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如何读懂古诗词
古诗词鉴赏
在《红楼梦》第四十八回中，香菱想要跟黛玉学诗，黛玉让她先读诗，并且给了香菱诗集。香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。但是香菱认为“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”
怎样算读懂了古诗词？
古诗词鉴赏
这天，香菱正读得着迷，一晃眼，发现来到了2024年，刚好碰到了你们。请以《思吴江歌》为例，帮帮香菱，告诉她读懂古诗词的方法。
读懂的标准
1.明白表层意思
时间、地点、人物、事情、景物
2.领会深层含义
写出了什么意境（形象、氛围）
表达了什么情感（情绪、心境）
反映了什么思想（态度、观点）
文学作品的形象、语言、表达技巧
思想内容和作者的观点态度
写什么
怎么写
为何写
原来和读小说一样，是要明白作品……
古诗词鉴赏
思吴江歌
魏晋·张翰
秋风起兮木叶飞，
吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，
恨难禁兮仰天悲。
[注释]①张翰：字季鹰，西晋吴郡县（今江苏苏州）人，家在太湖、吴江间。作此诗时，诗人在河南洛阳做官。
以《思吴江歌》为例，帮帮香菱，告诉她读懂古诗词的方法。
观书有感
宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许 为有源头活水来。
只看诗正文：
可能以为是小湖水的风景。
看了题目之后
本诗谈的是作者看书的感受，半亩方塘是书，天光云影是指书中美好的景致，源头活水是指读书可以使神清智清，思想永远鲜活。
抓题目
原来从题目中能获得那么多信息！
《邯郸冬至夜思家》《春夜别友人》 》《春日登楼怀归》
《西塞山怀古》《从军行》《归园田居》
《春夜喜雨》 《征人怨》
抓题目
从题目初步了解诗歌的表层意义。
为了让香菱更清楚，请说一说以下古诗词题目中蕴含的信息。
1.时间、地点、人物、事件
2.题材（咏史怀古诗、边塞诗、山水田园诗、思乡怀远诗、送别诗、托物言志诗……）
3.情感
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》
①交代写作缘由（左迁）、地点（蓝关）和特定读者（侄孙湘）；
②暗示诗歌类别（贬谪诗）。
2.《咏素蝶诗》
3.《征人怨》
4.《中夜起望西园值月上》
抓题目
这是留给香菱的练习题，请仿照示例，选取一个题目，给出参考答案。
知人——了解作者的思想、经历及创作风格
如：陶渊明
杜甫
李白
辛弃疾、陆游、文天祥
论世——了解时代背景，相关社会生活
看作者（知人论世）
国难当头，忧国忧民，慷慨悲壮
淡泊名利，诗风恬淡
忧国忧民，诗风沉郁
傲岸不群，诗风潇洒
能举个例子吗？
王维：信奉佛教，决定了他后期对现实漠不关心。
苏轼：思想复杂，儒释道三种思想渗透到他世界观的各个方面，他多次被贬仍能表现出豁达、乐观的精神境界。
李清照：人生道路以南渡为界，前期生活优裕，妻唱夫和，甚为相得，故那时的作品充满了上流女子的闲适。夫丧与兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期的作品充满愁绪……
陆游：生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。
看作者（知人论世）
这是留给香菱的阅读材料，请帮助她圈画出关键信息。
看作者（知人论世）
太好了，那下次碰到陆游的诗我就知道了肯定要表达爱国之情。
你觉得香菱的话对吗？
知人论世还要结合文本，不能一言以蔽之。
注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是给你的暗示。
诗人被贬
诗人常年旅居外地
是一位南宋诗人（或朝代已灭亡）
析注释（抓暗示信息）
羁旅愁思
思乡怀人之情
收复失地之心
亡国之痛心忧天下、忧国忧民
怀才不遇
请结合以下具体的注释，帮助香菱推测其中的暗示。
举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ——郦道元《三峡》
劝君多采撷，此物最相思。 ——王维《相思》
读正文（描写的内容、关键字词）
请圈画诗句中的关键字词，提示香菱。
读正文（意象）
什么是意象？
