资源简介 2.2 有理数的减法 第1课时 有理数的减法法则 分值:77分选择题每小题3分1.计算3-(-3)的结果等于( )A.-6 B.0 C.3 D.62.下列计算中,正确的是( )A.-3-7=3+(-7)=-4B.0-(-8)=0+8=8C.4.5-6.8=6.8-4.5=2.3D.7-5=-7+5=-23.比-2小1的数是( )A.-3 B.3C.-1 D.14.已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a-b的结果为( )A.正数 B.负数C.0 D.非正数5.10月27日,受冷空气影响,各地气温下降,哈尔滨(-5.7 ℃)、太原(-2.6 ℃)、天津(-1.2 ℃)、西宁(-1.2 ℃)、兰州(1.5 ℃)、成都(10.8 ℃)6个城市气温创立秋后新低。在上述6个温度中,最高与最低相差( )A.12 ℃ B.5.1 ℃C.16.5 ℃ D.9.6 ℃6.下列说法正确的是( )A.在有理数的减法中,被减数一定要大于减数B.两个负数的差一定是负数C.正数减去负数的差是正数D.两个正数的差一定是07.(3分)对于算式5-7,如果看成减法运算,减数是 ;如果看成加法运算,第一个加数是5,第二个加数是 。 8.(6分)(1)(1分)比2 ℃低8 ℃的温度是 ℃。 (2)(1分)比-3 ℃低6 ℃的温度是 ℃。 (3)(1分)比0小4的数是 。 (4)(1分)比-4小4的数是 。 (5)(1分)7.4比8.3小 。 (6)(1分)7.4与8.3的差是 。 9.(8分)计算:(1)(2分)(-38)-(-36);(2)(2分)0-;(3)(2分)1.7-(-3.5);(4)(2分)。10.(6分)列式计算:(1)(2分)一个数与-0.12的和为-0.36,求这个数;(2)(2分)差是-7.8,被减数是0.18,减数是多少?(3)(2分)一个数比8的相反数小3,求这个数。11.北京等4个城市的国际标准时间(单位:小时)可在数轴上表示如下:如果将两地国际标准时间的差简称为时差,那么下列说法中,正确的是( )A.东京与纽约的时差为13小时B.东京与伦敦的时差为8小时C.北京与纽约的时差为13小时D.北京与伦敦的时差为9小时12.已知一个数的绝对值是5,另一个数的绝对值是3,两数之和的绝对值等于两数绝对值的和,则两数之差可能为( )A.±2 B.8或2C.-8或-2 D.±813.(3分)若m≥0,则m-|m|= ;若m<0,则m-|m|的结果是 (填“正数”“负数”或“0”)。 14.(3分)小超同学在计算30+a时,误将“+”看成了“-”,算出的结果为12,则正确答案应该是 。 15.(6分)小明用图1直观解释4-(-3)=7,类似地,请你写出可用图2直观解释的算式。16.(8分)在一次数学测验后,王老师计算了某一小组10名同学的平均成绩,并以平均成绩为基准,将该组同学高于平均成绩的分数记为“+”,低于平均成绩的分数记为“-”,得到的结果如下:+10,-5,0,+8,-3,+6,-5,-3,+4,-12。(1)(4分)这一小组成绩最高分与最低分相差多少分?(2)(4分)已知这10名同学的平均成绩是82分,如果成绩不低于80分为优秀,那么这10名同学在这次数学测验中的优秀率(成绩优秀的人所占的百分比)是多少?17.(10分)[模型观念]大家知道|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离。又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离。即若点A,B在数轴上分别表示数a,b,则A,B两点之间的距离可表示为:|AB|=|a-b|。根据以上信息,回答下列问题:(1)(2分)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 。 (2)(4分)点A,B在数轴上分别表示有理数x和-1。①(2分)A,B两点之间的距离应如何表示?②(2分)若|AB|=2,直接写出有理数x是多少。(3)(4分)若x是整数,直接写出|x+1|+|x-4|的最小值,此时整数x应是多少?第2课时 有理数的加减混合运算 分值:74分选择题每小题3分1.把(+5)-(+3)-(-1)+(-5)写成省略加号的和的形式为( )A.-5-3+1-5 B.5-3-1-5C.5+3+1-5 D.5-3+1-52.在下列式子中,可读作:“负1,负3,正6,负8的和”的是( )A.-1+(-3)+(+6)+(-8)B.-1-3+6+8C.1+3+6+8D.-1-(-3)-6-(-8)3.将式子3-10-7写成和的形式,正确的是( )A.3+10+7B.-3+(-10)+(-7)C.3-(+10)-(+7)D.3+(-10)+(-7)4.在下列运算中,可以写成-5+4-7-3的是( )A.(-5)-(+4)-(-7)+(-3)B.-(+5)-(-4)-(+7)+(-3)C.-(+5)+(+4)-(-7)+(-3)D.(-5)+(+4)+(-7)-(-3)5.