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3.9 练习4　全民守法
(一)选择题
1. 16名群众在徒步越野途中遭遇暴雨和山洪，被困林区，报警求救后被救援脱险。他们每人都收到了一张5 000元的罚单，因为他们违反了相关法律规定，故意躲避监控设备，翻过防护装置逃避管理，非法进入国家级自然保护区。这一事件警示公民(　C　)
①珍惜法律规定的民主权利
②增强法治观念，自觉尊法学法守法
③自觉履行法律规定的义务
④坚持法定职责必须为、法无授权不可为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】材料未体现民主权利，①不符合题意；“坚持法定职责必须为，法无授权不可为”的主体是政府，④错误。
2. 《中华人民共和国家庭教育促进法》从家庭责任、国家支持、社会协同等方面对家长、政府、学校等主体的职责进行了划分，并规定不依法履行家庭教育工作职责应承担相应的法律责任。这有利于(　D　)
①我国实现最广泛、最真实、最管用的民主
②政府依法行政、执政为民
③完善未成年人合法权益的法治保障体系
④科学合理地规范权利与义务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】我国的民主本身就是最广泛、最真实、最管用的民主，且早已经实现，①错误；中国共产党执政为民，②错误。
3. (2025·浙南名校联盟联考)个别网民为了博关注、蹭流量，搭蹭水灾、地震等灾害话题，制造恐慌情绪；一些自媒体利用公众对日本核污水排海等热点话题的关心，夸大事实甚至恶意炒作，对社会造成较大负面影响。针对这些网络谣言事件，下列评论中，合适的是(　A　)
①依法治理网络舆情，让谣言止于法治
②全面公布国家信息，让谣言止于公开
③提高公民科学文化素养，让谣言止于智者
④不断健全法律服务体系，让谣言止于德治
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】“全面公布国家信息”的说法错误，涉及国家秘密的信息不能公开，②错误；“不断健全法律服务体系”与制止网络谣言事件无直接关系，④不符合题意。
4. (2025·舟山期末)未成年人网络保护关系国家未来和民族希望。某班级学生以“筑牢未成年人网络‘防护墙’，合力打造清朗精神家园”为议题开展了研究性学习。对此，同学们可以采取的行动是(　A　)
①践行绿色上网、文明上网，强化规则意识
②增强法治观念，抵制和举报不良网络行为
③严格落实防沉迷规定，实行强制实名认证
④多措并举筑防线，“线上治理＋线下打击”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】作为学生，为构筑未成年人网络“防护墙”可以践行绿色上网、文明上网，强化规则意识，可以增强法治观念，抵制和举报不良网络行为，①②符合题意。
5. 我国第二部流域法律《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起施行。各国家机关要围绕《中华人民共和国黄河保护法》提出的新规定、新制度，做好相关立法、执法、司法、普法全链条各环节工作，努力把黄河流域建设成生态保护和高质量发展先行区。《中华人民共和国黄河保护法》的制定和实施需要(　D　)
A. 全国人大领导立法，提供法律保障
B. 政府严格执法、依法执政，推进生态文明建设
C. 司法机关公正司法，提供制度保障
D. 开展社会普法宣传，增进社会共识
【解析】中国共产党领导立法，A错误；政府严格执法、依法行政，B错误；司法机关公正司法，提供司法保障，C错误。
6. 某地驻村第一书记李某，长期扎根在基层，用“依法依规办事”推动农村法治建设，让法治文明的种子在村里生根、开花。她坚持讲法说理顾人情，化解矛盾也要争取权益，多方奔走积极为村民申请司法救助；她经常为村民讲解民法典的具体内容，村里人办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的氛围越来越浓。这说明(　D　)
①全面推进依法治国要坚持依法治国与以德治国相结合　②切实保障人民群众的合法权益，有健全的司法救助体系作保障　③坚持良法之治，法律内容应该符合社会公平正义的理念　④推进全民守法，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】材料强调李某扎根基层，用“依法依规办事”推动农村法治建设，未体现以德治国，①不符合题意；坚持良法之治，要求良法内容合理且体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，最大限度地得到民众的认同，③错误。
7. 某市人民法院创新“一站式”建设，发挥“法治宣传、诉前化解、便捷诉讼、以案释法”四大功能，将司法惠民服务延伸到老百姓家门口。推行“中心(巡回审判点)＋巡回审判车＋移动科技法庭”三位一体巡回审判模式，实现调解与诉讼无缝对接，同时坚持有案必立、有诉必理，惠民方式从线下向智能化升级。司法惠民有利于(　A　)
