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缙云县2025学年第一学期七年级科学期中检测卷
1．小缙同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究的重要方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．学好书本理论知识，不用动手实验就能学好科学
【答案】D
【知识点】认识科学
【解析】【分析】AB.根据科学的研究方法判断；
C.根据科学的研究对象判断；
D.根据学好科学的方法判断。
【解答】A. 科学研究的核心基础就是观察与实验，绝大多数科学结论都来自观察和实验验证，这是科学研究最重要的方法， 故A正确，不合题意；
B. 科学探究往往从身边的现象开始，留心观察生活、从小问题着手开展探究，是学习科学、研究科学的正确途径， 故B正确，不合题意；
C. 科学的研究对象就是各种自然现象，核心目标就是寻找自然现象产生、发展的原因与规律， 故C正确，不合题意；
D. 科学是一门以实验为基础的学科，书本理论是前人总结的结论，只有结合动手实验才能真正理解科学知识、培养科学探究能力，只靠背书本知识不做实验，无法真正学好科学， 故D错误，符合题意。
故选D。
2．广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　）
A．物质质量在太空中是否改变 B．流星是如何形成的
C．太阳系中哪颗行星最漂亮 D．太空育种的种子是否会变异
【答案】C
【知识点】认识科学
【解析】【分析】 科学问题是指能够通过收集证据、科学探究来回答的、针对客观事物提出的可探究问题，具有可验证性。
【解答】A. “物质质量在太空中是否改变”可以通过实验测量、科学探究验证，属于科学问题，故A不合题意；
B. “流星是如何形成的”可以通过天文观测、研究天体运行规律来解释，属于科学问题，故B不合题意；
C. “太阳系中哪颗行星最漂亮”，“漂亮”是主观的审美感受，没有统一的客观评价标准，无法通过科学探究得出客观结论，不属于科学问题，故C符合题意；
D. “太空育种的种子是否会变异”可以通过种植对比实验来验证，属于科学问题，故D不合题意。
故选C。
3．2024年8月21日，备受瞩目的2024世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人通过人工智能，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察等。但下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．与人对话 B．向前运动 C．繁殖后代 D．自动充电
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的基本特征是新陈代谢，还具有应激性、适应性、生长性、繁殖性、遗传性、变异性。
【解答】A. 现在人工智能技术可以让机器人实现与人对话，该活动机器人可以完成，故A不合题意；
B. 机器人一般搭载运动结构，能够完成向前运动，该活动机器人可以完成，故B不合题意；
C. 繁殖是生物特有的生命功能，机器人是非生物，不具备生物的生命特征，一定不能完成繁殖后代，故C符合题意；
D. 很多智能机器人可以实现自动充电，该活动机器人可以完成，故D不合题意。
故选C。
4．关于地球的相关知识，以下说法正确的是（　　）
A．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的球体
B．铅笔在篮球和木板上移动的模拟实验说明了地球是个球体
C．经纬线是真实存在的
D．麦哲伦环球航行证明地球是个球体
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】ABD.根据对地球形状的认识和发现过程判断；
C.根据经纬线的定义判断。
【解答】A. 地球的实际形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体， 故A正确；
B. 笔在篮球（模拟曲面）和木板（模拟平面）上移动的模拟实验，是用来直观感受“帆船远去时船身先消失、桅杆后消失”这个现象背后的原理，这个实验本身不能直接证明地球是球体， 故B错误；
C. 经纬线是人们为了方便定位研究，在地球仪和地图上人为绘制的虚拟线条，真实地球表面并不存在经纬线， 故C错误；
D. 麦哲伦船队完成的人类首次环球航行，从起点出发最终回到起点，用实际航行实践直接证明了地球是一个球体， 故D正确。
故选D。
5．规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（　　）
A．添加酒精 B．量筒读数
C．往试管中滴液体 D．倾倒液体
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据酒精的添加方法判断；
B.根据量筒的读数方法判断；
C.根据液体滴加方法判断；
D.根据倾倒液体的方法判断。
【解答】A. 绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，否则极易引燃酒精，引发火灾， 故A错误；
B. 读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面的最低处保持水平， 故B错误；
C. 使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管需要垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁，防止污染试剂， 故C正确；
D. 倾倒液体药品时， 瓶塞需要倒放在桌面上， 瓶口需要紧挨试管口，标签朝向手心， 故D错误。
故选C。
6．对需要测量的科学量进行估计是我们应具备的基本技能之一。下列估测数据中，最接近实际的是（　　）
A．一间教室的容积约为
B．正常健康人的体温约为
C．一张学生课桌的高度约为1.6m
D．一个成年人捍指指甲盖的面积约为
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对常见物体的容积、温度、长度和面积的认识判断。
【解答】A. 普通教室的长约10m、宽约6m、高约3m，教室的容积约为V=abc=10m×6m×3m=180m3，故A错误；
B. 正常情况下，人的体温相对稳定，健康人的体温大约在37℃左右，故B错误；
C. 中学生的身高一般在1.6m左右，而学生课桌的高度大约是中学生身高的一半，约为0.8m， 故C错误；
D. 成年人拇指指甲的边长大约在1cm左右，因此指甲盖面积大约为1cm2，故D错误。
故选B。
7．如图为教学楼的消防栓箱，某天小缙发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小缙最好选用下列哪种刻度尺（　　）
A．最小刻度为1毫米，量程为15厘米的刻度尺
B．最小刻度为1毫米，量程为1.5米的刻度尺
C．最小刻度为1厘米，量程为1.5米的刻度尺
D．最小刻度为1厘米，量程为15米的刻度尺
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在测量物体长度时，刻度尺的量程要大于被测物体的长度，且分度值越小测量越精确，据此分析判断。
【解答】 常规教学楼消防栓箱的边长大概在几十厘米到1米左右，不会超过1.5m，因此刻度尺的量程要等于或大于1.5m。同时安装玻璃对精度要求较高，则应该选择分度值为1mm的刻度值。
比较可知，故B正确，而ACD错误。
故选B。
8．环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．山上多种树，胜似修水库
D．大树底下好乘凉
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】自然界环境和生物的关系主要有：环境影响生物，生物影响环境，生物适应环境，根据描述分析判断即可。
【解答】A. 平原地区四月花已经凋谢，而山区寺庙的桃花才刚刚盛开。这是因为海拔每升高1千米，气温大约下降6℃，山寺海拔更高、温度更低，导致桃花开花时间更晚，体现了温度（环境因素）对生物生长开花的影响，故A符合题意；
B. 长的堤坝因为蚂蚁的巢穴不断侵蚀最终崩塌，体现了蚂蚁（生物）对堤坝（环境）的破坏，属于生物对环境的影响，故B不符合题意；
C. 树木可以涵养水源、保持水土，说明植树（生物）能改善水土条件（环境），属于生物对环境的影响，故C不符合题意；
D. 大树通过蒸腾作用降低周围温度、遮挡阳光，改善了树下的环境温度，体现的是生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
9．如图为“宁波石豆兰”，它是近百年来，在宁波境内发现并首次以“宁波”命名的植物新种类。它的花朵呈金黄色，绿色的椭圆形叶片下长有豆子大小的假鳞茎，因此得名“石豆兰”。宁波石豆兰属于（）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物
【答案】A
【知识点】种子植物
【解析】【分析】A. 被子植物又称为绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；
B. 蕨类植物靠孢子繁殖，不会开花结果；
C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不会开出真正意义的花，也不结果实；
D. 苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根，也不会开花结果。
【解答】根据题意可知， 宁波石豆兰能够开出花朵，符合被子植物的特征 ，故A正确，而BCD错误。
故选A。
10．“寒号鸟”的学名为复齿語鼠，为中国特有物种，它全身被毛，可滑翔飞行，每年繁殖1 次，每胎通常产 1~2 仔，它不属于鸟类的原因是（）
A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．滑翔飞行 D．用肺呼吸
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：全身被毛、胎生哺乳、用肺呼吸、体温恒定；鸟类的特征是：卵生、体表覆羽、前肢变成翼等。
【解答】A. 体温恒定是哺乳动物和鸟类都具有的特征，不是它不属于鸟类的原因，故A不合题意；
B. 齿鼯鼠是胎生哺乳，这是哺乳动物区别于鸟类的核心特征，鸟类为卵生， 故B符合题意；
C. 滑翔飞行不是鸟类特有的特征，很多哺乳动物也可以借助结构滑翔，故C不合题意；
D. 用肺呼吸是鸟类和哺乳动物都具备的特征，不是它不属于鸟类的原因，故D不合题意。
故选B。
11．豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是（）
A．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
B．分类等级越高，所含的生物种类越少
C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近
D．生物分类的最基本单位是目
【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类的等级由高到低依次为：门、纲、目、科、属、种，且分类等级越低，所含生物种类越少，共同特征越多，据此分析判断。
【解答】A. 绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，属的分类等级比科小，分类单位越小，生物的共同点越多，因此绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀多， 故A正确；
B. 分类等级越高，分类单位越大，所含的生物种类越多， 故B错误；
C. 四种植物中，紫檀和绿豆同科不同属，绿豆和菜豆同属，分类单位更小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近， 故C错误；
D. 生物分类的最基本单位是种，不是目， 故D错误。
故选A。
12．2021年，原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象一路北迁，沿路的农田和设施受损。为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”，栖息地修复，为群众购买野生动物肇事公众责任保险等。下列说法错误的是
A．保护野生亚洲象体现了我国保护生物多样性的理念
B．保护野生亚洲象最根本的措施是保护其栖息地
C．保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系
D．保护野生动物就必须禁止利用野生动物资源
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念，A正确。
B、栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，因此保护野生象最根本的措施是保护其栖息地，B正确。
C、保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，C正确。
D、威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染，保护野生动物就是要合理利用野生动物资源，D错误。
故答案为：D。
13．瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否己经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 实验中通过小木棒不同位置的烧焦程度反映火焰温度高低，温度越高，相同时间内小木棒被烧焦的程度越严重，颜色越深，据此分析小木棒的颜色变化规律即可。
【解答】 实验中通过小木棒不同位置的烧焦程度反映火焰温度高低，温度越高，相同时间内小木棒被烧焦的程度越严重。根据图片可知，外焰在最外层，依次为中焰和内焰，那么温度依次为最高、较高和较低，因此由两边到中间颜色越来越浅，故A正确，而BCD错误。
故选A。
14．右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向是（　　）
A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 显微镜成的像是倒像，也就是上下、左右都颠倒的虚像，因此物像的移动方向和载玻片的移动方向相反。
