资源简介

(共22张PPT)
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，道尽安史之乱的残酷。杜甫被尊为“诗圣”，其诗称“诗史”。《石壕吏》是他“三吏”经典，以目击者视角，用质朴语言记录官吏深夜抓壮丁的惨状。今天我们品读这首诗，走进战乱年代，感受百姓苦难，体悟诗人深沉的忧国忧民之情。
新课导入
石 壕 吏
1.积累文言实词、虚词，疏通诗意，准确翻译诗句，把握诗歌的朗读节奏，能熟练背诵全诗。
2.理清诗歌叙事脉络，赏析人物对话的表达效果，把握老妇、石壕吏的人物形象。
3.理解诗歌的深刻主旨，体会安史之乱给百姓带来的深重灾难，感悟杜甫“忧国忧民”的家国情怀。
核心素养
介绍作者
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大现实主义诗人，世称“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗风格沉郁顿挫，聚焦社会现实与百姓苦难，被称为“诗史”。《石壕吏》是“三吏”之一，作为现实主义典范，语言质朴、情感真挚，极具感染力。
《石壕吏》写于759年安史之乱期间，彼时唐朝国力衰败，社会动荡，朝廷为平叛四处抓壮丁，百姓家破人亡。杜甫途经石壕村，亲眼目睹官吏深夜闯宅、逼迫老妇服役的残酷场景，内心深受触动，挥笔写下此诗，记录百姓苦难，控诉官吏残暴。
写作背景
壕（háo） 吏（lì）
暮（mù） 投（tóu）
逾（yú） 戍（shù）
邺（yè） 戍（shù）
重点字音
暮：傍晚。
投：投宿。
逾：越过。
戍：防守，这里指服役。
重点字词
咽：呜咽，低声哭泣（读yè）；咽喉（读yān）。
樵：打柴。
黍：黄米，这里指饭食。
饷：供给（饭食）。
重点字词
暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。
吏呼/一何怒！妇啼/一何苦！听妇/前致词：三男/邺城戍。
一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！
室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。
老妪/力虽衰，请从/吏夜归，急应/河阳役，犹得/备晨炊。
夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。
有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。
探究新知
石 壕 吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
【译文】傍晚投宿石壕村，正碰上有差役在趁夜抓壮丁。老翁翻墙逃跑了，老妇赶忙出门察看。差役的叫嚷多么暴怒！老妇哭得多么悲苦！
逃跑。
投宿。
多么。
探究新知
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男 新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
捎信回来。
走上前去（对差役）说话。
最近。
驻守。这里指参加围攻邺城叛军的战斗。
停止，这里指生命结束。
还在吃奶的孙子。
完整的衣服。裙，这里指衣服。
老妇。
探究新知
【译文】只听见老妇上前对差役说话：“三个儿子都在邺城防守。一个儿子托人捎信回来，说另外两个儿子最近战死了。活着的苟且活着，死了的永远死了！家里再没有能打仗的男人了，只有一个吃奶的孙子。因为有孙子在，所以他的母亲还没有离去，她进出连件完整的衣服都没有。老妇我虽然年老力衰，但请您让我跟您连夜归营。赶快去应征河阳的兵役，还能来得及给军营准备早饭呢。
探究新知
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【译文】夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微、断续的哭声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的老翁告别了。
形容低沉、轻微的哭声。
探究新知
“有吏夜捉人”在文中起什么作用？为什么用“捉人”而不用“征兵”“招兵”？
“有吏夜捉人”一句，起到了总领全文的作用，它是全篇的提纲，后面的情节都从这里生发出来。
用“捉人”而不用“征兵”“招兵”，因为“捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残和霸道。
探究新知
“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两个“一何”有怎样的表达效果？
“一何”加重了感彩，有力地渲染出官吏如狼似虎的横蛮气势，并为老妇的诉说制造出悲愤的气氛。
“三男邺城戍”“一男附书至，二男新战死”几句反映了当时怎样的社会环境？
反映了安史之乱给广大劳动人民带来的深重灾难，“二男新战死”表现了当时战争的惨烈。
探究新知
老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”这几句话的真正目的是什么？
在官吏的一再威逼下，老妇人怕儿媳被抓，饿死孙子，为了掩护老翁，她挺身而出，请求去服兵役，实则不得已而为之。
“天明登前途，独与老翁别。”“独”字有怎样的表达效果？
“独”字暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”字表现了诗人的凄苦、悲愤之情。
探究新知
诗中的主要人物有哪些？他们各有什么特点？
老妪、石壕吏。
老妇是主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。
石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出石壕吏态度蛮横，凶暴无比。
探究新知
寓褒贬于叙事之中。
《石壕吏》是一首杰出的现实主义叙事诗，共一百二十个字，叙述了一个完整的故事，句句叙事，无抒情语，也无言论的话，但却通过叙事抒了情，表达了心中的义愤。
写作特色
诗写得很精练概括，前后照应。
诗的开头部分和结尾部分都写得很简练，重点放在中间部分，其中心是老妇的申诉，写得具体详细。诗中老妇人的形象，主要是通过她的诉苦来完成的，刻画得栩栩如生。其他人如差吏、老翁、儿媳等人物，虽着墨不多，但都很鲜明，给人留下深刻的印象。
写作特色
凶恶残暴
深重苦难
深切同情
石
壕
吏
耳闻目睹 凶残夜捉——揭开故事序幕（开端）
苦啼申诉 家境凄惨——被逼自愿服役（发展、高潮）
老妇被捉 惨别老翁——凄凉绵绵无尽（结局）
结构梳理
《石壕吏》是杜甫现实主义诗歌典范，以质朴语言还原官吏抓壮丁的残酷场景。诗歌刻画了残暴的石壕吏与悲苦的老妇，真实反映安史之乱给百姓带来的深重灾难，控诉官吏无情，寄托诗人忧国忧民情怀，让我们铭记历史、珍惜当下和平。
课堂小结
谢谢观看

展开更多......

收起↑