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(共21张PPT)
阶段核心素养测评卷
课件使用说明
01
本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用
使用软件
02
本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验
软件版本
03
本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑
便捷操作
04
由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题
软件更新
一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四
个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示为一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等
多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法中，恰当的是（　D　）
A. 适用于酸奶、咖啡等多种饮品的调温，体现技术的综合性
B. 既能冷却，又能加热，体现技术的复杂性
C. 该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性
D. 首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技
术的创新性
D
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2. 如图所示的钳工操作台，配备了电插座、抽屉，背板上有大量的方孔
和百叶挂板，提供丰富的悬挂空间。以下设计中能体现技术规范原则的
是（　B　）
A. 方孔和百叶挂板的形状和结构
B. 电插座使用绝缘和耐燃材料
C. 复合台面使用环保材料
D. 抽屉的大小和数量
【解析】 国家标准对电插座使用材料的绝缘性和耐燃性有一定要求，
所以B选项体现技术规范原则。而A、C、D都是该操作台的特点，没有
统一规定，所以不体现技术规范原则。
B
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3. 如图所示的折叠椅还缺少合适的连接方案，下列设计方案中，不．能．实现折叠的是（　A　）
A. 两腿轴连接及连接片连接 B. 前腿开槽，后腿部轴连接
A
C. 前腿部轴连接，后腿部插销 D. 增加凹槽，两腿部轴连接
【解析】 三角形结构具有稳定性，不可折叠。
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4. 如图所示为一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中，正确的是
（　A　）
A. B. C. D.
A
【解析】 投影规律：长对正、高平齐、宽相等。
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5. 如图所示的图样中，存在的错．误．共有（　B　）
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
【解析】 尺寸标注存在2处错误。
B
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6. 如图a所示为插接式小板凳，图b是其装配图，用大小合适的实木板
（虚线代表木纹）制作该小板凳，材料规划合理的是（　B　）
A. B. C. D.
【解析】 木材应顺纹锯割，这样能提高强度。
B
a　　　　b
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7. 下列关于木工工艺的说法，错．误．的是（　C　）
A. 划线时要把没有疵点的木料面作为正面
B. 切割较宽木板时一般用板锯
C. 使用电钻钻孔时，均匀施加压力直至钻通
D. 凿削打凿子时，一手应紧握凿柄，不要让凿子左右摆动
【解析】 钻孔时，快钻透时，应减小压力。
C
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8. 小明在通用技术活动室用大小合适的钢板制作如图所示的零件，下列
操作合理的是（　C　）
A. 用划针在钢板上划出零件的几何形状，并用划针冲眼
B. 戴好手套后直接握持钢板，在台钻上钻孔
C. 将钻孔后的钢板在台虎钳上夹紧，用钢锯锯出U形槽缺口
D. 用手钳夹持锯割后的钢板，并用锉刀锉削钢板的U形槽缺口
【解析】 A选项用样冲冲眼；B选项不能手持工件；D选项锉削时用台
虎钳夹持工件。
C
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9. 如图所示，四个完全相同的圆台，质量均匀分布，按下列方式叠放在
同一水平面上，其中三个圆台边沿两两相切，另一个圆台放在三个圆台
的正上方。下列叠放方式中，最稳定的是（　C　）
A. B. C. D.
【解析】 主要考虑支撑面对结构稳定性的影响。
C
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10. 如图所示的夹紧装置，夹紧物块时，构件1、构件2、销轴的主要受
力形式为（　C　）
A. 构件1受拉、受弯曲，构件2受压、受弯曲，销轴受弯曲
B. 构件1受压、受弯曲，构件2受弯曲，销轴受剪切
C. 构件1受压，构件2受压、受弯曲，销轴受剪切
D. 构件1受压，构件2受弯曲，销轴受扭转
C
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【解析】 当夹紧物块时，需对手柄施加向下的力F，在力F的作用下，
构件1带动构件2向右运动，夹紧物块。构件1为二力杆，有变短的趋
势，构件1受压；构件2只能在水平方向上运动，而构件1与构件2之间有
夹角，受构件1施加的力，构件2有变短和弯曲变形的趋势，构件2受
压、受弯曲；销轴将构件1与手柄连接起来，形成铰连接，它受手柄的
压力和构件2对它的支持力，这两个力符合距离很近、大小相等、方向
相反的特征，所以销轴受剪切。
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二、 非选择题（本大题共2小题，第11题8分，第12题12分，共20分）
11. 在通用技术实践课上，小峰同学设计了一个如图所示的零件，准备
用厚度为1 mm的钢板加工该零件，要求保证零件的对称性。请回答下
列问题：
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（1）合理的加工流程应该是
D→ →B→ →D→ → →B（在“A. 钻孔；B. 锉
削；C. 锯割；D. 划线；E. 弯折”中选择合适的选项，将字母填入
“ 　　”处）；
（2）上述工艺流程中，一般不．需．要．用到的工具是 （在“A. 手
锯；B. 划规；C. 手钳；D. 台虎钳；E. 铁锤”中选择合适的选项，将字
母填入“ 　　”处）；
C　
E　
A　
C　
C　
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（3）零件通过直径为7 mm的通孔连接到墙面，以下连接件中，合理的