【解答】根据图片可知， 甲图中要观察的目标几何图形位于视野的右上方，而乙图中目标几何图形移动到了视野中央。则要让物像从右上方移动到视野中央，物像需要向左下方移动，根据物像和玻片移动方向相反的规律，载玻片应该向右上方移动，才能将目标物像移到视野中央。
故选D。
15．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为；把它插入 1 标准气压下的沸水中，示数为，如果将它插入某种液体中，示数为，则此液体的实际温度为（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比，据此列式计算即可。
【解答】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比，
设实际温度为t，显示温度为t'，那么得到：；
当显示温度为35℃时得到：；
解得：t=25℃。
故选B。
16．金华是一个物产丰富的城市，以下是金华的一些特产，请利用所学知识填空
（1）金华的金佛手是喜光植物，被誉为“果中仙品”，图甲和乙两种细胞中属于佛手细胞的是　 　；
（2）金华源东的桃子以味美多汁著称，鲜香可口的果汁来自细胞中的　 　（填细胞结构名称）；
（3）金华名猪“两头乌”是制作金华火腿的原料，该品种的猪因头部和尾部都是黑色的而得名，控制这种性状的遗传物质存在于细胞结构中的　 　（填序号）。
【答案】（1）甲
（2）液泡
（3）④
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】根据图片可知，甲中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，据此分析解答。
【解答】（1） 植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（植物绿色部分细胞具有），动物细胞没有这些结构。观察图可知，左图（甲）有细胞壁，右图（乙）没有，佛手是植物，因此佛手细胞是甲。故填：甲。
（2） 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质，水果鲜香的果汁就是来自液泡中的细胞液，因此此处填液泡。 故填：液泡。
（3） 细胞的细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，生物的性状是由遗传物质决定的，控制性状的遗传物质就储存在细胞核中， 故填：④。
17．太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。
（1）太阳系属于　 　（填“地月系”、“银河系”或“河外星系”）；
（2）常见的太阳活动中　 　的多少和大小，常常作为太阳活动强弱的标志；
（3）如图为人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是____。
A．国际天文学组织可以随意定义标准
B．人类对宇宙的认知处于动态修正的过程
C．对宇宙认识的突破是基于新证据的发现和获取
【答案】（1）银河系
（2）太阳黑子
（3）B
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】（1）天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，据此分析解答；
（2）根据对太阳活动的认识解答；
（3）根据人类对冥王星认识的不断深入的知识分析判断。
【解答】（1） 天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，河外星系是和银河系同级别的天体系统，太阳系并不属于河外星系，也不属于地月系，只能属于银河系。故填：银河系。
（2） 太阳活动的主要类型包括黑子、耀斑等，其中太阳黑子出现在太阳的光球层，它的多少和大小是衡量太阳活动强弱的标志。故填： 太阳黑子 。
（3）A. 天体的分类标准是基于天文观测得到的科学结论制定的，并不是随意定义的，故A错误；
B. 从最早发现冥王星将其列为第九大行星，到后来重新归类为矮行星，说明随着观测技术发展，人类对宇宙的认知不断更新，始终处于动态修正的过程，故B正确；
C. 人类观测技术进步，获取了更多关于冥王星轨道、体积质量等新的观测证据，才修正了对冥王星的分类，说明对宇宙认识的突破是建立在新证据发现和获取的基础上，故C正确。
故选BC。
18．丽水九龙国家湿地公园是丽水首个国家级湿地公园，是浙江省唯一连片面积最大，最具代表性的河流湿地，也是“八百里瓯江”最具原生态风貌的江域湿地生态系统，公园内有丰富的野生动植物资源。请回答：
（1）该湿地公园内生活着许多青蛙。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水里，用　 　呼吸，成体主要生活在陆地，也能在水中活动，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。这种呼吸方式的改变，是其适应不同环境的表现；
（2）湿地内昆虫较多，昆虫体表都有一层保护身体的　 　
（3）小云将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无　 　这一特征来分类。
类别 动物名称
甲 苍鹭白鹭草鱼青蛙
乙 蜜蜂蚯蚓虾
【答案】（1）鳃
（2）外骨骼
（3）脊柱
【知识点】常见的脊椎动物；昆虫的发育过程；两栖动物的发育过程
【解析】【分析】（1）根据两栖动物的发育过程解答；
（2）昆虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼；
（3）脊椎动物和无脊椎动物的区别：体内是否有脊柱。
【解答】（1） 青蛙属于两栖动物，发育为变态发育：幼体是蝌蚪，完全生活在水中，和鱼类一样依靠鳃完成呼吸；成体登陆后演化出肺，同时依靠湿润的皮肤辅助呼吸，这种呼吸特征是两栖动物适应水生到陆生环境的典型表现。 故填：腮。
（2） 昆虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼；外骨骼既可以保护身体内部柔软结构，也能减少体内水分的蒸发，帮助昆虫适应陆地生活。需要注意外骨骼会限制昆虫的生长，因此昆虫生长发育过程中会出现蜕皮现象。 故填：外骨骼。
（3） 苍鹭、白鹭、草鱼、青蛙都属于脊椎动物，体内都有脊柱； 蜜蜂（节肢动物）、蚯蚓（环节动物）、虾（节肢动物）都属于无脊椎动物，体内没有脊柱， 则分类的依据是：体内有无脊柱。故填：脊柱 。
19．细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，据图回答。
（1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是　 　（填序号）；
（2）该实验中还需用　 　对标本进行染色；
（3）观察到的图丙视野图比图乙好，图乙出现“黑色圆圈”的原因可能是　 　。
【答案】（1）③④②①
（2）碘液
（3）产生了气泡
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。
（3）根据盖盖玻片操作的注意事项解答。
【解答】 （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。对应图甲：①是盖盖玻片，②展平，③是滴水，④取材，因此正确顺序是：③④②①。
故填：③④②①。
（2） 洋葱鳞片叶表皮细胞本身颜色很浅，为了更清晰地观察细胞结构，实验中需要用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。 故填：碘液。
（3） 盖盖玻片时如果没有让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，就容易在盖玻片下留下空气，形成边缘整齐、内部透明的黑色气泡。 故填：产生了气泡 。
20． 学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小缙在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。
（1）甲温度计是根据　 　原理制成的；
（2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。
17 19 21 23 25 27
h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3
①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的　 　（填结构名称）
②图乙温度计可测量的最高温度是　 　 。
【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）玻璃泡；30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图可知，当外界温度改变时，烧瓶内气体的体积大小改变，从而倒置气压大小改变，那么液柱会在玻璃管内左右移动，据此分析该温度计的工作原理；
（2）①根据乙图确定温度计的工作原理，进而确定A的作用即可；
②根据表格数据确定升高温度与液柱高度变化量之间的数量关系，据此推算当液柱高度为0时升高的温度，进而计算出测量的最高温度即可。
【解答】（1）根据甲图可知，当外界温度改变时，烧瓶内气体的体积大小改变，从而倒置气压大小改变，那么液柱会在玻璃管内左右移动，从而显示温度的高低，因此甲温度计的工作原理是气体的热胀冷缩。故填：气体的热胀冷缩。
（2）① 乙是气体温度计，测温的物质是塑料瓶A内封闭的气体，普通温度计中储存测温物质的结构是玻璃泡，因此A部分相当于普通温度计的玻璃泡。故填：玻璃泡。
②根据表格数据可知，每升高2℃时，液柱降低2.2cm。
当温度为27℃时，液柱高度为3.3cm，则液柱高度减小到0时升高的温度为：；
则该温度计测量的最高温度为：27℃+3℃=30℃。
故填：玻璃泡；30。
21．千岛湖内库湾投用了一个1700多平方米的生态浮岛，如图甲所示，该生态浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，同时产出蔬菜增加经济效益。
（1）11月底，工作人员开始进行“冬种”水生蔬菜水芹菜，水芹菜属于生态系统中的　 　因素；
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，能够净化水体，这一现象说明　 　
（3）图乙表示浮岛上部分生物之间的食物关系，其中最短的一条食物链是　 　。
【答案】（1）生物
（2）生物能影响环境
（3）水芹菜→鱼→鸭
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统的组成分为生物因素和非生物因素，生物因素是指生态系统中的所有生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等环境物质。
（2） 生物与环境的关系包含三种情况：生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物；
（3） 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者，不包含分解者和非生物部分，食物链的长度等于营养级的数量，营养级越少食物链越短。
【解答】（1） 生态系统的组成分为生物因素和非生物因素，生物因素是指生态系统中的所有生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等环境物质。水芹菜是植物，属于生态系统中的生物，因此归为生物因素。故填：生物。
（2） 浮岛上的空心菜和水芹菜（生物）通过自身生命活动吸收水中多余氮磷、净化水体（改变了水环境），说明生物能够影响（改变）环境。故填： 生物能影响环境 。
（3）根据乙图可知，其中的食物链有：水芹菜→鱼→鸭，藻类→昆虫→鱼→鸭，藻类→昆虫→虾→鸭，则最短的食物链为：水芹菜→鱼→鸭。故填：水芹菜→鱼→鸭。
22．白尾地鸦(如图)是仅分布在塔里木盆地的中国特有的鸟类，目前的数量已不足7000只，被列为“世界濒危鸟类”和“全球狭布鸟种”。下图是某动物协会对危害鸟类生存因素的调查结果。
类别 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）对鸟类生存危害最大的因素是　 　。
（2）下列是白尾地鸦的一些形态特征和生活方式，其中体现了结构与功能相适应的有____。
A．雌雄同形同色，常单独或成对活动
B．沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己
C．被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘
D．嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于　 　。
【答案】（1）栖息地丧失
（2）B；C；D
（3）就地保护
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，它的主要形式建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
2、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】（1）对鸟类生存危害最大的因素是栖息地丧失，因为表格中显示栖息地丧失占到了60%，是所有因素中比例最高的。
（2）A、雌雄同形同色，常单独或成对活动，这与白尾地鸦的群居生活有关，但并不是结构与功能相适应的体现，A错误。
B、沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己，这体现了结构与功能相适应，B正确。
C、被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘，这体现了结构与功能相适应，C正确。
D、嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物，这体现了结构与功能相适应，D正确。
故答案为：BCD。
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于就地保护。
