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2026 年初中学业水平考试模拟练习（三）
语 文
姓名___________ 准考证号___________
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上
的姓名、准考证号和相关信息；
2.选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3.非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
一、积累与运用（20 分）
学校正在开展以“探寻古今词义演变，感受汉字文化魅力”为主题的语文综合实践活动，
阅读下面文字完成任务。
①随着社会发展与媒介更迭， 大量古典词语走出古籍， 被 fù予了全新的内涵。②词义
流转是汉语发展的自然现象， 翻阅文章、日常交谈都能找寻词义变化留下的足 jì。③如“ 熔
炉” 原指冶炼金属的火炉，现喻指能锤炼人的环境； “ 清流” 原本指清澈水流，如今指代坚
守底线的正直群体； “ 包袱” 本来指包裹行李，现在代表心理负担……（ ） 的古今变义
词汇，充分反映语言与社会生活同步发展的特性。④对待古词新用，不可全盘排斥，也不可
任由词义肆意异化， 唯有客观看待、科学规范， 才能传承汉字底蕴， 又让文字拥有时代。
1．写出加点字的拼音与对应汉字：
更迭：______； fù予：______； 印 jì：______。（3分）
2．填入括号内最恰当的成语是（ ）（3分）
A. 络绎不绝 B. 纷至沓来 C. 浩如烟海 D. 历久弥新
3．文段存在一处病句，找出句子并写出修改意见。（3分）
第____句，修改意见：__________________________________________________________
4. 请你参照第③段的表达逻辑，从“灯塔、基石、留白、沃土、熔炉”中任选两个词语，
探究词义的流转变化。（3分）
5.有人提出“古词赋予现代新含义会割裂古文原有内涵，应当限制古词现代化使用”。请你
结合上述材料，对这一观点进行反驳。（3分）
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6．下面是三位同学围绕传统文化中“良知本心”展开交流，请你用古诗文补全对话。（5
分）
孟子在《鱼我所欲也》中，直言 “___________”，以此点明全篇核心观点，彰显
小潇
儒家价值追求。
君子坚守本心，不因外界诱惑迷失良知，周敦颐笔下 “___________，__________”，
小湘
借莲花写不慕名利、守正自持的本心良知。
没错，还有范仲淹心系苍生、心怀济世良知，一句 “___________，__________”，
小泽
尽显为官为民的赤诚良知，值得我辈铭记。
二、阅读（50 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10 分）
跃动水面的星辰
——巴黎奥运会跳水冠军杨昊的辉煌篇章
在碧波荡漾的跳水舞台上，有这样一颗璀璨的星辰，他以无与伦比的技艺和坚韧不
拔的精神，照亮了跳水界的天空，他就是巴黎奥运会冠军——杨昊。这位来自彩云之南
的跳水健将，用一次次的飞跃，书写了自己的传奇故事。
一、少年初露锋芒，梦想启航于彩云之南
1998 年，春风吹拂着云南省红河州石屏县的大地，一个名为杨昊的小男孩在这里降
生。自幼，他便与水结下了不解之缘，五岁那年，一次偶然的机会，他陪表哥参加跳水
游泳业余队的选拔，却意外地被教练发掘，从此，一颗跳水新星在滇南大地悄然升起。
从此以后，无论是烈日炎炎还是寒风凛冽，跳水馆总能看到那个小小的身影，一遍
遍地重复着枯燥却充满希望的训练。汗水与泪水交织，铸就了他坚韧不拔的性格。2007
年至 2009 年间，他几乎横扫了全国少儿跳水锦标赛、冠军赛的 5米跳台冠军，用一次次
辉煌的战绩，证明了自己的天赋与努力。
二、逐梦国家队，技艺日臻完善
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2010 年底，年仅 12 岁的杨昊凭借出色的表现被选入国家队，这对他来说，既是荣