碰到意象该如何分析？
意：诗人的思想、感情。
+ 象：客观事物（山川草木）。
意象：具有某种特定内涵的事物。
①找出诗中意象，指(表层含义）。
②意象的特点（深层含义）。
③意象的作用或效果（渲染气氛、奠定感情基调、借景抒情、衬托、以乐写哀……）。
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.杨花
①杨花指：
②特点是：
③作用：a.点名时令 ；
b.表现王昌龄 。
2.①
②
③
远书归楚两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 ——李商隐《端居》 （请选择诗中一个意象分析）
读正文（意象）
能结合具体的诗句分析吗？
月 亮
思乡、思亲；人生的圆满、缺憾；幽静、美好
杨 柳
离别、留恋、伤感、春天的美好
菊 花
高洁、隐逸
梧 桐
凄凉、悲伤
浮 云
漂泊
杜 鹃
凄凉、哀伤
鹧 鸪
旅途艰险、离愁别绪
寒 蝉
悲凉、伤感
鸿 雁
思乡怀亲之情、羁旅伤感 、指代书信
读正文（意象）
请和香菱一起积累以下意象。
（一）抓题目
（二）看作者
（三）析注释
（四）读正文
读关键词句
读意象
方 法 步 骤
读懂古诗词
知道了方法步骤，试一试分析古诗词。
提示：内容+（手法及作用）+情感
思吴江歌
魏晋·张翰
秋风起兮木叶飞，
吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，
恨难禁兮仰天悲。
我学到了很多读懂古诗的方法，但是这首诗好像有点难度，可以和我一起分析吗？
碧涧别墅喜皇甫侍御相访
[ 唐 ] 刘长卿
荒村带返照，落叶乱纷纷。
古路无行客，寒山独见君。
野桥经雨断，涧水向田分。
不为怜同病，何人到白云。
注释：唐代宗大历十三年（778），诗人遭诬陷，贬官睦州（今浙江建德）司马，曾在碧溪坞筑“碧涧别墅”。
杭州卷
宁波卷古诗词鉴赏
请以《思吴江歌》为例，帮帮香菱，告诉她读懂古诗词的方法。
思吴江歌
魏晋·张翰
秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
[注释]①张翰：字季鹰，西晋吴郡县（今江苏苏州）人，家在太湖、吴江间。作此诗时，诗人在河南洛阳做官。
方法：
1.（1）时间、地点、人物、事件
（2）题材（咏史怀古诗、边塞诗、山水田园诗、思乡怀远诗、送别诗、托物言志诗……）
（3）情感
2.这是留给香菱的练习题，请仿照示例，从下方题目中选取一个，给出参考答案。《征人怨》《咏素蝶诗》《中夜起望西园值月上》
《左迁至蓝关示侄孙湘》 ①交代写作缘由（左迁）、地点（蓝关）和特定读者（侄孙湘）； ②暗示诗歌题材（贬谪诗）。
方法： 知人论世
1.知人：了解作者的思想、经历及创作风格；论世：了解时代背景、社会生活
2.连一连
陶渊明 国难当头，忧国忧民，慷慨悲壮
杜甫 淡泊名利，诗风恬淡
李白 忧国忧民，诗风沉郁
辛弃疾、陆游、文天祥 傲岸不群，诗风潇洒
3.这是留给香菱的阅读材料，请帮助她圈画出关键信息。
方法：
请结合以下具体的注释，帮助香菱推测其中的暗示。
羁旅愁思
诗人被贬 思乡怀人之情
诗人常年旅居外地 收复失地之心
是一位南宋诗人（或朝代已灭亡） 亡国之痛、心忧天下、忧国忧民
怀才不遇
方法：读正文（描写的内容、关键字词）
方法：读正文（意象）
1.步骤①找出诗中意象，指(表层含义）。
②意象的特点（深层含义）。
③意象的作用或效果（渲染气氛、奠定感情基调、借景抒情、衬托、以乐写哀……）。
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.①杨花指： ②特点是： ③作用：a.点名时令 ；b.表现王昌龄 。 2.① ② ③
远书归楚两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 ——李商隐《端居》 （选择诗中一个意象分析）
香菱学到了很多读懂古诗的方法，但是这首诗好像有点难度，请和她一起分析。分析古诗词：内容+（手法及作用）+情感
碧涧别墅喜皇甫侍御相访
[ 唐 ] 刘长卿
荒村带返照，落叶乱纷纷。
古路无行客，寒山独见君。
野桥经雨断，涧水向田分。
不为怜同病，何人到白云。
注释：唐代宗大历十三年（778），诗人遭诬陷，贬官睦州（今浙江建德）司马，曾在碧溪坞筑“碧涧别墅”。

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