23．小缙同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，该刻度尺的分度值是：　 　测得硬币的直径是　 　cm
【答案】1mm；1.85
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺的分度值等于两个大格之间的长度除以中间的小格数；
（2）根据“测量值=准确值+估读值”读出两个刻度值，然后相减得到4个硬币的直径和，最后除以硬币的个数即可。
【解答】（1）根据图片可知，在0-1之间为1cm=10mm，中间有10个小格，则该刻度尺的分度值为：；
（2）根据图片可知， 第一个硬币左端对齐刻度尺的0.00cm位置，第四个硬币右端对齐7.40cm的位置，因此4个硬币的总直径为7.4cm。
那么硬币的直径为：。
故填：1mm；1.85。
24．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，请据图回答问题：
（1）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是　 　；
（2）小缙同学在用显微镜观察细胞过程中，发现视野中有一个污点，这个污点不可能存在于（　　）
A．物镜 B．目镜 C．反光镜 D．玻片标本
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是____；
A． B． C． D．
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
【答案】（1）BD
（2）C
（3）B
（4）C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1） 显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，放大倍数越大，视野中单个细胞的体积越大。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。
（2）反光镜的作用是反射光线，照亮视野，即使上面有污点，也不会在视野中成像；
（3）（4）根据用显微镜观察物体时的调节方法分析判断。
【解答】（1）图中AB是物镜（带螺纹），CD是目镜（没有螺纹）。物镜B的长度大，则放大倍数大；目镜D的长度小，则放大倍数大，那么要使视野中单个细胞最大，应选用的显微镜镜头组合是BD。故填：BD。
（2） 显微镜视野中的污点只会出现在目镜、物镜、玻片标本三个位置，反光镜上的污点只会改变视野的整体亮度，不会在成像视野中形成可见的污点。因此污点不可能存在于反光镜上。故选C。
（3） B.初始低倍镜下视野范围大，物像小，目标物位于视野偏外位置；
C.显微镜成倒像，要将目标移到视野中央，需要向物像偏离的方向移动玻片；
A.转动转换器换高倍镜后，细胞体积变大，但是物像会变模糊；
D.最后调节细准焦螺旋得到清晰的像。
因此 依次看到的物像是B→C→A→D。
（4） 镜筒上升到最高点仍找不到物像，说明物像在更低的位置，没有进入视野焦点范围。此时正确操作是：重新降低镜筒，眼睛注视物镜避免压碎玻片，向前转动粗准焦螺旋，让物镜靠近载玻片，再重新上升镜筒寻找物像。
故选C。
25． 学校开运动会，几个同学讨论对于同一个铅球怎样才能掷得更远。
小缙说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到如表中的数据：
实验序号 射出速度v(m/s) 射出仰角0 射出水平距离s(m) e
1 5 2.9
2 10 9.5
3 10 10.8
4 10 9.1
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（1）猜想：小缙认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；小云认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关。除此之外，你认为铅球掷出的距离还可能与与什么因素有关呢？　 　
（2）为了验证小缙的猜想，应选用序号为　 　的实验数据，得出的结论是：　 　；
（3）为了验证小云的猜想，应选用序号为三组实验数据，当射出仰角为　 　时，物体抛出的距离最远。小缙却提出该实验结论存在不足之处，请针对不足之处提出修改或补充：　 　。
【答案】（1）铅球的质量（或抛出点的高度、空气阻力等，合理即可）
（2）1、2；当射出仰角相同时，掷出铅球的速度越大，掷出的水平距离越远。
（3）45°；在30°到60°之间增加多个不同的仰角，多次实验，寻找普遍规律。
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）当其它条件相同时，铅球的质量越大，则抛出的距离越近，据此分析解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
根据表格数据得到射出的水平距离与射出速度的关系。
（3）①根据表格数据确定射出最大距离时对应的仰角；
②实验时，相邻角度差达到15°，即角度差太大，为了准确确定最远时对应的角度，可以在最大值附近设计多组实验，减小角度差，从而找到更加精确的结果。
【解答】（1） 铅球抛出后，自身的质量会影响空气阻力的作用效果，抛出点的高度也会改变铅球在空中的运动时间，最终都会影响水平抛出的距离， 故填： 铅球的质量（或抛出点的高度、空气阻力等，合理即可） 。
（2） 验证小缙“抛出距离和掷出速度大小有关”的猜想，需要控制变量：保持射出仰角相同，只改变射出速度，故选实验1、2。
在实验1、2中，当仰角都是30°时，第2次实验时射出速度大小，且射出的水平距离也大，那么得到结论：当仰角相同时，射出速度越大，射出的水平距离更大。
故填：1、2；当仰角相同时，射出速度越大，射出的水平距离更大。
（3）①根据表格数据2、3、4可知，当射出速度为45°时，小球射出距离最大（10.8m），那么得到：当射出仰角为45°时，物体抛出的距离最远。
② 该实验只探究了30°、45°、60°三个仰角，结论具有偶然性：最远距离对应的仰角不一定恰好是45°，应该在45°附近改变多个仰角多次实验，找到准确的规律。
故填：45°；在30°到60°之间增加多个不同的仰角，多次实验，寻找普遍规律。
26． 科学兴趣小组的同学们发现，不同人对蚊子的吸引力不同。同学们为了探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，于是进行了以下实验：
①准备3种颜色不同，大小、材质相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别均匀涂抹等量且适量的生理盐水和汗液。
②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机记录每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复①和②步骤2次。实验结果如下：
第1组（浅色） 第2组（较深色） 第3组（深色）
第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值
生理盐水 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7
汗液 20 21 18 19.7 22 24 23 △ 28 25 29 27.3
（1）以上表格中的数据属于探究的____（填字母）；
A．问题 B．证据 C．结论 D．计划
（2）第2组中“△”处应填写的数值为　 　；
（3）实验步骤③的目的是　 　
（4）根据上述实验结果，小组同学建议：多蚊子的夏天我们应该　 　。（写出两点建议）
【答案】（1）B
（2）23
（3）避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差
（4）穿浅色衣物；出汗后及时清洁，减少汗液残留
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究的基本环节中，证据是用于支撑探究结论、回答探究问题的事实数据；
（2）实验数据的平均值等于所有测量结果的和除以实验次数；
（3）在科学探究中，要避免偶然因素对物理量的影响；
（4）根据表格数据确定蚊子的停留次数与服装颜色深浅的关系，与汗液多少的关系，进而提出夏季的防蚊措施。
【解答】（1） 科学探究的基本环节中，证据是用于支撑探究结论、回答探究问题的事实数据，本题中表格记录的蚊子停留次数，是探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力影响的实验事实数据，属于探究过程中的证据。 故选B。
（2） 表格中平均值的计算方法是三次实验数据的总和除以实验次数，第2组汗液的三次蚊子停留次数分别为22、24、23，因此平均值为：。故填：23。
（3） 实验中如果纸板位置固定，可能存在某一位置本身就更容易吸引蚊子，带来实验误差。多次随机交换纸板位置重复实验，可以避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差，让实验结果更准确可靠。 故填：避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差 。
（4） 根据表数据可知：①相同条件下，纸板颜色越深，蚊子停留平均次数越多，说明深色对蚊子吸引力更强；
②相同颜色下，涂抹汗液的纸板蚊子停留次数远多于涂抹生理盐水（无汗液气味）的，说明汗液气味更吸引蚊子。
因此可以得到对应的建议：穿浅色的衣物；运动出汗后及时清洗，减少汗液气味残留。
故填： 穿浅色衣物；出汗后及时清洁，减少汗液残留 。
27．某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的同一品种青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验。控制其他条件相同且适宜，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组）
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ 100 清水和洗涤剂
（1）实验①中，A处填　 　；实验中选取同一品种青蛙卵的目的是　 　
（2）实验时需要定时观察记录的内容是　 　；
（3）支持上述假设的实验结果是　 　
【答案】（1）清水；控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
（2）各个鱼缸中孵化的青蛙受精卵（蝌蚪）数量
（3）①组青蛙受精卵的孵化率最高
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）①在对照实验中，对照组的探究因素不改变，实验组的探究变量都发生改变；
②在相同条件下，不同品种青蛙的受精卵孵化率可能不同，根据控制单一变量原则的知识分析。
（2）青蛙的孵化率=；
（3）如果污染物会影响受精卵的孵化率，那么有污染物的蝌蚪数量应该明显小于没有污染的蝌蚪数量。
【解答】（1）① 本实验的目的是探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，实验的变量是水中的污染物，因此需要设置空白对照组排除无关变量的影响：②组加入清水和化肥、③组加入清水和洗涤剂，作为对照组的①组应该只加入等量的清水，保证变量唯一。
② 实验遵循单一变量原则，除了“水质是否含污染物”这个自变量外，其他所有可能影响实验结果的无关变量都要保持一致，因此选取同一品种的青蛙受精卵，目的是控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
故填：清水；控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
（2） 本实验探究的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，实验的因变量是青蛙受精卵的孵化情况，因此需要定时观察统计各组中已经孵化出的蝌蚪数量，才能最终计算出不同组别的孵化率，得到实验结论。 故填： 各鱼缸中已孵化的青蛙受精卵（蝌蚪）数量 。
（3） 本实验的合理假设是“各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率”，如果这个假设成立，那么含污染物的实验组，孵化率会低于不含污染物的对照组，也就是①组（清水对照组）的青蛙受精卵孵化率远高于②组（化肥组）和③组（洗涤剂组）。
故填：①组青蛙受精卵的孵化率最高。
28．某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，沾上污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除“脚’上的污物”。材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇。
实验步骤：
①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入相等数量的活苍蝇；
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中　 　的次数。
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关；
②若　 　， 则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
【答案】（1）苍蝇搓“脚”
（2）乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）（2）在实验过程中，如果乙瓶内苍蝇搓手的次数与甲中接近，那么说明苍蝇搓脚与污物无关；反之，如果乙瓶内苍蝇搓脚次数明显高于甲瓶，则说明苍蝇搓脚与污物有关，据此分析解答。
【解答】（1） 本实验的探究目的是观察苍蝇搓脚行为和清除脚上污物的关系，实验变量是瓶子中是否有污物，我们需要统计能反映苍蝇搓脚频率的数据，因此需要在相同时间内记录苍蝇搓“脚”的次数，通过对比甲乙两组的搓脚次数得出结论。 故填：苍蝇搓“脚”。
（2）② 如果苍蝇搓脚和清除脚上的污物有关，那么当脚上更容易沾到污物时，苍蝇搓脚的频率会更高：乙瓶内有污物，苍蝇的脚更容易沾上污物，因此会更频繁搓脚。对应现象就是：乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数。
