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2024-2025学年小学语文五年级下册期末质量检测题
（试题 98分，书写 2分，总分 100分）
第一部分积累与运用
一、单项选择题。
1. 下列加点字读音完全正确的是哪一项？（ ）
A. 蚌壳（bàn） 燕园（yān） B. 悄然（qiǎo） 膘肥体壮（piào）
C. 血泊（pō） 威吓（xià） D. 篝火（gōu） 人影绰绰（chuò）
2. 下列四组词语，没有错别字的是哪一组？（ ）
A. 船舱 半信半凝 B. 铃铛 养尊处忧
C. 接触 心惊胆战 D. 呐喊 情不自敬
3. 乐乐去博物馆参观，被一幅字吸引了，讲解员说：“这个字是个会意字，‘止’代表行动，‘戈’代表武器。”
这幅字对应的是哪个选项？（ ）
A. 式 B. 贰 C. 弑 D. 武
4. 用音序或部首查字法查下列各字，正确的是哪一项？（ ）
A. 衷（衣） B. 轰（又） C. 鲁（日） D. 湛（S）
5. 下列加点字意思相同的是哪一项？（ ）
A. 誉之曰 荣誉 B. 于物无不陷也 陷害
C. 吾矛之利 锋利 D. 不可同世而立 直立
6. 下列加点词运用恰当的是哪一项？（ ）
A. 王小明神机妙算，一下子就写出了所有题目的答案。
B. 瞧他那抓耳挠腮的样子，肯定是又遇到什么难题了。
C. 对于这个简单的题目，他绞尽脑汁快速想出了答案。
D. 王老师批评小明回答问题总是一针见血抓不到重点。
7. 在下面句子中的横线上填入歇后语，最恰当的是哪一项？（ ）
小张和小李比赛跑步，每次都是小张跑得快，这次比赛结果依然是________。
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A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 十五个吊桶打水——七上八下
C. 擀面杖吹火——一窍不通 D. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
8. 下列说法正确的是哪一项？（ ）
A. 谐音是指一种有趣的汉字现象，成语中、歇后语中经常使用到谐音。
B. 《自相矛盾》一文中，“其人弗能应也”的原因是那个人不善于表达。
C. 《刷子李》一文通过描写曹小三的心理，从侧面反映刷子李技艺高超。
D. 煮酒论英雄、火烧赤壁、智取生辰纲都是《三国演义》里的经典故事。
9. 对下面这段话概括最准确的是哪一项？（ ）
厦门舰在中国海军中占据着重要的地位。因为它不仅是海军现代化建设的重要成果，也彰显了中国海
军的综合作战能力。近期，厦门舰作为中国海军的重要代表，在多次演练中脱颖而出，更积极参与国际交
流与合作，提升了中国海军的国际影响力。
A. 厦门舰的重要地位。 B. 厦门舰提升了国际影响力。
C. 厦门舰是海军代表。 D. 厦门舰彰显了综合作战力。
10. 关于留言条的写法，下列哪个说法不正确？（ ）
A. 称呼要顶格写。 B. 署名和日期要写在右下角。
C. 正文空两格，写清楚事情。 D. 署名和日期要写在左下角。
二、填空题。
11. 根据语境，看拼音正确规范地书写词语。
急诊室里，一位相貌 普通的医生，眼神 而专注。他一边快速翻看病历，
一边 着最佳治疗方案。护士们 地准备着医疗器械，整个科室都被紧张的气
氛 着。
12. 根据提示填写诗文。
类别 出处 古诗文名句 关键词
诗中有情 《从军行》 ___________，_____________。 悲凉壮阔的边塞场景
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诗中有趣 《村晚》 __________，_________。 无忧无虑的童年
文中有义 《孟子》 _______________，_________。 心存良善的品质
13. 观察例句在表达上的特点，以“绿色”或“粉色”为关键词写一处你熟悉的情景。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简
直像用纯金铸成的。
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第二部分 阅读与鉴赏
阅读《给我的孩子们》，完成以下问题。
给我的孩子们
①我的孩子们，我憧憬于你们的生活，每天不止一次！可惜到你们懂得我的话的意思时，你们将不再
是可以使我憧憬的人了。这是何等悲哀的事啊！
②瞻瞻！你尤其可佩服。你什么事情都想拼命地用全副精力去对付小小的失意，像花生米翻落地了，
自己咬了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀
牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“咕咕咕”来代替汽笛。我每次剃了头，你怀疑
我变了和尚，好几时不要我抱。这是何等的率真、自然！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，
比起你来，全是不自然的、病的、伪的。
③你们的创作力，比大人真是强盛得多哩。瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它
一同翻倒在地上；你又要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的
事件中，明明表示着你们的小弱的体力与智力，不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。
