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(共32张PPT)
模型或原型的制作
三、 工艺的类别与选择——木工工艺
第六章
课件使用说明
01
本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用
使用软件
02
本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验
软件版本
03
本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑
便捷操作
04
由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题
软件更新
知识梳理
木工工艺
木工工艺
木工工艺
木工工艺
项目学习
【项目情境】小通同学发现家中凳子数量不足，计划利用现有木材，采
取榫卯连接的方式进行拼接，准备在通用技术实验室制作如图所示的榫
卯结构。
【任务1】　制作构件1的榫头时，不．需．要．用到的工具是（　B　）
A. 木工铅笔 B. 划规 C. 木工锉 D. 框锯
【解析】 划规为圆弧划线时使用。
B
【任务2】　制作构件2的榫眼时，需要用到的传统木工工具主要是
（　C　）
A. 框锯 B. 角尺
C. 木工凿和锤子 D. 手电钻
【解析】 木工凿和锤子为凿榫眼的专用工具。
【任务3】　小通选用的木料不平整，进行加工时适合采用的工具是
（　B　）
A. 木工砂纸 B. 木工刨
C. 木工锉 D. 什锦锉
【解析】 木工刨适用于木料表面刨削。
C
B
【知识札记】本项目涉及的知识有常用木工工具的选型及使用，榫卯结
构需进行划线、锯割、开孔、表面处理等步骤。
素养检测
1. 下列工具中，在木工加工榫眼过程中不．需．要．用到的是（　D　）
A. B. C. D.
【解析】 榫眼加工为内部加工，无需使用刀锯。
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2. 在200 mm×200 mm×400 mm的木板中心开一个直径为80 mm的圆
孔，下列工具中，合适的是（　A　）
A. B. C. D.
【解析】 钢丝锯适合加工曲线，锯割内部圆孔时，先钻一个小孔，穿
进钢丝，组装好钢丝锯再进行锯割。
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3. 如图所示为张宇同学在通用技术实践课上设计并制作的木箱一角，现
需要检查L形角落的垂直度，需要用到的测量工具为（　C　）
A. 钢直尺 B. 卷尺
C. 角尺 D. 墨斗
【解析】 A钢直尺一般用于测量和划直线；B卷尺常用于常规测量；C
角尺可用于检查垂直度；D墨斗用于弹长直线。
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　　通用技术实践课上，同学们用尺寸为40 mm×80 mm×5 mm的
实木板制作了如图所示的“3”字形木质零件。请根据题图完成第
4—5题。
4. 下列工具中，可能用．不．到．的是（　B　）
钢丝锯
木工凿
木工砂纸
单刃刀锯
A. B. C. D.
【解析】 B零件内部的镂空部分用钢丝锯即可，不需要用木工凿。
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5. 下列关于该零件加工的设计分析，不．合．理．的是（　A　）
A. 加工内部曲线时，要先钻孔再用钢丝锯锯割
B. 画线时，需要用到划规
C. 木工划规使用前，不需要进行冲眼定位
D. 刷油漆前先用砂纸进行打磨
【解析】 A可从外部直接开始锯割，由外到内无需钻孔；C木工划规使
用前，不需要进行冲眼定位。
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6. 孙宇用一块大小合适的木板加工制作如图所示的异形饰品，下列关于
加工过程的分析，合理的是（　C　）
A. 画线时需用到木工铅笔、直尺、样冲
B. 木材锉削时加润滑油，使表面更光滑
C. 下料后，先用钢丝锯锯出大致轮廓
D. 画线完成后再进行刨削
【解析】 A木工画线时不需要用到样冲，样冲是金属加工工具；B锉削时不宜加润滑油；D划线完成后再进行刨削易造成划线失效。
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7. 木门连接门框通常采用合页连接，以下标准件中，最合适安装合页的