下面的计算开始出错的步骤是( )1=1-1 ①= ②=2- ③=2+=2。 ④A.① B.② C.③ D.④6.下列交换加数的位置的变形中,正确的是( )A.1-4+5-4=1-4+4-5B.1-2+3-4=2-1+4-3C.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7D.-7.(3分)计算:(-0.25)-+2.75-= 。 8.(3分)某地某天早晨的气温是-2 ℃,如果到中午升高了6 ℃,晚上又降低了7 ℃,那么晚上的温度是 ℃。 9.(9分)计算:(1)(3分)(-53)+(+21)-(-69)-(+37);(2)(3分)-(-12)+(+18)-(+37)+(-41);(3)(3分)5.7-4.2-8.4-2.3+1。10.(6分)在某次军事演习中,一艘核潜艇在海下时而上升,时而下降。核潜艇的初始位置在海平面以下200米,下面是核潜艇在某段时间内的运动情况(把上升记为“+”,下降记为“-”,单位:米):-280,-20,30,20,-50,60,-70。(1)(3分)最后核潜艇处在什么位置?(2)(3分)假如核潜艇每上升或下降1米,核动力装置所提供的能量相当于20升汽油燃烧所产生的能量,那么在这一时段内,核动力装置所提供的能量相当于多少升汽油燃烧所产生的能量?11.规定=a+b-c-d, 若已知的值是正数,则a的值( )A.可以是负数 B.可以是0C.可以是1 D.可以是512.在小明家网络银行缴付电费的账户中,1月24日至2月24日所反映的数据如下表:日期 摘要 存(+)/付(-) 余额/元1月24日 电费 -283.40 206.561月27日 续存 +500.002月24日 电费 ? 501.84表格中“?”处的数据为( )A.+211.30 B.+229.95C.-204.72 D.-229.9513.(3分)在有些情况下,不需要计算绝对值里式子的结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7-6|=7-6;|6-7|=7-6;|-6-7|=6+7。根据上述规律,计算:+…+= 。 14.(8分)计算:(1)(4分)6+24-18+4-16+18-6.8-3.2;(2)(4分)。15.(8分)下表是小明的妈妈元旦当天的电子钱包APP的收支明细(收入为正,支出为负):项目 金额(元)银行卡转入 +80如意水果店 -35红包 +36本地鲜青菜 -8.5千岛湖水产 -21.5盐卤豆腐店 -12.5东海干货超市 -37(1)(4分)小明的妈妈元旦当晚手机钱包余额和前一天相比多了或少了多少元?(2)(4分)若当天使用该电子钱包APP支付的每一笔超过10元的金额,都会有该金额1%的消费红包返还,则小明的妈妈当天共能被返还多少元?16.(10分)[模型观念]动点P从数轴上表示-2的点A出发开始移动,先向左移动1个单位长度,再向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,然后又向左移动5个单位长度,再向右移动6个单位长度……(1)(4分)写出点P第100次移动后,在数轴上表示的数。(2)(6分)写出点P第2 027次移动后,在数轴上表示的数。2.2 有理数的减法 第1课时 有理数的减法法则 分值:77分选择题每小题3分1.计算3-(-3)的结果等于( D )A.-6 B.0 C.3 D.62.下列计算中,正确的是( B )A.-3-7=3+(-7)=-4B.0-(-8)=0+8=8C.4.5-6.8=6.8-4.5=2.3D.7-5=-7+5=-23.比-2小1的数是( A )A.-3 B.3C.-1 D.14.已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a-b的结果为( B )A.正数 B.负数C.0 D.非正数5.10月27日,受冷空气影响,各地气温下降,哈尔滨(-5.7 ℃)、太原(-2.6 ℃)、天津(-1.2 ℃)、西宁(-1.2 ℃)、兰州(1.5 ℃)、成都(10.8 ℃)6个城市气温创立秋后新低。在上述6个温度中,最高与最低相差( C )A.12 ℃ B.5.1 ℃C.16.5 ℃ D.9.6 ℃6.下列说法正确的是( C )A.在有理数的减法中,被减数一定要大于减数B.两个负数的差一定是负数C.正数减去负数的差是正数D.两个正数的差一定是07.(3分)对于算式5-7,如果看成减法运算,减数是 7 ;如果看成加法运算,第一个加数是5,第二个加数是 -7 。 8.(6分)(1)(1分)比2 ℃低8 ℃的温度是 -6 ℃。 (2)(1分)比-3 ℃低6 ℃的温度是 -9 ℃。 (3)(1分)比0小4的数是 -4 。 (4)(1分)比-4小4的数是 -8 。 (5)(1分)7.4比8.3小 0.9 。 (6)(1分)7.4与8.3的差是 -0.9 。 9.(8分)计算:(1)(2分)(-38)-(-36);(2)(2分)0-;(3)(2分)1.7-(-3.5);(4)(2分)。解:(1)原式=(-38)+36=-2。