故填：乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数 。
29．如图所示是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小缙和小云为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5m高的平台静止释放后记录其落地的时间，实验结果如表所示（为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验）。
组织 翅身长度/cm 翅尾长度/cm 翅身负重 下落时间
1 4 4 无
2 \bar{4} 5 无
3 5 4 无
4 4 5 一枚回形针
5 4 5 两枚回形针 ts
（1）实验中需用到的测量工具有刻度尺和　 　；
（2）小明在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是　 　？
（3）比较　 　（填序号）组别实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系；
（4）为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差，提出相应的改进措施：　 　
【答案】（1）秒表（停表）
（2）纸蜻蜓下落快慢与翅身负重（总质量）有什么关系
（3）1、2
（4）多次测量，取平均值
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据实验过程要测量的物理量选择合适的测量工具；
（2）根据增加回形针后会发生变化的物理量，结合探究目的确定要探究的问题；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据科学探究中多次测量求平均值减小误差分析解答。
【解答】（1） 本实验需要测量纸蜻蜓下落的高度（长度）和下落时间，测量长度需要刻度尺，测量时间需要用秒表（或停表）进行计时，因此除刻度尺外还需要秒表。 故填： 秒表（停表） 。
（2） 回形针的作用是增加纸蜻蜓的总重量（总质量），改变翅身负重，小明这个操作是改变了纸蜻蜓的翅身负重这一变量，因此探究的问题是：纸蜻蜓的下落快慢与翅身负重（纸蜻蜓总质量）有什么关系 。故填：纸蜻蜓下落快慢与翅身负重（总质量）有什么关系 。
（3） 根据控制变量法的要求可知，要探究纸蜻蜓下落快慢与翅尾长度的关系，需要控制翅身长度、翅身负重都相同，只改变翅尾长度。表格中1组和2组满足：翅身长度都是4cm，都没有翅身负重，只有翅尾长度不同，因此选择1、2两组实验。故填：1、2。
（4） 由于本实验下落高度较小，下落时间短，测量误差较大，也可以通过增加下落高度，增长下落时间，减小时间测量的相对误差，再多次重复实验取平均值，因此合理的改进措施为：多次测量下落时间，取平均值。故填： 多次测量，取平均值 。
30．小缙在显微镜下观察一滴池塘水时，发现了一个会动的物体A。为了探究A是否是生物，他进行了观察并记录了以下现象：
现象一：物体A能够摄取水中的有机物并排出废物；
现象二：物体A由一个分裂成了两个；
现象三：用细针触碰物体A时，它会迅速游开。
请利用“生物的基本特征”的知识，判断物体A是否属于生物，并说明理由。
【答案】属于，物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的基本特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性，除病毒外生物都由细胞构成等。
【解答】 现象一中“物体A能够摄取水中的有机物并排出废物”，说明A满足生物的生活需要营养、能排出体内产生的废物这两个生物的基本特征；
现象二中“物体A由一个分裂成了两个”，说明A能够进行繁殖，符合生物能繁殖的基本特征；
-现象三中“用细针触碰物体A时，它会迅速游开”， 说明A能对外界刺激作出反应。
则我认为物体A属于生物，理由是： 物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
故填：属于，物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
31．如图所示，小缙用量筒、足够多的水、一定质量的铁块和细线，测量某一塑料的体积，操作步骤如下：
①往量筒内倒入适量的水，并记下水的体积 ；
②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积 ；
③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积 ；（以上细线体积忽略不计）
④计算出塑料的体积。
（1）在①步骤中“适量”是指（　　）
A．能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不会溢出
B．水面约在量筒中间，看上去不多也不少
C．能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不超过量筒的量程
（2）小缙同学收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是　 　（选填＂ 、＂ 或＂ ）；
（3）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的　 　相平，测量可得该塑料的体积是：　 　。
【答案】（1）C
（2）V1
（3）凹液面最低处；V3 - V2
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据对排水法测固体体积方法的认识判断；
（2）根据图片确定每个量筒的示数代表的体积，然后利用做差法确定哪两个实验可计算出塑料的体积，进而确定没有用的那个实验即可；
（3）①根据量筒的读数方法解答；
②根据（2）中的分析确定该塑料块的体积。
【解答】（1） 使用排水法测量固体体积时，“适量的水”的要求是：既要能完全浸没待测固体和辅助物（本题中为铁块和塑料），保证排水体积等于固体总体积，又要保证浸没后水面不超过量筒的最大测量值（量程），否则无法准确读数，故C正确，而AB错误。
故选C。
（2） 本实验利用沉坠法测量浮在水面的塑料体积：铁块浸没时总体积为V2=V水+V铁块，铁块和塑料一起浸没时总体积为V3=V水+V铁块+V塑料，则塑料体积等于V3 - V2，初始水的体积V1不需要参与计算，因此V1是多余数据。故填：V1。
（3）① 量筒读数的规范要求：视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会造成读数误差；
② 根据上述分析，塑料体积等于铁块和塑料的总体积减去铁块和水的总体积，即塑料体积为V3 - V2。
故填：凹液面最低处 ；V3 - V2。
32．小缙同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
（1）如图细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为　 　厘米（结果精确到0.01）；
（2）若刻度尺受热膨胀后去测量，测量值将比真实值　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）用累积的方法将某些用常规仪器难以直接测量的量从小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是____。
A．测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B．测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C．测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D．测量脉搏跳动一次的时间，先测出脉搏跳动20次的总时间，再取平均值
【答案】（1）0.17
（2）偏小
（3）B
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减得到细铁丝的直径和，最后除以圈数即可。
（2）刻度尺受热膨胀后，刻度尺的分度值会比真实值变大，据此分析解答；
（3）累积法用于测量不能直接测量的比较微小的物理量，据此分析判断即可。
【解答】（1） 根据图片可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，线圈左侧对齐0.00cm，右侧对齐5.00cm，因此30圈细铁丝的总宽度L=5.00cm。
则细铁丝的直径：。
故填：0.17 。
（2） 刻度尺受热膨胀后，刻度尺的分度值会比真实值变大。例如原本真实长度1cm的刻度，膨胀后实际长度大于1cm。用膨胀后的刻度尺测量物体时，测量得到的数值会小于真实值。故填： 偏小 。
（3）A. 一张纸厚度太小无法直接测量，先测100张纸总厚度再计算单张厚度，属于累积法 ，故A不合题意；
B. 测量金属块长度可以直接测量，多次测量求平均值是为了减小误差，不是将小量累积成大量测量， 故B符合题意；
C. 一滴水体积太小无法直接测量，先测60滴水总体积再计算单滴水体积，属于累积法，故C不合题意；
D. 脉搏跳动一次时间太短难以准确测量，先测20次总时间再计算单次时间，属于累积法，故D不合题意。
故选B。
33．从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
（1）胡克发现了细胞壁，细胞壁具有　 　功能；
（2）魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞　 　产生的；
（3）结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值
C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
【答案】（1）保护和支持
（2）分裂
（3）A
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞壁位于植物细胞的最外层，结构较为坚韧，其核心功能是对细胞起支持和保护作用。
（2）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，指一个母细胞分裂为两个或多个子细胞的过程。
（3）根据自己对科学发展的认识分析判断。
【解答】（1） 植物细胞壁位于植物细胞的最外层，主要由纤维素和果胶构成，结构较为坚韧，其核心功能是对细胞起支持和保护作用，同时可以维持细胞的正常形态，使植物细胞保持一定的形状。 故填：支持和保护。
（2） 魏尔肖提出的“所有的细胞都来自己经存在的活细胞”“一切细胞来自于细胞”，这一论断说明新细胞是由原有的老细胞通过细胞分裂产生的，该观点也完善了细胞学说，阐明了细胞的来源。 故填： 分裂 。
（3）A. 细胞的发现和后续观察研究都依赖显微镜技术的发展，没有显微镜就不可能对细胞进行观察，说明科学发展离不开技术的支持，技术进步能够推动科学发展，故A正确；
B. 胡克虽然观察到的只是植物死细胞的细胞壁，但是他是第一个命名“细胞”的科学家，他的发现开启了人类对细胞研究的历史，为后续细胞学说的建立奠定了最初的基础，具备重要的科学价值， 故B错误；
C. 从细胞学说的建立过程可以看出，它是多位科学家先后通过观察研究，结合前人成果，运用观察、分析、归纳等科学方法逐步总结完善形成的理论， 故C正确；
D. 科学理论是不断发展完善的，细胞学说建立后至今仍然在不断补充发展，并不是已经非常完善不需要再发展了， 故D错误。
故选AC。
34．在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册：
植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲
图谱
特征 树体高大，叶针形，
无花，“松果”球形 茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多，
果实呈黄红色 根短粗，叶浮于水面，
花朵美丽
叶下有孢子囊
（1）其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的　 　；
（2）植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由　 　；
评价
指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种
类数量 包含四类
植物 包含三类
植物 包含两类
植物
（3）该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是　 　，肾蕨在上述检索表中的位置是　 　（填字母）。
【答案】（1）睡莲
（2）合格
（3）植物有种子；B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）分别确定表格中四种植物的生存环境特点，然后与题目描述对照即可；
（2）根据表格可知，评价等级的分类标准是植物的种类数，根据表格数据分析四种植物的分类即可；（3）①在二歧分类检索表中，同级分类的内容相同，标准相斥；
②根据肾蕨的特点确定它在检索表中的位置。
【解答】（1） 题干说明该植物是在校园池塘中找到的，结合四种植物的生活环境分析：雪松是陆生裸子植物，肾蕨是陆生蕨类植物，红叶石楠是陆生被子植物，只有睡莲是水生被子植物，生活在池塘水环境中。 故填：睡莲。
（2） 雪松能产生种子，种子裸露，属于裸子植物；肾蕨靠孢子繁殖，有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；红叶石楠和睡莲都能产生种子，种子外有果皮包被，都属于被子植物。因此该手册只包含了裸子植物、蕨类植物、被子植物共三类植物，符合“合格”的评定标准。 故填：合格。
（3）①在分类检索表中，2a和2b的分类内容相同，只是标准相斥。因为2a为植物无种子，那么2b应该为植物有种子。
② 肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，即没有种子，则对应检索表中的B。
故填：植物有种子；B。
1 / 1缙云县2025学年第一学期七年级科学期中检测卷
1．小缙同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究的重要方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．学好书本理论知识，不用动手实验就能学好科学
