．艺术世俗化的倾向 D．中央集权的强化
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“唐代敦煌壁画人物形象庄严肃穆”“宋代《清明上河图》展现普通人的劳动与娱乐”可知，唐代敦煌壁画、宋代《清明上河图》创作题材与画风的变化，反映了唐宋艺术从注重宗教题材向关注普通人生活转变，体现了艺术世俗化的倾向，故选C项。
材料反映了唐宋绘画的变化，没有体现绘画技法的进步，排除A项。
材料反映了唐宋绘画的变化，不能说明宗教文化的衰落，排除B项。
材料反映了唐宋绘画的变化，与中央集权的强化无关联，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐宋绘画艺术，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
7． 下面图示中①和②处应填入的内容是（　　)
A．三国两晋南北朝 实行休养生息政策
B．隋唐和下西洋
C．辽宋夏金元 经济重心南移完成
D．明清 文学艺术硕果累累
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；南宋的偏安；宋代的经济发展；元朝的建立与统一
【解析】【分析】C：根据题干图示和结合所学可知，①处“辽宋夏金元”符合“从政权并立到重建大一统国家”（辽、宋、夏、金并立到元朝统一），②处经济重心南移是辽宋夏金元时期的核心经济特征，南方农业、手工业、商业超过北方，这一时期四大发明技术成熟（活字印刷、指南针用于航海、火药用于军事等），C项符合题意；
A：休养生息政策是西汉初年（汉高祖至文景时期）的政策，与三国两晋南北朝无关，A项不符合题意；
B：郑和下西洋是明朝明成祖时期的航海活动，不属于隋唐，B项不符合题意；
D：明清文学艺术硕果累累与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8． 在唐朝社会上有不少为寺院、士绅等抄写佛教经文的“抄经人”，他们以精抄佛教经 典为生。但到了宋元时期，“抄经人”群体大幅减少。造成这一变化的主要原因是（　　)
A．海外贸易的发展 B．活字印刷术推广
C．市民文学的繁荣 D．社会习俗的变化
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】B：根据题干“唐朝就有很多抄经人以精抄佛教经典为生。但到了宋元时期，‘抄经人’群体大幅减少”和结合所学可知，活字印刷术的普及使得书籍可以大规模印制，不再依赖手工抄写，直接导致抄经人需求减少，B项符合题意；
A：海外贸易主要影响经济、商品流通和文化交流，A项不符合题意；
C：市民文学（如话本、戏曲）的繁荣可能改变文化需求，但与抄写佛经的群体减少无关，C项不符合题意；
D：社会习俗的变化与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查活字印刷术推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．明初，太祖下令：各处荒田，农民垦种后归自己所有，并免徭役三年。原业主若还乡，地方官于旁近荒田内如数拨与耕种。这表明，当时（　　）
A．土地私有制开始形成 B．均田免赋得到落实
C．统治者重视农业发展 D．基层行政效率提高
【答案】C
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干信息“各处荒田，农民垦种后归自己所有，并免徭役三年。原业主若还乡，地方官于旁近荒田内如数拨与耕种”可知，明太祖通过给予农民垦荒的土地所有权以及免除徭役等优惠政策，鼓励农民开垦荒地。这一系列举措有利于增加耕地面积，促进农业生产的发展，充分表明统治者重视农业发展，C符合题意；
土地私有制开始形成于春秋战国时期。春秋时期，鲁国实行“初税亩”，按土地的亩数收税，实际上承认了土地私有制；战国时期，秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地自由买卖。而题干描述的是明初太祖的举措，时间上与土地私有制开始形成的时间不符，排除A；
“均田免赋”是李自成农民起义时提出的口号，其内容是平均分配土地，免除赋税，而题干中太祖的举措主要是鼓励农民垦荒，并非“均田免赋”，排除B；
题干主要围绕土地分配和农民垦荒的政策展开，没有涉及到基层行政效率的相关内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝经济发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握明朝经济发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．乾隆帝曾说：“天朝法制森严，尔国船只到彼，定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返”！这表明，当时（　　）
A．闭关政策有所松动 B．具有一定的防范意识
C．天朝物产丰富充盈 D．严刑峻法激化了矛盾
【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干信息“天朝法制森严，尔国船只到彼，定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返”可知，清廷对外来势力的严格管控，是处于对西方殖民扩张的警惕，防范其渗透中国沿海，反映了当时清廷具有一定的防范意识，B符合题意；
乾隆帝强调“天朝法制森严”并明确表示会驱逐外国船只，说明清政府的闭关锁国政策并未松动，反而非常严格，排除A；
题干主旨是强调防范意识，而不是要说明当时天朝物产丰富充盈，排除C；
驱逐外来船只与严刑峻法无关，因此严刑峻法激化了矛盾属于无关选项，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查闭关锁国的知识。难度适中，理解题干信息，掌握闭关锁国政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．道光是一位以节俭著称的皇帝，白银外流一直是困扰他的执政难题之一，他在位期间只有一年是个例外。阅读下表，指出造成这一情况的直接原因是（　　）
年份 白银外流情况 年份 白银外流情况
1831—1835年 开始大量流出 1840年 少量流入
1836—1838年 形成流出高峰 1841年 流出又趋严重