是（　A　）
A. B. C. D.
【解析】 A为自攻螺丝，通常用于软质材料，如木材；B为塑料膨胀螺
丝，用于挂轻质物品；C为金属膨胀螺丝，用于挂重物；D为抽芯铆
钉，用于连接两块薄钢板。
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　　小明准备在通用技术实验室制作一个鲁班锁，如图1所示为鲁班
锁整体结构，如图2所示为鲁班锁拆解后的部分构件，据此解答第
8—10题。
图 1
图 2
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8. 下列关于构件加工的分析，不．合．理．的是（　D　）
A. 尽可能避开毛料上对质量有影响的结疤、虫眼等缺陷
B. 下料后，先刨削再划线
C. 顺纹锯割便于加工，并能提高木材的利用率
D. 连接部位的加工，先凿削再锯割
【解析】 B先刨削再划线，否则划线完成后刨削会造成线型消失；C顺
纹锯割与木材特性有关；D连接部位的加工，应先锯割再凿削，否则容
易造成材料断裂。
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9. 用截面尺寸为20 mm×20 mm，长约 100 mm 的实木条加工构件时，
下列关于木条中间位置的加工的说法，不．正．确．的是（　A　）
A. 画线时，既可以用铅笔也可以使用墨斗弹线
B. 加工流程：画线→锯割→凿削→锉削→用砂纸打磨→刷油漆
C. 为了提高加工效率，选用框锯进行锯割
D. 为了保证装配精度，锯、凿等操作要留一定余量，再用木工锉、砂
纸打磨至合适尺寸
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【解析】 A短距离划线用木工铅笔，长距离划线用墨斗；B加工流程先
锯割后凿削，不易造成木材破裂，凿削后需进行锉削；C板锯用于锯割
较宽的木材；D锯割和凿削均为粗加工，木工锉和砂纸为细加工，便于
控制加工精度。
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10. 鲁班锁的总体尺寸为100 mm×100 mm×100 mm，下列关于加工流
程的设计分析，合理的是（　C　）
A. 画线时，需要用到的工具有铅笔、钢直尺、角尺、木锤
B. 为了降低成本，也可选用刨花板或胶合板
C. 锉削过程中，可以戴手套进行操作
D. 凿削过程中，单手挥凿柄完成凿削
【解析】 A划线不需要用到木锤；B刨花板和胶合板通常板厚达不到2 cm，性能较差；C锉削时可以戴手套；D凿削时需要左手握住凿柄，右手用锤子敲击。
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11. 张宇同学准备在通用技术实验室用实木板制作一个如图所示的木质
锅铲，下列关于该锅铲加工流程的设计分析，不．合．理．的是（　B　）
A. 画线时直接预留出锯割余量
B. 使用手摇钻装夹钻头时必须用到夹头钥匙
C. 加工腰形孔时，可先在两端钻孔再对中间部分进行凿削
D. 凿削时，左手紧握凿柄，右手使用木锤进行敲击
【解析】 A木材划线时直接预留出锯割余量；B部分类型手摇钻不需要
夹头钥匙；C加工腰形孔时，先在两端钻孔再对中间部分进行凿削便于
加工；D凿削时，左手紧握凿柄，右手使用木锤进行敲击，正确。
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12. 学校对面的商店即将开业，商店的经理使用实木板制作一个如图所
示的尺寸为200 mm×400 mm×10 mm 的挂牌，下列有关加工工具选用
和加工流程的分析，不．合．理．的是（　B　）
A. 刨削完成后再使用铅笔在木材表面画线
