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2025—2026 学年度徐州市科技中学 6 月检测
八年级物理试题
提示：本卷共 6 页，满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。答案全部涂、写在答题卡上，写
在本卷上无效。
一、单选题（每小题 2 分，共 24 分）
1．在日常生活中，下列数据符合实际情况的是（ ）
A．一辆家用汽车的质量约为 500kg
B．我国家庭电路的电压是 22V
C．托起两个鸡蛋所用的力大约为 1N
D．人体正常体温约为 23℃
2．密度知识广泛应用于生活、工业中，下列说法正确的是（ ）
A．制作航天器外壳的合金材料要求强度高、密度大
B．热气球能够升空，是因为球内热空气温度高，密度小于外界冷空气
C．仅凭密度就能准确鉴别所有物质，不同物质密度绝不会相等
D．装满水的玻璃瓶冬天冻裂，是水凝固成冰后密度变大、体积膨胀
3．第一个证明大气压强存在的著名实验对应的科学家是（ ）
A．托里拆利 B．格里克 C．牛顿 D．阿基米德
4．四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图所示。选择符合 D球带电情况的选项（ ）
A．与 A球带同种电荷
B．与 B球带同种电荷
C．与 C球带同种电荷
D．与 A球带异种电荷
5．一艘小船静止漂浮在云龙湖平静的水面上，下列说法正确的是 ( )
A．小船受到的重力和小船对湖水的压力是一对相互作用力
B．湖水受到的重力和小船对湖水的压力是一对相互作用力
C．小船受到的重力和湖水对小船的浮力是一对平衡力
D．湖水对小船的浮力和小船对湖水的压力是一对平衡力
6．2026 世界杯赛场，球员一脚斜向上踢出足球，如图当足球运动到最高 A点时，若所有外力作用都消失，则足球
将 ( )
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A．静止不动 B．竖直下落
C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动
7．下列关于力与运动关系的说法正确的是（）
A．绕操场匀速跑步的同学，一定受到非平衡力
B．汽车加速行驶时，惯性会随速度增大而变大
C．物体受力就会运动，不受力就会静止
D．放在水平桌面的水杯，重力和桌面压力是一对平衡力
8．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中乙、丙、丁三个粗细相
同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，向甲、乙、丙瓶中装入水，丁瓶中装入盐水。下列说法正确的是
（ ）
A．用橡皮膜下凸的程度反映压强大小是控制变量法 B．由甲、乙两图可知液体的压强与质量有关
C．由乙、丙两图可知同种液体的压强与深度有关 D．由乙、丁两图可知液体的压强与液体的密度有关
9．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管缓慢上提，但下端
始终不露出液面，下列说法正确的是（ ）
A．水银柱长度保持不变
B．管内水银面逐渐下降，最终与管外液面相平
C．管内水银面逐渐上升
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D．管内水银面稍微下降一些
10．下列事例中与徐州东站设置安全线的原理相同的是（ ）
A．飞机的升力 B．用吸管喝饮料 C．热气球升空 D．壶身和壶嘴的水相平
11．如图所示，甲、乙、丙三个容器都装满了质量相等的水，则容器底受到水的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
12．如图所示，圆柱形容器中盛有一定量的水，其中用细线吊有一个圆锥形金属块，顶端距水面有一小段距离。现
向上提起金属块，直至离开水面。在此过程中，下列关于金属块所受浮力 F、容器底部对桌面的压强 p随金属块上
升高度 h变化的关系图线中，可能正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题(第 22 题 2 分，其余每空 1 分，共 26 分)
13．如图甲是 2026 世界杯梅西点球射门场景，足球如图乙所示。若足球充气变圆后继续充入空气（忽略足球体积
变化），则它的质量会________，它的平均密度会________。（均填 “变大”“不变”“变小”）
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14．2026 世界杯赛场，球员大力向前踢出足球时，脚部会感受到向后的冲击力，这说明力的作用是___________的，
使球员脚感受到向后作用力的施力物体是___________。
15．人类探究微观世界的过程中，最先发现的带负电微粒是______，由此证明原子可再分；卢瑟福依据 α 粒子散
射实验构建了原子______结构模型；原子核由______与中子构成。
16．2026 世界杯赛场，球员抬脚将静止的足球踢飞，说明力能改变物体的______；足球离开脚后依旧向前飞行，