然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者。所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，
月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爸爸妈妈不肯帮你们办到，所以愤愤地哭
了。你们的世界何等广大！
④阿宝！有一晚你拿软软的新鞋，和自己脚上脱下来的鞋，给凳子的脚穿了。你穿着袜子立在地上，
得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏
你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏时，心里一定很难过吧！
⑤软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道“你终于
要我画你的画集的封面！”
⑥我的孩子们！憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。
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⑦这真不过像“蜘蛛网落花”略微保留一点春的痕迹。等到你们懂得我心情的时候，你们早已不是这
样的人，我的画在世间已无可证了！这是何等可悲的事啊！
（选自丰子恺《可爱万物》）
14. 如图是丰子恺先生的画作，画的是文中的哪个人物？（ ）
A. 瞻瞻 B. 阿宝 C. 软软 D. 母亲
15. 联系上下文，第 4段的“龌龊”可以换成下列哪个词？（ ）
A. 调皮 B. 卑劣 C. 弄脏 D. 踩踏
16. 对文中画横线句子理解正确的是哪一项？（ ）
A. 做事没成功，说明能力不够。 B. 创作欲望强，就会遇到失败。
C. 体力智力弱，做事总会成功。 D. 表现欲望盛，定能超越他人。
17. 阅读全文，你感受到丰子恺是一位怎样的父亲？（ ）
①严厉 ②细心 ③慈爱 ④坚毅 ⑤宽容 ⑥勤劳
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑥
18. 文中的孩子们给你留下什么印象？请结合文本内容写一写。
___________________
19. 文中多次把孩子们和大人做对比，请找出一处用“ ”画出，并说说这样写的好处。
______________
20. 丰子恺认为，孩童时期是“黄金时代”，孩童长大是何等可悲哀的事。你同意他的观点吗？请说说理由。
________________
阅读下面的材料，完成以下问题。
【材料一】“《西游记》中我最喜欢的人物”调查报告
2024 年 6 月 22 日，某学校开展了“《西游记》中我最喜欢的人物排行”调查研究，共收到五年级同学
完成的 482 份问卷，调查结果如图：
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【材料二】孙悟空的成长经历表
【材料三】《西游记》人物名片
姓名：唐僧
别名：唐三藏、圣僧、
长老、玄奘
性格：心地善良、优柔
寡断、是非不分、意志
坚定
口头禅：①贫僧从东土
大唐而来，前往西天拜
佛求经。②______
战斗力：★
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姓名：孙悟空
别名：孙行者、美猴王、
齐天大圣
性格：敢作敢为、正义
勇敢、嫉恶如仇
口头禅：①妖怪！放了
我师父！
②
___________________
_____
战斗力：★★★★★
姓名：猪八戒
别名：猪悟能、猪刚鬣、
呆子
性格：憨厚可爱、幽默
风趣、好吃懒做
口头禅：①师父，不如
我们去讨点斋饭吧！
②
__________________
战斗力：★★★
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姓名：沙和尚
别名：卷帘大将、悟净、
沙僧
性格：老实、勤勤恳恳、
任劳任怨、没有主见
口头禅：①大师兄，二
师 兄 说 得 对 ！ ②
___________________
____________
战斗力：★★★
【材料四】孙悟空三打白骨精（节选）
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒
藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精！”悟空抽出金箍棒，
一棒打死了妖精。
那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！疯发也！只行了半日路，
倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅
在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，
在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信
了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩
你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！
有话快说了罢！”……
21. 根据【材料一】，五年级学生最喜欢《西游记》中的哪个人物？（ ）
A. 唐僧 B. 孙悟空 C. 猪八戒 D. 沙和尚
22. 将【材料三】人物名片中的“口头禅”补充完整，下列最恰当的是哪一项？（ ）
①你回你的流沙河，我回我的高老庄。②主人家，再筛三碗来我吃！③二师兄，大师兄说得对！④出
家人以慈悲为怀。⑤妖怪，吃俺老孙一棒！⑥主公不必惊慌，我自有锦囊妙计。
23.