1839年 流出大大减少 1842—1850年 屡创流出高峰
A．林则徐在广州主持禁烟运动 B．三元里民众抗英取得成效
C．战争爆发鸦片走私急剧减少 D．中英两国签订《南京条约》
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】A：根据题干“白银外流情况”可知，1831—1850年白银外流只有1840年是个例外。结合所学，1839年林则徐虎门销烟，1840年鸦片战争爆发。在此期间，因为禁烟运动的有效控制，使白银流出大大减少，并有所流入，A项符合题意；
B：三元里民众抗英是在1841年，B项不符合题意；
C：战争爆发鸦片走私不是急剧减少，而是增加，C项不符合题意；
D：中英两国签订《南京条约》事件是1842年，与1840年少量流入不符，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查林则徐虎门销烟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．19世纪70年代，左宗棠在与李鸿章塞防与海防之争中，说服清廷支持其主张，并亲自率军收复除伊犁以外的新疆大部分地区，1884年清政府设置新疆行省。材料说明了（　　）
A．清政府不重视东南沿海海防 B．清政府在反击列强入侵中获胜
C．清政府的国防意识有所提高 D．全面强化清政府对新疆的控制
【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，左宗棠说服清廷支持其收复新疆的主张，且之后清政府设置新疆行省，这表明清政府认识到新疆地区国防的重要性，不再单纯忽视塞防，体现了国防意识有所提高，C符合题意；
题干中虽有塞防与海防之争，但不能就此得出清政府不重视东南沿海海防的结论，排除A；
材料主要强调的是左宗棠收复新疆及新疆行省的设置，没有提及在反击列强入侵中整体获胜的相关内容，排除B；
材料仅体现了设置新疆行省这一举措，不能就此推断出全面强化了对新疆的控制，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查左宗棠收复新疆的知识。难度适中，理解题干信息，掌握左宗棠收复新疆的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中，人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（　　）
A．加速了科举制的瓦解 B．与西方势力的扩张基本一致
C．推动洋务运动的开始 D．加剧了中国的半封建化程度
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动
【解析】【分析】根据题干“1872年到1875年间……广东、江苏、浙江……甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸”及所学可知，早期留学生主要集中在东南沿海地区，这与早期西方列强从东南沿海入侵及通商口岸的开放有关；甲午战争后，随着西方列强侵略势力的进一步扩张，留学生分布也随之向长江流域延伸。这种地域分布的变化，本质上反映了近代中国留学生分布与西方势力在华扩张的区域轨迹基本一致，B项正确；
科举制的废除是在1905年，题干仅提及留学生地域分布的变化，无法直接得出加速科举制瓦解的结论，排除A项；
洋务运动开始于19世纪60年代，早于题干中留学生出国的时间，时间逻辑颠倒，排除C项；
留学生出国学习西方先进技术、制度和文化，客观上有利于中国社会的近代化，而非加剧半封建化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以近代留学生地域分布的变化为切入点，旨在考查学生分析史料并获取历史信息的能力。解析时紧扣题干中“留学生地域分布的变化”与西方列强侵华地域的联系，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．1911年，清政府宣布将川汉、粤汉铁路收归“国有”并抵押列强贷款，引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的“文明争路”迅速演变为全民参与的武装起义。这一事件对当时中国社会产生的主要影响是（　　）
A．唤醒民众救亡图存的民族意识 B．掀起了变法图强的爱国运动
C．促成民主共和观念的广泛传播 D．进一步推动中国近代化探索
【答案】A
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干信息“引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的‘文明争路’迅速演变为全民参与的武装起义”并结合所学知识可知，这一事件让广大民众深刻认识到清政府的腐败和列强的侵略，激发了民众的民族意识，使他们意识到只有推翻清政府，才能挽救民族危亡。所以这一事件唤醒了民众救亡图存的民族意识，A符合题意；
掀起了变法图强的爱国运动是指戊戌变法。戊戌变法发生在1898年，是一场资产阶级改良运动，旨在通过改革来实现国家的富强。而题干描述的是1911年的事件，与戊戌变法的时间不符，排除B；
民主共和观念的广泛传播是辛亥革命的影响，而题干中“文明争路”和武装起义主要强调的是民众对清政府铁路政策的反抗，没有直接体现出民主共和观念的广泛传播，排除C；
中国近代化探索包括经济、政治、思想文化等多个方面的探索。题干中“文明争路”和武装起义主要体现的是民众对清政府政策的反抗，没有直接体现出对近代化探索的进一步推动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题辛亥革命的相关知识。难度适中，理解题干信息，掌握辛亥革命影响的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15． 以下所列为《新青年》刊登的部分内容。据此可知《新青年》（　　)
改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。（1915年) 有关国命存亡之大政，安忍默不一言 （1917年) 军国主义（即帝国主义)和金力主义（即资本主义)，已经造成了无穷罪恶，现在是应该抛 弃的了。（1919年)
A．背弃了救亡图存的目标 B．始终坚持无产阶级立场
C．宜告了中国共产党的诞生 D．密切把握时代发展脉搏