①形成人民群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的社会氛围
②破解司法为民服务“最后一公里”的难题
③为法治社会建设提供强有力的制度保障
④加强公民道德建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 用自家人的医保卡买药报销可被判刑，欠钱不还会获刑，替考被判刑，传谣是犯罪……普通人因为不懂法而违法的事情实在太多。推进全民守法，必须(　B　)
①深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
②不断加强司法活动监督，切实维护公平正义
③严格规范公正文明执法，带动社会尊法守法
④公民自觉参与法治实践，尊法学法守法用法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】材料强调推进全民守法，没有涉及加强司法活动监督，也没有涉及公正文明执法，②③不符合题意。
9. 每年国家宪法日前后，多地组织公职人员开展宪法宣誓仪式，感受澎湃不息的法治力量。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督……”仪式庄重，誓言铿锵，生动地诠释了国家公职人员(　A　)
①维护宪法权威，捍卫宪法尊严，推动宪法深入人心
②增强宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法普遍遵守
③恪守宪法原则，履行宪法使命，提高宪法至上地位
④加强宪法监督，保证宪法实施，健全宪法法律体系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】宪法是我国最高行为准则，是我国根本大法，国家公职人员开展宪法宣誓仪式并没有提高宪法地位，③错误；健全宪法法律体系在材料中没有体现，且健全宪法法律体系的主体是国家，④错误。
10. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定了政府、企业、个人等各类主体反食品浪费的职责义务，以法治方式在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉。这种方式旨在(　A　)
①弘扬中华民族勤俭节约的传统美德　
②培育和践行文明健康的新风尚
③运用法律规范替代内在的道德约束
④推动良好生活方式的自发形成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉，有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培育和践行文明健康的新风尚，①②正确；依法治国，还需要以德治国，法律规范不能替代内在的道德约束，③错误；材料中以法治方式在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉，而不是推动良好生活方式的自发形成，④错误。
11. 某人民法院公开审理一起海洋环境公益诉讼案件，并组织庭审观摩。检察机关派人员观摩庭审，部分高校在校学生旁听庭审。主审法官精准总结案件争议焦点，各方围绕重点焦点问题举证质证，充分发表辩论意见。旁听人员通过“沉浸式”庭审观摩，“零距离”旁听鲜活案例，对事实调查、程序及法律适用审查进行了深入了解。开展旁听庭审活动有助于(　C　)
①完善社会普法机制，引导公民自觉守法
②发挥普法效能，增强普法针对性和实效性
③进一步推进司法公开、促进司法公正
④更好地回应群众需求，全面提升司法服务水平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】材料强调该人民法院通过开展旁听庭审活动进行普法，没有涉及完善社会普法机制，①错误；“公开审理一起海洋环境公益诉讼案件，并组织庭审观摩”体现了该人民法院优化司法服务，但“全面提升司法服务水平”的说法夸大了开展旁听庭审活动的作用，④错误。
12. 某地紧盯村“两委”、致富带头人及老党员、老干部、老教师、老模范、寨老“五老”力量，有效发挥其法律明白人的“头雁”领航作用，通过乡镇推荐和个人自荐报名组织成立“八五”普法讲师团和普法志愿者队伍，在农家小院、产业基地、田间地头等针对性开展法治宣传，将依法治村与乡村振兴有效衔接。上述做法(　C　)
①完善基层治理机制，推动基层治理法治化专业化
②创新法治宣传方式，带动群众尊法学法守法用法
③强化普法队伍建设，满足基层群众法治保障需求
④发挥法律教化作用，助力法治乡村建设水平提升
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】材料强调该地加强普法宣传，未涉及完善基层治理机制，①不符合题意；道德发挥教化作用，法律发挥规范作用，④错误。
13. (2025·浙江强基联盟联考)近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。“人肉开盒”是指不法分子通过非法手段获取并公开他人隐私信息，对当事人进行骚扰、威胁等违法行为，严重侵犯公民隐私权，扰乱正常生活秩序。遏制“人肉开盒”需要(　C　)