誉也是挑战。在国家队的严格训练下，他的跳水技术得到了质的飞跃，从青涩的少年成
长为了一名成熟的运动员。他不仅在单人项目中屡创佳绩，更在双人项目中与搭档练俊
杰默契配合，成为了中国跳水队的一对黄金组合。
三、奥运舞台绽放，巴黎荣耀加冕
时间如白驹过隙，转眼间，杨昊迎来了自己职业生涯的高光时刻——2024 年巴黎奥
运会。在这场全球瞩目的体育盛会上，他与练俊杰携手出战男子双人 10米跳台项目。赛
场上，他们配合默契，动作完美无瑕，每一次入水都如同针落水面，几乎无波无澜。最
终，他们以惊人的 490.35 分夺得金牌，为中国代表团再添一枚宝贵的金牌。
那一刻，巴黎的天空仿佛都为杨昊而灿烂。站在领奖台上，他手捧鲜花，胸挂金牌，
眼中闪烁着泪光与自豪。这枚金牌，不仅是对他多年努力的最好回报，更是对他技艺与
精神的最高肯定。他用自己的实际行动，向世界展示了中国跳水运动员的风采与实力。
四、性格爱好与特点，铸就非凡人生
除了卓越的跳水技艺外，杨昊的性格与爱好也让人印象深刻。他性格内敛而坚韧，
面对困难和挑战时总能保持冷静与自信。在训练之余，他热爱阅读、画画和旅行，这些
爱好不仅丰富了他的精神世界，也让他在紧张的比赛之余找到了放松与调整的方式。在
队友和教练眼中，杨昊是一个勤奋好学、乐于助人的好伙伴。他总是能够在关键时刻挺
身而出，为团队贡献自己的力量。他的这种精神品质也赢得了大家的尊敬与喜爱。
杨昊的故事是一个关于梦想、努力与坚持的传奇。从滇南小镇的跳水少年到巴黎奥
运会的冠军得主，他用自己的汗水和泪水书写了一段辉煌的跳水人生。在未来的日子里，
我们有理由相信这颗跃动水面的星辰将继续闪耀在跳水界的天空下，为中国跳水事业创
造更多的辉煌与荣耀。
7.下列对文章内容与写法的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章以“跃动水面的星辰”为标题，运用比喻的修辞手法，将杨昊比作星辰，生动形象
地凸显了他在跳水领域的耀眼成就，兼具文学性与概括性。
B. 杨昊五岁时陪表哥参加选拔，被教练发掘，从此开始跳水训练，可见他的成功源于那次
偶然的机会。
C. 文中“烈日炎炎还是寒风凛冽”“一遍遍地重复枯燥训练”等语句，意在突出跳水训练
的枯燥辛苦，反衬杨昊的坚韧与执着。
D. 文章以时间为明线、以精神成长为暗线，按照“少年启蒙—国家队成长—奥运夺冠”的
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顺序逐层推进，完整展现了杨昊的成长成才之路。
8.画波浪线的句子蕴藉，颇有韵味。请分析其语言表达的精微之处。（3分）
赛场上，他们配合默契，动作完美无瑕，每一次入水都如同针落水面，几乎无波无澜。
13.复兴中学将开展以“奥运之光，灼灼其华”为主题的讲座。学校拟邀请奥运冠军杨昊参
与本次活动，你会提出哪些有价值的问题呢？请提两个问题，并写出提问意图。（3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
阅读下面的文字，完成 10～13题。
大考
张殿权
①“张总监，爆款视频！爆款视频！”小高手持手机，大呼小叫地跑到张总监的办公室，
让他看一段视频。
②这段视频只有十几秒：六月八日下午两点四十六分，新川市一中大门口出现一名走
路一瘸一拐的女生，她扒着隔离栏，乞求工作人员放自己进去。可是，她迟到了一分钟，按
照规定，工作人员拒绝其入内。
③张总监心头一凛。
④今天是高考的第二天，下午三点考英语，因为英语听力磁带要在开考前试听，所以
考生必须提前十五分钟于两点四十五分之前进入考场。现在才下午三点，这段视频刚在网上
出现，还没被大量转发。他们公司各社交媒体账号在本省十分知名，如果立即转发这个视频，
无疑会收获巨大流量！
⑤可是，张总监却犹豫了。小高焦急而不解地问：“张总监，这个要赶快发吧？”
⑥张总监理解小高，每条视频的流量都跟他的工资紧密挂钩。小高大学学的是网络传
媒专业，进入公司做新媒体编辑两年了，对社会事件敏感度很高，是最勤奋、最能干的一个，
还是一组组长。
⑦张总监问：“你看到这个视频时，是什么感觉？”
⑧“揪心！兴奋！——这就是流量啊！”
⑨“嗯，你把‘揪心’放在了前面。但是，如果她是你的妹妹呢？”
⑩小高愣了下，顿了顿，说：“如果是我的妹妹，那肯定更揪心，会很难过。”
“是行。那，这个女生不是更难过吗？”
