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(共24张PPT)
江河之上，石拱横卧千年。本文以事物说明文的笔法，以赵州桥、卢沟桥为典型，条理清晰介绍中国石拱桥的特点、成就与价值，尽显古代造桥智慧。
导入新课
中国石拱桥
1.把握中国石拱桥 “形式优美、结构坚固、历史悠久” 的特征，理清总分总的说明顺序，提升说明文信息梳理与概括能力。
2.赏析列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，体会准确严谨、平实典雅的语言风格。
3.感受古代劳动人民的卓越智慧，增强民族自豪感与文化自信，培养对传统科技文化的热爱。
核心素养
茅以升（1896—1989），江苏镇江人，著名桥梁专家、教育家，有 “中国现代桥梁之父” 之称，主持修建钱塘江大桥，著有《中国桥梁史》。
介绍作者
本文最初发表于 1962 年 3 月 4 日《人民日报》。作者旨在普及石拱桥知识，展现我国古代桥梁工程的辉煌成就，歌颂劳动人民的非凡创造力。
写作背景
雄跨（kuà） 推崇（chóng） 桥墩（dūn） 匀称（chèn）
古朴（pǔ） 残损（sǔn） 洨河（xiáo） 惟妙惟肖（xiào）
重点字音
雄跨：气势雄伟地横跨在江河之上。
推崇：十分推重、敬佩。
匀称：比例和谐，均匀协调。
古朴：朴素而有古代的风格。
重点字词
残损：残缺破损。
巧妙绝伦：灵巧高明，没有可以与之相比的。
惟妙惟肖：形容雕刻或描摹得非常逼真。
长虹饮涧：像长虹吸饮涧水，形容拱桥姿态优美。
重点字词
1．本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？
说明对象：中国石拱桥。
总体特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
整体感知
　　2．本文可以分为几个部分？每个部分主要写了什么内容？
第一部分（第1～2段）：概括介绍石拱桥的特点。
第二部分（第3～9段）：介绍中国石拱桥的特点、取得的光辉成就及原因。
第三部分（第10段）：介绍中华人民共和国成立后，我国桥梁事业的飞速发展，表明社会主义制度的优越性。
总
分
总
整体感知
主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。
课文主要介绍了哪几座桥？
中国石拱桥
本文的说明对象是什么？它有什么特点？
形式优美
结构坚固
历史悠久
整体感知
赵州桥 卢沟桥
形式优美
结构坚固
历史悠久
初月出云，长虹饮涧
卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的狮子
一千三百多年了，还保持着原来的雄姿
两岸河堤常被冲毁，卢沟桥却极少出事
修建于公元605年左右
修建于公元1189到1192年间
整体感知
　　1．对比下面两个句子，说说哪一句写得更好，并说明理由。
　　原文：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
　　改文：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
合作探究
　　2．文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
　　运用举例子的说明方法，以具体实例说明我国石拱桥历史悠久。
　　（1）我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
合作探究
　　2．文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
　　运用列数字的说明方法，准确具体地说明了赵州桥的整体形态与规模，突出了它“雄伟”的特点。
　　（2）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。
合作探究
　　2．文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
　　运用作比较的说明方法，将卢沟桥和两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
　　（3）由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。
　　运用摹状貌的说明方法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了卢沟桥的形式美。
　　（4）桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
　　2．文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
　　2．文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
　　运用分类别的说明方法，以“首先”“其次”“再其次”表示分项说明，由主到次，分析严密，条理清楚，层次分明。
　 （5）首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统……再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
石拱桥（一般）
赵州桥、卢沟桥的特点（具体）
中国石拱桥（特殊、概括）
小拱（局部）
综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点
大拱（整体）
旅人桥
赵州桥
卢沟桥
赵州桥
长虹大桥
时间顺序
逻
辑
顺
序
合作探究
说明文
说明对象
事物
说明文
事理
说明文
说明顺序
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
说明方法
举例子、列数字
打比方、分类别
作比较、作引用
画图表、下定义
作诠释、摹状貌
语言特点
准严
确谨
性性
生形
动象
性性
说明对象的特点
文体知识
劳动人民智慧的结晶
社会主义制度的优越
中国石拱桥
石拱桥
赵州桥
卢沟桥
形式优美
结构坚固
历史悠久
中国桥梁事业的发展
一个大拱 两肩小拱
28道拱圈 匀称和谐
各拱相连 坚固异常
石柱雕狮 千态万状
结构梳理
本文采用总分总的结构，以赵州桥、卢沟桥为典型实例，运用多种说明方法，清晰阐释中国石拱桥的鲜明特征，字里行间满是对古代劳动人民智慧的赞美。
课堂小结
1. 引导学生发现作者成功地运用了哪些说明顺序和方法，以及其他的写作方法。
2.布置作业：以家乡的小桥为题，写200字以上的说明文。要求：能用上二、三单元学到的说明方法。提炼说明顺序、方法以及其他写作方法在课内完成，写作可放在课外完成。
课后作业
谢谢观看

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