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(共22张PPT)
第八单元 总复习
学习回顾
知识整理
四年级上册内容结构
数与代数
数与运算
数量关系
图形与几何
统计与概率
综合与实践
万以上数的认识
两、三位数乘两位数
用计算器计算
总价=单价×数量、路程=速度×时间
问题提出
图形的认
识与测量
相交与平行
角的度量
长方形、正方形的面积
数据的收集、
整理与表达
条形统计图
主题活动
生活中的编码
节约一粒米
随堂小练
1.读读写写。
（1)90060800
读作:（ ）
（2）三百六十万零九百零三
写作：（ ）
先分级，再从高位读起；每级末尾的0不读，中间1个0或连续几个0都只读1个零。
九千零六万零八百
3600903
随堂小练
2.口算下面各题，说一说你发现了什么。
42
420
4200
16
160
1600
63
630
6300
发现：先算表内乘法，两个因数末尾一共几个0，积的末尾就添几个0。（合理即可）
随堂小练
3.用计算器计算。
78936+24603-13875 786×3845 3726×387
89664
3022170
1441962
随堂小练
4.提出数学问题并解决。
450×11=4950（台）
答：3人11天可以调试4950台电脑。
随堂小练
4.提出数学问题并解决。
450÷3×11=1650（台）
答：每人11天可以调试1650台电脑。
随堂小练
5.两位老师带领25名学生到植物园参观，植物园有两种售票方式：第一种：成人每人30元，儿童每人12元；第二种：团体（10人及以上），每人14元。怎样买票合算？
方案一：分开买
成人：2×30=60（元）
儿童：25×12=300（元）
合计：60+300=360（元）
方案二：全部买团体票
14×（2+25）=378（元）
随堂小练
5.两位老师带领25名学生到植物园参观，植物园有两种售票方式：第一种：成人每人30元，儿童每人12元；第二种：团体（10人及以上），每人14元。怎样买票合算？
344<360<378 答：方案三买票最合算。
方案三：2 位老师+ 8名学生买团体票，剩余学生买儿童票
团体10人：10×14=140（元） 剩余学生：12×（25 8）=204（元）
合计：140+204=344（元）
随堂小练
6.下面的角各是什么角？哪个角最大，哪个角最小？
锐角
钝角
平角
周角
随堂小练
7.蔬菜大棚占地是长30 m，宽15 m的长方形。大棚占地多少平方米？如果沿着大棚走一圈，至少要走多少米？
30×15=450（平方米） (30+15)×2=90（米）
答：大棚占地450平方米，沿大棚走一圈至少要走90米。
长方形面积=长×宽 长方形周长=（长+宽）×2
随堂小练
8.填一填。
一万
一亿
十万
2个十万
百
8个百
70400
74000
70004
70040
1020
随堂小练
9.计算。
48+203×13 (96+8）×79 （50-4）×125
=48+2639
=2687
=104×79
=8216
=46×125
=5750
随堂小练
10.木偶剧《神笔马良》在人民剧院上演。
提出一个数学问题并解决。
（答案不唯一）两个班全部买C区票一共需要多少钱？
（45+42）×18=1566（元）
随堂小练
11.一个修路队修一条公路，每天修18 m，修了21天后还剩下120 m没修。这条公路长多少米？
12.工人叔叔安装水管，前4天安装了180 m。照这样计算，还要安装12天才能完工。这条水管一共有多长？
18×21+120=498（米） 答：这条公路长498米。
180÷4=45（米） 45×(4+12)=720（米）
答：这条水管一共有720米长。
随堂小练
13.分一分。
互相平行的是（ ），相交但不垂直的是（ ），互相垂直的是（ ）。
①④⑧
②③⑥
⑤⑦
随堂小练
14.如果种植每平方米的草坪需要50元，种植这块草坪一共需要多少元？
总面积：20×18=360（平方米）
水池面积：9×9=81（平方米）
草坪面积：360 81=279（平方米）
总费用：279×50=13950（元）
答：种植这块草坪一共需要13950元。
随堂小练
15.广告公司要做15个长方形的木质广告牌，每个广告牌长3 m，宽2 m。做这些广告牌需要多少平方米的木板？如果这些广告牌用铝合金条做边框，至少需要多少米长的铝合金条？
3×2×15=90（平方米）
(3+2)×2=10（米） 10×15=150（米）
答：做这些广告牌需要90平方米的木板，至少需要150米长的铝合金条。
随堂小练
16.先完成统计表中的合计，再根据下面的统计表完成统计图。
240
100
80
210
随堂小练
16.先完成统计表中的合计，再根据下面的统计表完成统计图。
240
100
80
210
300
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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