资源简介

3.9 导学4　全民守法
(一)全民守法的内涵
1. 全民守法的内涵：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和 的状态。
2. 全民守法的重要性：建设 ，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、 的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3. 全民守法的具体要求：
(1)全民守法要求依法 。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法 。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
(3)全民守法意味着依法维护自己的 。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、 等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
(二)推进全民守法
推进全民守法的措施：
角度 具体措施
观念层面 要着力增强全民 ，坚持把全民 和 作为依法治国的长期基础性工作，深入开展 ，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
实践层面 要调动人民群众投身 的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
道德层面 要不断加强公民 ，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化 ，倡导 精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、 、家庭责任
【特别提醒】
全民守法需要处理好的几个关系：
(1)处理好学法与守法的关系，做到知行合一，学以致用。这里的关键是要从自己做起，从身边做起，从具体行为习惯做起。但凡法律禁止的，都不去做；但凡法律提倡的，积极对待；但凡法律保护的，依法去做。
(2)处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。在法治国家，尊重和保障人权是国家的责任，维护自身权益是公民的权利。但在任何情况下，公民维护自身权益的行为必须合法、合情、合理，绝不允许以违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行维权活动。
(3)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。法律和道德都是社会行为标准，最高境界的守法是遵守社会公德、职业道德和家庭美德；而做到法律的底线不逾越、道德的红线不触碰，只是最低限度的守法。法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。
(1)坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，注意是“普法”和“守法”。
(2)全民守法要求不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，“优秀”不能少。
1. 在行使自由和权利时，公民要坚持个人利益至上。
纠正：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2. 只要所有的人都依法履行自己的义务，就能维护公共安全和社会秩序。
纠正：只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
3. 全民普法和用法是依法治国的中心工作。
纠正：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。
4. 推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华传统文化。
纠正：推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化。
1. (2024 浙江1月学考)当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障。由此可见(　 　)
A. 树立法治观念能引领法治社会建设
B. 建设法治社会有利于建设美丽中国
C. 普法教育有助于形成良好的法治氛围
D. 良好的法治氛围能为美好生活提供更好的保障
2. (2023 浙江1月学考)派发普法传单，推出普法宣传三句半，现场解答群众疑惑……某地人民法院干警走进村镇集市，现场普法。全民普法(　 　)
A. 保证了人民法院审判过程和结果公平正义
B. 意味着宪法和法律得到普遍遵守
C. 是全面推进依法治国的基础性工作
D. 是健全社会矛盾纠纷化解机制的重要举措
3. (2024 山东高考)近年来，我国不断加强未成年人网络保护工作。下列推断中，正确的是(　 　)
2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定，地方各级人民政府和县级以上有关部门违反本条例规定，不履行未成年人网络保护职责的，由其上级机关责令改正。 2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》(以下简称《实施办法》)规定，网信、公安等部门监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务。
①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯彻国务院相关规定　②《实施办法》为西藏自治区自治机关行使检察权提供了法律依据　③网络服务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未成年人合法权益　④地方各级人民政府在未成年人网络保护工作中对同级人大和上级人民政府负责
A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④
4. (2025 杭州期末)近年来，校园食品安全事件频发，不仅损害了学生的身心健康，也引发了社会各界的担忧，急需形成校园食品安全保护的强大合力。下列举措中，正确的是(　 　)
①公民要自觉守法
②政府要依法执政
③人民法院要公正司法
④人民检察院要依法监察
A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④
5. (2025 衢州期末)新修订的保密法实施一周年之际，国家保密局联合司法部在中国普法公众号举办网络保密知识竞答活动。参与该活动(　 　)
①将进一步筑牢法治国家的基础
②使社会矛盾纠纷依法化解
③有利于营造全社会学法守法氛围
④是全体公民依法履行的义务
A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④(共22张PPT)
九、全面推进依法治国的基本要求
导学4　全民守法
全面依法治国
第三单元
高中思想政治 必修3 政治与法治
知识过关
知 识 过 关
随堂检测
(一)全民守法的内涵
1. 全民守法的内涵：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法
律、依法行使权利和 的状态。
2. 全民守法的重要性：建设 ，必须推动全民守法，增强
全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、 的社
会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。
履行义务　
法治中国　
违法可耻　
3. 全民守法的具体要求：
(1)全民守法要求依法 。公民在行使自由和权利的时
候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。
行使权利　
(2)全民守法要求依法 。在享有权利的同时，公民也负有
相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全
和社会秩序。
(3)全民守法意味着依法维护自己的 。当自己的合法权益遭
受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、
等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