B. 加工外形轮廓时使用细齿钢锯锯割曲边
C. 加工最右侧圆孔时，无需冲眼，用手电钻钻孔
D. 挂牌外形加工完成后进行表面处理，用砂纸打磨后刷油漆
【解析】 B钢锯用于锯割金属，不能锯割木材；C木材钻孔无须冲眼。
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13. 小明准备在通用技术实验室用实木板制作一个如图所示的工具篮，
下列关于中间隔板加工流程的设计分析，不．合．理．的是（　C　）
A. 用实木板加工时，先刨削再画线
B. 加工外形时，先用板锯锯直边，再用钢丝锯锯曲边
C. 加工握手孔时，先用手摇钻钻一排孔，再用钢丝锯锯
割
D. 提手孔倒角时，先用木工锉锉削，再用砂纸打磨
【解析】 C钢丝锯使用只需钻一个小孔，穿进钢丝，组装好钢丝锯进行
锯割即可。
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14. 孙宇同学准备在通用技术实验室加工制作如图所示的六边形木质笔
筒，下列关于加工过程的分析，不．合．理．的是（　A　）
A. 两侧板的连接需采用钉连接
B. 侧板的锯割可以使用单刃刀锯
C. 底板加工流程可以为刨削→画线→锯割→打磨
D. 侧板和底板可采用实木材料
【解析】 六边形木质笔筒一般采用胶接或榫接，因两木板的夹角不是
90°，采用钉连接会影响美观或出现开裂。
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15. 孙宇回想春游徒步休息的时候，没有小凳子可以坐，在学习完通用
技术课程后，尝试设计一款凳子，构思的方案如图所示，请你根据题意
回答下列问题。
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（1）制作该木凳需要用到的传统木工工具有哪些？
。
（2）构思该设计方案时，孙宇参考了现有的几种木凳结构，该构思方
法为 （填字母，下同）。
A. 仿生法 B. 联想法
C. 形态分析法 D. 设问法
【解析】 联想法是指由产品甲联想到产品乙的思维过程，把形似的、
相连的、相对的、关联的事物加以联结。
木工铅笔、钢直
尺、角尺、刀锯、木工凿、木锤、木工刨、砂纸等　
B　
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（3）孙宇对可折叠的凳子进行设计分析，其中正确的是 。
A. 该设计涉及材料学、力学、美学等方面的知识，体现了技术的综合性
B. 为了提高连接强度，可以采用焊接工艺
C. 凳面尺寸主要是从静态尺寸角度考虑的，符合人的心理需求
D. 该设计没有考虑堆叠，导致批量运输受限，符合设计的经济原则
【解析】 B木材无法焊接，应该为榫卯连接；C凳面尺寸符合人的生理
需求；D无法堆叠，批量运输成本高，使生产者的成本较高，不符合设
计的经济原则。
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（4）若选用下图的木板来加工凳腿，以下规划合理的是 。
【解析】 木材是一种非均质的各向异性材料，同一纤维走向的强度
最高。
C　
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（5）用表面光滑的木条加工凳腿合理的流程为 。
A. 画线→锯割→锉削→凿削
B. 画线→锯割→凿削→锉削
C. 画线→锯割→刨削→凿削
D. 下料→凿削→锯割→刨削
【解析】 表面光滑，则划线前无需刨削，先锯割再凿削，将锉削放在
最后面。
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（6）现已知凳腿榫头加工完成后的尺寸为30 mm×15 mm，则凳面榫
