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2024—2025学年度义务教育阶段小学五年级上册语文科试卷
（本试卷共4 页，考试用时：100 分钟。全卷共设50 颗☆, 得 50—45 颗☆评价为
A＋；得 44.9—40 颗☆评价为 A；得 39.9—35 颗☆评价为 B＋ ；得 34.9 —30 颗☆评
价为 B；得 29.9—15 颗☆评价为 C＋；得 14.9—0 颗☆评价为 C。）
题次 一 二 三 四 五 合计 评价等级
占星数 14 7 2 12 15 50
得星数
【卷首语】清远是广东省面积最大的地级市，旅游资源丰富且极具地方特色。为将清远打造成
“大湾区旅游目的地”，特邀大家与小北一起开启清远之旅，感受大清远的魅力。只要你认真完成
每一站的挑战，就可以顺利拿到独一无二的游览证书哦。
【第一站】印象清远：“字”里遇见你
一 、基础知识（ 14☆ 2+4+3+5）
（一）云海奇观，一起来书写：请将下面的文字抄写在右边的方框里，做到正确、端正、美
观。（2☆)
广东第一峰坐落在清远市阳山县，这里的
云海瞬息万变，壮丽多姿，给游人种种遐想。
（二）清远美景，一起来谱写：根据拼音填一填，书写端正。(4☆)
shī qínɡ huà yì shì yí
清远是个（ ）的城市。这里，气候（ ），有
bú jì qí shù lí mínɡ
( ）的地质景观，还有独特的人文遗产。（ ），登
yōu rán bǎo lǎn
上凤髻岭你可以( )地 ( ) 整个北江。夜晚，搭乘游船你可
以体会清远一河两岸的魅力。
（三）观赏文物，一起来辨别：
1.博物馆里展示了不少书法作家的作品。欧阳询是初唐著名的书法家，下面哪一
幅是他的书法作品？（ ）（1☆)
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A B C
2.上面的书法作品中“皇帝爰在弱冠”一句，五
年级的小北无法确定其中“冠”字的读音，请你帮他 [ɡuān]①帽子；②形状像
辨别“冠”字的不同读音，正确的打“√”。（2☆) 帽子或在顶上的东西。
冠军 (ɡuān ɡuàn） 桂冠 (ɡuān ɡuàn） [ɡuàn]③把帽子戴在
冠
头上；④超出众人，居第
王冠 (ɡuān ɡuàn） 弱冠 (ɡuān ɡuàn） 一位。
（四）美好瞬间，一起来创造：
1.为了让旅行的美好回忆留存在心，小北在第一站就写起了旅行日记。请你帮小
北选择合适的关联词语填写在句子里。（2☆)
如果……就…… 只要……就…… 不但……而且…… 尽管……但是……
（1）（ ）你想要轻松地下山，（ ）选择飞龙滑道。
（2）（ ）风雨交加，（ ）游客们还是坚持登上山顶合影留念。
（3）夜幕降临，我们来到飞来湖公园，在这里（ ）可以欣赏到优美的夜色， (
) 可以品尝到当地的特色美食。
（4）（ ）旅客们提出的要求是合理的，导游（ ）会满足。
2.请你当小北的小老师，按要求改一改他日记中的句子。（3☆)
（1）江导游神秘地说：“今天，我要带你们去一处好地方！”（改为转述句）
（2）恶劣的天气打乱了他的安排，他只好推迟了登顶的时间。(改为双重否定句）
（3）我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比任何所有地点的
人都要多。(修改病句)
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【第二站】魅力清远：“文”里探寻你
二 、积累 与应用（7☆ 1+1.5+1.5+3）
走进美丽凤城，感受诗歌的魅力，请你运用学过的诗句完成以下填空。
1.听着江导游的介绍，大家知晓了清远七夕节的风俗，不禁想起林杰的“
, ”。
2.在休息区，小北看到小红不吃馒头，常趁人不注意扔掉，他可以用名言“
, ； ,恒念物力维艰”
来劝诫她。
3.晚上，小北在写日记的时候得知同伴很不喜欢读书，想劝他珍惜时间，趁年少
抓紧时间读书，以免将来后悔。他可以用岳飞的名言“ ，
, ”来劝诫他。
4.清远是一座如诗般的城市，她虽然年轻，但她动静相宜，让人陶醉。请你选择
一幅画面，将具体的情景介绍给游客们吧。
运用动态或静态或 画面一 画面二 画面三
动静结合来描写。画 群鸟飞过飞来湖湖面 惊险刺激的漂流 灯光璀璨的北江夜游
面要有美感哦！
我选择画面 ( ):
。
【素材来源】原创
【设计意图】本题重在运用，是语文学习的一大特点，默写诗句亦然。前三小题
设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的诗句填
入其中。第 4 小题是一类新出现的题型，更注重考查学生的灵活性、综合性，是
知识与能力的结合体，考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答，
这道题的答案是丰富多彩的。
三 、 口语交际（2☆)
清远作为中国优秀旅游城市，同时也是一座“好吃”的城市。秀美的山水之城创造出许
多富有地域特色的清远美食。请你为家乡一道美食代言，写下能吸引大家来品尝的
四 、课内外阅读（ 12☆)
清远自然风光秀丽无比，如诗如画，让我们回顾课文，细细品味诗文之美吧。
理由。
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（一）课内阅读（3☆)