履行义务　
正当权益　
诉讼　
(二)推进全民守法
推进全民守法的措施：
角度 具体措施
观念层
面 要着力增强全民 ，坚持把全民 和
作为依法治国的长期基础性工作，深入开展
，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理
念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
法治观念　
普法　
守
法　
法治宣传
教育　
角度 具体措施
实践层
面 要调动人民群众投身 的积极性和主动性，
使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
道德层
面 要不断加强公民 ，弘扬中华优秀传统文化，增
强法治的道德底蕴，强化 ，倡导 精
神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、
、家庭责任
道德建设　
规则意识　
契约　
社会责
任　
依法治国实践　
【特别提醒】
全民守法需要处理好的几个关系：
(1)处理好学法与守法的关系，做到知行合一，学以致用。这里的关
键是要从自己做起，从身边做起，从具体行为习惯做起。但凡法律
禁止的，都不去做；但凡法律提倡的，积极对待；但凡法律保护
的，依法去做。
(2)处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。在法治国家，
尊重和保障人权是国家的责任，维护自身权益是公民的权利。但在任何
情况下，公民维护自身权益的行为必须合法、合情、合理，绝不允许以
违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行维
权活动。
(3)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。法律和道德都
是社会行为标准，最高境界的守法是遵守社会公德、职业道德和家庭美
德；而做到法律的底线不逾越、道德的红线不触碰，只是最低限度的守
法。法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。
(1)坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，注意是
“普法”和“守法”。
(2)全民守法要求不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，
“优秀”不能少。
1. 在行使自由和权利时，公民要坚持个人利益至上。
纠正：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2. 只要所有的人都依法履行自己的义务，就能维护公共安全和社会
秩序。
纠正：只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会
秩序。
3. 全民普法和用法是依法治国的中心工作。
纠正：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。
4. 推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华传统文化。
纠正：推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传
统文化。
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1. (2024 浙江1月学考)当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛
盾靠法的法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障。由
此可见(　D　)
A. 树立法治观念能引领法治社会建设
B. 建设法治社会有利于建设美丽中国
C. 普法教育有助于形成良好的法治氛围
D. 良好的法治氛围能为美好生活提供更好的保障
D
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2. (2023 浙江1月学考)派发普法传单，推出普法宣传三句半，现场解答
群众疑惑……某地人民法院干警走进村镇集市，现场普法。全民普法
(　C　)
A. 保证了人民法院审判过程和结果公平正义
B. 意味着宪法和法律得到普遍遵守
C. 是全面推进依法治国的基础性工作
D. 是健全社会矛盾纠纷化解机制的重要举措
C
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【解析】公正司法有利于人民法院审判过程和结果公平正义，“保证
了”的说法错误，A错误；全民守法意味着宪法和法律得到普遍遵守，
B不符合题意；全民普法不是健全社会矛盾纠纷化解机制的重要举措，
D不符合题意。
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3. (2024 山东高考)近年来，我国不断加强未成年人网络保护工作。下
列推断中，正确的是(　D　)
2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定，地方各级人民
政府和县级以上有关部门违反本条例规定，不履行未成年人网络保护
职责的，由其上级机关责令改正。
2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施〈中华人民
共和国未成年人保护法〉办法》(以下简称《实施办法》)规定，网
信、公安等部门监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网
络的义务。
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①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯彻国务院相关规定
②《实施办法》为西藏自治区自治机关行使检察权提供了法律依据　
③网络服务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未成年人合法权益　
④地方各级人民政府在未成年人网络保护工作中对同级人大和上级人民
政府负责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
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【解析】按照我国有关法律的规定，省、自治区、直辖市人民政府有权
制定地方政府规章，国务院有权制定行政法规，①错误；自治机关是自
治地方的人民政府和人大，不包含司法机关，所以“西藏自治区自治机
关行使检察权”的说法错误，②错误。
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4. (2025 杭州期末)近年来，校园食品安全事件频发，不仅损害了学生
的身心健康，也引发了社会各界的担忧，急需形成校园食品安全保护的
强大合力。下列举措中，正确的是(　B　)
①公民要自觉守法 ②政府要依法执政
③人民法院要公正司法 ④人民检察院要依法监察
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】依法执政的主体是中国共产党，政府应该依法行政，②错误；
监察是监察委员会的职责，人民检察院的职责是行使检察权，④错误。
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5. (2025 衢州期末)新修订的保密法实施一周年之际，国家保密局联合
司法部在中国普法公众号举办网络保密知识竞答活动。参与该活动
(　A　)
①将进一步筑牢法治国家的基础
②使社会矛盾纠纷依法化解
③有利于营造全社会学法守法氛围
④是全体公民依法履行的义务
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】法治社会是法治国家的基础，举办保密知识竞答活动有利于推
动法治社会建设，进一步筑牢法治国家的基础，①符合题意；该活动的
主要目的是普及保密知识，增强公民保密意识，与“使社会矛盾纠纷依
法化解”无直接关联，②不符合题意；通过网络竞答活动普及保密法知
识，能够营造全社会学法守法的良好氛围，③符合题意；参与知识竞答
活动属于公民自愿参与的学习行为，并非法律明确规定的公民义务，④