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】D：根据题干“改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。(1915年)”“有关国命存亡之大政，安忍默不一言？(1917年)”“军国主义（即帝国主义）和金力主义（即资本主义），已经造成了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了。(1919年)”可知，1915年提出“改造青年思想”是新文化运动初期的思想启蒙，倡导民主与科学。1917年关注“国命存亡之大政”，表明从思想领域转向对现实政治问题的关切，呼应救亡图存的时代需求。1919年批判帝国主义和资本主义，体现五四运动后接受马克思主义的倾向。所以，《新青年》始终紧跟社会变革，从思想启蒙到救亡图存再到批判旧制度，展现了把握时代脉搏的特点，D项符合题意；
A：1917年新文化运动提及国家存亡，通过批判封建思想、提倡民主科学、宣传马克思主义等方式，试图唤醒民众，推动社会变革，以实现国家的独立和复兴，A项不符合题意；
B：新文化运动初期属于资产阶级民主立场，B项不符合题意；
C：1921年中国共产党成立，宣告了中国共产党的诞生，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．1939年1月，陕甘宁边区政府建设厅主持举办第一届农业展览会，对恢复和发展农业有成就的各类生产人员都给予了奖励。5月，在第一届工业展览会上，表扬和鼓励了工业方面的得力人员。这些举措的目的是（　　）
A．激励根据地群众的生产积极性 B．争取国民党联合抗日
C．粉碎日本迅速灭亡中国的企图 D．促进工农业协调发展
【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】由材料“对恢复和发展农业有成就的各类生产人员都给予了奖励”“表扬和鼓励了工业方面的得力人员”并结合所学可知，1938年，日本改变策略，加紧进攻敌后抗日根据地，抗日根据地经济出现困难，这些举措的目的是激励根据地群众的生产积极性，为抗战提供物资基础，故A项正确；
1937年，抗日民族统一战线已经形成，排除B项；
武汉会战粉碎日本迅速灭亡中国的企图，排除C项；
促进工农业协调发展不是其主要目的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查巩固抗日根据地相关的知识，考查学生应用知识的能力。陕甘宁边区是中国共产党领导的中心抗日根据地，在抗日战争中发挥了重要作用。
17．光绪年间的黄浦江畔，“房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者，钟楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼”。……一些以营利为目的的“菜馆”“面包房”“咖啡店”出现，许多身着西装的中国人在此出入。这反映出近代（　　）
A．生活水平提高 B．民众崇洋媚外
C．社会习俗变迁 D．“实业救国”兴起
【答案】C
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】C：根据题干“房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者，钟楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼”“一些以营利为目的的‘菜馆’‘面包房’‘咖啡店’出现，许多身着西装的中国人在此出入”可知，近代中国社会在物质生活（衣、食、住、行）、商业这些领域发生了变化，反映出近代社会习俗变迁，C项符合题意；
A：题干强调近代以来衣食住行等社会生活的变迁，未体现人民生活水平提高，A项不符合题意；
B：社会生活的变迁体现了崇洋逐新的趋势，但是无法得出民众崇洋媚外的结论，B项不符合题意；
D：甲午中日战争之后张謇等兴起了“实业救国”的思潮，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查近代社会习俗变迁，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．1968年，安徽凤阳县梨园公社小岗生产队全队只收了2万斤粮食，1979年该队粮食产量达13.2万斤，油料达到3.5万斤。此变化得益于（　　）
A．家庭联产承包责任制的实施 B．农村乡镇企业快速发展
C．社会主义市场经济体制的确立 D．城市经济体制改革深化
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干信息“1968年，安徽凤阳县梨园公社小岗生产队全队只收了2万斤粮食，1979年该队粮食产量达13.2万斤，油料达到3.5万斤”并结合所学知识可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这调动了农民的生产积极性，农业产量得到了提高，A符合题意；
农村乡镇企业的快速发展主要发生在1980年代中后期，与题干时间不符，排除B；
社会主义市场经济体制的确立是在1992年中共十四大提出的，时间远晚于1979年，排除C；
城市经济体制改革深化始于1984年（十二届三中全会后），与题干无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握家庭联产承包责任制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19． 1993年，对于上海国有企业的改革形势，有一个形象的说法：现在是要进行新的攀 登，爬到树上去摘更大的果实。力求在最短的时间内实现…从过去微观控制向宏观的市 场调节转变。为推动摘取“更大的果实”，我 国 （　　)
A．进行资本主义工商业的改造 B．开展城乡经济体制改革
C．建立社会主义市场经济体制 D．变更国有企业的所有权
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】C：根据题干“力求在最短的时间内实现……从过去微观控制向宏观的市场调节转变。为推动摘取“更大的果实”和结合所学可知，1992年中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制的目标，打破计划经济的弊端，将国家宏观调控与市场相结合，从而更好的推动经济发展，所以，为了摘取“更大的果实”，我国建立社会主义市场经济体制，C项符合题意；