2．广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　）
A．物质质量在太空中是否改变 B．流星是如何形成的
C．太阳系中哪颗行星最漂亮 D．太空育种的种子是否会变异
3．2024年8月21日，备受瞩目的2024世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人通过人工智能，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察等。但下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．与人对话 B．向前运动 C．繁殖后代 D．自动充电
4．关于地球的相关知识，以下说法正确的是（　　）
A．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的球体
B．铅笔在篮球和木板上移动的模拟实验说明了地球是个球体
C．经纬线是真实存在的
D．麦哲伦环球航行证明地球是个球体
5．规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（　　）
A．添加酒精 B．量筒读数
C．往试管中滴液体 D．倾倒液体
6．对需要测量的科学量进行估计是我们应具备的基本技能之一。下列估测数据中，最接近实际的是（　　）
A．一间教室的容积约为
B．正常健康人的体温约为
C．一张学生课桌的高度约为1.6m
D．一个成年人捍指指甲盖的面积约为
7．如图为教学楼的消防栓箱，某天小缙发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小缙最好选用下列哪种刻度尺（　　）
A．最小刻度为1毫米，量程为15厘米的刻度尺
B．最小刻度为1毫米，量程为1.5米的刻度尺
C．最小刻度为1厘米，量程为1.5米的刻度尺
D．最小刻度为1厘米，量程为15米的刻度尺
8．环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．山上多种树，胜似修水库
D．大树底下好乘凉
9．如图为“宁波石豆兰”，它是近百年来，在宁波境内发现并首次以“宁波”命名的植物新种类。它的花朵呈金黄色，绿色的椭圆形叶片下长有豆子大小的假鳞茎，因此得名“石豆兰”。宁波石豆兰属于（）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物
10．“寒号鸟”的学名为复齿語鼠，为中国特有物种，它全身被毛，可滑翔飞行，每年繁殖1 次，每胎通常产 1~2 仔，它不属于鸟类的原因是（）
A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．滑翔飞行 D．用肺呼吸
11．豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是（）
A．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
B．分类等级越高，所含的生物种类越少
C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近
D．生物分类的最基本单位是目
12．2021年，原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象一路北迁，沿路的农田和设施受损。为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”，栖息地修复，为群众购买野生动物肇事公众责任保险等。下列说法错误的是
A．保护野生亚洲象体现了我国保护生物多样性的理念
B．保护野生亚洲象最根本的措施是保护其栖息地
C．保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系
D．保护野生动物就必须禁止利用野生动物资源
13．瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否己经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是（　　）
A． B．
C． D．
14．右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向是（　　）
A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方
15．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为；把它插入 1 标准气压下的沸水中，示数为，如果将它插入某种液体中，示数为，则此液体的实际温度为（　　）
A． B． C． D．
16．金华是一个物产丰富的城市，以下是金华的一些特产，请利用所学知识填空
（1）金华的金佛手是喜光植物，被誉为“果中仙品”，图甲和乙两种细胞中属于佛手细胞的是　 　；
（2）金华源东的桃子以味美多汁著称，鲜香可口的果汁来自细胞中的　 　（填细胞结构名称）；
（3）金华名猪“两头乌”是制作金华火腿的原料，该品种的猪因头部和尾部都是黑色的而得名，控制这种性状的遗传物质存在于细胞结构中的　 　（填序号）。
17．太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。
（1）太阳系属于　 　（填“地月系”、“银河系”或“河外星系”）；
（2）常见的太阳活动中　 　的多少和大小，常常作为太阳活动强弱的标志；
（3）如图为人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是____。
A．国际天文学组织可以随意定义标准
B．人类对宇宙的认知处于动态修正的过程
C．对宇宙认识的突破是基于新证据的发现和获取
18．丽水九龙国家湿地公园是丽水首个国家级湿地公园，是浙江省唯一连片面积最大，最具代表性的河流湿地，也是“八百里瓯江”最具原生态风貌的江域湿地生态系统，公园内有丰富的野生动植物资源。请回答：
（1）该湿地公园内生活着许多青蛙。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水里，用　 　呼吸，成体主要生活在陆地，也能在水中活动，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。这种呼吸方式的改变，是其适应不同环境的表现；
（2）湿地内昆虫较多，昆虫体表都有一层保护身体的　 　
（3）小云将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无　 　这一特征来分类。
类别 动物名称
甲 苍鹭白鹭草鱼青蛙
乙 蜜蜂蚯蚓虾
19．细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，据图回答。
（1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是　 　（填序号）；
（2）该实验中还需用　 　对标本进行染色；
（3）观察到的图丙视野图比图乙好，图乙出现“黑色圆圈”的原因可能是　 　。
20． 学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小缙在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。
（1）甲温度计是根据　 　原理制成的；
（2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。
17 19 21 23 25 27
h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3
①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的　 　（填结构名称）
②图乙温度计可测量的最高温度是　 　 。
21．千岛湖内库湾投用了一个1700多平方米的生态浮岛，如图甲所示，该生态浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，同时产出蔬菜增加经济效益。
（1）11月底，工作人员开始进行“冬种”水生蔬菜水芹菜，水芹菜属于生态系统中的　 　因素；
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，能够净化水体，这一现象说明　 　
（3）图乙表示浮岛上部分生物之间的食物关系，其中最短的一条食物链是　 　。
22．白尾地鸦(如图)是仅分布在塔里木盆地的中国特有的鸟类，目前的数量已不足7000只，被列为“世界濒危鸟类”和“全球狭布鸟种”。下图是某动物协会对危害鸟类生存因素的调查结果。
类别 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）对鸟类生存危害最大的因素是　 　。
（2）下列是白尾地鸦的一些形态特征和生活方式，其中体现了结构与功能相适应的有____。
A．雌雄同形同色，常单独或成对活动
B．沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己
C．被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘
D．嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于　 　。
23．小缙同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，该刻度尺的分度值是：　 　测得硬币的直径是　 　cm
24．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，请据图回答问题：
（1）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是　 　；
（2）小缙同学在用显微镜观察细胞过程中，发现视野中有一个污点，这个污点不可能存在于（　　）
A．物镜 B．目镜 C．反光镜 D．玻片标本
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是____；
A． B． C． D．
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
25． 学校开运动会，几个同学讨论对于同一个铅球怎样才能掷得更远。
小缙说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到如表中的数据：
实验序号 射出速度v(m/s) 射出仰角0 射出水平距离s(m) e
1 5 2.9
2 10 9.5
3 10 10.8
4 10 9.1
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（1）猜想：小缙认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；小云认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关。除此之外，你认为铅球掷出的距离还可能与与什么因素有关呢？　 　
（2）为了验证小缙的猜想，应选用序号为　 　的实验数据，得出的结论是：　 　；
（3）为了验证小云的猜想，应选用序号为三组实验数据，当射出仰角为　 　时，物体抛出的距离最远。小缙却提出该实验结论存在不足之处，请针对不足之处提出修改或补充：　 　。
26． 科学兴趣小组的同学们发现，不同人对蚊子的吸引力不同。同学们为了探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，于是进行了以下实验：
①准备3种颜色不同，大小、材质相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别均匀涂抹等量且适量的生理盐水和汗液。
②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机记录每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复①和②步骤2次。实验结果如下：
第1组（浅色） 第2组（较深色） 第3组（深色）
第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值
生理盐水 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7
汗液 20 21 18 19.7 22 24 23 △ 28 25 29 27.3
（1）以上表格中的数据属于探究的____（填字母）；
A．问题 B．证据 C．结论 D．计划
（2）第2组中“△”处应填写的数值为　 　；
（3）实验步骤③的目的是　 　
（4）根据上述实验结果，小组同学建议：多蚊子的夏天我们应该　 　。（写出两点建议）
27．某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的同一品种青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验。控制其他条件相同且适宜，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组）
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ 100 清水和洗涤剂
（1）实验①中，A处填　 　；实验中选取同一品种青蛙卵的目的是　 　
（2）实验时需要定时观察记录的内容是　 　；
（3）支持上述假设的实验结果是　 　
28．某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，沾上污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除“脚’上的污物”。材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇。
实验步骤：
①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入相等数量的活苍蝇；
