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重庆第十一中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测道德与法治试题
一、单选题
1．我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项能直接体现这一原则的是（ ）
A．国家主席代表国家进行国事访问
B．国务院总理向全国人大作政府工作报告
C．人民法院依法审理刑事案件
D．中国共产党召开全国代表大会
2．2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表审议政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这表明（ ）
A．人大代表由人民直接选举产生
B．人民代表大会是我国的根本政治制度
C．全国人民代表大会是最高国家权力机关
D．人大代表有权决定国家一切事务
3．“法治自由”的观点认为，自由不是为所欲为，而是法律之内的自由。下列行为体现了这一观点的是（ ）
A．小张在网络上随意发表攻击他人的言论
B．小李在图书馆大声打电话
C．小王在小区内规范停放共享单车
D．小赵在考试中抄袭他人答案
4．我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这表明（ ）
A．公民的权利和义务是相互对立的
B．受教育既是公民的权利，也是公民的义务
C．公民可以只享受权利，不履行义务
D．受教育是公民个人的私事，国家无权干涉
5．2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校组织学生开展“国家安全在我心中”主题班会。下列行为中，属于维护国家安全的是（ ）
A．小刘将在军事基地拍到的照片发到朋友圈
B．小陈发现有外国人在我国境内非法测绘，立即向有关部门举报
C．小周在网上购买并传播国家机密文件
D．小吴认为国家安全与中学生无关，漠不关心
6．小明的父亲是国有企业职工，每月有稳定的工资收入；母亲开了一家网店，经营状况良好。小明一家的收入分配方式包括（ ）
①按劳分配 ②按生产要素分配 ③平均分配 ④按需分配
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年，某地政府推行“政务公开”制度，将行政权力运行全过程向社会公开。这一做法（ ）
①有利于保障公民的知情权和监督权 ②有利于规范政府权力运行
③有利于杜绝政府的一切腐败行为 ④有利于建设法治政府
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列选项中，属于公民依法行使政治权利和自由的是（ ）
A．小张在公交车上给老人让座
B．小李通过“市长信箱”反映学校周边交通拥堵问题
C．小王参加学校组织的植树活动
D．小赵按时足额缴纳个人所得税
9．我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。其中，处于主体地位的是（ ）
A．国有经济 B．集体经济 C．公有制经济 D．非公有制经济
10．小华的妈妈在某公司工作，公司因经营不善破产，拖欠妈妈半年工资。妈妈可以采取的合法维权途径有（ ）
①与公司协商解决 ②向劳动监察部门投诉
③纠集亲友到公司门口拉横幅示威 ④向人民法院提起诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．“法治是实现自由平等、公平正义的保证。”下列最能体现这一观点的是（ ）
A．法律对全体社会成员具有普遍约束力
B．法律由国家制定或认可
C．法律靠国家强制力保证实施
D．法律为公民权利的实现提供保障
12．15岁的初中生小林参与赌博，经公安机关查实后，被处以行政拘留5日的处罚。小林的行为属于（ ）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．刑事违法行为 D．严重不良行为
13．国家尊重和保障人权，是我国宪法的重要原则。下列做法中，最能体现这一原则的是（ ）
A．国家加大对贫困地区的教育投入
B．国家鼓励企业扩大生产规模
C．国家加强国际文化交流与合作
D．国家保护传统村落和文化遗产
14．“公平正义是法治社会的核心价值。”下列行为中，有利于维护公平正义的是（ ）
A．某公司招聘时规定“只招男性”
B．小华在考试中帮助同学作弊
C．交通警察对违章车辆“一视同仁”进行处罚
D．某小区物业对业主和租户实行不同收费标准
15．下面漫画《铲除腐败》（漫画描述：一只大手拿着铲子，铲掉标有“腐败”字样的毒草，旁边标注“权力监督”）给我们的启示是（ ）
A．权力运行需要制约和监督 B．腐败行为无法彻底根除
C．监督权力只能依靠法律 D．公民无权监督国家权力
二、填空题
16．中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的____的社会主义国家。
17．________是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
18．_____是我国的基本政治制度之一，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
19．_____是公平正义的“最后一道防线”。（提示：司法相关）
20．社会主义核心价值观在社会层面的价值要求是_____、平等、公正、法治。
三、材料题
21．阅读材料，回答问题。