眼的尺寸最合理的是 。
A. B. C. D.
B　
【解析】 榫卯结构为过盈配合，C排除；AD在竖直方向上过盈配合容
易造成木材开裂，B最恰当。
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谢谢大家第六章　模型或原型的制作
三、 工艺的类别与选择——木工工艺
知识梳理
木工工艺
　 项目学习
【项目情境】小通同学发现家中凳子数量不足，计划利用现有木材，采取榫卯连接的方式进行拼接，准备在通用技术实验室制作如图所示的榫卯结构。
【任务1】　制作构件1的榫头时，不需要用到的工具是（　B　）
A. 木工铅笔 B. 划规 C. 木工锉 D. 框锯
【解析】 划规为圆弧划线时使用。
【任务2】　制作构件2的榫眼时，需要用到的传统木工工具主要是（　C　）
A. 框锯 B. 角尺 C. 木工凿和锤子 D. 手电钻
【解析】 木工凿和锤子为凿榫眼的专用工具。
【任务3】　小通选用的木料不平整，进行加工时适合采用的工具是（　B　）
A. 木工砂纸 B. 木工刨 C. 木工锉 D. 什锦锉
【解析】 木工刨适用于木料表面刨削。
【知识札记】本项目涉及的知识有常用木工工具的选型及使用，榫卯结构需进行画线、锯割、开孔、表面处理等步骤。
素养检测
1. 下列工具中，在木工加工榫眼过程中不需要用到的是（　D　）
A. B.
C. D.
【解析】 榫眼加工为内部加工，无需使用刀锯。
2. 在200 mm×200 mm×400 mm的木板中心开一个直径为80 mm的圆孔，下列工具中，合适的是（　A　）
A. B.
C. D.
【解析】 钢丝锯适合加工曲线，锯割内部圆孔时，先钻一个小孔，穿进钢丝，组装好钢丝锯再进行锯割。
3. 如图所示为张宇同学在通用技术实践课上设计并制作的木箱一角，现需要检查L形角落的垂直度，需要用到的测量工具为（　C　）
A. 钢直尺 B. 卷尺
C. 角尺 D. 墨斗
【解析】 A钢直尺一般用于测量和画直线；B卷尺常用于常规测量；C角尺可用于检查垂直度；D墨斗用于弹长直线。
　　通用技术实践课上，同学们用尺寸为40 mm×80 mm×5 mm的实木板制作了如图所示的“3”字形木质零件。请根据题图完成第4—5题。
4. 下列工具中，可能用不到的是（　B　）
钢丝锯 木工凿 木工砂纸 单刃刀锯
　 A. 　 B. 　 C. 　 D.
【解析】 B零件内部的镂空部分用钢丝锯即可，不需要用木工凿。
5. 下列关于该零件加工的设计分析，不合理的是（　A　）
A. 加工内部曲线时，要先钻孔再用钢丝锯锯割
B. 画线时，需要用到划规
C. 木工划规使用前，不需要进行冲眼定位
D. 刷油漆前先用砂纸进行打磨
【解析】 A可从外部直接开始锯割，由外到内无需钻孔；C木工划规使用前，不需要进行冲眼定位。
6. 孙宇用一块大小合适的木板加工制作如图所示的异形饰品，下列关于加工过程的分析，合理的是（　C　）
A. 画线时需用到木工铅笔、直尺、样冲
B. 木材锉削时加润滑油，使表面更光滑
C. 下料后，先用钢丝锯锯出大致轮廓
D. 画线完成后再进行刨削
【解析】 A木工画线时不需要用到样冲，样冲是金属加工工具；B锉削时不宜加润滑油；D画线完成后再进行刨削易造成画线失效。
7. 木门连接门框通常采用合页连接，以下标准件中，最合适安装合页的是（　A　）
A. B.
　
C. D.
【解析】 A为自攻螺丝，通常用于软质材料，如木材；B为塑料膨胀螺丝，用于挂轻质物品；C为金属膨胀螺丝，用于挂重物；D为抽芯铆钉，用于连接两块薄钢板。
　　小明准备在通用技术实验室制作一个鲁班锁，如图1所示为鲁班锁整体结构，如图2所示为鲁班锁拆解后的部分构件，据此解答第8—10题。
图1　 图2
8. 下列关于构件加工的分析，不合理的是（　D　）
A. 尽可能避开毛料上对质量有影响的结疤、虫眼等缺陷
B. 下料后，先刨削再画线
C. 顺纹锯割便于加工，并能提高木材的利用率
D. 连接部位的加工，先凿削再锯割
【解析】 B先刨削再画线，否则画线完成后刨削会造成线型消失；C顺纹锯割与木材特性有关；D连接部位的加工，应先锯割再凿削，否则容易造成材料断裂。
9. 用截面尺寸为20 mm×20 mm，长约 100 mm 的实木条加工构件时，下列关于木条中间位置的加工的说法，不正确的是（　A　）
A. 画线时，既可以用铅笔也可以使用墨斗弹线
B. 加工流程：画线→锯割→凿削→锉削→用砂纸打磨→刷油漆
C. 为了提高加工效率，选用框锯进行锯割
D. 为了保证装配精度，锯、凿等操作要留一定余量，再用木工锉、砂纸打磨至合适尺寸