是因为足球具有______；飞行的足球最终落回草坪，是受到______作用，该力的方向始终______。
17．足球鞋底布满凹凸纹路，是通过________来增大摩擦；行李箱底部安装滚轮，是利用________减小摩擦；守门
员接球时用力按住足球，是通过________增大摩擦力。
18．为研究重力的方向，小东将小球用细线悬挂在支架上，如图甲。在烧杯内倒入适量的水，并将小球浸入水中，
待水面静止后缓慢改变支架与桌面的夹角，如图乙。根据乙图中______的现象可以判断出重力的方向总是______；
铅垂线利用了重力的方向的原理，可判断出图丙所示的墙壁向______（选填“左”或“右”）倾斜。
19．如图所示，完全相同的 A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用 F=20N的水平向右的力作用在 A物块上，
A、B 一起向右做匀速直线运动。物块 A对 B的摩擦力大小是_______，方向是水平向右；地面对 B的摩擦力大小
是 20N，方向是水平向_______。
20．大气压会随高度变化而变化，青藏高原的大气压强相对徐州较 _____ （低/高）；两地的市民在家里用敞口锅
烧同样的水，徐州市的水沸腾时的温度较 _____ （低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，
玻璃管中水柱的高度将 _______ （选填“升高”或“降低”）。
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21．位于徐州的京杭大运河（徐州段）是古代重要水利工程，如图是运河跨道路两侧的截面示意图，两侧水渠和中
间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对 A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）
水对 B点的压强。
22．新鲜鸡蛋在水中会下沉，向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，鸡蛋会上浮，这是因为______。
三、解答题(第 23、24题 4分，第 25、26题每题 6分，第 27题 6分，第 28题 8分，第 29题 8分，第 30题 8分，
除说明外，每空 1 分。共 50分)
23．体育课上，小徐将篮球投向篮筐，篮球在空中运动的情景如图所示，已知此篮球重为 6N，请作出此时篮球所
受重力的示意图。
24.在图中，重为 5N的物体在 F=10N的压力作用下保持静止，请在 O点画出物体受到摩擦力的示意图。
25．如图所示，有一个底面积为 400cm2的圆柱形容器中装有一定量的水，将一边长为 10cm的正方体物块慢慢放入
该容器中，物块静止时露出水面的高度为 2cm。求：
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（1）物块受到的浮力是多大？
（2）物块的密度是多少？
（3）物块放入前后水对容器底部的压强变化了多少？
26．如图甲所示，水平桌面上有一装有 40g水的圆柱形容器，容器底面积为 5.0×10﹣3m2，现将一个体积为 5.0×10﹣5m3
的 A物块（不吸水）放入容器中，A物块漂浮在水面上 ，求：
（1）A物块受到的浮力；
（2）A物块的密度；
（3）如图乙所示，在 A物体上轻放一个物块 B，A物块恰好完全浸没在水中（水未溢出），此时容器对桌面的压
强比物块被下压前增加了多少 （ ，g取 10N/kg）
27．小彭在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑
行，如图所示：
(1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达水平面具有相同的______；
(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在木板面上受到的阻力最______；
(3)分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上______；因此，物
体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律______（选填“可以”或“不可以”）用实验直
接验证
(5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图
丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”、“b”
或“c”）图
28．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小徐将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和
砖块上进行实验。