小华和小丽是同班同学。小华数学成绩优异，经常帮助小丽解答数学难题；小丽语文成绩突出，经常指导小华写作。两人在学习上互相帮助，共同进步。然而，班里有些同学却对此议论纷纷，认为他们“关系不正常”，甚至传出一些不实传言。小华和小丽感到很困扰。
(1)请运用“与人交往”的相关知识，评价班里同学的议论。
(2)如果你是小华和小丽的朋友，你会如何帮助他们应对这种困扰？
22．阅读材料，回答问题。
2025年，某社区居民自发组织成立了“邻里守望”志愿者服务队，定期开展社区巡逻、关爱空巢老人、垃圾分类宣传等活动。半年后，该社区的治安案件减少了30%，邻里关系也变得更加和谐。
(1)请从“社会责任感”的角度，分析志愿者服务队的行为有何意义。
(2)作为中学生，你能为社区建设做些什么？（列出两点即可）
23．阅读材料，回答问题。
2025年4月，某市公安机关破获一起特大电信网络诈骗案，抓获犯罪嫌疑人20余名，为受害者挽回经济损失500余万元。据悉，该诈骗团伙以“刷单返利”为诱饵，诱骗受害人进行虚假网购，骗取钱财。
(1)从“法律的作用”角度，分析公安机关破获此案的意义。
(2)如果你遇到“刷单返利”的虚假宣传，你会怎么做？
24．阅读材料，回答问题。
材料一 宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”2025年3月，全国人大会议审议通过了《中华人民共和国学前教育法》，进一步保障儿童接受学前教育的权利。同时，我国持续推进“跨省通办”政务服务改革，让群众办事更加便捷高效。
材料二 某市在创建全国文明城市过程中，交通管理部门对闯红灯、乱停乱放等不文明行为进行严格整治。市民张某因多次闯红灯被交警依法处以罚款并批评教育。张某认为“这是个人自由，与他人无关”，遂在网上发帖攻击交警。经调查，张某的行为构成寻衅滋事，被公安机关依法行政拘留5日。
材料三 2025年，某高校毕业生小李在求职时，发现某公司招聘条件中写明“只招男性和本地户籍人员”。小李认为这违反了平等就业的原则，于是向劳动监察部门投诉。经查实，该公司被责令整改，并处以罚款。
(1)结合材料一，运用所学知识，分析宪法是如何保障公民权利的。
(2)结合材料二，运用“自由与法治”的相关知识，对张某的观点进行评析。
(3)结合材料三，小李的做法给了我们哪些启示？
(4)综合以上三则材料，谈谈你对“法治社会”的理解。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．B
6．A
7．B
8．B
9．C
10．B
11．D
12．B
13．A
14．C
15．A
16．人民民主专政
17．宪法
18．基层群众自治制度
19．公正司法
20．自由
21．(1)班里同学的议论是错误的。①男女同学之间可以正常、健康交往，相互取长补短、互帮互助，有利于共同进步；②随意揣测、议论传播不实流言，是不尊重他人、不换位思考的表现，会伤害同学，破坏同学关系；③我们要明辨是非，不随意猜测、不传播谣言，理性看待异性同学间正常的互助交往。
(2)①安抚小华和小丽，开导他们放平心态，正确看待异性互助交往，不必因不实流言自我困扰；②建议二人交往尽量在集体、公开场合，大方坦荡，保持适度分寸，减少他人误会；③陪同他们向议论、传谣的同学解释二人只是学习互助，澄清事实，化解误会；④提醒班级同学理性看待异性交往，不随意造谣传谣，尊重他人正常同学关系。
22．(1)①对个人：志愿者主动承担社会责任，服务奉献社区，在付出中实现自身价值，培养高度的社会责任感和亲社会行为。②对社区：开展巡逻、敬老、环保宣传等志愿活动，化解社区治理难题，降低治安隐患，拉近邻里距离，营造友善和谐的社区氛围。③对社会：引导更多居民主动承担社会责任，传递关爱互助的正能量，促进基层社区和谐稳定发展。
(2)①主动参与社区垃圾分类宣传、卫生清扫等志愿活动；②主动关心社区孤寡老人，力所能及提供陪伴、帮忙跑腿等帮扶。
23．(1)①法律具有规范作用，引导人们增强防范意识。②法律保护公民合法权益，为受害者挽回经济损失。③法律促进社会公平正义，对不法分子进行惩治。④法律维护社会秩序，公安机关破获诈骗案，打击了违法犯罪行为。
(2)①保持警惕，不相信“刷单返利”等虚假宣传；②不轻易透露个人信息，不点击不明链接；③及时向公安机关举报，避免更多人上当受骗；④增强法律意识，学习防诈骗知识。
24．(1)①宪法确立法律面前人人平等、国家尊重和保障人权的基本原则，为公民权利提供根本法律保障；②宪法具有最高立法依据地位，通过推动出台配套专门法律、推行政务改革，将宪法层面的概括性权利具体化，落地保障公民受教育权、享受便民政务服务等实际权利。
(2)张某的观点是错误的。①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。②法治标定了自由的界限，张某闯红灯的行为违反了交通法规，应当受到处罚。③张某在网上发帖攻击交警，侵犯了他人合法权益，应当承担法律责任。
(3)
①树立平等意识，面对就业歧视等不平等现象，敢于抵制、主动维权，不消极沉默；②增强法治观念，遭遇权益侵害时通过向监管部门投诉这类合法途径理性维权；③学会运用法律武器保护自身合法权益，以实际行动维护社会公平正义。
(4)①法治社会坚持依法治理，法律既是保障公民各项合法权利的有力武器，也是规范约束全体社会成员行为的准绳；②法治社会坚守公平正义，会纠正歧视、惩处违法，让公民平等享有权利；③在法治社会中，公民既要自觉遵守法律、不滥用自由权利，也要懂得依靠法律维护自身正当权益；④法治社会建设需要国家完善立法、执法部门严格执法、公民主动依法维权多方共同推进。

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