20.3 二次根式的加减 课件(共16张PPT) 2026-2027学年数学华东师大版九年级上册

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20.3 二次根式的加减 课件(共16张PPT) 2026-2027学年数学华东师大版九年级上册

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(共16张PPT)
20.3 二次根式的加减
1.理解同类二次根式的意义,并能判定同类二次根式.
2.会类比整式及数的运算进行二次根式的运算.
3.能运用二次根式的混合运算处理实际问题并进行化简.
新 课 导 入
与整式中同类项相类似,我们把像 这样的几个二次根式,称为同类二次根式. 也是同类二次根式.
要点精析:
(1) 同类二次根式必须符合两个条件:
①最简二次根式;②被开方数相同.
(2) 判断两个二次根式是否为同类二次根式时,先将二次根式都化为最简二次根式,然后判断被开方数是否相同,相同就是,否则不是.
解题密码:首先把选项中每个根式化成最简二次根式,然后找出同类二次根式.
例1 下面的二次根式中与 不是同类二次根式的是(  )
C
例2 计算
联想整式加减运算中的合并同类项,你会做吗?
)+( )
=
思考:比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?
二次根式的加减,实质上就是合并同类二次根式.
例3 计算:
解:
(1)-+;
方法归纳 交流求二次根式加减法的一般步骤:
① 化简 二次根式;
②判断 同类 二次根式;
③ 合并 同类二次根式.
化简
同类
合并
1.整式混合运算的顺序是什么?
2.二次根式混合运算的顺序是什么?
先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
例4 计算:
用了公式
(a+b)(a-b)=a2-b2.
解:(1)
(2)
=2××1+
=3-2.
用了公式
(a+b)2=a2+2ab+b2.
二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.在运算过程中,对于各个根式不一定要先化简,应因题而异,但最后结果一定要化简.
例5 已知 试求x2+2xy+y2的值.
解: x2+2xy+y2=(x+y)2
把 代入上式得
原式=
求代数式的值,通常要先化简.一种是化简已知条件;
一种是化简所求的代数式.
1.二次根式: 中,与 能进行合并的是( )
A.
B .
C .
D .
2.下列运算中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
A
C
B
4.计算
解:
解:
5. 计算:
6. 已知 ,求 的值.
解:原式
解:原式
乘法公式
二次根式混合运算
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
化简求值
(a+b)2=a2+2ab+b2
化简已知条件和所求代数式
最简二次根式

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