【解析】 A短距离画线用木工铅笔，长距离画线用墨斗；B加工流程先锯割后凿削，不易造成木材破裂，凿削后需进行锉削；C板锯用于锯割较宽的木材；D锯割和凿削均为粗加工，木工锉和砂纸为细加工，便于控制加工精度。
10. 鲁班锁的总体尺寸为100 mm×100 mm×100 mm，下列关于加工流程的设计分析，合理的是（　C　）
A. 画线时，需要用到的工具有铅笔、钢直尺、角尺、木锤
B. 为了降低成本，也可选用刨花板或胶合板
C. 锉削过程中，可以戴手套进行操作
D. 凿削过程中，单手挥凿柄完成凿削
【解析】 A画线不需要用到木锤；B刨花板和胶合板通常板厚达不到2 cm，性能较差；C锉削时可以戴手套；D凿削时需要左手握住凿柄，右手用锤子敲击。
11. 张宇同学准备在通用技术实验室用实木板制作一个如图所示的木质锅铲，下列关于该锅铲加工流程的设计分析，不合理的是（　B　）
A. 画线时直接预留出锯割余量
B. 使用手摇钻装夹钻头时必须用到夹头钥匙
C. 加工腰形孔时，可先在两端钻孔再对中间部分进行凿削
D. 凿削时，左手紧握凿柄，右手使用木锤进行敲击
【解析】 A木材画线时直接预留出锯割余量；B部分类型手摇钻不需要夹头钥匙；C加工腰形孔时，先在两端钻孔再对中间部分进行凿削便于加工；D凿削时，左手紧握凿柄，右手使用木锤进行敲击，正确。
12. 学校对面的商店即将开业，商店的经理使用实木板制作一个如图所示的尺寸为200 mm×400 mm×10 mm 的挂牌，下列有关加工工具选用和加工流程的分析，不合理的是（　B　）
A. 刨削完成后再使用铅笔在木材表面画线
B. 加工外形轮廓时使用细齿钢锯锯割曲边
C. 加工最右侧圆孔时，无需冲眼，用手电钻钻孔
D. 挂牌外形加工完成后进行表面处理，用砂纸打磨后刷油漆
【解析】 B钢锯用于锯割金属，不能锯割木材；C木材钻孔无须冲眼。
13. 小明准备在通用技术实验室用实木板制作一个如图所示的工具篮，下列关于中间隔板加工流程的设计分析，不合理的是（　C　）
A. 用实木板加工时，先刨削再画线
B. 加工外形时，先用板锯锯直边，再用钢丝锯锯曲边
C. 加工握手孔时，先用手摇钻钻一排孔，再用钢丝锯锯割
D. 提手孔倒角时，先用木工锉锉削，再用砂纸打磨
【解析】 C钢丝锯使用只需钻一个小孔，穿进钢丝，组装好钢丝锯进行锯割即可。
14. 孙宇同学准备在通用技术实验室加工制作如图所示的六边形木质笔筒，下列关于加工过程的分析，不合理的是（　A　）
A. 两侧板的连接需采用钉连接
B. 侧板的锯割可以使用单刃刀锯
C. 底板加工流程可以为刨削→画线→锯割→打磨
D. 侧板和底板可采用实木材料
【解析】 六边形木质笔筒一般采用胶接或榫接，因两木板的夹角不是90°，采用钉连接会影响美观或出现开裂。
15. 孙宇回想春游徒步休息的时候，没有小凳子可以坐，在学习完通用技术课程后，尝试设计一款凳子，构思的方案如图所示，请你根据题意回答下列问题。
（1）制作该木凳需要用到的传统木工工具有哪些？　木工铅笔、钢直尺、角尺、刀锯、木工凿、木锤、木工刨、砂纸等　。
（2）构思该设计方案时，孙宇参考了现有的几种木凳结构，该构思方法为　B　（填字母，下同）。
A. 仿生法 B. 联想法
C. 形态分析法 D. 设问法
【解析】 联想法是指由产品甲联想到产品乙的思维过程，把形似的、相连的、相对的、关联的事物加以联结。
（3）孙宇对可折叠的凳子进行设计分析，其中正确的是　A　。
A. 该设计涉及材料学、力学、美学等方面的知识，体现了技术的综合性
B. 为了提高连接强度，可以采用焊接工艺
C. 凳面尺寸主要是从静态尺寸角度考虑的，符合人的心理需求
D. 该设计没有考虑堆叠，导致批量运输受限，符合设计的经济原则
【解析】 B木材无法焊接，应该为榫卯连接；C凳面尺寸符合人的生理需求；D无法堆叠，批量运输成本高，使生产者的成本较高，不符合设计的经济原则。
（4）若选用下图的木板来加工凳腿，以下规划合理的是　C　。
【解析】 木材是一种非均质的各向异性材料，同一纤维走向的强度最高。
（5）用表面光滑的木条加工凳腿合理的流程为　B　。
A. 画线→锯割→锉削→凿削
B. 画线→锯割→凿削→锉削
C. 画线→锯割→刨削→凿削
D. 下料→凿削→锯割→刨削
【解析】 表面光滑，则画线前无需刨削，先锯割再凿削，将锉削放在最后面。
（6）现已知凳腿榫头加工完成后的尺寸为30 mm×15 mm，则凳面榫眼的尺寸最合理的是　B　。
A. B.
C. D.
【解析】 榫卯结构为过盈配合，C排除；AD在竖直方向上过盈配合容易造成木材开裂，B最恰当。

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