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中　 　的次数。
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关；
②若　 　， 则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
29．如图所示是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小缙和小云为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5m高的平台静止释放后记录其落地的时间，实验结果如表所示（为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验）。
组织 翅身长度/cm 翅尾长度/cm 翅身负重 下落时间
1 4 4 无
2 \bar{4} 5 无
3 5 4 无
4 4 5 一枚回形针
5 4 5 两枚回形针 ts
（1）实验中需用到的测量工具有刻度尺和　 　；
（2）小明在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是　 　？
（3）比较　 　（填序号）组别实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系；
（4）为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差，提出相应的改进措施：　 　
30．小缙在显微镜下观察一滴池塘水时，发现了一个会动的物体A。为了探究A是否是生物，他进行了观察并记录了以下现象：
现象一：物体A能够摄取水中的有机物并排出废物；
现象二：物体A由一个分裂成了两个；
现象三：用细针触碰物体A时，它会迅速游开。
请利用“生物的基本特征”的知识，判断物体A是否属于生物，并说明理由。
31．如图所示，小缙用量筒、足够多的水、一定质量的铁块和细线，测量某一塑料的体积，操作步骤如下：
①往量筒内倒入适量的水，并记下水的体积 ；
②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积 ；
③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积 ；（以上细线体积忽略不计）
④计算出塑料的体积。
（1）在①步骤中“适量”是指（　　）
A．能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不会溢出
B．水面约在量筒中间，看上去不多也不少
C．能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不超过量筒的量程
（2）小缙同学收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是　 　（选填＂ 、＂ 或＂ ）；
（3）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的　 　相平，测量可得该塑料的体积是：　 　。
32．小缙同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
（1）如图细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为　 　厘米（结果精确到0.01）；
（2）若刻度尺受热膨胀后去测量，测量值将比真实值　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）用累积的方法将某些用常规仪器难以直接测量的量从小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是____。
A．测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B．测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C．测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D．测量脉搏跳动一次的时间，先测出脉搏跳动20次的总时间，再取平均值
33．从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
（1）胡克发现了细胞壁，细胞壁具有　 　功能；
（2）魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞　 　产生的；
（3）结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值
C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
34．在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册：
植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲
图谱
特征 树体高大，叶针形，
无花，“松果”球形 茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多，
果实呈黄红色 根短粗，叶浮于水面，
花朵美丽
叶下有孢子囊
（1）其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的　 　；
（2）植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由　 　；
评价
指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种
类数量 包含四类
植物 包含三类
植物 包含两类
植物
（3）该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是　 　，肾蕨在上述检索表中的位置是　 　（填字母）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】认识科学
【解析】【分析】AB.根据科学的研究方法判断；
C.根据科学的研究对象判断；
D.根据学好科学的方法判断。
【解答】A. 科学研究的核心基础就是观察与实验，绝大多数科学结论都来自观察和实验验证，这是科学研究最重要的方法， 故A正确，不合题意；
B. 科学探究往往从身边的现象开始，留心观察生活、从小问题着手开展探究，是学习科学、研究科学的正确途径， 故B正确，不合题意；
C. 科学的研究对象就是各种自然现象，核心目标就是寻找自然现象产生、发展的原因与规律， 故C正确，不合题意；
D. 科学是一门以实验为基础的学科，书本理论是前人总结的结论，只有结合动手实验才能真正理解科学知识、培养科学探究能力，只靠背书本知识不做实验，无法真正学好科学， 故D错误，符合题意。
故选D。
2．【答案】C
【知识点】认识科学
【解析】【分析】 科学问题是指能够通过收集证据、科学探究来回答的、针对客观事物提出的可探究问题，具有可验证性。
【解答】A. “物质质量在太空中是否改变”可以通过实验测量、科学探究验证，属于科学问题，故A不合题意；
B. “流星是如何形成的”可以通过天文观测、研究天体运行规律来解释，属于科学问题，故B不合题意；
C. “太阳系中哪颗行星最漂亮”，“漂亮”是主观的审美感受，没有统一的客观评价标准，无法通过科学探究得出客观结论，不属于科学问题，故C符合题意；
D. “太空育种的种子是否会变异”可以通过种植对比实验来验证，属于科学问题，故D不合题意。
故选C。
3．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的基本特征是新陈代谢，还具有应激性、适应性、生长性、繁殖性、遗传性、变异性。
【解答】A. 现在人工智能技术可以让机器人实现与人对话，该活动机器人可以完成，故A不合题意；
B. 机器人一般搭载运动结构，能够完成向前运动，该活动机器人可以完成，故B不合题意；
C. 繁殖是生物特有的生命功能，机器人是非生物，不具备生物的生命特征，一定不能完成繁殖后代，故C符合题意；
D. 很多智能机器人可以实现自动充电，该活动机器人可以完成，故D不合题意。
故选C。
4．【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】ABD.根据对地球形状的认识和发现过程判断；
C.根据经纬线的定义判断。
【解答】A. 地球的实际形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体， 故A正确；
B. 笔在篮球（模拟曲面）和木板（模拟平面）上移动的模拟实验，是用来直观感受“帆船远去时船身先消失、桅杆后消失”这个现象背后的原理，这个实验本身不能直接证明地球是球体， 故B错误；
C. 经纬线是人们为了方便定位研究，在地球仪和地图上人为绘制的虚拟线条，真实地球表面并不存在经纬线， 故C错误；
D. 麦哲伦船队完成的人类首次环球航行，从起点出发最终回到起点，用实际航行实践直接证明了地球是一个球体， 故D正确。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据酒精的添加方法判断；
B.根据量筒的读数方法判断；
C.根据液体滴加方法判断；
D.根据倾倒液体的方法判断。
【解答】A. 绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，否则极易引燃酒精，引发火灾， 故A错误；
B. 读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面的最低处保持水平， 故B错误；
C. 使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管需要垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁，防止污染试剂， 故C正确；
D. 倾倒液体药品时， 瓶塞需要倒放在桌面上， 瓶口需要紧挨试管口，标签朝向手心， 故D错误。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对常见物体的容积、温度、长度和面积的认识判断。
【解答】A. 普通教室的长约10m、宽约6m、高约3m，教室的容积约为V=abc=10m×6m×3m=180m3，故A错误；
B. 正常情况下，人的体温相对稳定，健康人的体温大约在37℃左右，故B错误；
C. 中学生的身高一般在1.6m左右，而学生课桌的高度大约是中学生身高的一半，约为0.8m， 故C错误；
D. 成年人拇指指甲的边长大约在1cm左右，因此指甲盖面积大约为1cm2，故D错误。
故选B。
7．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在测量物体长度时，刻度尺的量程要大于被测物体的长度，且分度值越小测量越精确，据此分析判断。
【解答】 常规教学楼消防栓箱的边长大概在几十厘米到1米左右，不会超过1.5m，因此刻度尺的量程要等于或大于1.5m。同时安装玻璃对精度要求较高，则应该选择分度值为1mm的刻度值。
比较可知，故B正确，而ACD错误。
故选B。
8．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】自然界环境和生物的关系主要有：环境影响生物，生物影响环境，生物适应环境，根据描述分析判断即可。
【解答】A. 平原地区四月花已经凋谢，而山区寺庙的桃花才刚刚盛开。这是因为海拔每升高1千米，气温大约下降6℃，山寺海拔更高、温度更低，导致桃花开花时间更晚，体现了温度（环境因素）对生物生长开花的影响，故A符合题意；
B. 长的堤坝因为蚂蚁的巢穴不断侵蚀最终崩塌，体现了蚂蚁（生物）对堤坝（环境）的破坏，属于生物对环境的影响，故B不符合题意；
C. 树木可以涵养水源、保持水土，说明植树（生物）能改善水土条件（环境），属于生物对环境的影响，故C不符合题意；
D. 大树通过蒸腾作用降低周围温度、遮挡阳光，改善了树下的环境温度，体现的是生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
9．【答案】A
【知识点】种子植物
【解析】【分析】A. 被子植物又称为绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；
B. 蕨类植物靠孢子繁殖，不会开花结果；
C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不会开出真正意义的花，也不结果实；
D. 苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根，也不会开花结果。
【解答】根据题意可知， 宁波石豆兰能够开出花朵，符合被子植物的特征 ，故A正确，而BCD错误。
故选A。
10．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：全身被毛、胎生哺乳、用肺呼吸、体温恒定；鸟类的特征是：卵生、体表覆羽、前肢变成翼等。
【解答】A. 体温恒定是哺乳动物和鸟类都具有的特征，不是它不属于鸟类的原因，故A不合题意；
B. 齿鼯鼠是胎生哺乳，这是哺乳动物区别于鸟类的核心特征，鸟类为卵生， 故B符合题意；
C. 滑翔飞行不是鸟类特有的特征，很多哺乳动物也可以借助结构滑翔，故C不合题意；
D. 用肺呼吸是鸟类和哺乳动物都具备的特征，不是它不属于鸟类的原因，故D不合题意。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类的等级由高到低依次为：门、纲、目、科、属、种，且分类等级越低，所含生物种类越少，共同特征越多，据此分析判断。
【解答】A. 绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，属的分类等级比科小，分类单位越小，生物的共同点越多，因此绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀多， 故A正确；
B. 分类等级越高，分类单位越大，所含的生物种类越多， 故B错误；
C. 四种植物中，紫檀和绿豆同科不同属，绿豆和菜豆同属，分类单位更小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近， 故C错误；
