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三年级下册期末学科素养与评估
语文（部编版）
(时间：90分钟满分：100分
练习范围：全册)
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
语文是探索的翅膀，透过文字，我们遨游科技的海洋，饱览祖国的壮丽。让我们开启旅程，
汲取知识的力量。
第一站：积累·探索科技的奥秘（基础知识积累与运用）(42分)
语文是探索的航船，载我们在知识的海洋中遨游。让我们从字词开始，为每一次奇思妙想
加油，在积累中感受科技的魅力。
一、填空题。(12分)
1.看到下面情景中的拼音后，希望你能准确写出相应的词语。
科技节那天，一架weiwǔ(
)的无人机升空，它画出了复杂图案，大家hǔxi
(
)都屏住了。“mòfei(
)是遥控失灵了？”突然，控制屏po1iè(
老师镇定地说：“别慌，修好它就是我们的新chuang jǔ(
),相信大家会mn
铷
yi(
)的！”
製
邮
二、选择题。（12分)
2.下列没有错别字的一组是(
长
A.伶俐懦弱智慧相题并论
B.芬芳检查呕吐
没精打彩
C.咳嗽衬衫唠叨争奇斗艳
D.辨论旭日
流淌
窃窃私语
K
3.在下面的句子中，最适合填在“
”上的一项是(
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”妹妹
郑
A.噘起嘴说
B.皱起眉头说
C.跳起来说
D.嘟起嘴巴说
翰
4.下列句子中，加点字词意思相同的一项是（
A.我很喜欢苹果的味道。《昆虫记》这本书读起来很有味道
御
B.米饭还没熟，等会儿再吃饭。这首诗我还没有背熟。
餐
C.这本书很笨重，携带起来很不方便。现在你手上方便，能借我点钱吗？
D.
妈妈精心摆布了一下屋子，使其宽散又舒适。策划师们正在摆布宴会厅，为接下来的
晚会做准备。
5.下面句子中加点成语使用不正确的一项是(
A.课间，他俩总是形影不离，成群结队。
B.
阅览室里，几个女生躲在角落里窃窃私语。
C.他们两人差别太大，怎么可以相提并论？
D.
弟弟总说最爱小狗，可小狗一靠近，他就吓得躲开了，真是叶公好龙。
部
6.下列说法有误的一项是(
A.理解难懂的句子，可以查查资料，或者向别人请教。
B.想象可以大胆、奇特，同时也要合情合理。
C.关键语句可以帮助我们概括一段话的大意。
D.寓言故事一般比较长，背后还藏着深刻的道理。
【三年级（下）·语文·（期末）第1页（共4页）II6】
7.下列劝告行人不要闯红灯的语句，最得体的是哪一项？(
A.你是色盲吗？看不见红绿灯。
B.闯红灯危险，.请遵守交通规则。
C.你不要命啦，闯红灯非常危险。
D.老师没教你要遵守交通规则吗？
三、按要求完成句子练习。(8分)
8.这座桥不但坚固，而且美观。（用上加点的词语，仿写句子。）
9.你过生日那天，难道不正好是星期天吗？（改为陈述句）
10.琳琳说：“我的字典落在图书馆了，请大家帮我找找吧。”（改转述句）
11.一列舒适的空调列车正准备打算启程。（用修改符号修改病句)
四、书写展示。(4分)
12.请把下面活动主题工整地抄写在田字格里。
寻文化之根
做智慧少年
五、根据课文内容填题。(6分)
13.诗中有画。看到江花红艳，江水碧绿的美丽景色，我想起了白居易笔下的“
14.《周易》用“
”劝导我们见到美善品行就要努力学习，
有了错误就要及时改正。顽皮的小海和“小书虫”做同桌后，也爱上读书，这真是“
”
第二站：畅游寓言的世界（快乐读书吧）(6分)
寓言是一把钥匙，一个个短小的故事里，藏着做人的道理和处世的智慧。让我们走进“快乐读
书吧”，在分享中汲取力量，在故事中遇见更好的自已。
六、分享故事。
15.请你从《中国寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》这三本书中任意选择一本，把其中一个
故事分享给大家。
我选的书是《
我要分享的故事名称是
《
我喜欢故事中的（人物)
因为
第三站：品读·领略祖国的壮美（阅读感悟）(22分)
我们走近可爱的祖国，惊叹她的地大物博、山河壮丽。每一篇文章都是一扇窗，让我们在品读
中热爱这片土地，在感悟中传承民族的精神。
七、阅读短文，回答问题。（22分)
(一)火烧云（节选）(9分)
①晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金
的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金
猪了。他刚想说“你们也变了…”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金
胡子了。”
【三年级（下）·语文·（期末）第2页（共4页）I16】

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