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六年级道德与法治质量检测
（时间：30分钟，满分 100 分 卷面分5分）
一、选择（24分）
1.下列属于抗灾精神的是（ ）
A.万众一心，众志成城 B.一言既出，驷马难追 C.学海无涯，心存高远
2. 以下哪种避险方法是不正确的？（ ）
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速从房间跑出。
B.台风来了，尽量避免在河边走。
C.洪水来临时，可以爬到土坯房的屋顶。
3.2024年4月22日是第55个“世界地球日”，宣传主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。下面能体现人与自然和谐共生的是（ ）。
A. 扔块石头惊飞河里的野鸭
B. 直接把工业污水排入河流
C. 发现捕杀青蛙行为及时举报
4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，清洁能源的开发和利用越来越受到重视。下列不属于清洁能源的是（ ）
A煤炭 B水能 C太阳能 D风能
5.一个人的快乐不是他拥有的太多而是他计较的少。这句话告诉我们与人交往要（ ）
A. 放眼世界，志存高远。 B. 宽容待人，与人为善。
C. 明辨是非，为人正直。 D. 诚实守信。信守诺言
6. 下列关于联合国的说法错误的是（ ）
A. 首席行政长官是联合国主席。
B. 是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
C. 在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
7.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，但我们应该（ ）。
①知道各种文化都是平等的
②以包容、开放的态度对待其他文化
③了解差异，学会尊重差异
④坚持自己的本土文化，不理会其他文化
①②③ B. ①②④ C. ②③④
8.作为未成年人，我们从小要养成遵纪守法的好习惯。下列格言中对我们有启发意义的是（ ）
A.路遥知马力 ，日久见人心
B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
C.不以规矩，不能成方圆
二、判断（10分）
1.反思很有必要，但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（ ）2.中国军队在安全领域承担大国责任，为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。（ ）
3.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（ ）
4.面对他人的无心之失，我们要以眼还眼，以牙还牙。（ ）
5.科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）
三、科技改变生活，科技造福人类。科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，改变着人类的生产与生活方式。请将下面的科学家与他的发明发现连起来。（10分）
哥白尼　　　 　研制飞机　　　　开辟航空史上新纪元
瓦特　　　　　 进化论　　　　　改变人类对宇宙的认识
莱特兄弟　　　 日心说　　　　　人类社会进入机器大工业时代
达尔文　　　 　蒸汽机　　　　　证明了新天文学说
伽利略　　　 　天文望远镜　　　改变人类对自然界和人类自身的看法四、材料分析。
（一）坚守初心篇：红军长征是人类历史上的伟大奇迹。在整整两年的时间里，红军翻越夹金山、梦笔山等40余座海拔4000米以上的雪山，跨过金沙江、大渡河等百条江河，在饥饿、寒冷、伤病和敌人围追堵截的多重困境下，跋涉二万五千里。
长征途中，红军战士始终坚守信仰、绝不退缩，官兵同甘共苦、互帮互助，为了民族独立、人民解放，不怕牺牲、奋勇前进。靠着这份坚韧与担当，红军突破重重绝境，完成了震撼世界的长征壮举。如今，不怕牺牲、坚韧不拔、团结奋斗、信念坚定、甘于奉献的长征精神，依然是中国人代代传承的宝贵精神财富。
新时代的我们远离了战火硝烟，但学习、生活、成长中依然会遇到各种困难，长征精神依旧能指引我们勇敢前行。
结合所学道德与法治知识，回答下列问题。
1. 结合材料，简要说说什么是长征精神？（6分）
2. 作为新时代的小学生，我们为什么要传承和弘扬长征精神？（6分）
3. 一代人有一代人的长征。结合自身学习和生活实际，说说在新时代你该如何践行长征精神？（8分）
（二）守护生态篇：随着社会发展，我们的生活越来越便利，但环境问题也随之出现。生活中存在垃圾乱堆、河水污染、随意砍伐树木、汽车尾气超标、塑料垃圾泛滥等问题。
环境遭到破坏后，会导致空气质量变差、水质下降、土壤被污染，影响动植物生存，也直接危害人们的身体健康。
绿水青山就是金山银山。我国高度重视生态文明建设，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，要求每一位公民都树立环保意识，从小事做起，节约资源、保护环境，共同守护美丽家园。
1.根据材料，请写出生活中常见的环境问题。（至少两点）（4分）
2.我国非常重视生态文明建设、保护环境，为保护地球都做了什么呢？（至少两点）（6分）
3.作为小学生，我们可以为保护环境做哪些实际行动？（至少三点）（8分）