①互联网平台健全监管机制，追责网民的违法行为
②社会公众增强法治观念，自觉维护清朗网络空间
③检察机关正确行使监察权，督促政府积极履行职责
④人民法院以事实为依据、以法律为准绳，坚持公正司法
A. ①②　 B. ①③ C. ②④　 D. ③④
【解析】互联网平台可以健全监管机制，但平台本身没有权力追责网民的违法行为，只有相关执法、司法部门才有权力依法对违法网民进行追责，①错误；检察机关行使检察权，而监察权由监察机关行使，③错误。
14. 某检察题材电视剧艺术地诠释了“法不能向不法让步”“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”的理念，受到社会各界的广泛关注。“不能让英雄流血又流泪”是社会最朴素的正义，法律理应回应。这要求我们要(　D　)
①坚持有法可依，扩大群众的监督权
②推进公正司法，坚持人民司法为人民
③降低司法成本，保障当事人的所有权利
④推进全民守法，不断增强全民法治观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】群众的监督权由法律法定，不能任意扩大，①错误；法律保障当事人的合法权利，而不是保障当事人的所有权利，且材料没有强调降低司法成本，③错误。
(二)综合题
15. (2025·舟山期末)阅读材料，回答问题。
【直播带货规范指引】
近年来，随着网络直播带货行业的快速发展，“翻车”事件也频频发生。浙江省消保委对网络直播带货开展线上问卷调查和线下暗访体验专项消费体察。曝光了直播带货存在着夸大商品效果、主播不文明带货、商品和商家信息展示不齐全、退货难现象及销售“三无”产品五大问题，并约谈相关平台负责人。与此同时，浙江省市场监督管理局印发关于《浙江省网络直播营销行为规范指引》的通告，为各类经营主体开展网络直播营销合规管理提供指导，推动直播带货行业的健康有序高质量发展。
结合材料，运用“全民守法”的相关知识，说明广大消费者面对网络直播购物侵权时，该如何维护自己的正当权益。
【答案】全民守法意味着公民要依法维护自身正当权益，应通过合法的手段理性维权，不应诉诸暴力或其他违法手段。当消费者碰到网络直播购物侵权事件时，可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。
16. (2024·浙江新阵地教育联盟联考)阅读材料，回答问题。
2024年7月30日，浙江省政府新闻办举行“之江净网”网络空间依法治理新闻发布会，介绍了浙江省为净化网络空间采取的一系列举措，例如，加快《浙江省未成年人保护条例(修订)》《浙江省实施＜中华人民共和国反电信网络诈骗法＞办法》的立法进程。各地各部门组织开展“浙E执法”“净网”等系列行动，依法整治网络谣言，累计侦办网络犯罪案件1 200余起。充分发挥刑事审判职能，严惩电信网络新型犯罪和侵犯公民个人信息犯罪。各地各部门持续推进法治宣传教育活动，实施“浙江省提升公民法治素养培优项目”等一系列活动。
结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的相关知识，分析浙江省是如何开展网络空间治理的。
【答案】①享有立法权的国家机关通过科学立法，为网络空间依法治理提供法律保障。②公安机关严格执法，依法整治网络谣言，规范社会各方面网络行为。③司法机关公正司法，充分发挥刑事审判职能，严惩电信网络新型犯罪和侵犯公民个人信息犯罪，强化网络空间司法保障。④积极推进全民守法，各地各部门持续推进法治宣传教育活动，增强全民法治观念，从源头上铲除网络违法行为滋生的土壤。(共31张PPT)
第三单元　全面依法治国
高中思想政治 必修3 政治与法治
九、全面推进依法治国的基本要求
练习4　全民守法
(一)选择题
1. 16名群众在徒步越野途中遭遇暴雨和山洪，被困林区，报警求救后
被救援脱险。他们每人都收到了一张5 000元的罚单，因为他们违反了
相关法律规定，故意躲避监控设备，翻过防护装置逃避管理，非法进入
国家级自然保护区。这一事件警示公民(　C　)
①珍惜法律规定的民主权利 ②增强法治观念，自觉尊法学法守法
③自觉履行法律规定的义务 ④坚持法定职责必须为、法无授权不可为
C
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】材料未体现民主权利，①不符合题意；“坚持法定职责必须
为，法无授权不可为”的主体是政府，④错误。
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2. 《中华人民共和国家庭教育促进法》从家庭责任、国家支持、社会
协同等方面对家长、政府、学校等主体的职责进行了划分，并规定不依
法履行家庭教育工作职责应承担相应的法律责任。这有利于(　D　)
①我国实现最广泛、最真实、最管用的民主
②政府依法行政、执政为民
③完善未成年人合法权益的法治保障体系
④科学合理地规范权利与义务
D
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【解析】我国的民主本身就是最广泛、最真实、最管用的民主，且早已