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(1)小聪先选取了砖块进行实验，发现______，影响实验效果，于是换用了海绵；
(2)实验时，是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果；
(3)公共汽车窗边悬挂的“破窗锤”，可以在紧急逃生时用来砸破汽车窗玻璃。“破窗锤”的外形应选图A、B中的______
；它是利用图______实验探究结果来设计的；
(4)同组的小彭在实验过程中又提出一个问题：在 B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若
在 B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为 、 ，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 、 ，请你分析并比
较： ______ ， ______ （选填“＞”、“＜”或“＝”）。（4分）
29．如图是小杨同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程：
（1）乙图中弹簧测力计的示数是___________N，物体在乙中所受浮力为___________N；
（2）由______________图可知，浮力大小与排开液体的体积有关。由甲、丙、丁图可知，浮力大小和浸没的深度
无关。由甲、丁、戊图可知，浮力大小和___________有关。由甲、丙两图可知物体的体积为___________ ；
（3）戊图中液体的密度是_______ ；
（4）小杨同学利用电子秤、小铜块、细线、烧杯和水，采用如图所示的方法测量石蜡球（不溶于水）的密度，实
验步骤和数据如图。由数据可知：
a.石蜡球的密度表达式是_________（用字母 表示）；
b.当小杨测完所有数据后，将杯子从电子秤上拿下却发现电子秤上显示“ ”，这样测量会造成密度测量值
___________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
30．阅读短文，回答问题（每空 2分，共 8分）
模拟微重力环境的装置——中性浮力水槽
为了在地面模拟航天员在太空受到的失重环境，我国建设了特殊的“潜水池”——中性浮力水槽（图甲）。在训练时，
航天员需下沉至水下 9米左右的深度，为获得与太空中相似的失重环境与失重感，需要在下水前通过增减配重的方
法使自身的重力与浮力基本相等。
为了充分模拟出舱任务，在水槽中需要穿着水下训练服（图乙），它也是密闭设备，结构与舱外航天服基本一致，
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整体柔软，内部充有气体，重达 130kg。为了协助身着厚重水下训练服的航天员安全下水，水槽边配备有可伸缩的
长臂吊车。
为了进行训练，水下训练服与地面设备之间配备了一条脐带，可用于输送新鲜空气、提供用于调节体温的冷却水等，
脐带中还有电缆，用于岸上指挥员与水下航天员之间的语音交互。因为水具有导电性，为了航天员的安全，相关设
备的功率比较小。
完成训练后，潮湿的训练服在储存前需要干燥处理，防止霉变及锈蚀。
请回答以下问题：（已知 ）
（1）为了水中航天员的人身安全，与水下训练服连接的设备电压不超过______V；
（2）长臂吊车将航天员匀速向下送入水槽的过程中，航天员的动能______（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
（3）航天员如果移到稍高的位置继续练习时，应给训练服______（选填“充气”或“排气”）；
（4）潮湿的训练服进行干燥处理时，发生的物态变化是______（填物态变化名
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1．C
【详解】A．一辆家用汽车的质量约为 1500kg，500kg远小于实际值，故 A不符合题意；
B．不同的电源提供不同的电压，我国家庭电路的标准电压为 220V，故 B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约
一个鸡蛋所受的重力
托起鸡蛋的力等于其重力，两个鸡蛋约为 1N，故 C不符合题意；
D．人体感觉舒适的温度约为 23℃，人体正常体温约为 37℃，故 D不符合题意。
故选 B。
2．B 【详解】A．航天器外壳材料需要强度高、密度小，相同体积下减小自身质量，故 A 错误；
B．空气受热膨胀，质量不变体积变大，密度减小，热空气密度小于外界冷空气，热气球受到浮力上升，故 B 正确；
C．不同物质密度一般不同，但存在密度相同的不同物质，只靠密度无法完全准确鉴别物质，故 C 错误；
D．水结冰后质量不变，密度变小，体积变大，撑破玻璃瓶，故 D 错误。 故选 B。
3．B 【详解】A．托里拆利最早测出大气压数值，故 A 不符合题意；
B．格里克完成马德堡半球实验，有力证明大气压强存在，故 B 符合题意；
C．牛顿总结力学三大定律，与大气压无关，故 C 不符合题意；
D．阿基米德发现浮力规律，故 D 不符合题意。 故选 B。
4．D