不符合题意。　
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53.9 导学4　全民守法
(一)全民守法的内涵
1. 全民守法的内涵：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和　履行义务　的状态。
2. 全民守法的重要性：建设　法治中国　，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、　违法可耻　的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3. 全民守法的具体要求：
(1)全民守法要求依法　行使权利　。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法　履行义务　。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
(3)全民守法意味着依法维护自己的　正当权益　。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、　诉讼　等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
(二)推进全民守法
推进全民守法的措施：
角度 具体措施
观念层面 要着力增强全民　法治观念　，坚持把全民　普法　和　守法　作为依法治国的长期基础性工作，深入开展　法治宣传教育　，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
实践层面 要调动人民群众投身　依法治国实践　的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
道德层面 要不断加强公民　道德建设　，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化　规则意识　，倡导　契约　精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、　社会责任　、家庭责任
【特别提醒】
全民守法需要处理好的几个关系：
(1)处理好学法与守法的关系，做到知行合一，学以致用。这里的关键是要从自己做起，从身边做起，从具体行为习惯做起。但凡法律禁止的，都不去做；但凡法律提倡的，积极对待；但凡法律保护的，依法去做。
(2)处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。在法治国家，尊重和保障人权是国家的责任，维护自身权益是公民的权利。但在任何情况下，公民维护自身权益的行为必须合法、合情、合理，绝不允许以违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行维权活动。
(3)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。法律和道德都是社会行为标准，最高境界的守法是遵守社会公德、职业道德和家庭美德；而做到法律的底线不逾越、道德的红线不触碰，只是最低限度的守法。法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。
(1)坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，注意是“普法”和“守法”。
(2)全民守法要求不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，“优秀”不能少。
1. 在行使自由和权利时，公民要坚持个人利益至上。
纠正：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2. 只要所有的人都依法履行自己的义务，就能维护公共安全和社会秩序。
纠正：只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
3. 全民普法和用法是依法治国的中心工作。
纠正：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。
4. 推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华传统文化。
纠正：推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化。
1. (2024 浙江1月学考)当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障。由此可见(　D　)
A. 树立法治观念能引领法治社会建设
B. 建设法治社会有利于建设美丽中国
C. 普法教育有助于形成良好的法治氛围
D. 良好的法治氛围能为美好生活提供更好的保障
2. (2023 浙江1月学考)派发普法传单，推出普法宣传三句半，现场解答群众疑惑……某地人民法院干警走进村镇集市，现场普法。全民普法(　C　)
A. 保证了人民法院审判过程和结果公平正义
B. 意味着宪法和法律得到普遍遵守
C. 是全面推进依法治国的基础性工作
D. 是健全社会矛盾纠纷化解机制的重要举措
【解析】公正司法有利于人民法院审判过程和结果公平正义，“保证了”的说法错误，A错误；全民守法意味着宪法和法律得到普遍遵守，B不符合题意；全民普法不是健全社会矛盾纠纷化解机制的重要举措，D不符合题意。
3. (2024 山东高考)近年来，我国不断加强未成年人网络保护工作。下列推断中，正确的是(　D　)
2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定，地方各级人民政府和县级以上有关部门违反本条例规定，不履行未成年人网络保护职责的，由其上级机关责令改正。 2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》(以下简称《实施办法》)规定，网信、公安等部门监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务。
①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯彻国务院相关规定　②《实施办法》为西藏自治区自治机关行使检察权提供了法律依据　③网络服务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未成年人合法权益　④地方各级人民政府在未成年人网络保护工作中对同级人大和上级人民政府负责
A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④
【解析】按照我国有关法律的规定，省、自治区、直辖市人民政府有权制定地方政府规章，国务院有权制定行政法规，①错误；自治机关是自治地方的人民政府和人大，不包含司法机关，所以“西藏自治区自治机关行使检察权”的说法错误，②错误。
4. (2025 杭州期末)近年来，校园食品安全事件频发，不仅损害了学生的身心健康，也引发了社会各界的担忧，急需形成校园食品安全保护的强大合力。下列举措中，正确的是(　B　)
①公民要自觉守法
②政府要依法执政
③人民法院要公正司法
④人民检察院要依法监察
A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④
【解析】依法执政的主体是中国共产党，政府应该依法行政，②错误；监察是监察委员会的职责，人民检察院的职责是行使检察权，④错误。
5. (2025 衢州期末)新修订的保密法实施一周年之际，国家保密局联合司法部在中国普法公众号举办网络保密知识竞答活动。参与该活动(　A　)
①将进一步筑牢法治国家的基础
②使社会矛盾纠纷依法化解
③有利于营造全社会学法守法氛围
④是全体公民依法履行的义务
A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④
【解析】法治社会是法治国家的基础，举办保密知识竞答活动有利于推动法治社会建设，进一步筑牢法治国家的基础，①符合题意；该活动的主要目的是普及保密知识，增强公民保密意识，与“使社会矛盾纠纷依法化解”无直接关联，②不符合题意；通过网络竞答活动普及保密法知识，能够营造全社会学法守法的良好氛围，③符合题意；参与知识竞答活动属于公民自愿参与的学习行为，并非法律明确规定的公民义务，④不符合题意。

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