经实现，①错误；中国共产党执政为民，②错误。
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3. (2025·浙南名校联盟联考)个别网民为了博关注、蹭流量，搭蹭水
灾、地震等灾害话题，制造恐慌情绪；一些自媒体利用公众对日本核污
水排海等热点话题的关心，夸大事实甚至恶意炒作，对社会造成较大负
面影响。针对这些网络谣言事件，下列评论中，合适的是(　A　)
①依法治理网络舆情，让谣言止于法治
②全面公布国家信息，让谣言止于公开
③提高公民科学文化素养，让谣言止于智者
④不断健全法律服务体系，让谣言止于德治
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】“全面公布国家信息”的说法错误，涉及国家秘密的信息不能
公开，②错误；“不断健全法律服务体系”与制止网络谣言事件无直接
关系，④不符合题意。
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4. (2025·舟山期末)未成年人网络保护关系国家未来和民族希望。某班
级学生以“筑牢未成年人网络‘防护墙’，合力打造清朗精神家园”为
议题开展了研究性学习。对此，同学们可以采取的行动是(　A　)
①践行绿色上网、文明上网，强化规则意识
②增强法治观念，抵制和举报不良网络行为
③严格落实防沉迷规定，实行强制实名认证
④多措并举筑防线，“线上治理＋线下打击”
A
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】作为学生，为构筑未成年人网络“防护墙”可以践行绿色上
网、文明上网，强化规则意识，可以增强法治观念，抵制和举报不良网
络行为，①②符合题意。
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5. 我国第二部流域法律《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1
日起施行。各国家机关要围绕《中华人民共和国黄河保护法》提出的新
规定、新制度，做好相关立法、执法、司法、普法全链条各环节工作，
努力把黄河流域建设成生态保护和高质量发展先行区。《中华人民共和
国黄河保护法》的制定和实施需要(　D　)
D
A. 全国人大领导立法，提供法律保障
B. 政府严格执法、依法执政，推进生态文明建设
C. 司法机关公正司法，提供制度保障
D. 开展社会普法宣传，增进社会共识
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【解析】中国共产党领导立法，A错误；政府严格执法、依法行政，B
错误；司法机关公正司法，提供司法保障，C错误。
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6. 某地驻村第一书记李某，长期扎根在基层，用“依法依规办事”推
动农村法治建设，让法治文明的种子在村里生根、开花。她坚持讲法说
理顾人情，化解矛盾也要争取权益，多方奔走积极为村民申请司法救
助；她经常为村民讲解民法典的具体内容，村里人办事依法、遇事找
法、解决问题用法、化解矛盾靠法的氛围越来越浓。这说明(　D　)
D
①全面推进依法治国要坚持依法治国与以德治国相结合　
②切实保障人民群众的合法权益，有健全的司法救助体系作保障　
③坚持良法之治，法律内容应该符合社会公平正义的理念　
④推进全民守法，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】材料强调李某扎根基层，用“依法依规办事”推动农村法治建
设，未体现以德治国，①不符合题意；坚持良法之治，要求良法内容合
理且体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，最大限度地得到民众
的认同，③错误。
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7. 某市人民法院创新“一站式”建设，发挥“法治宣传、诉前化解、
便捷诉讼、以案释法”四大功能，将司法惠民服务延伸到老百姓家门
口。推行“中心(巡回审判点)＋巡回审判车＋移动科技法庭”三位一体
巡回审判模式，实现调解与诉讼无缝对接，同时坚持有案必立、有诉必
理，惠民方式从线下向智能化升级。司法惠民有利于(　A　)
①形成人民群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的社会氛围 ②破解司法为民服务“最后一公里”的难题 ③为法治社会建设提供强有力的制度保障 ④加强公民道德建设
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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8. 用自家人的医保卡买药报销可被判刑，欠钱不还会获刑，替考被判
刑，传谣是犯罪……普通人因为不懂法而违法的事情实在太多。推进全
民守法，必须(　B　)