(2)原式=0+。(3)原式=1.7+3.5=5.2。(4)原式=+1=-1。10.(6分)列式计算:(1)(2分)一个数与-0.12的和为-0.36,求这个数;(2)(2分)差是-7.8,被减数是0.18,减数是多少?(3)(2分)一个数比8的相反数小3,求这个数。解:(1)(-0.36)-(-0.12)=-0.24。(2)0.18-(-7.8)=7.98。(3)(-8)-3=-11。11.北京等4个城市的国际标准时间(单位:小时)可在数轴上表示如下:如果将两地国际标准时间的差简称为时差,那么下列说法中,正确的是( C )A.东京与纽约的时差为13小时B.东京与伦敦的时差为8小时C.北京与纽约的时差为13小时D.北京与伦敦的时差为9小时12.已知一个数的绝对值是5,另一个数的绝对值是3,两数之和的绝对值等于两数绝对值的和,则两数之差可能为( A )A.±2 B.8或2C.-8或-2 D.±8【解析】 由题意得,这两个数分别为5和3或-5和-3,所以两数之差为2或-2。13.(3分)若m≥0,则m-|m|= 0 ;若m<0,则m-|m|的结果是 负数 (填“正数”“负数”或“0”)。 14.(3分)小超同学在计算30+a时,误将“+”看成了“-”,算出的结果为12,则正确答案应该是 48 。 【解析】 由题意,得a=30-12=18,所以30+a=30+18=48。15.(6分)小明用图1直观解释4-(-3)=7,类似地,请你写出可用图2直观解释的算式。解:-5+2=-3。16.(8分)在一次数学测验后,王老师计算了某一小组10名同学的平均成绩,并以平均成绩为基准,将该组同学高于平均成绩的分数记为“+”,低于平均成绩的分数记为“-”,得到的结果如下:+10,-5,0,+8,-3,+6,-5,-3,+4,-12。(1)(4分)这一小组成绩最高分与最低分相差多少分?(2)(4分)已知这10名同学的平均成绩是82分,如果成绩不低于80分为优秀,那么这10名同学在这次数学测验中的优秀率(成绩优秀的人所占的百分比)是多少?解:(1)+10-(-12)=22(分)。答:这一小组成绩最高分与最低分相差22分。(2)因为在这10名同学的成绩记录中,大于等于-2的有5个,所以这10名同学中,成绩不低于80分的有5名,5÷10×100%=50%。答:这10名同学在这次数学测验中的优秀率是50%。17.(10分)[模型观念]大家知道|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离。又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离。即若点A,B在数轴上分别表示数a,b,则A,B两点之间的距离可表示为:|AB|=|a-b|。根据以上信息,回答下列问题:(1)(2分)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 3 ;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 3 。 (2)(4分)点A,B在数轴上分别表示有理数x和-1。①(2分)A,B两点之间的距离应如何表示?②(2分)若|AB|=2,直接写出有理数x是多少。(3)(4分)若x是整数,直接写出|x+1|+|x-4|的最小值,此时整数x应是多少?解:(2)①|AB|=|x-(-1)|=|x+1|。 ②x是1或-3。(3)因为|x+1|+|x-4|表示数轴上整数x所对应的点到4和-1所对应的点的距离之和,由数轴得,表示数x的点在-1和4之间时,这个点到4和-1的距离之和最小,即|x+1|+|x-4|的值最小,最小值是|4-(-1)|=5,此时整数x是-1,0,1,2,3或4。第2课时 有理数的加减混合运算 分值:74分选择题每小题3分1.把(+5)-(+3)-(-1)+(-5)写成省略加号的和的形式为( D )A.-5-3+1-5 B.5-3-1-5C.5+3+1-5 D.5-3+1-52.在下列式子中,可读作:“负1,负3,正6,负8的和”的是( A )A.-1+(-3)+(+6)+(-8)B.-1-3+6+8C.1+3+6+8D.-1-(-3)-6-(-8)3.将式子3-10-7写成和的形式,正确的是( D )A.3+10+7B.-3+(-10)+(-7)C.3-(+10)-(+7)D.3+(-10)+(-7)4.在下列运算中,可以写成-5+4-7-3的是( B )A.(-5)-(+4)-(-7)+(-3)B.-(+5)-(-4)-(+7)+(-3)C.-(+5)+(+4)-(-7)+(-3)D.(-5)+(+4)+(-7)-(-3)5.下面的计算开始出错的步骤是( B )1=1-1 ①= ②=2- ③=2+=2。 ④A.① B.② C.③ D.④6.下列交换加数的位置的变形中,正确的是( C )A.1-4+5-4=1-4+4-5B.1-2+3-4=2-1+4-3C.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7D.-7.