D. 生物分类的最基本单位是种，不是目， 故D错误。
故选A。
12．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念，A正确。
B、栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，因此保护野生象最根本的措施是保护其栖息地，B正确。
C、保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，C正确。
D、威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染，保护野生动物就是要合理利用野生动物资源，D错误。
故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 实验中通过小木棒不同位置的烧焦程度反映火焰温度高低，温度越高，相同时间内小木棒被烧焦的程度越严重，颜色越深，据此分析小木棒的颜色变化规律即可。
【解答】 实验中通过小木棒不同位置的烧焦程度反映火焰温度高低，温度越高，相同时间内小木棒被烧焦的程度越严重。根据图片可知，外焰在最外层，依次为中焰和内焰，那么温度依次为最高、较高和较低，因此由两边到中间颜色越来越浅，故A正确，而BCD错误。
故选A。
14．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 显微镜成的像是倒像，也就是上下、左右都颠倒的虚像，因此物像的移动方向和载玻片的移动方向相反。
【解答】根据图片可知， 甲图中要观察的目标几何图形位于视野的右上方，而乙图中目标几何图形移动到了视野中央。则要让物像从右上方移动到视野中央，物像需要向左下方移动，根据物像和玻片移动方向相反的规律，载玻片应该向右上方移动，才能将目标物像移到视野中央。
故选D。
15．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比，据此列式计算即可。
【解答】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比，
设实际温度为t，显示温度为t'，那么得到：；
当显示温度为35℃时得到：；
解得：t=25℃。
故选B。
16．【答案】（1）甲
（2）液泡
（3）④
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】根据图片可知，甲中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，据此分析解答。
【解答】（1） 植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（植物绿色部分细胞具有），动物细胞没有这些结构。观察图可知，左图（甲）有细胞壁，右图（乙）没有，佛手是植物，因此佛手细胞是甲。故填：甲。
（2） 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质，水果鲜香的果汁就是来自液泡中的细胞液，因此此处填液泡。 故填：液泡。
（3） 细胞的细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，生物的性状是由遗传物质决定的，控制性状的遗传物质就储存在细胞核中， 故填：④。
17．【答案】（1）银河系
（2）太阳黑子
（3）B
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】（1）天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，据此分析解答；
（2）根据对太阳活动的认识解答；
（3）根据人类对冥王星认识的不断深入的知识分析判断。
【解答】（1） 天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，河外星系是和银河系同级别的天体系统，太阳系并不属于河外星系，也不属于地月系，只能属于银河系。故填：银河系。
（2） 太阳活动的主要类型包括黑子、耀斑等，其中太阳黑子出现在太阳的光球层，它的多少和大小是衡量太阳活动强弱的标志。故填： 太阳黑子 。
（3）A. 天体的分类标准是基于天文观测得到的科学结论制定的，并不是随意定义的，故A错误；
B. 从最早发现冥王星将其列为第九大行星，到后来重新归类为矮行星，说明随着观测技术发展，人类对宇宙的认知不断更新，始终处于动态修正的过程，故B正确；
C. 人类观测技术进步，获取了更多关于冥王星轨道、体积质量等新的观测证据，才修正了对冥王星的分类，说明对宇宙认识的突破是建立在新证据发现和获取的基础上，故C正确。
故选BC。
18．【答案】（1）鳃
（2）外骨骼
（3）脊柱
【知识点】常见的脊椎动物；昆虫的发育过程；两栖动物的发育过程
【解析】【分析】（1）根据两栖动物的发育过程解答；
（2）昆虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼；
（3）脊椎动物和无脊椎动物的区别：体内是否有脊柱。
【解答】（1） 青蛙属于两栖动物，发育为变态发育：幼体是蝌蚪，完全生活在水中，和鱼类一样依靠鳃完成呼吸；成体登陆后演化出肺，同时依靠湿润的皮肤辅助呼吸，这种呼吸特征是两栖动物适应水生到陆生环境的典型表现。 故填：腮。
（2） 昆虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼；外骨骼既可以保护身体内部柔软结构，也能减少体内水分的蒸发，帮助昆虫适应陆地生活。需要注意外骨骼会限制昆虫的生长，因此昆虫生长发育过程中会出现蜕皮现象。 故填：外骨骼。
（3） 苍鹭、白鹭、草鱼、青蛙都属于脊椎动物，体内都有脊柱； 蜜蜂（节肢动物）、蚯蚓（环节动物）、虾（节肢动物）都属于无脊椎动物，体内没有脊柱， 则分类的依据是：体内有无脊柱。故填：脊柱 。
19．【答案】（1）③④②①
（2）碘液
（3）产生了气泡
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。
（3）根据盖盖玻片操作的注意事项解答。
【解答】 （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。对应图甲：①是盖盖玻片，②展平，③是滴水，④取材，因此正确顺序是：③④②①。
故填：③④②①。
（2） 洋葱鳞片叶表皮细胞本身颜色很浅，为了更清晰地观察细胞结构，实验中需要用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。 故填：碘液。
（3） 盖盖玻片时如果没有让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，就容易在盖玻片下留下空气，形成边缘整齐、内部透明的黑色气泡。 故填：产生了气泡 。
20．【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）玻璃泡；30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图可知，当外界温度改变时，烧瓶内气体的体积大小改变，从而倒置气压大小改变，那么液柱会在玻璃管内左右移动，据此分析该温度计的工作原理；
（2）①根据乙图确定温度计的工作原理，进而确定A的作用即可；
②根据表格数据确定升高温度与液柱高度变化量之间的数量关系，据此推算当液柱高度为0时升高的温度，进而计算出测量的最高温度即可。
【解答】（1）根据甲图可知，当外界温度改变时，烧瓶内气体的体积大小改变，从而倒置气压大小改变，那么液柱会在玻璃管内左右移动，从而显示温度的高低，因此甲温度计的工作原理是气体的热胀冷缩。故填：气体的热胀冷缩。
（2）① 乙是气体温度计，测温的物质是塑料瓶A内封闭的气体，普通温度计中储存测温物质的结构是玻璃泡，因此A部分相当于普通温度计的玻璃泡。故填：玻璃泡。
②根据表格数据可知，每升高2℃时，液柱降低2.2cm。
当温度为27℃时，液柱高度为3.3cm，则液柱高度减小到0时升高的温度为：；
则该温度计测量的最高温度为：27℃+3℃=30℃。
故填：玻璃泡；30。
21．【答案】（1）生物
（2）生物能影响环境
（3）水芹菜→鱼→鸭
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统的组成分为生物因素和非生物因素，生物因素是指生态系统中的所有生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等环境物质。
（2） 生物与环境的关系包含三种情况：生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物；
（3） 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者，不包含分解者和非生物部分，食物链的长度等于营养级的数量，营养级越少食物链越短。
【解答】（1） 生态系统的组成分为生物因素和非生物因素，生物因素是指生态系统中的所有生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等环境物质。水芹菜是植物，属于生态系统中的生物，因此归为生物因素。故填：生物。
（2） 浮岛上的空心菜和水芹菜（生物）通过自身生命活动吸收水中多余氮磷、净化水体（改变了水环境），说明生物能够影响（改变）环境。故填： 生物能影响环境 。
（3）根据乙图可知，其中的食物链有：水芹菜→鱼→鸭，藻类→昆虫→鱼→鸭，藻类→昆虫→虾→鸭，则最短的食物链为：水芹菜→鱼→鸭。故填：水芹菜→鱼→鸭。
22．【答案】（1）栖息地丧失
（2）B；C；D
（3）就地保护
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，它的主要形式建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
2、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】（1）对鸟类生存危害最大的因素是栖息地丧失，因为表格中显示栖息地丧失占到了60%，是所有因素中比例最高的。
（2）A、雌雄同形同色，常单独或成对活动，这与白尾地鸦的群居生活有关，但并不是结构与功能相适应的体现，A错误。
B、沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己，这体现了结构与功能相适应，B正确。
C、被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘，这体现了结构与功能相适应，C正确。
D、嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物，这体现了结构与功能相适应，D正确。
故答案为：BCD。
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于就地保护。
23．【答案】1mm；1.85
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺的分度值等于两个大格之间的长度除以中间的小格数；
（2）根据“测量值=准确值+估读值”读出两个刻度值，然后相减得到4个硬币的直径和，最后除以硬币的个数即可。
【解答】（1）根据图片可知，在0-1之间为1cm=10mm，中间有10个小格，则该刻度尺的分度值为：；
（2）根据图片可知， 第一个硬币左端对齐刻度尺的0.00cm位置，第四个硬币右端对齐7.40cm的位置，因此4个硬币的总直径为7.4cm。
那么硬币的直径为：。
故填：1mm；1.85。
24．【答案】（1）BD
（2）C
（3）B
（4）C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1） 显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，放大倍数越大，视野中单个细胞的体积越大。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。
（2）反光镜的作用是反射光线，照亮视野，即使上面有污点，也不会在视野中成像；
（3）（4）根据用显微镜观察物体时的调节方法分析判断。
【解答】（1）图中AB是物镜（带螺纹），CD是目镜（没有螺纹）。物镜B的长度大，则放大倍数大；目镜D的长度小，则放大倍数大，那么要使视野中单个细胞最大，应选用的显微镜镜头组合是BD。故填：BD。
（2） 显微镜视野中的污点只会出现在目镜、物镜、玻片标本三个位置，反光镜上的污点只会改变视野的整体亮度，不会在成像视野中形成可见的污点。因此污点不可能存在于反光镜上。故选C。
（3） B.初始低倍镜下视野范围大，物像小，目标物位于视野偏外位置；
C.显微镜成倒像，要将目标移到视野中央，需要向物像偏离的方向移动玻片；
A.转动转换器换高倍镜后，细胞体积变大，但是物像会变模糊；
D.最后调节细准焦螺旋得到清晰的像。
因此 依次看到的物像是B→C→A→D。
（4） 镜筒上升到最高点仍找不到物像，说明物像在更低的位置，没有进入视野焦点范围。此时正确操作是：重新降低镜筒，眼睛注视物镜避免压碎玻片，向前转动粗准焦螺旋，让物镜靠近载玻片，再重新上升镜筒寻找物像。
故选C。
25．【答案】（1）铅球的质量（或抛出点的高度、空气阻力等，合理即可）
（2）1、2；当射出仰角相同时，掷出铅球的速度越大，掷出的水平距离越远。
（3）45°；在30°到60°之间增加多个不同的仰角，多次实验，寻找普遍规律。
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）当其它条件相同时，铅球的质量越大，则抛出的距离越近，据此分析解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
根据表格数据得到射出的水平距离与射出速度的关系。
（3）①根据表格数据确定射出最大距离时对应的仰角；
②实验时，相邻角度差达到15°，即角度差太大，为了准确确定最远时对应的角度，可以在最大值附近设计多组实验，减小角度差，从而找到更加精确的结果。
【解答】（1） 铅球抛出后，自身的质量会影响空气阻力的作用效果，抛出点的高度也会改变铅球在空中的运动时间，最终都会影响水平抛出的距离， 故填： 铅球的质量（或抛出点的高度、空气阻力等，合理即可） 。