①深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
②不断加强司法活动监督，切实维护公平正义
③严格规范公正文明执法，带动社会尊法守法
④公民自觉参与法治实践，尊法学法守法用法
B
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【解析】材料强调推进全民守法，没有涉及加强司法活动监督，也没有
涉及公正文明执法，②③不符合题意。
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9. 每年国家宪法日前后，多地组织公职人员开展宪法宣誓仪式，感受
澎湃不息的法治力量。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法
权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接
受人民监督……”仪式庄重，誓言铿锵，生动地诠释了国家公职人员
(　A　)
①维护宪法权威，捍卫宪法尊严，推动宪法深入人心 ②增强宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法普遍遵守 ③恪守宪法原则，履行宪法使命，提高宪法至上地位 ④加强宪法监督，保证宪法实施，健全宪法法律体系
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【解析】宪法是我国最高行为准则，是我国根本大法，国家公职人员开
展宪法宣誓仪式并没有提高宪法地位，③错误；健全宪法法律体系在材
料中没有体现，且健全宪法法律体系的主体是国家，④错误。
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10. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定了政府、企业、个人等各类
主体反食品浪费的职责义务，以法治方式在全社会营造浪费可耻、节约
为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉。这种方式旨在(　A　)
①弘扬中华民族勤俭节约的传统美德　
②培育和践行文明健康的新风尚
③运用法律规范替代内在的道德约束
④推动良好生活方式的自发形成
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【解析】在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形
成全民自觉，有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培育和践行文
明健康的新风尚，①②正确；依法治国，还需要以德治国，法律规范不
能替代内在的道德约束，③错误；材料中以法治方式在全社会营造浪费
可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉，而不是推动良
好生活方式的自发形成，④错误。
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11. 某人民法院公开审理一起海洋环境公益诉讼案件，并组织庭审观
摩。检察机关派人员观摩庭审，部分高校在校学生旁听庭审。主审法官
精准总结案件争议焦点，各方围绕重点焦点问题举证质证，充分发表辩
论意见。旁听人员通过“沉浸式”庭审观摩，“零距离”旁听鲜活案
例，对事实调查、程序及法律适用审查进行了深入了解。开展旁听庭审
活动有助于(　C　)
①完善社会普法机制，引导公民自觉守法 ②发挥普法效能，增强普法针对性和实效性 ③进一步推进司法公开、促进司法公正 ④更好地回应群众需求，全面提升司法服务水平
C
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【解析】材料强调该人民法院通过开展旁听庭审活动进行普法，没有涉
及完善社会普法机制，①错误；“公开审理一起海洋环境公益诉讼案
件，并组织庭审观摩”体现了该人民法院优化司法服务，但“全面提升
司法服务水平”的说法夸大了开展旁听庭审活动的作用，④错误。
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12. 某地紧盯村“两委”、致富带头人及老党员、老干部、老教师、老
模范、寨老“五老”力量，有效发挥其法律明白人的“头雁”领航作
用，通过乡镇推荐和个人自荐报名组织成立“八五”普法讲师团和普法
志愿者队伍，在农家小院、产业基地、田间地头等针对性开展法治宣
传，将依法治村与乡村振兴有效衔接。上述做法(　C　)
①完善基层治理机制，推动基层治理法治化专业化 ②创新法治宣传方式，带动群众尊法学法守法用法 ③强化普法队伍建设，满足基层群众法治保障需求 ④发挥法律教化作用，助力法治乡村建设水平提升
C
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】材料强调该地加强普法宣传，未涉及完善基层治理机制，①不