A：1956年底通过公私合营和赎买政策实现资本主义工商业的改造，A项不符合题意；
B：经济体制改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，之后的城市经济体制改革中心环节是增强企业活力，与题干无关，B项不符合题意；
D：题干未体现变更国有企业的所有权，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义市场经济体制的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20． 下表所示为1949—2014年中国国家元首出访情况统计。该表反映（　　)
年代 次数 主要出访国家
1949—1983年 12 苏联、东欧社会主义国家、亚洲民族主义国家
1984—1992年 44 亚洲、西欧、东欧、北非
1993-2014年 225 亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲
A．出访情况与外交政策调整有关 B．经济体制改革取得了巨大成就
C．中国已经胜利地重返世界舞台 D．中国推动亚太经合组织的发展
【答案】A
【知识点】外交事业的发展
【解析】【分析】A：根据题干可知，1949—1983年出访次数少，主要集中于社会主义阵营国家（苏联、东欧）和亚洲民族主义国家，反映当时“一边倒”和“革命外交”的政策导向。1984—1992年出访次数显著增加，范围扩展到西欧、北非等非社会主义国家，体现改革开放后外交政策调整为“全方位外交”。1993-2014年出访次数激增，覆盖全球五大洲，表明中国全面融入国际社会，与“和平发展”战略相契合。题干通过出访频率和目的地的变化，直接反映了中国外交政策从“意识形态主导”到“务实开放”的调整过程，A项符合题意；
B：题干未体现经济体制改革取得了巨大成就，B项不符合题意；
C：1971年恢复联合国合法席位，中国已经胜利地重返世界舞台，C项不符合题意；
D：题干未体现中国推动亚太经合组织的发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查我国外交事业发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（　　）
A．加速帝国军事扩张 B．推动民主政治发展
C．量刑定罪有法可依 D．削弱罗马司法权威
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”并结合所学知识可知，《十二铜表法》的核心作用是将模糊的习惯法成文化、公开化，从而限制贵族对法律的任意解释，使司法审判（尤其是定罪量刑）有明确的法律依据，因此“量刑定罪有法可依”与题意符合，C符合题意；
《十二铜表法》是在罗马共和国时期颁布的，而非罗马帝国时期，因此加速帝国军事扩张说法错误，排除A；
《十二铜表法》是法律成文化，与民主政治无直接关联，排除B；
题干强调“限制了贵族的司法专断”，而非削弱司法权威，相反是规范了司法行为，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国兴亡的知识。难度适中，理解题干信息，掌握罗马帝国兴亡的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
22．在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主。这就使得封君封臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是（　　）
A．国王成为事实上的最高统治者 B．封君与封臣形成宗族血缘关系
C．政治上分裂割据成为常态现象 D．国王附庸的附庸是国王的附庸
【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】由题干“在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主。这就使得封君封臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的”可知，题干描述的“关系松散”“附庸反抗封主”直接反映了政治分裂割据的常态。封君对附庸的控制力有限，导致地方势力坐大，C符合题意；
国王成为事实上的最高统治者与题干矛盾。题干强调封君封臣关系松散、附庸常反抗封主，说明国王（最高封主）权力有限，无法真正控制所有附庸。中古西欧的特点是王权较弱，地方割据严重，排除A；
封君与封臣形成宗族血缘关系错误。封君封臣是契约关系（通过效忠宣誓和分封土地建立），而非血缘关系，排除B；
国王附庸的附庸是国王的附庸错误。中古西欧的原则是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，附庸只效忠直接封主。国王无法直接控制底层附庸，这正是割据的根源，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧封建制度的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧封建制度的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
23． 哥伦布第二次到达美洲时不仅带去了欧洲先进的生产工具、技术，还运去了工匠、 农夫以及开矿用的炸药和机械，犹如运去了一个小型社会。材料表明新航路开辟（　　)
A．使美洲成为贸易中心 B．给美洲带来西方文明
C．破坏了美洲生态环境 D．促进美洲人口的增加
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】B：根据题干“哥伦布第二次到达美洲时不仅运去了欧洲先进的生产工具、技术，还运去了工匠、农夫以及开矿用的炸药和机械，犹如运去了一个小型社会”和结合所学可知，哥伦布带去的生产工具、技术、工匠、农夫及机械等属于西方文明，直接推动了欧洲技术、文化和社会模式在美洲的传播，B项符合题意；
A：新航路开辟后，大西洋贸易逐渐兴起，但美洲成为贸易中心是一个长期过程，并非哥伦布第二次航行后立即实现，A项不符合题意；
C：题干未体现破坏了美洲生态环境，C项不符合题意；