【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如图，四个悬挂着的带电泡沫小球中，C、D相互吸引，则 C、D
带异种电荷；B、C相互排斥，则 B、C带同种电荷；A、B相互排斥，则 A、B带同种电荷。所以没有小球与 D球
带同种电荷，A、B、C小球均与 D球带异种电荷。故 ABC不符合题意，D符合题意。
故选 D。
5．C 【详解】
A．小船受到的重力受力物体是小船，小船对湖水的压力受力物体是湖水，二者方向相同，不是相互作用力，故 A
错误；
B．湖水受到的重力、小船对湖水的压力，受力物体均为湖水，不是两个不同物体间的作用力，不属于相互作用力，
故 B 错误；
C．小船的重力、湖水对小船的浮力，作用在同一艘小船上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平
衡力，故 C 正确；
D．湖水对小船的浮力、小船对湖水的压力是两个物体之间的相互作用，属于相互作用力，不是平衡力，故 D 错
误。 故选 C。
6．C
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【详解】足球运动到最高处 A点时仍然处于运动状态 其水平方向的速度不为零 ，若所有的力全部都消失，由牛
顿第一定律可知，足球将向右做匀速直线运动。故 ABD不符合题意，C符合题意。
故选 C。
7.A 【分析】（1）运动状态改变包含速度大小、运动方向改变，运动状态改变则受非平衡力；（2）惯性只由质量
决定，和速度无关；（3）受力分平衡力、非平衡力，平衡力不改变运动状态；不受力时物体保持静止或匀速直线
运动；（4）平衡力需作用在同一物体、等大反向共线。
【详解】A、匀速跑步时运动方向不断变化，运动状态改变，一定受非平衡力，故 A 正确； B、惯性只和质量有
关，汽车加速质量不变，惯性不变，故 B 错误； C、物体受平衡力时运动状态不变；不受力时运动物体会保持匀
速直线运动，不会停下，故 C 错误； D、水杯重力作用在水杯，水杯对桌面压力作用在桌面，两个力作用在不同
物体，不是平衡力，故 D 错误。 故选 A。
8．C
【详解】A．用橡皮膜下凸的程度来反映液体产生的压强大小用到了转换法，故 A错误；
B．甲、乙两图，液体密度相同，深度相同，橡皮膜鼓起程度相同，说明液体的压强相同。甲中水的质量大于乙中
水的质量，故由甲、乙两图可得出液体压强与液体的质量无关，故 B错误；
C．乙、丙两图，液体密度相同，深度不同，橡皮膜鼓起程度不同，说明液体的压强不同。说明在同种液体中，压
强与深度有关，故 C正确；
D．乙、丁两图，液体密度不同，深度不同，有两个变量，所以不能得出液体的压强与液体的密度有关，故 D错误。
故选 C。
9．A
【详解】利用托里拆利实验装置测量大气压强时，玻璃管内的水银柱稳定后，玻璃管上部是真空，水银柱不再下降，
那是因为大气压强支持着这个水银柱，把玻璃管向上提一段距离（玻璃管口没有离开水银面），玻璃管内没有混进
空气，玻璃管上部仍然是真空，大气压强也没有改变，所以大气压支持的水银柱的压强也不会变化，根据 p=ρgh，
所以水银柱的高度保持不变，即水银柱长度保持不变。
故选 A。
10．A 【详解】高铁快速经过站台时，车身附近空气流速大，压强小；站台外侧空气流速小，压强大，会产生指向
列车的压强差，容易将人推向列车，因此设置安全线，原理是流体压强与流速的关系；
A．飞机是利用流体压强与流速的关系实现升空的，机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，
从而产生向上的压强差，产生向上的升力，飞机实现升空，故 A 符合题意
B．用吸管喝饮料是利用大气压强实现的，故 B 不符合题意；
C．热气球升空是因为热空气密度小，热气球受到的浮力大于重力，利用浮力向上运动，故 C 不符合题意；
D．壶身和壶嘴的水相平是利用连通器原理实现的，故 D 不符合题意。 故选 A。
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11．A
【详解】甲、乙、丙三个容器都装满了质量相等的水，则液体密度相等，由 可知，水的体积相等；由图可知，
容器的底面积的大小关系是 S 乙>S 丙>S 甲，甲容器中水的深度最大，根据 可知，容器底受到水的压强甲最大。
故 A符合题意，BCD不符合题意。
故选 A。
12．D
【详解】AB．根据题意可知，在圆锥形金属块未露出水面之前，随着金属块上升高度的增大，其排开水的体积不
变，根据 可知，其受到的浮力不变，图像是一条平行于横轴的线段；当圆锥形金属块开始露出水面，直
到完全露出水面的过程中，由于圆锥形金属块“上小下大”，因此随着金属块上升高度的增大，排开水的体积减小，
但是排开水的体积减小的幅度在变大，根据 可知，金属块受到的浮力变小，且浮力变小的幅度在变大；
金属块完全露出水面后，其排开水的体积为零，受到的浮力为零，如图所示
故 AB错误；
CD．把容器、水、金属块看成一个整体，那么整体受到容器、水、金属块的重力之和以及桌面对容器的支持力、
向上的拉力作用，即
所以桌面对容器的支持力为
其中 F为金属块受到的浮力，根据物体间力的作用是相互的可知，容器对桌面的压力为