符合题意；道德发挥教化作用，法律发挥规范作用，④错误。
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13. (2025·浙江强基联盟联考)近年来，网络“人肉开盒”事件时有发
生。“人肉开盒”是指不法分子通过非法手段获取并公开他人隐私信
息，对当事人进行骚扰、威胁等违法行为，严重侵犯公民隐私权，扰乱
正常生活秩序。遏制“人肉开盒”需要(　C　)
①互联网平台健全监管机制，追责网民的违法行为
②社会公众增强法治观念，自觉维护清朗网络空间
③检察机关正确行使监察权，督促政府积极履行职责
④人民法院以事实为依据、以法律为准绳，坚持公正司法
C
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】互联网平台可以健全监管机制，但平台本身没有权力追责
网民的违法行为，只有相关执法、司法部门才有权力依法对违法网
民进行追责，①错误；检察机关行使检察权，而监察权由监察机关
行使，③错误。
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14. 某检察题材电视剧艺术地诠释了“法不能向不法让步”“法律，是
让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”的理念，受到
社会各界的广泛关注。“不能让英雄流血又流泪”是社会最朴素的正
义，法律理应回应。这要求我们要(　D　)
①坚持有法可依，扩大群众的监督权
②推进公正司法，坚持人民司法为人民
③降低司法成本，保障当事人的所有权利
④推进全民守法，不断增强全民法治观念
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】群众的监督权由法律法定，不能任意扩大，①错误；法律保障
当事人的合法权利，而不是保障当事人的所有权利，且材料没有强调降
低司法成本，③错误。
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(二)综合题
15. (2025·舟山期末)阅读材料，回答问题。
【直播带货规范指引】
近年来，随着网络直播带货行业的快速发展，“翻车”事件也频频发生。浙江省消保委对网络直播带货开展线上问卷调查和线下暗访体验专项消费体察。曝光了直播带货存在着夸大商品效果、主播不文明带货、商品和商家信息展示不齐全、退货难现象及销售“三无”产品五大问题，并约谈相关平台负责人。与此同时，浙江省市场监督管理局印发关于《浙江省网络直播营销行为规范指引》的通告，为各类经营主体开展网络直播营销合规管理提供指导，推动直播带货行业的健康有序高质量发展。
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结合材料，运用“全民守法”的相关知识，说明广大消费者面对网络直
播购物侵权时，该如何维护自己的正当权益。
【答案】全民守法意味着公民要依法维护自身正当权益，应通过合法的
手段理性维权，不应诉诸暴力或其他违法手段。当消费者碰到网络直播
购物侵权事件时，可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争
议、化解矛盾。
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16. (2024·浙江新阵地教育联盟联考)阅读材料，回答问题。
2024年7月30日，浙江省政府新闻办举行“之江净网”网络空间依
法治理新闻发布会，介绍了浙江省为净化网络空间采取的一系列举措，
例如，加快《浙江省未成年人保护条例(修订)》《浙江省实施＜中华人
民共和国反电信网络诈骗法＞办法》的立法进程。各地各部门组织开展
“浙E执法”“净网”等系列行动，依法整治网络谣言，累计侦办网络
犯罪案件1 200余起。充分发挥刑事审判职能，严惩电信网络新型犯罪
和侵犯公民个人信息犯罪。各地各部门持续推进法治宣传教育活动，实
施“浙江省提升公民法治素养培优项目”等一系列活动。
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结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的相关知识，分析浙
江省是如何开展网络空间治理的。
【答案】①享有立法权的国家机关通过科学立法，为网络空间依法治理
提供法律保障。②公安机关严格执法，依法整治网络谣言，规范社会各
方面网络行为。③司法机关公正司法，充分发挥刑事审判职能，严惩电
信网络新型犯罪和侵犯公民个人信息犯罪，强化网络空间司法保障。④
积极推进全民守法，各地各部门持续推进法治宣传教育活动，增强全民
法治观念，从源头上铲除网络违法行为滋生的土壤。
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163.9 练习4　全民守法
(一)选择题