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“可这是她自己造成的啊！对她来说，才迟到一分钟就不让进考场，的确很可惜，
但反过来想，像高考这种人生大考，她都不能对自己负责，值得被同情吗？人教人百次无效，
事教人一次入心！”
张总监说：“暂时不要发。”
“张总监，这……”小高激动地要争辩，但看到张总监态度坚决，只能住口，心怀不
满地走开了。
小高回到自己的办公桌，一边查看网上这个视频的转发情况，一边思忖该不该将此
事告诉总经理。如果告诉总经理，自己就得罪了张总监；但不说的话，总经理知道后怪罪下
来，自己也会跟着挨批甚至被罚。
左右为难之际，张总监发来微信让他去一下。小高心中一喜，忙小跑着来到张总监
的办公室。
“发！”
“哎！我立即就去。”
“别急，你看下我刚发到你微信里的一段文字。”
小高举起手中的手机，张总监给他发了这样一段内容——
高考第二天！一考生突发意外！但是……
作为自媒体，我们持续关注高考中发生的一个个暖心故事和一幅幅感人画面，我们真
诚祝愿广大考生得偿所愿！
可是，每年高考都有意外发生，让人遗憾，让人难过……
今天就发生了一起意外事件：某地（出于保护隐私考虑，请原谅我们不能透露具体城
市）一女生因迟到一分钟无法进入考场。
我们不是这个女生本人，也不是她的家人，但我们对她的心情感同身受，因为我们都
是有血有肉有情感有道德的人。
我们想说，每个人一生中都会遇到诸多意外，正确的对待方式不是追悔、悲伤，而是
勇敢向前看。迈过这道坎，重拾信心，将来的人生道路一定会越走越稳。所有高考生，加油！
小高看完、想了想，忽然露出笑脸：“张总监，这个好！”
小高将这段文字重新编排后，让一组其他同事配上温情图片或视频，很快就发到了
各大社交媒体平台上。
不到一个小时，这条内容就爆火网络，国内很多知名网络账号纷纷转发。
第二天傍晚，小高又手持手机火急火燎地跑到张总监办公室：“张总监，重要电话！
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”
张总监狐疑地接过手机，没想到手机另一端是那个迟到女生的父亲。
张总监打开免提——
女孩的父亲说：“平时，她很独立。高考时，因为我们家离考场不远，她坚持不让
我们陪同，要自己去考场。可是，昨天下午她步行去考场的路上，被一块凸起得并不明显的
路牙石绊倒，膝盖磕烂了，疼得半天站不起来。因为一中考点是新校区，远离闹市，过往行
人少，她也没带手机，过了好长时间才自己忍痛站起来，慢慢走到考点。由于迟到，她内心
很悲伤，甚至想放弃第三天的考试。看到网上传的那些关于她的视频和一些不明真相的网友
的评论，她更加痛苦。这时，我看到了你们的这条内容，就让孩子看。孩子当时就哭了，哭
完说她会坚持考完第三天的科目。”
这时，传来一个女孩的声音：“谢谢您，叔叔！今年成绩不理想，明年我会努力再
考。”
挂了电话，小高感慨万千，一时不知该说什么。
“别愣着了，人家同意把真相传播出去，还不赶紧去编发？”小高重重地点头：“好的，
张总监！”说完，他迅速转身出去了。
（选自《六盘山》2025年第 5期，有删改）
10．请从“设置悬念，解开悬念”的角度梳理文章故事情节。（4分）
设置悬念 解开悬念
出现爆款视频：女生因迟到被
①_______
拒进入考场，她为何迟到？
拒绝发布是不愿将考生的人生悲剧当作流量素材，避免
②_______
二次伤害。
③_______ 选择以温情文案引导舆论，将流量转化为共情与鼓励。
张总监的处理方式会带来什么
④_______
影响？
11．文中第⑤段画线句描写张总监犹豫的细节有什么作用？请结合全文简要分析。（3分）
12．“小说的人物形象塑造需要在对比中显差异，在变化中见成长。”请结合小高这一人物形
象，谈谈你对这句话的理解。（4分）
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13．文章标题“大考”意蕴丰富，请分析标题“大考”的含义。（4分）
（三）古诗文阅读（18分）
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高
则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选范仲淹《岳阳楼记》）
