资源简介

浙江省金华市金东区2026年5月中考社会法治二模试卷
1．长江与黄河都发源于青藏高原，均自西向东注入东海。
2．南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是本初子午线。
3．中国共产党领导中国人民先后进行了北伐战争、抗日战争、解放战争，实现了民族独立。
4．1991年苏联解体，标志着美苏冷战的结束和两极格局的瓦解。
5．巩固的国防和强大的军队，是社会主义现代化建设的重要保障，是保卫祖国的钢铁长城。
6． “众人拾柴火焰高”说明人越多集体的力量越大。
7．中华传统美德是中华文化的精髓，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
8．2026年《政府工作报告》指出，要切实抓好民生保障，积极发展社会事业。这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
9．五一期间，小理前往某景区旅游并将游览经历发在朋友圈里。根据该景区的等高线地形图，推断朋友圈中符合该地实际的表述是（　　）
①在①处体验了特色攀岩活动，惊险刺激
②在②处遇到了正在搭帐篷的露营爱好者
③沿着③路线走下山，坡度适宜，不太费力
④登上④处，在900多米的山顶上眺望远方
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．中国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”在南极科考科研任务中承担物资运输、科学观测等职能。飞机从中山冰雪机场沿图中路线飞往秦岭站，其飞行方向大致是（　　）
A．先向西南，再向东南 B．先向东南，再向东北
C．先向西北，再向东北 D．先向东北，再向西北
2026年4月17日，新疆乌鲁木齐、昌吉、石河子等多地遭遇强沙尘暴。完成问题。
11．春季是我国沙尘天气多发的季节，下图原因分析中，空白处应分别填入（　　）
A．①降低 ②增大 ③植被茂盛
B．①降低 ②减小 ③干燥疏松
C．.①回升 ②增大 ③干燥疏松
D．①回升 ②减小 ③植被茂盛
12．此次强沙尘暴对新疆当地造成的直接影响有（　　）
①地震、泥石流等地质灾害频发 ②空气质量恶化，居民健康受到威胁
③生态环境破坏，农业生产受损 ④交通通行受阻，公共安全风险提升
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。按工具出现的先后顺序，排列正确的是（　　）
A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①④③②
14．学界对五四运动贡献的研究主要集中在两个角度，一是作为革命政治运动的五四，二是作为启蒙思想运动的五四。五四运动“在革命政治”方面的历史贡献具体是指（　　）
A．新民主主义革命的开端 B．在中国传播了马克思主义
C．学生发挥先锋模范作用 D．推动了新文化运动的发展
15．中国共产党带领中国人民克服重重困难，战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命的伟大胜利。期间先后经历了众多关键历史节点，下列地点与关键历史节点对应正确的（　　）
A．在上海、嘉兴见证了中国共产党的诞生
B．在瑞金创建中国第一个农村革命根据地
C．延安见证了中国共产党生死攸关的重要时刻
D．西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
16．某地个体工商户从1979年的5022户，发展到1990年底的9.53万户；私营企业实现零的突破，至1990年已有2905户。这主要得益于（　　）
A．社会主义市场经济体制确立 B．对外开放格局初步形成
C．城市经济体制改革全面展开 D．城乡收入差距逐渐缩小
17．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”“新的赶考之路”奔赴的目标是（　　）
A．解决人民温饱问题 B．人民生活总体上达到小康水平
C．全面建成小康社会 D．全面建成社会主义现代化强国
18．16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（　　）
A．郑和下西洋 B．文艺复兴运动
C．新航路开辟 D．启蒙运动兴起
19．下侧示意图中单元板块主题最恰当的是（　　）
A．中世纪晚期西欧经济和社会变化
B．工业革命和国际工人运动的兴起
C．资本主义制度的初步确立
D．近代科学文化和艺术成就
20．下面是某同学制作的关于“亚非拉民族民主运动”的学习卡片。据此可知，亚非拉地区（　　）
【亚洲觉醒】 【非洲抗争】 【拉美改革】
印度：非暴力不合作运动 特点：和平抵抗、不服从运动 口号：“自治是我的天生权利” 埃及：华夫脱运动 特点：和平示威、武装起义 成果：1922年获得有条件独立 墨西哥：卡德纳斯改革 特点：民主改革、石油国有化 意义：深化1910年革命成果
