21.2.3 公式法 课件(共17张PPT) 2026-2027学年数学华东师大版九年级上册

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21.2.3 公式法 课件(共17张PPT) 2026-2027学年数学华东师大版九年级上册

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(共17张PPT)
21.2.3 公式法
1.会用公式法解一元二次方程;(重点)
2.推导求根过程,了解从具体到抽象,从特殊到一般的认识规律;
(难点)
3.用合理方法解决二元一次方程.
复 习 导 入
用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的步骤:
即:
一除、
二移、
三配、
四开、
五解.
把二次项的系数化为1
把常数项移到方程的右边
方程两边都加上一次项系数一半的平方
解方程,写出原方程的解
运用开平方方法,方程两边开平方
配方,得
解:因为a≠0,方程两边都除以a,得
移项,得
我们来解一般形式的一元二次方程ax2+b x+c=0(a≠0).

因为a≠0,所以4a2>0.当b2-4ac≥0时,直接开平方,
得.
所以.
即x1=, x2=.
一般地,对于一元二次方程
如果 ,那么方程的两个根为
这种解一元二次方程的方法叫做公式法.
这个公式叫做一元二次方程的求根公式
例1 解下列方程:
(1) 2x2 + x - 6 = 0; (2) x2 + 4x = 2;
(3) 5x2 - 4x - 12 = 0; (4) 4x2+4x+10=1-8x.
解: (1) a = 2,b = 1,c = -6,
b2-4ac = 12 - 4×2×( -6) = 1 + 48 = 49>0,
所以x=

(2) x2 + 4x = 2;
解:(2) 将方程化为一般形式,得
x2 + 4x - 2 = 0.
a=1,b=4,c=-2.
b2 - 4ac =42-4×1×(-2)=24>0,
所以

(3) 5x2 - 4x - 12 = 0;
(3) 因为a=5,b=-4,c=-12,
所以b2 - 4ac =52-4×5×(-12)= 256>0,

解:(4) 整理,得
4x2 + 12x + 9 = 0.
a=4,b=12,c=9,
所以 b2 - 4ac =122-4×4×9= 0,
所以

(4) 4x2+4x+10=1-8x.
这里 b2 - 4ac = 0,方程有两个相等的实数根.
用公式法解一元二次方程的一般步骤
1.写系数:用a,b,c写出各项系数
2.算:b2-4ac的值,并与0比较大小
3.代入:把有关数值带如入公式计算
4.定根:写出原方程的根.
例2 用适当的方法解方程:
(1) 3x( x + 5 ) = 5( x + 5 ); (2) ( 5x + 1 )2 = 1;
解:化简 (3x -5)(x + 5) = 0.
即 3x - 5 = 0 或 x + 5 = 0.
解:开平方,得
5x + 1 = ±1.
∴ x 1= 0 , x2= - .
解:化简,得 ,
(3) 2x2 + 6 =7x; (4)
解:两边同时除以 2,得
移项,得
配方,得
两边开平方,得

所以

公式法:所有方程.
配方法:二次项系数是 1,一次项系数是偶数.
直接开平方法:形如 x2 = p ( p ≥ 0 ) 或 ( x + n )2 = p ( p ≥ 0 ).
因式分解法:当右边 = 0 时,左边可以因式分解.
概括适合四种解法的一般形式,归纳选择解法的策略:
1.用公式法解二元一次方程3x2+3=-2x时,首先要确定a ,b , c 的值,下列叙述正确的是 ( )
A.a=3 b=2 c=3
B.a=-3 b=2 c=3
C.a=3 b=2 c=-3
D.a=3 b=-2 c=3
2.
A. 3x2+5x+1=0
B.3x2-5x+1=0
C.3x2-5x-1=0
D.3x2+5x-1=0
A
D
3.解方程2(5x-1)2-3(5x-1)=0最适当的方法是(  )
A.直接开平方法 B.配方法
C.公式法 D.因式分解法
D
4.用适当的方法解一元二次方程:
(1)x2+6x-7=0;
解:x1=-7,x2=1.
(2)x2+4x+1=0;
解:x1=-2+,x2=-2- .
(3)(x-5)2=(2x-1)(5-x).
解:x1=5,x2=2.
定义
公式法
将一元二次方程中系数a、b、c的值,直接代入这个公式,就可以求得方程的根.这种解一元二次方程的方法叫做公式法.
(1)把一元二次方程化为一般形式.
(2)确定a,b,c的值.
(3)计算b2-4ac的值.
(4)当b2-4ac≥0时,把a,b,c的值代入求根公式,求出方程的两个实数根;当b2-4ac<0时,方程无实数根.
步骤
应用
求代数式的值

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