是 （在下列选项中选择合适的选项，将字母填入“ 　　”处）。
A. 　　　　　　　B. 　　　　　　　C.
B　
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12. 如图所示为小明家的小书桌，桌上堆满了书。为了节省空间，小明
准备制作一盏简易台灯，他找来一盏旧台灯的灯头，用固定书的塑料书
立代替台灯底座。经过测量，书立的高度为175 mm，书的高度为185～
295 mm，灯头的螺纹管直径为10 mm，长度为30 mm。请你帮助小明
设计灯头与书立之间的支撑件。设计要求如下：
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A. 支撑件上端与灯头的螺纹管相连接，用螺纹管上的
螺母进行固定，下端固定在书立的外侧；
B. 灯头通过支撑件安装到书立上后，灯头垂直向上，
灯头不能与书本相接触；
C. 支撑件高度可连续调节，调节方便，紧固后，支撑
可靠；
D. 支撑件的主要材料采用3 mm厚的钢板，辅助材料自
选。只允许在书立上钻孔。
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请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）画出支撑件的设计草图，必要时可用文字进行说明；
（2）在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；
（3）说明你设计的支撑件与书立是如何连接的；
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（4）为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中
不．合．理．的试验有
（在下列选项中选出所有不合理的项目，将序号填写在“ 　　”处）。
①观察支撑件能否连续调节，调节是否方便；
②调节支撑件，观察灯头是否与书相接触；
③调节支撑件，使灯头处于最高位置，把书从书立上移开，观察台灯是
否会翻倒；
④紧固支撑件，在灯头上悬挂重物，观察支撑件的承载能力；
⑤紧固支撑件，用书压住书立，轻轻推拉灯头，观察支撑是否可靠。
③④　
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谢谢大家阶段核心素养测评卷
一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示为一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法中，恰当的是（　D　）
A. 适用于酸奶、咖啡等多种饮品的调温，体现技术的综合性
B. 既能冷却，又能加热，体现技术的复杂性
C. 该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性
D. 首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性
2. 如图所示的钳工操作台，配备了电插座、抽屉，背板上有大量的方孔和百叶挂板，提供丰富的悬挂空间。以下设计中能体现技术规范原则的是（　B　）
A. 方孔和百叶挂板的形状和结构
B. 电插座使用绝缘和耐燃材料
C. 复合台面使用环保材料
D. 抽屉的大小和数量
【解析】 国家标准对电插座使用材料的绝缘性和耐燃性有一定要求，所以B选项体现技术规范原则。而A、C、D都是该操作台的特点，没有统一规定，所以不体现技术规范原则。
3. 如图所示的折叠椅还缺少合适的连接方案，下列设计方案中，不能实现折叠的是（　A　）
A. 两腿轴连接及连接片连接 B. 前腿开槽，后腿部轴连接
C. 前腿部轴连接，后腿部插销 D. 增加凹槽，两腿部轴连接
【解析】 三角形结构具有稳定性，不可折叠。
4. 如图所示为一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中，正确的是（　A　）
A. B.
C. D.
【解析】 投影规律：长对正、高平齐、宽相等。
5. 如图所示的图样中，存在的错误共有（　B　）
A. 1处 B. 2处
C. 3处 D. 4处
【解析】 尺寸标注存在2处错误。
6. 如图a所示为插接式小板凳，图b是其装配图，用大小合适的实木板（虚线代表木纹）制作该小板凳，材料规划合理的是（　B　）
　　　　　　　　　　　　　　　a　　　　　　　　　　　b
B.
D.