【丙】
仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。
而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。
死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立
生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。
（选自《宋史·范仲淹传》，有删改）
14．下列对【甲】诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联以设问起笔，写出了泰山横跨齐鲁、连绵不绝的雄伟气势。
B．颔联“钟”“割”二字用词精妙，前者写大自然对泰山的偏爱，后者写山势之高。
C．颈联通过写山中云气和归巢飞鸟，表现了诗人内心的迷茫与徘徊。
D．尾联化用孔子“登泰山而小天下”的典故，表达了诗人不畏艰难、勇攀高峰的志向。
15．下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“不以物喜”中的“以”是“因为”的意思。
B．“微斯人”中的“微”与“微闻有鼠作作索索”中的“微”意思相同。
C．“性至孝”中的“至”是“极、非常”的意思。
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D．“皆为叹息”中的“为”与“不足为外人道也”中的“为”意思不同。
16．下列对【丙】文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．以母在时/方贫其后/虽贵非宾客/不重肉
B．以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉
C．以母在时/方贫其后/虽贵非/宾客不重肉
D．以母在时方贫/其后虽贵非/宾客不重肉
17．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
18．【甲】诗和【乙】【丙】两文在塑造人物和精神追求上有哪些共同点？请结合具体内容
分析。（5分）
（四）名著阅读（8分）
19．《朝花夕拾》记录了鲁迅从童年到青年的成长轨迹。有学者说：“鲁迅的成长，是一次
又一次的‘告别’。”请你结合《朝花夕拾》中的两个具体事例进行阐述。（4分）
20．梁山好汉们也有了自己的“朋友圈”。（4分）
一日，宋江在朋友圈发了一条动态：
“今日山寨钱粮吃紧，众兄弟有何高见？急，在线等！”
下面有三条好汉的评论回复，其中只有一条的回复内容，不符合该人物的性格与原著经
历。请你找出这条评论，并说明理由。
A. 吴用：“哥莫慌，小弟有一计，可去山下富户处‘借’些粮草，保准神不知鬼不觉。”
B. 李逵：“大哥，带俺杀下山去！管他什么官府富户，抢他娘的再说！”
C. 武松：“大哥，我等既称好汉，此事自当光明正大。我愿下山化缘，凭我这张脸，山
下百姓必慷慨相助。”
我的判断：不符合的是 ______（填字母）
我的理由：
三、写作（50 分）
21.请从下面两道试题中任选一道，根据要求写作。（50 分）
【题目一】
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在湖南方言中，“有味”是一个高频词。它可以指食物有滋味，可以指生活有趣味，可
以指人有趣、有魅力，也可以指某件事有意义、耐人寻味。
请以“有味”为话题，自拟题目，写一篇文章。
【题目二】
生活中，我们常常会听到这样的声音：“等长大了，你就懂了。”“等以后有机会了，
再说吧。”
“等”字贯穿了我们的成长——它或许是一种耐心的沉淀，或许是一种无奈的拖延，或
许是一份美好的期许，又或许是一段遗憾的错过。
关于“等”，你有怎样的经历、见闻或思考？请以“等”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于 600字；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，
卷面整洁。
第 9 页 共 9 页2026 年初中学业水平考试模拟练习（三）
语文参考答案
1．dié；赋；迹。
2．C.