D：题干未体现促进美洲人口的增加，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24． 1775年，帕特里克 · 亨利指出：“先生们，不用再徒劳地试图缓和事态。……事实上 （独立)战争已经打响!…对我来说，不自由，毋宁死!这一观点体现出（　　)
A．政治协商可以缓和英美矛盾 B．对独立战争早日结束的期盼
C．在北美发展资本主义的要求 D．争取民族独立和自由的决心
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】D：根据题干“不自由，毋宁死”可知，这句名言鲜明地表达了帕特里克·亨利将自由视为至高无上的追求，为了获得自由，不惜进行战争，体现了北美人民争取民族独立和自由的坚定决心，D项符合题意；
A：帕特里克·亨利的观点明确表示战争已经打响，缓和事态是徒劳的，说明他主张通过斗争来实现目标，A项不符合题意；
B：题干未体现对独立战争早日结束的期盼，B项不符合题意；
C：题干未体现在北美发展资本主义的要求，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25． 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（　　）
A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展
C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被应用于各个领域，适应了经济发展的需要，B符合题意；
1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，开启了第一次工业革命，材料中未涉及这一点，排除A；
材料只是提到“到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”，不能说明英国普遍建立工厂制度，排除C；
材料中未涉及火车的发明和铁路的修建，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．牛顿在英国声名远播，可欧洲大陆对其知之甚少。1738年，伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》后，牛顿理论体系在欧洲得到广泛认可，对欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远的影响。这可以用来说明（　　）
A．科学发展推动启蒙运动兴起 B．文化交流促进科学和思想发展
C．人文主义启发自然科学出现 D．自由思想冲击欧洲专制主义
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】据题干“1738年，伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》后，牛顿理论体系在欧洲得到广泛认可，对欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远的影响”和所学知识可知，1738年伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》，这属于文化交流的范畴，通过这种文化交流使得牛顿理论在欧洲得到广泛认可，进而对欧洲和世界科学与哲学发展产生影响，体现了文化交流促进科学和思想发展，B符合题意；
牛顿理论在1738年在欧洲广泛认可，而启蒙运动在这之前的17世纪已经兴起，时间不符，排除A；
牛顿理论属于自然科学成果，而人文主义是文艺复兴时期的核心思想（早于牛顿时代），排除C；
伏尔泰的翻译行为更侧重科学传播，而非直接冲击专制主义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代科学思想家的知识。难度适中，理解题干信息，掌握近代科学思想家的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
27． 大萧条时期（20世纪30年代)，西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲 观和失望情绪，但同一时期，苏联文学则生机勃勃，一大批优秀作家创作了许多歌颂现 实的优秀作品。由此可知，两者（　　)
A．公民素养有差别 B．经济发展情况不同
C．处于冷战对峙期 D．文化合作交流
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设；资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】B：根据题干“西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲观和失望情绪，但同一时期，苏联文学则生机勃勃，一大批优秀作家创作了许多歌颂现实的优秀作品”可知，20世纪30年代属于经济大危机时期，此时大多数西方资本主义国家都深陷经济危机，群众对资本主义制度产生不满，而苏联是社会主义国家，经济危机并未对其造成影响，且苏联经济此时由于五年计划正高速发展，所以苏联文学生机勃勃，B项符合题意；
A：题干未体现公民素养有差别，A项不符合题意；
C：冷战时期为1947年至1991年，C项不符合题意；
D：题干未体现文化合作交流广泛，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查经济大危机、苏联社会主义建设，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
28． “‘本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和 宗教自由……'’现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他 国家得加入上述宣言。”这一宣言（　　)
A．标志着二战中欧洲战场的胜利
B．是第二次世界大战的重要转折点
C．是英法等国对德国的绥靖政策
D．推动了世界反法西斯同盟的建立
【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】D：根据题干“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入”和结合所学可知，1942年1月1日，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，其内容是签字国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和，标志世界反法西斯同盟正式建立，D项符合题意；