（2） 验证小缙“抛出距离和掷出速度大小有关”的猜想，需要控制变量：保持射出仰角相同，只改变射出速度，故选实验1、2。
在实验1、2中，当仰角都是30°时，第2次实验时射出速度大小，且射出的水平距离也大，那么得到结论：当仰角相同时，射出速度越大，射出的水平距离更大。
故填：1、2；当仰角相同时，射出速度越大，射出的水平距离更大。
（3）①根据表格数据2、3、4可知，当射出速度为45°时，小球射出距离最大（10.8m），那么得到：当射出仰角为45°时，物体抛出的距离最远。
② 该实验只探究了30°、45°、60°三个仰角，结论具有偶然性：最远距离对应的仰角不一定恰好是45°，应该在45°附近改变多个仰角多次实验，找到准确的规律。
故填：45°；在30°到60°之间增加多个不同的仰角，多次实验，寻找普遍规律。
26．【答案】（1）B
（2）23
（3）避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差
（4）穿浅色衣物；出汗后及时清洁，减少汗液残留
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究的基本环节中，证据是用于支撑探究结论、回答探究问题的事实数据；
（2）实验数据的平均值等于所有测量结果的和除以实验次数；
（3）在科学探究中，要避免偶然因素对物理量的影响；
（4）根据表格数据确定蚊子的停留次数与服装颜色深浅的关系，与汗液多少的关系，进而提出夏季的防蚊措施。
【解答】（1） 科学探究的基本环节中，证据是用于支撑探究结论、回答探究问题的事实数据，本题中表格记录的蚊子停留次数，是探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力影响的实验事实数据，属于探究过程中的证据。 故选B。
（2） 表格中平均值的计算方法是三次实验数据的总和除以实验次数，第2组汗液的三次蚊子停留次数分别为22、24、23，因此平均值为：。故填：23。
（3） 实验中如果纸板位置固定，可能存在某一位置本身就更容易吸引蚊子，带来实验误差。多次随机交换纸板位置重复实验，可以避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差，让实验结果更准确可靠。 故填：避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差 。
（4） 根据表数据可知：①相同条件下，纸板颜色越深，蚊子停留平均次数越多，说明深色对蚊子吸引力更强；
②相同颜色下，涂抹汗液的纸板蚊子停留次数远多于涂抹生理盐水（无汗液气味）的，说明汗液气味更吸引蚊子。
因此可以得到对应的建议：穿浅色的衣物；运动出汗后及时清洗，减少汗液气味残留。
故填： 穿浅色衣物；出汗后及时清洁，减少汗液残留 。
27．【答案】（1）清水；控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
（2）各个鱼缸中孵化的青蛙受精卵（蝌蚪）数量
（3）①组青蛙受精卵的孵化率最高
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）①在对照实验中，对照组的探究因素不改变，实验组的探究变量都发生改变；
②在相同条件下，不同品种青蛙的受精卵孵化率可能不同，根据控制单一变量原则的知识分析。
（2）青蛙的孵化率=；
（3）如果污染物会影响受精卵的孵化率，那么有污染物的蝌蚪数量应该明显小于没有污染的蝌蚪数量。
【解答】（1）① 本实验的目的是探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，实验的变量是水中的污染物，因此需要设置空白对照组排除无关变量的影响：②组加入清水和化肥、③组加入清水和洗涤剂，作为对照组的①组应该只加入等量的清水，保证变量唯一。
② 实验遵循单一变量原则，除了“水质是否含污染物”这个自变量外，其他所有可能影响实验结果的无关变量都要保持一致，因此选取同一品种的青蛙受精卵，目的是控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
故填：清水；控制单一变量（排除青蛙品种不同对实验结果的干扰），保证实验结果的差异是由污染物这个变量引起的。
（2） 本实验探究的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，实验的因变量是青蛙受精卵的孵化情况，因此需要定时观察统计各组中已经孵化出的蝌蚪数量，才能最终计算出不同组别的孵化率，得到实验结论。 故填： 各鱼缸中已孵化的青蛙受精卵（蝌蚪）数量 。
（3） 本实验的合理假设是“各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率”，如果这个假设成立，那么含污染物的实验组，孵化率会低于不含污染物的对照组，也就是①组（清水对照组）的青蛙受精卵孵化率远高于②组（化肥组）和③组（洗涤剂组）。
故填：①组青蛙受精卵的孵化率最高。
28．【答案】（1）苍蝇搓“脚”
（2）乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）（2）在实验过程中，如果乙瓶内苍蝇搓手的次数与甲中接近，那么说明苍蝇搓脚与污物无关；反之，如果乙瓶内苍蝇搓脚次数明显高于甲瓶，则说明苍蝇搓脚与污物有关，据此分析解答。
【解答】（1） 本实验的探究目的是观察苍蝇搓脚行为和清除脚上污物的关系，实验变量是瓶子中是否有污物，我们需要统计能反映苍蝇搓脚频率的数据，因此需要在相同时间内记录苍蝇搓“脚”的次数，通过对比甲乙两组的搓脚次数得出结论。 故填：苍蝇搓“脚”。
（2）② 如果苍蝇搓脚和清除脚上的污物有关，那么当脚上更容易沾到污物时，苍蝇搓脚的频率会更高：乙瓶内有污物，苍蝇的脚更容易沾上污物，因此会更频繁搓脚。对应现象就是：乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数。
故填：乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数 。
29．【答案】（1）秒表（停表）
（2）纸蜻蜓下落快慢与翅身负重（总质量）有什么关系
（3）1、2
（4）多次测量，取平均值
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据实验过程要测量的物理量选择合适的测量工具；
（2）根据增加回形针后会发生变化的物理量，结合探究目的确定要探究的问题；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据科学探究中多次测量求平均值减小误差分析解答。
【解答】（1） 本实验需要测量纸蜻蜓下落的高度（长度）和下落时间，测量长度需要刻度尺，测量时间需要用秒表（或停表）进行计时，因此除刻度尺外还需要秒表。 故填： 秒表（停表） 。
（2） 回形针的作用是增加纸蜻蜓的总重量（总质量），改变翅身负重，小明这个操作是改变了纸蜻蜓的翅身负重这一变量，因此探究的问题是：纸蜻蜓的下落快慢与翅身负重（纸蜻蜓总质量）有什么关系 。故填：纸蜻蜓下落快慢与翅身负重（总质量）有什么关系 。
（3） 根据控制变量法的要求可知，要探究纸蜻蜓下落快慢与翅尾长度的关系，需要控制翅身长度、翅身负重都相同，只改变翅尾长度。表格中1组和2组满足：翅身长度都是4cm，都没有翅身负重，只有翅尾长度不同，因此选择1、2两组实验。故填：1、2。
（4） 由于本实验下落高度较小，下落时间短，测量误差较大，也可以通过增加下落高度，增长下落时间，减小时间测量的相对误差，再多次重复实验取平均值，因此合理的改进措施为：多次测量下落时间，取平均值。故填： 多次测量，取平均值 。
30．【答案】属于，物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的基本特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性，除病毒外生物都由细胞构成等。
【解答】 现象一中“物体A能够摄取水中的有机物并排出废物”，说明A满足生物的生活需要营养、能排出体内产生的废物这两个生物的基本特征；
现象二中“物体A由一个分裂成了两个”，说明A能够进行繁殖，符合生物能繁殖的基本特征；
-现象三中“用细针触碰物体A时，它会迅速游开”， 说明A能对外界刺激作出反应。
则我认为物体A属于生物，理由是： 物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
故填：属于，物体A生物需要营养、能排出废物、能繁殖、能对外界刺激 。
31．【答案】（1）C
（2）V1
（3）凹液面最低处；V3 - V2
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据对排水法测固体体积方法的认识判断；
（2）根据图片确定每个量筒的示数代表的体积，然后利用做差法确定哪两个实验可计算出塑料的体积，进而确定没有用的那个实验即可；
（3）①根据量筒的读数方法解答；
②根据（2）中的分析确定该塑料块的体积。
【解答】（1） 使用排水法测量固体体积时，“适量的水”的要求是：既要能完全浸没待测固体和辅助物（本题中为铁块和塑料），保证排水体积等于固体总体积，又要保证浸没后水面不超过量筒的最大测量值（量程），否则无法准确读数，故C正确，而AB错误。
故选C。
（2） 本实验利用沉坠法测量浮在水面的塑料体积：铁块浸没时总体积为V2=V水+V铁块，铁块和塑料一起浸没时总体积为V3=V水+V铁块+V塑料，则塑料体积等于V3 - V2，初始水的体积V1不需要参与计算，因此V1是多余数据。故填：V1。
（3）① 量筒读数的规范要求：视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会造成读数误差；
② 根据上述分析，塑料体积等于铁块和塑料的总体积减去铁块和水的总体积，即塑料体积为V3 - V2。
故填：凹液面最低处 ；V3 - V2。
32．【答案】（1）0.17
（2）偏小
（3）B
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减得到细铁丝的直径和，最后除以圈数即可。
（2）刻度尺受热膨胀后，刻度尺的分度值会比真实值变大，据此分析解答；
（3）累积法用于测量不能直接测量的比较微小的物理量，据此分析判断即可。
【解答】（1） 根据图片可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，线圈左侧对齐0.00cm，右侧对齐5.00cm，因此30圈细铁丝的总宽度L=5.00cm。
则细铁丝的直径：。
故填：0.17 。
（2） 刻度尺受热膨胀后，刻度尺的分度值会比真实值变大。例如原本真实长度1cm的刻度，膨胀后实际长度大于1cm。用膨胀后的刻度尺测量物体时，测量得到的数值会小于真实值。故填： 偏小 。
（3）A. 一张纸厚度太小无法直接测量，先测100张纸总厚度再计算单张厚度，属于累积法 ，故A不合题意；
B. 测量金属块长度可以直接测量，多次测量求平均值是为了减小误差，不是将小量累积成大量测量， 故B符合题意；
C. 一滴水体积太小无法直接测量，先测60滴水总体积再计算单滴水体积，属于累积法，故C不合题意；
D. 脉搏跳动一次时间太短难以准确测量，先测20次总时间再计算单次时间，属于累积法，故D不合题意。
故选B。
33．【答案】（1）保护和支持
（2）分裂
（3）A
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞壁位于植物细胞的最外层，结构较为坚韧，其核心功能是对细胞起支持和保护作用。
（2）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，指一个母细胞分裂为两个或多个子细胞的过程。
（3）根据自己对科学发展的认识分析判断。
【解答】（1） 植物细胞壁位于植物细胞的最外层，主要由纤维素和果胶构成，结构较为坚韧，其核心功能是对细胞起支持和保护作用，同时可以维持细胞的正常形态，使植物细胞保持一定的形状。 故填：支持和保护。
（2） 魏尔肖提出的“所有的细胞都来自己经存在的活细胞”“一切细胞来自于细胞”，这一论断说明新细胞是由原有的老细胞通过细胞分裂产生的，该观点也完善了细胞学说，阐明了细胞的来源。 故填： 分裂 。
（3）A. 细胞的发现和后续观察研究都依赖显微镜技术的发展，没有显微镜就不可能对细胞进行观察，说明科学发展离不开技术的支持，技术进步能够推动科学发展，故A正确；
B. 胡克虽然观察到的只是植物死细胞的细胞壁，但是他是第一个命名“细胞”的科学家，他的发现开启了人类对细胞研究的历史，为后续细胞学说的建立奠定了最初的基础，具备重要的科学价值， 故B错误；
C. 从细胞学说的建立过程可以看出，它是多位科学家先后通过观察研究，结合前人成果，运用观察、分析、归纳等科学方法逐步总结完善形成的理论， 故C正确；
D. 科学理论是不断发展完善的，细胞学说建立后至今仍然在不断补充发展，并不是已经非常完善不需要再发展了， 故D错误。
故选AC。
34．【答案】（1）睡莲
（2）合格
（3）植物有种子；B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）分别确定表格中四种植物的生存环境特点，然后与题目描述对照即可；
（2）根据表格可知，评价等级的分类标准是植物的种类数，根据表格数据分析四种植物的分类即可；（3）①在二歧分类检索表中，同级分类的内容相同，标准相斥；
②根据肾蕨的特点确定它在检索表中的位置。
【解答】（1） 题干说明该植物是在校园池塘中找到的，结合四种植物的生活环境分析：雪松是陆生裸子植物，肾蕨是陆生蕨类植物，红叶石楠是陆生被子植物，只有睡莲是水生被子植物，生活在池塘水环境中。 故填：睡莲。
（2） 雪松能产生种子，种子裸露，属于裸子植物；肾蕨靠孢子繁殖，有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；红叶石楠和睡莲都能产生种子，种子外有果皮包被，都属于被子植物。因此该手册只包含了裸子植物、蕨类植物、被子植物共三类植物，符合“合格”的评定标准。 故填：合格。
（3）①在分类检索表中，2a和2b的分类内容相同，只是标准相斥。因为2a为植物无种子，那么2b应该为植物有种子。
② 肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，即没有种子，则对应检索表中的B。
故填：植物有种子；B。
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