3．第④句，修改意见：在“时代”后加上“气息”或“生命力”。
4．示例：“灯塔”原指航海中用来指引方向的固定发光建筑，现常喻指在思想、精神等领域
起到指引作用的人或事物；“沃土”原指肥沃、适宜植物生长的土壤，现常喻指有利于某种
事业或精神成长的良好环境或基础。
5．这种说法是片面。古词新用是汉语发展的自然现象，体现了汉语的活力与包容性。它并
非要割裂古义，而是在传承古义内核的基础上，赋予其反映当代社会的新内涵。我们应客观
看待、科学规范，而不是一味地加以限制。
6．舍生而取义者也；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（5分）
7．B
8．①巧用比喻，将入水比作“针落水面”，化动为静，极其传神地写出了入水动作的轻盈、
精准和压水花技术之高超；②用词精当，“无波无澜”一词，既是对水面状态的真实描绘，
又含蓄地烘托出二人动作完美、配合天衣无缝所带来的震撼效果，言简意丰，富有画面感。
9．示例：
问题一：您在巴黎奥运会夺冠后，最想感谢的人是谁？
提问意图：了解冠军成长路上支持力量的来源，挖掘其感恩之心和团队精神。
问题二：面对日复一日枯燥且高强度的训练，您是如何调整心态、保持对跳水的热爱与专注
的？
提问意图：探究顶尖运动员克服困难、坚守梦想的内在动力，为同学们提供精神激励和方法
借鉴。
10．女生赴考途中意外摔倒受伤，耽搁时间导致迟到。张总监为何第一时间叫停视频转发？
张总监态度转变的原因是什么？团队发布暖心文案安抚考生，女孩重拾信心坚持应考。
11．这句话刻画了张总监面对流量诱惑时内心摇摆的状态，和小高急于借热点牟利的心态形
成鲜明对比；为后文暂缓转发视频、改用温情文案发声的情节埋下伏笔；推动情节出现转折，
凸显张总监坚守职业底线、拒绝消费他人不幸的可贵品格。
12．对比显差异：起初小高一心追逐流量，认为女生迟到是自身失误，不值得同情；张总监
始终换位思考，体谅考生的难处，二人观念形成对比，体现出小高功利浮躁、张总监心怀善
意的不同特质。
变化见成长：小高从最初不满总监的决定、执着于流量，到理解温情文案的用意，在得知事
件全貌后深受触动，主动传播真相，摒弃功利想法，认清自媒体的责任与担当，实现了个人
的成长。
13．表层含义：指文中女生参与的高考，这是学子人生中一场重要的升学考试。
深层含义：指自媒体从业者面临的考验，在流量诱惑与职业良知之间做出选择，是一场关乎
道德、初心与社会责任感的人生考验。
14．C 15．B 16．B
17．等到他去世的时候，羌族首领数百人，像失去父亲一样为他痛哭，斋戒三天才离开。 18．
①都体现了高远的人生抱负与向上的精神追求：《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”体
现了诗人勇攀高峰、积极进取的雄心；《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”体现了心忧天下的远大政治抱负；《宋史·范仲淹传》中范仲淹性至孝、为政忠厚、
善待百姓，也体现了他以天下为己任的追求。
②都有着胸怀天下、心系苍生的家国情怀：杜甫望岳时流露出的济世雄心，范仲淹以百姓安
乐为己任的为政理念，本质上都是将个人理想与家国、百姓联系在一起，有着强烈的责任感
与担当意识。
19.①《从百草园到三味书屋》：鲁迅告别自由烂漫的百草园童年，进入束缚规矩的三味书屋，
告别纯粹玩乐的孩童生活，步入求学阶段。
②《藤野先生》：幻灯片事件后，鲁迅告别学医救人的理想，弃医从文，放下医学之路，选
择用笔唤醒麻木国人，完成思想与人生道路的成长蜕变。
一次次告别旧的生活、旧的认知，正是鲁迅不断成熟、思想逐步觉醒的成长过程。
20. C 武松性格以快意恩仇、刚烈勇武著称，惯以武力解决问题（如醉打蒋门神、血溅鸳鸯
楼），而非温和化缘。“凭脸求捐”与其果敢强硬的行事风格严重不符，更契合鲁智深的侠义
慈悲。
21.作文略

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