则容器底部对桌面的压强为
容器的重力以及水的重力不变，容器的底面积不变，所以在金属块未完全露出水面之前，容器底部对桌面的压强 p
随金属块上升高度 h变化的关系图线的大致趋势应与金属块所受浮力 F随金属块上升高度 h变化的关系图线相似，
但金属块刚完全离开水面时，容器底部对桌面的压强不为零，故 D正确，C错误。
答案第 1页，共 2页
故选 D。
13． 变大 变大
【详解】[1]足球充气变圆后继续充入空气，气体质量变大，故足球的质量变大。
[2]给足球充气时，气体质量会不断增大，而气体体积不变，由 可知，它的平均密度会变大。
14．相互；足球
【详解】[1] 球员向前踢球，足球同时给脚向后的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2] 脚受到向后的作用力，
这个力是足球施加给脚的，因此施力物体是足球。
15．电子；核式；质子
【详解】[1] 汤姆生最先发现电子，电子带负电，证明原子可以再分；[2] 卢瑟福通过 α 粒子散射实验提出原子核
式结构模型；[3] 原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
16．运动状态；惯性；重力；竖直向下
【详解】[1] 静止的足球受力后飞出，运动快慢、运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；[2] 足球离开脚
后不再受脚的作用力，依靠自身惯性保持向前运动；[3][4] 地球附近所有物体都受到重力，重力的方向总是竖直向
下，所以足球最终落回地面。
17.增大接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；增大压力
【详解】[1] 球鞋底部凹凸纹路，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；[2] 行李箱滚轮将滑动摩
擦转化为滚动摩擦，以此减小摩擦；[3] 用力按住足球，在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力增大摩擦力。
18． 细线总垂直水面 竖直向下 左
【详解】静止的水面始终保持水平，悬挂小球的细线始终与水平水面垂直，由此能够确定重力的方向总是竖直向下。
铅垂线依据重力竖直向下的特点工作，对照铅垂线与墙面的相对位置，能够判断墙壁向左倾斜。
19． 20 左
【详解】[1][2]以 B为研究对象，B向右做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，而 B受到地面对它
的摩擦力作用，方向水平向左，所以物 A对 B的摩擦力方向向右，大小是 20N，A、B一起向右做匀速直线运动，
则地面对 B的摩擦力方向水平向左，根据二力平衡可得大小是 20N。
20． 低 高 升高
【详解】[1]因为大气压随高度的增加而减小，所以青藏高原海拔相对潮州高，大气压强较低。
[2]因为水的沸点随气压的减小而降低，徐州市的海拔低，大气压强较高，水的沸点较高，所以两地的市民在家里用
敞口锅烧同样的水，徐州市的水沸腾时的温度较高。
[3]把气压计从教学楼的底层移至楼顶，高度变高，大气压强变低，液柱高度会升高。
21． 连通器 小于
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【详解】[1] 跨路面两侧的水渠是上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中
间的涵洞可看作一个连通器。
[2]由图可知，A点到液面的深度要小于 B点到液面的深度，即 hA时，水对 A点的压强小于水对 B点的压强。
22．加盐后随着盐的溶解，盐水的密度增大，根据阿基米德原理可知鸡蛋所受浮力增大，当浮力增大到大于鸡蛋的
重力时鸡蛋会上浮。
【详解】加盐后随着盐的溶解，盐水的密度增大，根据阿基米德原理可知鸡蛋所受浮力增大，当浮力增大到大于鸡
蛋的重力时鸡蛋会上浮。
23．
【详解】略
24．
【详解】物体静止，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。重力大小为 5N，方向竖直向下，
则摩擦力大小为 5N，方向竖直向上，如图所示：
25．（1）8N；（2） ；（3）200Pa
【详解】解：（1）物块受到的浮力为
（2）因物块漂浮，物块的重力
由 可知物块的密度为
（3）水对容器底部的压强变化量为
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答：（1）物块受到的浮力是 8N；
（2）物块的密度是 ；
（3）物块放入前后水对容器底部的压强变化了 200Pa。
26．（1）0.4N；（2）0.8×103kg/m3；（3）20Pa
【详解】（1）A物块排开水的体积
物块 A受到的浮力为
（2）物块 A的重力
GA=F 浮=0.4N
物块 A的质量为
物块 A的密度为
（3）如图乙所示，物块 AB所受的浮力
增加的压力
此时水对容器底的压强比物块被下压前增加
答：（1）A物块受到的浮力为 0.4N；
