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2025-2026学年第二学期第二次学情调研
七年级历史试题
时间：60分钟分值：100分
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共20个小题。每题2分，共40分。
1.陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而
不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅格先生意在说明科举制
()
A.推动了教育的发展
B.扩大了统治的基础
C,提升了文官的地位
D.强化了贵族的统治
2.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等
五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了
直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通()
A.维护了社会秩序的安定
B.体现了古代人民的智慧
C.加强了南北地区的联系
D.促进了社会经济的繁荣
3.它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转
省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是()
A.耧车
B.筒车
C.曲辕犁
D.秧马
4.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运
用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重()
A.传承与创新B.交流与传播C.改进与推广D.开放与互鉴
5.七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于
了解盛唐()
曲辕犁
唐三彩骑驼乐舞俑
唐朝长安城平面图
A.开放的社会风气
B.繁荣的社会经济
C.多彩的文学艺术
D,完善的科举制度
七年级历史试题第1页共8页
6,在下列村料中，属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是（)
A.长箱历史小说《张膏大传多
B.连环画《安西都护府》
C.邮屎《玄奘西行求法》
D.丝编之路上唐代遗址出土的
A.长篇历史小说《张骞大传》B,连环画《安西都护府》
C,邮票《玄奘西行求法》
D,丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币
7.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟'的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没
有丢太大的面子。…且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，
辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之
盟”()
A.是一个完全平等的盟约
B.使宋辽出现了和平交流的局面
C.加重了北宋人民的负担
D.完全消除了宋辽间的民族隔阂
8.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍
夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制
其钱谷”相符的是（)
A.设置枢密院B.设立通判
C.设置转运使D.
设立市舶司
9.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗
反映的时代背景是（)
A.贞观之治
B,开元盛世
C.北宋建立
D.南宋偏安
10,“一分材料说一分话（论从史出，史论结合)”是历史学习的重要方法。下列史实
结论逻辑正确的是（
)
选项
史实
结论
A
隋唐实行科举制
形成了人人平等的社会
文成公主入藏
中央实现对西藏的行政管辖
宋太祖“杯酒释兵权”
导致地方藩镇割据
D
张择端《清明上河图》
反映了北宋城市经济繁荣
11.唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提
及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙
浪，西北洗胡沙”。这主要表明(
A.唐诗宋词风格多样名家辈出
B.科举制度推动了文学的繁荣
七年级历史试题第2页共8页2025-2026学年第二学期第二次学情调研
七年级历史答案
一、选择题：本大题共20个小题。每题2分，共40分。
题号
1
2
3
4
5
6
个
8
9
10
答案
心
B
B
0
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
A
A
B
A
D
D
C
A
二、材料解析题：本大题共4个小题，共60分。
21.(1)(4分)防弊之政：实行重文轻武政策和文人治国的措施。
目的：加强中央集权。
(2)(4分)变化：地位逐渐提升，受到社会认同。
表现：宋朝时期海外贸易发达，政府在主要港口设置市舶司管理：
商品经济繁荣，出现世界上最早的纸币一一交子等。（任选一例即可）
(3)(6分)观点：赞成。
理由：宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就，尽管在军事上有所妥协，但不代表
其整体实力弱。
22.(1)(4分)特点：规模大，历时长，次数多，航程远，到达国家和地区多。
传统：和平外交，友好往来。
(2)(4分)特点：创新阵法；训练严格；人员剽悍，勇猛善战。
目的：抗击倭寇；平定倭患；巩固海防和国防。
(3)(6分)方式：友好交往和暴力冲突（或战争）。
根本原因：明朝国力由盛转衰。
23.(1)(4分)史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化鉴真东渡日本传授中国文化。
(2)(4分)职能：查验货物、征收关税：
态度：鼓励海外贸易。
(3)(6分)政策：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易：
影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关
自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
24.(1)(4分)弊端：汉代注重德行：不科学，没有一定的客观标准：
魏晋南北朝实行九品中正制：忽视才德，注重家世。
(2)(4分)影响：在政治上增添向心力；在文化上增添其协调力，促进文化的交融与传承。
(3)(10分)论点：明清时期科举制度日益僵化。
论述：科举制创立于隋朝，以隋炀帝设置进士科为起点，直到清朝末年废除科举制而终结。
统治者实行科举制，其主要目的是选拔优秀的人才担任国家干部为统治者分担治理压力，其次是打破
传统选官的僵化模式，促进王朝的良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。
材料中的“道情”，可知“烂时文”指的是八股文，“三句承题，两句破题”指的是八股文的格式，讽
刺明清的八股取士禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之
弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，八股取士不利于实用人才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下
士子群体知识世界的一大特征。《儒林外史》中的《范进中举》，揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性
的残害；《孔乙己》对孔乙己的迂腐懒惰的习性作了深刻的批判和讽刺，对孔乙己的不幸遭遇寄予一定的同
情，更主要是有力地揭露和控诉腐朽的科举制度所造成的罪恶。
因此明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的选拔。

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