A：1945年5月8日德国正式签署无条件投降书，标志着二战中欧洲战场的胜利，A项不符合题意；
B：斯大林格勒战役等是第二次世界大战的重要转折点，B项不符合题意；
C：该宣言强调签字国政府为了共同目标而联合，绥靖政策是对法西斯国家的妥协退让政策，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《联合国家宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．冷战时期，第三世界是美苏争夺的对象，在美苏争夺中具有举足轻重的地位。而两极格局瓦解后，第三世界失去了中间地带作用，在大国间的回旋余地大大缩小了。这表明（　　）
A．美苏冷战局面更有利于世界经济发展
B．第三世界只能依赖大国实现发展
C．国际格局的变动影响第三世界的发展
D．国际关系的变化冲击了两极格局
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】C：根据题干“冷战时期，第三世界是美苏争夺的对象……而两极格局瓦解后，第三世界失去了中间地带作用，在大国间的回旋余地大大缩小了”可知，冷战时期，第三世界因美苏争夺而具有重要地位，有较大的回旋余地；但两极格局瓦解后，其地位和回旋余地发生了变化，这清楚地表明国际格局的变动对第三世界的发展产生了影响，C项符合题意；
A：美苏冷战在一定程度上也给世界经济带来了负面影响，如军备竞赛导致资源浪费等，A项不符合题意；
B：第三世界国家有自身的发展道路和努力方向，并非只能依赖大国，B项不符合题意；
D：题干强调的是两极格局瓦解后对第三世界的影响，而不是国际关系变化对两极格局的冲击，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查第三世界的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
30．在西方冷战史研究中，传统学派认为，苏联扩张引起冷战，美国是被动的自卫。修正学派认为，美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为，美苏都有责任，双方都过分扩张，加上对形势的误判，最终导致冷战的发生。下列说法中最为合理的是（　　）
A．这些观点之间相互矛盾因此无说服力
B．史学研究如遇观点对立可以存而不论
C．多视角的分析开阔了史学研究的视野
D．客观历史事实的认定基于不同的解释
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】据题干“在西方冷战史研究中，传统学派认为，苏联扩张引起冷战，美国是被动的自卫。修正学派认为，美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为，美苏都有责任，双方都过分扩张，加上对形势的误判，最终导致冷战的发生。”和所学知识可知，题目中提到的传统学派、修正学派和后修正派，虽然对冷战起因的解释不同，但都从不同角度（如苏联扩张、美国经济利益、双方互动与误判）分析了冷战起源。这种多元视角体现了历史研究的复杂性，能够帮助学者更全面地理解历史事件，C符合题意；
这些观点之间相互矛盾因此无说服力，这是否定了不同观点的价值，排除A；
史学研究如遇观点对立可以存而不论，这一说法回避了学术争议，与题干主旨不符，排除B；
客观历史事实的认定基于不同的解释这一说法有误，事实本身是客观的，但是解释是主观的可能不同，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国冷战政策的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国冷战政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
31． 自古以来，中华大地上各族人民的交往交流交融，促进了统一多民族国家的巩 固和各民族的共同发展。阅读材料，回答问题。
材料一
朝代 重大史实
秦 开凿灵渠、南征越族地区、设置南海郡、迁徙中原人到南方
汉 张骞通西域、设置西域都护、班超出使西域
唐 文成公主入藏、唐游和亲、唐蕃订立友好盟约
清 册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》
——改编自部编版义务教育教科书《中国历史》
材料二
五由东方利中词“纪棉护忡
注：1995年，在新骏民半县尼雅道址出土，是西汉时期四川地区所产的织锦，结构复杂，工艺精淇
汉简中记发的两汉时期出现在河西的丝和丝织品种类巳十分丰富，大休上说，河西的丝织品大都来自内地
——授编自张梯芳《丝烟之路上的丝绸——以河西出土实物和汉简为中心)
（1 )根据材料一并结合所学知识，概括古代中国民族交融的特点。
（1）材料二为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。
（2）请你列举一例民族交往的史实，并分析民族交融与统一多民族国家巩固、发展的关 系。
【答案】（1）(1)特点；历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进多民族国家的巩固。
(2)历史信息：汉代丝绸之路畅通；西汉时中原与西域存在交通往来；汉代纺织业较为发达。
（2）(3)史实：张骞通西域。关系：张骞通西域，促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；秦巩固统一的措施；张骞的历史贡献；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一和结合所学可知，从秦朝开凿灵渠、南征越族到清朝册封达赖班禅，历代均有促进民族交融的措施，时间跨度两千余年，体现民族交融的连续性，说明民族交融历史悠久，源远流长；秦、汉、唐、清各朝均以中原政权为核心，通过设置郡县（如南海郡、西域都护）、和亲（文成公主入藏）等方式，将边疆民族纳入统一治理体系，形成“多元一体”格局；民族交往中，采用各种方式：经济手段：如秦朝迁徙中原人开发南方；政治管理：汉设西域都护、清设驻藏大臣；文化联姻：唐蕃和亲；宗教安抚：清朝册封西藏宗教领袖，这些手段说明民族交融的特点方式多样，措施灵活；唐代与吐蕃订立盟约、汉朝张骞通西域等均通过非战争手段促进交流，仅有秦朝南征越族等少数武力行动，说明以和平交流为主；各朝代均通过中央政权的强力推动（如派遣官员、制定政策）实现民族管理，体现中央集权的主导作用，中央政府高度重视；古代民族交融以中央政权为主导，通过多元方式实现边疆治理与民族融合，最终巩固了统一多民族国家。