（2）A物块的密度为 0.8×103kg/m3；
（3）此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了 20Pa。
27．(1)速度
(2)小
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(3) 做匀速直线运动 不需要
(4)不可以
(5)c
【详解】（1）实验中为了保证小车进入水平面时的速度相同，让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑。
（2）实验中利用小车在水平面滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响，则小车滑行的距离越远，说明小车受到
的阻力越小。
（3） [1][2]由甲、乙、丙可知，随着水平面的阻力越来越小，小车运动的越远，小车的速度减小的也就越慢；如果
水平面光滑，小车在水平方向受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，保持匀速直线运动，说明物体运动不
需要力来维持。
（4）意大利物理学家伽利略就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系，牛顿在此基础上得出牛顿第一
定律。物体绝对不受力的情况是不可能存在的，要想得到一个无阻力的表面，让小车运动的无限远只能靠理论推理，
牛顿第一定律是不可以用实验直接验证的。
（5）水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下三颗炸弹，不计空气阻力，炸弹只受到竖直向下的重力，会向下落；
而在水平方向上，炸弹由于惯性仍会保持原来的速度大小向前飞行，因此，三颗炸弹的位置关系应该是同一竖直方
向上，故 c正确。故选 c。
28．(1)砖块受压后形变不明显
(2)海绵的凹陷程度
(3) B B、C
(4) ＞ ＝
【详解】（1）砖块比较硬，小聪先选取了砖块进行实验，发现砖块受压后形变不明显，影响实验效果，于是换用
了海绵。
（2）根据转换法，实验时，是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶子对海绵的压力作用效果的。
（3）[1][2]比较 B、C两次实验，压力大小相同，C中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可得：压力大小相同
时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。所以“破窗锤”的外形应选图 A、B中的 B，通过减小受力面积来增大
压强。
（4）[1][2]B、C两次实验中，水的深度相同，根据 ，水对瓶底和瓶盖的压强相同，即 ；瓶底的面
积较大，根据 ，水对瓶底和瓶盖的压力 。
29． 4.4 1.6 乙、丙 液体的密度 偏小
【详解】（1）[1][2]乙图中，弹簧测力计的分度值为 0.2N，示数为 4.4N，由甲乙两图可知，物体在乙中所受的浮力
为
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（2）[3]由乙、丙可知，液体的密度相同，随着排开液体的体积的增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，
浮力在变大，可知浮力大小与排开液体的体积有关。
[4]由甲、丁、戊图可知，同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计的示
数不同，由称重法可知，受到的浮力不同，则浮力大小和液体的密度有关。
[5]由甲、丙两图可知，物体受到的浮力为
物体的体积为
（3）[6]戊图中物体受到的浮力为
由 得戊图中液体的密度为
（4）a[7]由 A、B、E可知，石蜡球的质量为
由 C、D可知，石蜡球排开的水的质量为
石蜡球的体积为
石蜡球的密度表达式是
b[8]当小杨测完所有数据后，将杯子从电子秤上拿下却发现电子秤上显示“0.2g”，说明之前的示数比实际值偏大，因
此之前测量的质量都要减去 0.2g才等于实际的质量，则石蜡球的实际质量为
石蜡球的实际体积为
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由于石蜡球的实际质量大于测量的质量，体积不变，由 可知这样测量会造成密度的测量值偏小。
30． 36 不变 充气 汽化
【详解】（1）[1]对人体的安全电压不高于 36V，所以为了水中航天员的人身安全，与水下训练服连接的设备电压
不超过 36V。
（2）[2]长臂吊车将航天员匀速向下送入水槽的过程中，航天员的速度不变，质量不变，动能不变。
（3）[3]航天员如果移到稍高的位置继续练习时，即航天员需要上浮，应给训练服充气，使得水下训练服的体积变
大，浮力变大，使得浮力大于重力。
（4）[4]潮湿的训练服进行干燥处理时，衣服中的水变为了水蒸气，是汽化现象。
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