【解析】 木材应顺纹锯割，这样能提高强度。
7. 下列关于木工工艺的说法，错误的是（　C　）
A. 划线时要把没有疵点的木料面作为正面
B. 切割较宽木板时一般用板锯
C. 使用电钻钻孔时，均匀施加压力直至钻通
D. 凿削打凿子时，一手应紧握凿柄，不要让凿子左右摆动
【解析】 钻孔时，快钻透时，应减小压力。
8. 小明在通用技术活动室用大小合适的钢板制作如图所示的零件，下列操作合理的是（　C　）
A. 用划针在钢板上划出零件的几何形状，并用划针冲眼
B. 戴好手套后直接握持钢板，在台钻上钻孔
C. 将钻孔后的钢板在台虎钳上夹紧，用钢锯锯出U形槽缺口
D. 用手钳夹持锯割后的钢板，并用锉刀锉削钢板的U形槽缺口
【解析】 A选项用样冲冲眼；B选项不能手持工件；D选项锉削时用台虎钳夹持工件。
9. 如图所示，四个完全相同的圆台，质量均匀分布，按下列方式叠放在同一水平面上，其中三个圆台边沿两两相切，另一个圆台放在三个圆台的正上方。下列叠放方式中，最稳定的是（　C　）
A. B.
C. D.
【解析】 主要考虑支撑面对结构稳定性的影响。
10. 如图所示的夹紧装置，夹紧物块时，构件1、构件2、销轴的主要受力形式为（　C　）
A. 构件1受拉、受弯曲，构件2受压、受弯曲，销轴受弯曲
B. 构件1受压、受弯曲，构件2受弯曲，销轴受剪切
C. 构件1受压，构件2受压、受弯曲，销轴受剪切
D. 构件1受压，构件2受弯曲，销轴受扭转
【解析】 当夹紧物块时，需对手柄施加向下的力F，在力F的作用下，构件1带动构件2向右运动，夹紧物块。构件1为二力杆，有变短的趋势，构件1受压；构件2只能在水平方向上运动，而构件1与构件2之间有夹角，受构件1施加的力，构件2有变短和弯曲变形的趋势，构件2受压、受弯曲；销轴将构件1与手柄连接起来，形成铰连接，它受手柄的压力和构件2对它的支持力，这两个力符合距离很近、大小相等、方向相反的特征，所以销轴受剪切。
二、 非选择题（本大题共2小题，第11题8分，第12题12分，共20分）
11. 在通用技术实践课上，小峰同学设计了一个如图所示的零件，准备用厚度为1 mm的钢板加工该零件，要求保证零件的对称性。请回答下列问题：
（1）合理的加工流程应该是D→　C　→B→　E　→D→　A　→　C　→B（在“A. 钻孔；B. 锉削；C. 锯割；D. 划线；E. 弯折”中选择合适的选项，将字母填入“　　　　”处）；
（2）上述工艺流程中，一般不需要用到的工具是　C　（在“A. 手锯；B. 划规；C. 手钳；D. 台虎钳；E. 铁锤”中选择合适的选项，将字母填入“　　　　”处）；
（3）零件通过直径为7 mm的通孔连接到墙面，以下连接件中，合理的是　B　（在下列选项中选择合适的选项，将字母填入“　　　　”处）。
A.　　　　　　　B.　　　　　　　C.
12. 如图所示为小明家的小书桌，桌上堆满了书。为了节省空间，小明准备制作一盏简易台灯，他找来一盏旧台灯的灯头，用固定书的塑料书立代替台灯底座。经过测量，书立的高度为175 mm，书的高度为185～295 mm，灯头的螺纹管直径为10 mm，长度为30 mm。请你帮助小明设计灯头与书立之间的支撑件。设计要求如下：
A. 支撑件上端与灯头的螺纹管相连接，用螺纹管上的螺母进行固定，下端固定在书立的外侧；
B. 灯头通过支撑件安装到书立上后，灯头垂直向上，灯头不能与书本相接触；
C. 支撑件高度可连续调节，调节方便，紧固后，支撑可靠；
D. 支撑件的主要材料采用3 mm厚的钢板，辅助材料自选。只允许在书立上钻孔。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）画出支撑件的设计草图，必要时可用文字进行说明；
（2）在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；
（3）说明你设计的支撑件与书立是如何连接的；
（4）为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中不合理的试验有　③④　
（在下列选项中选出所有不合理的项目，将序号填写在“　　　　”处）。
①观察支撑件能否连续调节，调节是否方便；
②调节支撑件，观察灯头是否与书相接触；
③调节支撑件，使灯头处于最高位置，把书从书立上移开，观察台灯是否会翻倒；
④紧固支撑件，在灯头上悬挂重物，观察支撑件的承载能力；
⑤紧固支撑件，用书压住书立，轻轻推拉灯头，观察支撑是否可靠。

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