材料一：
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
材料二：
《四季之美》（节选）
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，
飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫
翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞
行，这情景着实迷人。
1.材料一中描绘了几幅美丽的画面，有 图、 图和
图等。（1.5☆)
2.材料二的两个自然段都用了先 后 的写作方法。我也会用上这种方
法写一处我熟悉的景色。（1.5☆)
（二）课外阅读（6☆)
观赏绝妙美景，众里寻他千百度。蓦然回首，人间烟火处，处处有真情。
美丽如初
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在南门街
口，等放晚学的弟弟归家。天并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲 却等
得平静又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说:“一直这样等，习惯了。”我的
心猛然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
我也曾让母亲这样等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些
个月朗星稀的夜晚，和学友们一起高歌神侃(kǎn)地回家，一个人转进僻静的街
口，却望见母却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我
的手，一起走回家去。
而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等
待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在 静
静的等待中。清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前:“妈!姐!”
“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是
那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手，弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲
的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停
泊。
返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母
亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆
的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像
母亲今天等我们回家一样，而我也会有那么一天，让深深的爱融在等待中。
眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些
夜晚永远美丽如初。
亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，
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1.文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，将 比作 ，
写出了月光 的特点。（1.5☆)
2.等弟弟归家时，为什么“我”“焦急难耐”，母亲却“平静又耐心”？（1☆)
3.“母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。”这句话抓住了母亲的
和 进行描写。（1☆)
4.下列与“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”相照应的一项是（ ）(0.5☆)
A.却望见母亲的衣衫和着树影飘动。 B. 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
5.写一写为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”。（1☆)
6.第 3 自然段中写道“我忽然觉得失去了什么”，你认为“我”觉得失去了什么
呢？（1☆)
（三）整本书阅读《中国民间故事》（3☆)
奇山妙水有奇事，下面的人物有着怎样的性格，结局又如何呢，根据自己的
判断连 连。
孟姜女 聪明伶俐 雷峰塔倒塌，战胜了法海。
巧姑 温柔勇敢 找到了丈夫，撞死在山石上。
白娘子 执着刚烈 用智慧化解了官府的刁难。
【第三站】致情清远：“笔”尖记录你
五 、习作（ 15☆)
山清水秀的清远藏着许多动人的故事，请以“感动”为主题，写下在你身边
发生的让人感动的一件事，写出动人的情节和真情实感，宣扬美丽清远的美好故