1. 16名群众在徒步越野途中遭遇暴雨和山洪，被困林区，报警求救后被救援脱险。他们每人都收到了一张5 000元的罚单，因为他们违反了相关法律规定，故意躲避监控设备，翻过防护装置逃避管理，非法进入国家级自然保护区。这一事件警示公民(　 　)
①珍惜法律规定的民主权利
②增强法治观念，自觉尊法学法守法
③自觉履行法律规定的义务
④坚持法定职责必须为、法无授权不可为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 《中华人民共和国家庭教育促进法》从家庭责任、国家支持、社会协同等方面对家长、政府、学校等主体的职责进行了划分，并规定不依法履行家庭教育工作职责应承担相应的法律责任。这有利于(　 　)
①我国实现最广泛、最真实、最管用的民主
②政府依法行政、执政为民
③完善未成年人合法权益的法治保障体系
④科学合理地规范权利与义务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. (2025·浙南名校联盟联考)个别网民为了博关注、蹭流量，搭蹭水灾、地震等灾害话题，制造恐慌情绪；一些自媒体利用公众对日本核污水排海等热点话题的关心，夸大事实甚至恶意炒作，对社会造成较大负面影响。针对这些网络谣言事件，下列评论中，合适的是(　 　)
①依法治理网络舆情，让谣言止于法治
②全面公布国家信息，让谣言止于公开
③提高公民科学文化素养，让谣言止于智者
④不断健全法律服务体系，让谣言止于德治
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. (2025·舟山期末)未成年人网络保护关系国家未来和民族希望。某班级学生以“筑牢未成年人网络‘防护墙’，合力打造清朗精神家园”为议题开展了研究性学习。对此，同学们可以采取的行动是(　 　)
①践行绿色上网、文明上网，强化规则意识
②增强法治观念，抵制和举报不良网络行为
③严格落实防沉迷规定，实行强制实名认证
④多措并举筑防线，“线上治理＋线下打击”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 我国第二部流域法律《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起施行。各国家机关要围绕《中华人民共和国黄河保护法》提出的新规定、新制度，做好相关立法、执法、司法、普法全链条各环节工作，努力把黄河流域建设成生态保护和高质量发展先行区。《中华人民共和国黄河保护法》的制定和实施需要(　 　)
A. 全国人大领导立法，提供法律保障
B. 政府严格执法、依法执政，推进生态文明建设
C. 司法机关公正司法，提供制度保障
D. 开展社会普法宣传，增进社会共识
6. 某地驻村第一书记李某，长期扎根在基层，用“依法依规办事”推动农村法治建设，让法治文明的种子在村里生根、开花。她坚持讲法说理顾人情，化解矛盾也要争取权益，多方奔走积极为村民申请司法救助；她经常为村民讲解民法典的具体内容，村里人办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的氛围越来越浓。这说明(　 　)
①全面推进依法治国要坚持依法治国与以德治国相结合　②切实保障人民群众的合法权益，有健全的司法救助体系作保障　③坚持良法之治，法律内容应该符合社会公平正义的理念　④推进全民守法，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 某市人民法院创新“一站式”建设，发挥“法治宣传、诉前化解、便捷诉讼、以案释法”四大功能，将司法惠民服务延伸到老百姓家门口。推行“中心(巡回审判点)＋巡回审判车＋移动科技法庭”三位一体巡回审判模式，实现调解与诉讼无缝对接，同时坚持有案必立、有诉必理，惠民方式从线下向智能化升级。司法惠民有利于(　 　)
①形成人民群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的社会氛围
②破解司法为民服务“最后一公里”的难题
③为法治社会建设提供强有力的制度保障
④加强公民道德建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 用自家人的医保卡买药报销可被判刑，欠钱不还会获刑，替考被判刑，传谣是犯罪……普通人因为不懂法而违法的事情实在太多。推进全民守法，必须(　 　)
①深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
②不断加强司法活动监督，切实维护公平正义
③严格规范公正文明执法，带动社会尊法守法
④公民自觉参与法治实践，尊法学法守法用法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 每年国家宪法日前后，多地组织公职人员开展宪法宣誓仪式，感受澎湃不息的法治力量。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督……”仪式庄重，誓言铿锵，生动地诠释了国家公职人员(　 　)
①维护宪法权威，捍卫宪法尊严，推动宪法深入人心
②增强宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法普遍遵守