（三）逐梦奋斗篇：2026年4月，国人李航创立三年的国产越野赛车品牌登上国际拉力锦标赛最高领奖台，打破海外老牌厂商数十年的行业垄断。李航出身西部偏远乡村，二十余年深耕赛车领域，从汽修学徒一步步成长为专业赛车手，自主创业后即便企业经营承压，仍投入数千万元攻坚自研核心动力技术。站上颁奖台时他感慨道：“年少时我立志造出属于中国的顶尖赛车，如今这个梦想终于成真。”
1.李航从乡村汽修学徒成长为国际赛事冠军品牌创始人，个人理想的实现助推我国汽车工业突破发展。这体现个人理想与中国梦的关系是（ ）。（3分）
A. 个人理想和中国梦互不相关
B. 只要达成个人目标，就等同于实现中国梦
C. 将个人理想融入国家发展，理想才更有意义
2.结合上述材料，说一说李航身上有哪些可贵品质值得我们学习？（6分，至少答两点）
3.请你说一说中国梦的内涵是什么？联系自身日常学习与生活，谈谈你会用哪些实际行动助力中国梦早日实现？（至少三点）（8分）
一、选择（24分）
1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C
二、判断（10分）
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、科技改变生活，科技造福人类。科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，改变着人类的生产与生活方式。请将下面的科学家与他的发明发现连起来。（10分）
哥白尼 —— 日心说 —— 改变人类对宇宙的认识
瓦特 —— 蒸汽机 —— 人类社会进入机器大工业时代
莱特兄弟 —— 研制飞机 —— 开辟航空史上新纪元
达尔文 —— 进化论 —— 改变人类对自然界和人类自身的看法
伽利略 —— 天文望远镜 —— 证明了新天文学说
四、材料分析
（一）坚守初心篇：
1.长征精神就是红军在长征途中铸就的不怕牺牲、不畏艰险、坚定信仰、团结奋进、心系人民的伟大革命精神。（6分 答出两点即可）
2. 作为新时代的小学生，我们为什么要传承和弘扬长征精神？（6分，答案不唯一，合理即可，至少两点）
（1）长征精神是宝贵的红色精神，学习它能让我们铭记革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的过往，树立热爱祖国、热爱人民的家国情怀。
（2）传承长征精神能帮助我们树立远大理想，明白少年肩负强国使命，主动为国家发展努力学习。
（3）长征精神教会我们坚韧不拔，能磨炼我们的意志力，让我们不惧怕学习和生活里的困难，遇到挫折不轻言放弃。
3. 一代人有一代人的长征。结合自身学习和生活实际，说说在新时代你该如何践行长征精神？（8分，答案不唯一，合理即可，至少三点）
（1） 坚定理想，树立目标
把好好学习、成长成才当作自己的奋斗目标，遇到成绩下滑、难题不会做时不放弃，像红军坚守信仰一样不轻言退缩。
（2）不畏困难，刻苦拼搏
学习上碰到难懂的知识点，生活中遇到挫折委屈，主动迎难而上，不偷懒、不逃避，磨炼吃苦耐劳的毅力。
（3）团结互助，顾全大局
和同学友好相处，同学学习有困难主动帮忙；班级活动主动参与，懂得包容谦让，集体利益放在个人小事前面。
（4）心怀责任，担当奉献
主动分担家务，体谅父母辛苦；遵守校规校纪，主动承担班级小事，从小事培养责任心，努力成长为能担当时代重任的青少年。
（二）守护生态篇：
1.生活中常见的环境问题
（1）垃圾随意堆放；
（2）河水被污染；
（3）乱砍滥伐树木；
（4）汽车尾气超标，空气污染；
（5）塑料垃圾大量泛滥。
2.（1）提出“绿水青山就是金山银山”发展理念，把生态文明建设放在重要位置。
（2）倡导绿色、低碳、环保的生产与生活方式，使用新能源代替化石燃料。
（3）修订《中华人民共和国环境保护法》保护环境列为基本国策，发展循环经济，开发新能源。
（4）大力植树造林，开展退耕还林、治沙治水工程，治理河流、土壤污染；
（5）推行垃圾分类，限制一次性塑料制品使用，减少塑料垃圾污染；
（6）设计环境保护日，宣传环保知识，引导全体公民树立环保意识。
3.（1）每天乘公交车上下学。
（2）发明节水装置，节约用水。
（3）宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。
（4）不随地吐痰。
（5）保护地球上的生物。
（三）逐梦奋斗篇：
1.C
2.结合上述材料，说一说李航身上有哪些可贵品质值得我们学习？（6分，至少答两点）
坚持不懈、持之以恒 依据：二十余年深耕赛车行业，始终坚守造车梦想。
勇于创新、刻苦钻研 依据：自主研发核心技术，造出国产顶尖赛车，打破国外垄断。
不畏困难、迎难而上 依据：创业途中资金紧张、压力巨大，也没有放弃研发。
热爱祖国、心怀报国 依据：立志打造中国赛车，为国争光，助力国产汽车发展。
3.请你说一说中国梦的内涵是什么？联系自身日常学习与生活，谈谈你会用哪些实际行动助力中国梦早日实现？（8分）
中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。
以实际行动助力中国梦早日实现（答案不唯一，合理即可，至少三点）
心怀爱国之情，立足日常小事主动担当责任，将来投身祖国建设、贡献自身力量。
树立远大理想，将个人成长目标和国家发展需求紧密结合在一起。
珍惜在校学习机会，勤奋钻研各科知识，扎实学好本领提升自身实力。
主动培养创新意识，多参与实践活动，促进自身综合能力全面发展。
向优秀榜样看齐，学习他们持之以恒、奋力拼搏的品质，面对困难不轻言放弃。

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