事吧。题目自拟，450 字左右。
【素材来源】原创
【设计意图】2022 版《语文新课程标准》对五年级学生的表达与交流提出养
成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，能写简单的记事作文的
要求。此题能考查学生观察能力和表达能力，同时能激活学生的记忆，助学生拓
展思路，打开言路，激发出学生丰富的生活积累和情感记忆，使学生易于动笔，
乐于表达。
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2024—2025学年度义务教育阶段小学五年级上册语文科试卷
参考答案及评分标准
（本试卷共 4 页，考试用时：100 分钟。全卷共设 50 颗☆, 得 50—45 颗☆评
价为A＋ ；得 44.9—40 颗☆评价为 A；得 39.9—35 颗☆评价为 B＋；得 34.9—
30 颗☆评价为B；得 29.9—15 颗☆评价为C＋；得 14.9—0 颗☆评价为 C。）
一、基础知识（14☆)
【评分标准】第（一）题2☆, 累计写错五个字扣0.25☆；第（二）题每字0.25☆,共 4
☆；第（三）题的第 1 题 1☆ , 第 2 题每空 0.5☆, 共 3☆；第（四）题的第 1
题每小题0.5☆, 第2题每空 1☆, 共 5☆。
【参考答案】
（一）广东第一峰坐落在清远市阳山县，这里的云海瞬息万变，壮丽多姿，给游
人种种遐想。
（二）诗情画意、适宜、不计其数、黎明、悠然、饱览
（三）1.B 2.guàn、guān、guān、guàn
（四）1.如果 就；尽管 但是；不但 而且；只要 就
2.（1）江导游神秘地说，今天，他要带我们去一处好地方！
（2）恶劣的天气打乱了他的安排，他不得不推迟了登顶的时间。
（3）我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比任何地
点的人都要多。（或我们正在飞虎岭欣赏绚丽多彩的日落，这里合影的人，比所
有地点的人都要多。）
二、积累与应用（7☆)
【评分标准】第 1、2、3 题每空 0.5☆, 共 4☆；第 4 题第一个空 0.5☆, 写句
子2.5☆, 共 3☆。
【参考答案】
1.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条
2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕
3.莫等闲，白了少年头，空悲切
4.合理则可。
三、口语交际（2☆)
【评分标准】本题 2☆。
【参考答案】
本题答案不唯一。能够紧扣一道清远美食进行描述，写出美食的特点，语言
通顺流畅，有一定吸引力即可。
例：清远是个美食之都，其中我最爱的是清远白切鸡。鸡皮爽嫩可口，鸡肉
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甜淡鲜美。取一块鸡胸肉，仔细品味。你会发现鸡皮闪烁着耀眼的光芒，看着就
会流口水。洁白的鸡肉，条理分明，靠近皮的一面顺滑爽口。沾点酱油，鸡肉的
鲜嫩，混杂着酱油的咸香，极具嚼劲。肉里的汁水如甘泉，缓缓流入喉咙，带来
一阵清爽。
四、课内外阅读（12☆)
【评分标准】
（一）课内阅读：第 1小题每空0.5☆,共 1.5☆；第2小题的前两个空每空0.25☆,写
句子 1☆, 共 1.5☆;
（二）课外阅读：第 1题每空0.5☆, 共 1.5☆；第2题 1☆；第3题每空0.5☆,共
1☆；第 4 题 0.5☆；第 5 题 1☆；第 6 题 1☆;
（三）整本书阅读：每空 0.5☆, 共 3☆。
【参考答案】
（一）1.雨后空山图，松间明月图，石上清泉图，竹林浣女图，莲塘渔舟图，惜
别王孙图。（其中三个即可）
2.总 分；能够用上先总后分的写作方法写一处景色，语句通顺合理即可。
（二）1.月色 白绸 皎洁 明亮
2.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我”还不能。
3.神态 动作
4.B
5.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
6.“我”因为已经长大并且独立，无法再继续享受母亲等待“我”放学回
家的幸福，就像起航的船不能永远停泊在温暖的港湾一样。
（三）孟姜女--温柔勇敢--找到了丈夫，撞死在山石上。
巧姑--聪明伶俐--用自己的智慧化解了知府的刁难。
白娘子--执着刚烈--雷峰塔倒塌，战胜了法海。
五、习作（15☆)
【评分标准】
一类文（13.5-15 星）：把事情的经过写具体，细致、有序写出让人感动的
情节，感情真实，语句通顺，书写清楚。极少错别字，字数达 450 字。
二类文（11.5-13 星）：把事情的经过基本写具体，能写出让人感动的情节，
感情真挚，语句通顺，书写清楚。较少错别字，字数达 450 字。
三类文（9-11 星）：有事情经过但不具体，能写出让人感动的情节，但不
够清楚，语句基本通顺，有少量错别字，字数达 400 字。
四类文（3.5-8.5 星）：有事情，内容欠清楚，叙述一般，句子不通顺，书
写欠清楚，错别字较多，字数不足 300 字。
五类文（3.5 星以下）：不符合本次作文要求。
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