A. 唐僧：② 孙悟空：⑤ 猪八戒：① 沙和尚：⑥
B. 唐僧：② 孙悟空：⑥ 猪八戒：④ 沙和尚：①
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C. 唐僧：④ 孙悟空：① 猪八戒：③ 沙和尚：⑥
D. 唐僧：④ 孙悟空：⑤ 猪八戒：① 沙和尚：③
24. 从“悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道……”中的“笑”字你体会到了什么？（ ）
A. 见了妖精心中高兴 B. 故意看妖怪的笑话 C. 心中有数应对自如 D. 无奈师父阻止伤人
25. 【材料四】体现了唐僧怎样的性格特点？（ ）
A. 聪明机智，明辨是非 B. 善良迂腐，容易轻信他人
C. 脾气暴躁，容易发怒 D. 勇敢果断，敢于面对困难
26. 【材料四】中的孙悟空处于“孙悟空成长经历表”中的哪个时期？（ ）
A. 青春叛逆期 B. 学龄初期 C. 学龄中期 D. 职业期
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27. 如果老师同意你从唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧中选一个作为你的同桌，你会选谁？结合材料和生活谈
谈你的理由。
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第三部分 梳理与探究
下面是“学生对古代书法作品欣赏能力”调查问卷中的问题，请你分析并作答。
28. 下面四幅书法作品依次是什么字体？（ ）
A. 楷书、草书、隶书、行书 B. 隶书、行书、楷书、草书
C. 隶书、草书、楷书、行书 D. 楷书、行书、隶书、草书
29. 你最喜欢哪幅书法作品？为什么？
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第四部分 表达与交流
30. 用修改符号对下面的语段进行修改。（标点 1处，错别字 2处，病句 2处）
我一直理想着能够站在长城之巅。今年夏天，我有机会终于实现了这个愿望。登上长城，极目远跳，
长城像一条巨龙，盘旋在从山峻岭之中。我不禁感叹：“这万里长城真是中华民族的瑰宝啊。”
31. 习作。
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丰子恺憧憬孩子们的童年时光，而孩子们也在憧憬着长大。想象一下，如果你成为了一位老师，那会
是怎样的呢？请你以“假如我是一位老师”为题，完成一篇习作，要求：内容具体，语句通顺，表达出自
己的真情实感。不少于 450字。
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2024-2025学年小学语文五年级下册期末质量检测题
（试题 98分，书写 2分，总分 100分）
第一部分积累与运用
一、单项选择题。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
二、填空题。
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
第 10页/共 12页
【答案】 ①. 青海长云暗雪山 ②. 孤城遥望玉门关 ③. 牧童归去横牛背 ④. 短笛无腔信口
吹 ⑤. 恻隐之心 ⑥. 仁之端也
【13题答案】
【答案】在绿色的春风里，嫩绿的杨柳，碧绿的草地，连公园的荷塘也荡漾着碧波，而那满墙的爬山虎啊，
简直就像是一匹翠色欲流的锦缎。
第二部分 阅读与鉴赏
【14~20题答案】
【答案】14. A 15. C 16. A 17. B
18. 文中的孩子们天真率真，拥有旺盛、纯粹的创作欲。瞻瞻会为小事大哭，认真对待自己的小游戏；阿宝
脑洞大开，拿鞋袜给凳子 “穿鞋子”；软软喜欢乱涂乱画。他们不受世俗束缚，直率表达情绪，拥有成年人
丢失的纯粹、自然与可爱。
19. 这是何等的率真、自然！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、
伪的。
将孩子毫无掩饰的率真，和成年人虚伪克制的处世方式对比，突出孩童天性的纯粹美好，表达作者对童真
的喜爱、对成人世界虚伪的惋惜。
20. 同意，孩童内心纯粹，拥有丰富想象力、大胆的创造力，喜怒哀乐都直白真诚，没有世俗的伪装；长大
之后，人会被社会规则束缚，丢失天真，变得世故压抑，再也没有孩童纯粹的快乐，所以长大是可悲的。
【21~27题答案】
【答案】21. B 22. D 23. C 24. B 25. D
26. 我会选孙悟空做同桌。从材料能看出，他勇敢正义、聪明机灵，遇到难题总能想出办法。平时学习我碰
到不会的题目，他可以主动帮我讲解；如果有人欺负同学，他也会站出来主持公道。和他同桌，我能学会
遇事多动脑筋，勇敢面对困难。
第三部分 梳理与探究
【28~29题答案】
【答案】28. D 29. 我最喜欢第①幅楷书作品。楷书笔画规整端正，结构匀称工整，清晰好认，看起来
端庄稳重，能让人静下心感受汉字方正的美感，适合初学书法临摹。
第四部分 表达与交流
【30题答案】
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【答案】
【31题答案】
【答案】例文：
假如我是一位老师
每个人心中都藏着美好的梦想，有人想做宇航员遨游太空，有人想做医生救死扶伤，而我的梦想，是
成为一名温柔又有趣的老师。
假如我是一位老师，我不会做严厉刻板的老师，我会做孩子们的好朋友。课堂上，我不会死板地照着
课本讲课。讲到花草树木，我会带同学们走出教室，去操场观察花草的模样；讲到小动物，我会分享有趣
的动物小故事。我会耐心对待每一位同学，上课有人答不出问题，我不会批评指责，而是轻声引导，帮他
理清思路，重拾自信。
假如我是一位老师，我会平等善待班里每一个学生。成绩优异的孩子，我会鼓励他们再接再厉；暂时
落后的同学，我会单独辅导，耐心讲解错题，发现他们身上的闪光点。我从不以分数评判好坏，调皮的孩
子心地善良，内向的孩子心思细腻，每一个孩子都值得被温柔对待。
假如我是一位老师，课后的时光一定会轻松快乐。我不会布置堆积如山的作业，留出足够的时间让大
家阅读、玩耍。课间我会陪大家跳绳聊天，运动会上我会为每一位同学呐喊加油。同学之间闹矛盾时，我
会细心调解，教会大家包容友善，和睦相处。
我知道，成为一名好老师并不容易，需要丰富的知识和足够的耐心。从现在开始，我要好好学习，提
升自己。我真心期盼，未来我能成为这样温暖的老师，陪伴孩子们向阳成长。
第 12页/共 12页

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