(2)历史信息：根据材料二和结合所学可知，织锦护臂是实物史料，汉简是文献史料。张骞通西域（文献）与西域出土丝织品（实物）共同证明汉代中原与西域的交通往来；织物“结构复杂，工艺精湛”印证汉代丝织技术高超，与文献中“丝绸之路贸易繁荣”相呼应。文献与实物史料共同证实汉代通过丝绸之路实现了中原与西域的经济、文化联系，并推动了技术传播。
(3)史实：张骞两次出使西域，加强了汉朝同西域各国的往来，促进了丝绸之路的开通。关系：结合所学可知，张骞通西域，带回西域地理、物产、文化信息，西域诸国也开始接触汉朝。汉朝随后设西域都护府，将西域纳入行政管辖，巩固边疆。张骞通西域促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
故答案为：
(1)特点；历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进多民族国家的巩固。
(2)历史信息：汉代丝绸之路畅通；西汉时中原与西域存在交通往来；汉代纺织业较为发达。
(3)史实：张骞通西域。关系：张骞通西域，促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来，加强中央对西域的管理，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展；汉朝经济发展，国家强盛又进一步促进民族交融。
【点评】本题以二则材料为依托，考查古代中国民族交融的特点、汉通西域、民族交融与统一多民族国家巩固、发展的关系，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
32． 中华民族的十四年抗战，铸就了伟大的抗战精神。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1999年， 中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办 法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
材料二 陈嘉庚年谱（部分)
时间 事件
1910-1911年 加入同盟会，汇款5万元支持孙中山
1912-1921年 在集美创办小学、师范、商科等学校；创办厦门大学
1937-1941年 组织“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，累计捐款15亿元
材料三
中国共产党以卓越的政泊领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向：坚定 不移推动全民族坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退；中国共产党勇敢战斗 在抗日战争最前线，支撑了中华民族救亡图存的希望、——摘编自《中国共产党简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，假设你是红色故事讲解员，请你向游客介绍上述三个 纪念日设立的内涵。
（2）根据材料二，概括陈嘉庚的救国途径。陈嘉庚身上体现了哪些精神
（3）根据材料三并结合所学知识，请提炼出两个历史结论。
【答案】（1）内涵：“九一八”纪念日是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
（2）大事：投身革命；兴办教育；支援抗战。精神：热爱祖国；奉献精神；担当精神。
（3）结论：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
【知识点】九一八事变；抗日战争时期的时代主题；同盟会与三民主义；七七事变（卢沟桥事变）；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】(1)内涵：根据材料一“‘七七’抗战纪念日、‘九三’抗战胜利纪念日、‘九一八’纪念日”和结合所学可知，“九一八”纪念日是为了纪念1931年九一八事变；九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，设立“九一八”纪念日，是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念1937年卢沟桥事变（七七事变），七七事变标志着中国全民族抗战的开始，设立该纪念日，是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利。设立这个纪念日，是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
(2)大事：根据材料二“加入同盟会，汇款5万元支持孙中山”“组织‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”可知，1910—1911年加入同盟会，汇款支持孙中山，通过参与革命组织、提供经济支持的方式，为推翻封建统治、推动民主革命进程贡献力量。根据材料二“在集美创办小学、师范、商科等学校”可知，1912—1921年在集美创办小学、师范、商科等学校，创办厦门大学，通过发展教育，培养人才，为国家的长远发展奠定基础。根材料二“南洋华侨筹赈祖国难民总会，累计捐款15亿元”可知，1937—1941年累计捐款15亿元，在抗日战争时期，通过组织华侨募捐，为祖国抗战提供经济援助。精神：根据材料二“加入同盟会”“在集美创办小学、师范、商科等学校”“组织‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”可知，陈嘉庚身上体现了热爱祖国，在不同历史时期，始终心系祖国，无论是支持革命、发展教育还是支援抗战，都体现出对祖国深深的热爱和责任感；慷慨解囊，为支持革命汇款、为创办学校投入资金、为抗战捐款，无私奉献自己的财富和精力，体现了奉献精神；积极组织华侨力量支援祖国抗战，在教育和革命事业上主动作为，展现出强烈的社会担当。