(3分)计算:(-0.25)-+2.75-= -1.75 。 8.(3分)某地某天早晨的气温是-2 ℃,如果到中午升高了6 ℃,晚上又降低了7 ℃,那么晚上的温度是 -3 ℃。 9.(9分)计算:(1)(3分)(-53)+(+21)-(-69)-(+37);(2)(3分)-(-12)+(+18)-(+37)+(-41);(3)(3分)5.7-4.2-8.4-2.3+1。解:(1)原式=-53+21+69-37=(21+69)+(-53-37)=90-90=0。(2)原式=12+18-37-41=30-78=-48。(3)原式=(5.7+1.2)+(-4.2-8.4-2.3)=6.9-14.9=-8。10.(6分)在某次军事演习中,一艘核潜艇在海下时而上升,时而下降。核潜艇的初始位置在海平面以下200米,下面是核潜艇在某段时间内的运动情况(把上升记为“+”,下降记为“-”,单位:米):-280,-20,30,20,-50,60,-70。(1)(3分)最后核潜艇处在什么位置?(2)(3分)假如核潜艇每上升或下降1米,核动力装置所提供的能量相当于20升汽油燃烧所产生的能量,那么在这一时段内,核动力装置所提供的能量相当于多少升汽油燃烧所产生的能量?解:(1)-200-280-20+30+20-50+60-70=-510(米)。答:最后核潜艇处在海平面以下510米。(2)|-280|+|-20|+|30|+|20|+|-50|+|60|+|-70|=530(米),530×20=10 600(升)。答:在这一时段内核动力装置所提供的能量相当于10 600升汽油燃烧所产生的能量。11.规定=a+b-c-d, 若已知的值是正数,则a的值( D )A.可以是负数 B.可以是0C.可以是1 D.可以是5【解析】 由题意,得=a+(-5)-(-2)-(-1)=a-2,所以a的值可以是5。12.在小明家网络银行缴付电费的账户中,1月24日至2月24日所反映的数据如下表:日期 摘要 存(+)/付(-) 余额/元1月24日 电费 -283.40 206.561月27日 续存 +500.002月24日 电费 ? 501.84表格中“?”处的数据为( C )A.+211.30 B.+229.95C.-204.72 D.-229.95【解析】 ?=501.84-500-206.56=-204.72。13.(3分)在有些情况下,不需要计算绝对值里式子的结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7-6|=7-6;|6-7|=7-6;|-6-7|=6+7。根据上述规律,计算:+…+= 。 【解析】 原式=+…+。14.(8分)计算:(1)(4分)6+24-18+4-16+18-6.8-3.2;(2)(4分)。解:(1)原式=+(-18+18)-(6.8+3.2)+24-16=11+0-10+24-16=9。(2)原式=-9-4+5==-10+=-9。15.(8分)下表是小明的妈妈元旦当天的电子钱包APP的收支明细(收入为正,支出为负):项目 金额(元)银行卡转入 +80如意水果店 -35红包 +36本地鲜青菜 -8.5千岛湖水产 -21.5盐卤豆腐店 -12.5东海干货超市 -37(1)(4分)小明的妈妈元旦当晚手机钱包余额和前一天相比多了或少了多少元?(2)(4分)若当天使用该电子钱包APP支付的每一笔超过10元的金额,都会有该金额1%的消费红包返还,则小明的妈妈当天共能被返还多少元?解:(1)+80-35+36-8.5-21.5-12.5-37=80+(36-35)-(8.5+21.5+12.5+37)=1.5(元)。答:小明的妈妈元旦当晚电子钱包余额和前一天相比多了1.5元。(2)(35+21.5+12.5+37)×0.01=1.06(元)。答:小明的妈妈当天共能被返还1.06元。16.(10分)[模型观念]动点P从数轴上表示-2的点A出发开始移动,先向左移动1个单位长度,再向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,然后又向左移动5个单位长度,再向右移动6个单位长度……(1)(4分)写出点P第100次移动后,在数轴上表示的数。(2)(6分)写出点P第2 027次移动后,在数轴上表示的数。解:(1)-2-1+2-3+4-5+6-…-99+100=-2+(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+(-99+100)=-2+1+1+1+…+1=-2+50=48。(2)-2-1+2-3+4-5+6-…-2 025+2 026-2 027=-2+(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+(-2 025+2 026)-2 027=-2+1 013-2 027=-1 016。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 有理数的减法 - 学生版.docx 2.2 有理数的减法.docx