③恪守宪法原则，履行宪法使命，提高宪法至上地位
④加强宪法监督，保证宪法实施，健全宪法法律体系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定了政府、企业、个人等各类主体反食品浪费的职责义务，以法治方式在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，推动反食品浪费形成全民自觉。这种方式旨在(　 　)
①弘扬中华民族勤俭节约的传统美德　
②培育和践行文明健康的新风尚
③运用法律规范替代内在的道德约束
④推动良好生活方式的自发形成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 某人民法院公开审理一起海洋环境公益诉讼案件，并组织庭审观摩。检察机关派人员观摩庭审，部分高校在校学生旁听庭审。主审法官精准总结案件争议焦点，各方围绕重点焦点问题举证质证，充分发表辩论意见。旁听人员通过“沉浸式”庭审观摩，“零距离”旁听鲜活案例，对事实调查、程序及法律适用审查进行了深入了解。开展旁听庭审活动有助于(　 　)
①完善社会普法机制，引导公民自觉守法
②发挥普法效能，增强普法针对性和实效性
③进一步推进司法公开、促进司法公正
④更好地回应群众需求，全面提升司法服务水平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 某地紧盯村“两委”、致富带头人及老党员、老干部、老教师、老模范、寨老“五老”力量，有效发挥其法律明白人的“头雁”领航作用，通过乡镇推荐和个人自荐报名组织成立“八五”普法讲师团和普法志愿者队伍，在农家小院、产业基地、田间地头等针对性开展法治宣传，将依法治村与乡村振兴有效衔接。上述做法(　 　)
①完善基层治理机制，推动基层治理法治化专业化
②创新法治宣传方式，带动群众尊法学法守法用法
③强化普法队伍建设，满足基层群众法治保障需求
④发挥法律教化作用，助力法治乡村建设水平提升
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. (2025·浙江强基联盟联考)近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。“人肉开盒”是指不法分子通过非法手段获取并公开他人隐私信息，对当事人进行骚扰、威胁等违法行为，严重侵犯公民隐私权，扰乱正常生活秩序。遏制“人肉开盒”需要(　 　)
①互联网平台健全监管机制，追责网民的违法行为
②社会公众增强法治观念，自觉维护清朗网络空间
③检察机关正确行使监察权，督促政府积极履行职责
④人民法院以事实为依据、以法律为准绳，坚持公正司法
A. ①②　 B. ①③ C. ②④　 D. ③④
14. 某检察题材电视剧艺术地诠释了“法不能向不法让步”“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”的理念，受到社会各界的广泛关注。“不能让英雄流血又流泪”是社会最朴素的正义，法律理应回应。这要求我们要(　 　)
①坚持有法可依，扩大群众的监督权
②推进公正司法，坚持人民司法为人民
③降低司法成本，保障当事人的所有权利
④推进全民守法，不断增强全民法治观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(二)综合题
15. (2025·舟山期末)阅读材料，回答问题。
【直播带货规范指引】
近年来，随着网络直播带货行业的快速发展，“翻车”事件也频频发生。浙江省消保委对网络直播带货开展线上问卷调查和线下暗访体验专项消费体察。曝光了直播带货存在着夸大商品效果、主播不文明带货、商品和商家信息展示不齐全、退货难现象及销售“三无”产品五大问题，并约谈相关平台负责人。与此同时，浙江省市场监督管理局印发关于《浙江省网络直播营销行为规范指引》的通告，为各类经营主体开展网络直播营销合规管理提供指导，推动直播带货行业的健康有序高质量发展。
结合材料，运用“全民守法”的相关知识，说明广大消费者面对网络直播购物侵权时，该如何维护自己的正当权益。
16. (2024·浙江新阵地教育联盟联考)阅读材料，回答问题。
2024年7月30日，浙江省政府新闻办举行“之江净网”网络空间依法治理新闻发布会，介绍了浙江省为净化网络空间采取的一系列举措，例如，加快《浙江省未成年人保护条例(修订)》《浙江省实施＜中华人民共和国反电信网络诈骗法＞办法》的立法进程。各地各部门组织开展“浙E执法”“净网”等系列行动，依法整治网络谣言，累计侦办网络犯罪案件1 200余起。充分发挥刑事审判职能，严惩电信网络新型犯罪和侵犯公民个人信息犯罪。各地各部门持续推进法治宣传教育活动，实施“浙江省提升公民法治素养培优项目”等一系列活动。
结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的相关知识，分析浙江省是如何开展网络空间治理的。

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