(3)结论：根据材料三“中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑了中华民族救亡图存的希望”和结合所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略指引抗战方向，坚定推动全民族抗战，坚持团结、进步，反对妥协、分裂、倒退，并且战斗在抗战最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望。根据材料三图示可知，中国战场牵制了大量日军，约240万人，且中国在世界反法西斯战争中持续作战时间长达14年，远超美、苏、英等国，有力地支援了世界反法西斯战争其他战场，所以，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
故答案为：
(1)内涵：“九一八”纪念日是为了铭记日本侵华的开端，警示国人不忘国耻，缅怀在东北抗战中牺牲的先烈；“七七”抗战纪念日是为了纪念全面抗战的爆发，彰显中国人民抵御外敌、不屈不挠的抗战精神；“九三”抗战胜利纪念日是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，铭记中国人民为抗战胜利作出的巨大牺牲和贡献。
(2)大事：投身革命；兴办教育；支援抗战。精神：热爱祖国；奉献精神；担当精神。
(3)结论：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用或中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场或中国战场为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
【点评】本题以三则材料为依托，考查抗日战争，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
33． 博览会是反映历史变迁的窗口。阅读材料，完成下列要求。
材料 1851——1900年间世界博览会概况
年份 国别 名称 会期 人数 特点或主题
1851 英国 伦敦万国工业博览会 140天 630万 展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、 纺纱机、抽水机等产品，展馆“水晶 宫”获得特别奖
1855 法国 巴黎世界博览会 150天 450万 法国第一届世博会
1876 美国 费城美国独立百年博览 会 159天 800万 美国立国百年：新风格住宅、电话、打字 机、缝纫机
1878 法国 第三届巴黎世界博览会 190天 1616万 展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声 机等新产品
1889 法国 第四届巴黎世界博览会 182天 2512万 纪念法国革命100周年
1893 美国 芝加哥哥伦布纪念博览 会 183天 2700万 纪念哥伦布发现新大陆400周年
1900 法国 第五届巴黎世界博览会 210天 5000万 “世纪回眸”一展示十九世纪的科技成就
（1）根据材料，概括1851—1900年间世界博览会的变化特点。
（2）观察材料，从以下三个角度中任选一个或自拟观察角度，提炼一个观点，结合表格 内容及所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。)观察角度： （I）举办国家 （Ⅱ)科技成果 （Ⅲ)纪念重大事件
【答案】（1）特点：①主要在西方资本主义强国召开；②会期越来越长；③规模逐渐扩大(参会人数逐渐增多)；④以展示科技成就为主。
（2）观点：世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办。阐释：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)特点：根据材料“1851——1900年间世界博览会概况”可知，1851-1900年间世界博览会主要在英国、法国、美国举办。这些国家在当时都是西方资本主义强国，经济、科技实力雄厚，具备举办世界博览会的能力和条件；对比各年份的会期数据，1851年伦敦万国工业博览会会期为140天，1855年法国巴黎世界博览会会期150天，到1900年法国第五届巴黎世界博览会会期达到210天，呈现出逐渐延长的趋势；从参观人数来看，1851年伦敦万国工业博览会人数为630万，1855年法国巴黎世界博览会人数450万，之后人数不断增加，到1900年法国第五届巴黎世界博览会人数达到5000万，说明随着时间推移，世界博览会的影响力不断扩大，吸引越来越多的人参与；据材料“展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品”“展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品”可知，以展示科技成就为主。
(2)本题为历史小论文，材料中明确提到1851年英国举办伦敦万国工业博览会，展示了蒸汽机、汽轮船等第一次工业革命的成果。除英国外，还提到法国在1855—1900年间多次举办世博会，美国也分别在1876年、1893年举办世博会。法国和美国在两次工业革命进程中，不断进行技术创新和工业发展，成为资本主义工业强国。这些国家集中在欧美地区，且均是资本主义国家，多次举办世博会的事实直观呈现出这一时期世博会举办国家的地域和经济性质特征，自拟观点：“世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办”。论述时从第一次工业革命和第二次工业革命的开展国家和科技成就出发围绕观点进行论述，注意史论结合，言之有理即可。如：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
故答案为：
(1)特点：①主要在西方资本主义强国召开；②会期越来越长；③规模逐渐扩大(参会人数逐渐增多)；④以展示科技成就为主。
(2)观点：世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办。阐释：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
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