A．斗争方式呈现出多样性 B．民族独立意识开始觉醒
C．国家均已实现民族独立 D．无产阶级力量不断增强
21．从2025 年秋季起，金华市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度。这一制度旨在减轻学生的学业负担，形成劳逸结合的良好状态。以下做法最符合春秋假初衷的是（　　）
A．努力学习，追求荣誉 B．充盈生命，远离平凡
C．唤醒生命，实践赋能 D．独自探险，增强体质
22．下列对漫画“叫停”行为的点评，恰当的是（　　）
①恪守宪法原则，尊重保障人权
②加强宪法监督，维护宪法权威
③关爱弱势群体，拓宽政治权利
④弘扬宪法精神，坚持特事特办
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．2026年 1月，国家网信办、教育部等八部门联合发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，明确将网络暴力、诱导盲目追星、读书无用论、充值打赏等内容列入治理范围。这一新规（　　）
①限制了未成年人的交友范围 ②有助于未成年人提高媒介素养
③加强对未成年人的网络保护 ④能确保未成年人身心健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．道德与法治课堂上，小川和同学们开展“观生活·微点评”活动，下列对生活中事件的点评及其影响推导正确的有（　　）
①公布最低工资标准——保障劳动者的合法权益——缩小收入差距
②开展送戏下乡文化惠民活动——保障群众文化权利——增强群众幸福感
③对贫困学生实施助学贷款——保障学生物质帮助权——促进教育公平
④举报间谍行为——履行维护国家安全义务——捍卫国家安全和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．2026年3月 12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》，国家主席习近平签署第 72号主席令予以公布。材料说明（　　）
A．法律由国家制定或认可 B．国家主席行使了立法权
C．全国人大行使了决定权 D．国家主席监督全国人大
26．下图简要呈现了十五五规划的编制过程，由此可知（　　）
A．民主监督有利于激发公民的参与热情
B．全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础
C．中国共产党是最高国家权力机关
D．我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
27．2026年5月13-15日，美国总统特朗普应邀对中国进行国事访问。习近平主席同特朗普总统就中美关系以及世界和平与发展的重大问题深入交换意见，双方赞同将构建“中美建设性战略稳定关系”作为中美关系新定位。这体现我国（　　）
①成为了全球政治经济的主导者 ②坚持独立自主的和平外交政策
③为世界经济增长注入新的活力 ④奉行互利共赢的开放战略
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
28．下图是小东同学梳理的2024年到2026年政府工作报告关于人工智能的相关内容。从“人工智能+”行动到“打造智能经济新形态”，这一政策脉络体现了促进发展就要（　　）
A．把提升发展速度放在首位 B．积极寻求新的经济增长点
C．积极参与全球规则的制定 D．积极构建国内新发展格局
29．青海湖湟鱼洄游是高原生态系统中独特的生命奇观。阅读材料，回答问题。
【逆流而上的生命远征】
湟鱼是青海湖的特有鱼种，每年5-8月，数以万计的湟鱼从青海湖的咸水中出发，向着淡水河上游逆流而上，进入布哈河、沙柳河等上游产卵，产卵后幼鱼随水流返回青海湖，这一过程被称为“湟鱼洄游”。湟鱼的自然繁殖极易受到水的影响，遇到干旱少雨的天气，河道水量减少，湟鱼可能会面临搁浅等问题。同时，湟鱼产卵需要依赖淡水河的暖温条件。
【鱼跃成金的生态馈赠】
由于过度捕捞、拦河筑坝、气候变化等原因，湟鱼资源量曾一度锐减，濒临灭绝。在党和国家支持下，青海省先后六次封湖育鱼，采取“拆坝建槽”“生态补水”等措施修建洄游通道，青海湖渔业生态步入良性恢复的态势。基于渔业生态恢复而形成的“鱼鸟共生”奇观，让环湖经济多了一条“绿色赛道”，催生了高端生态旅游市场，不仅带来了直接的旅游收入，还促进了住宿、导游、交通等相关产业的发展。
（1）根据材料，在图1中用箭头简易绘制湟鱼洄游的路线。
（2）综合图文材料，分析湟鱼选择5-8月洄游产卵的原因。
（3）结合材料运用所学知识，谈谈你对“鱼跃成金的生态馈赠”的理解。
30．现代化是一个包罗宏富、多层次、多阶段的历史过程。阅读材料，回答问题。
材料一：世界各国的现代化具有人类经济社会发展的一般规律和共同特征：科技革命带来的社会生产力发展，是世界现代化进程的根本动力；现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系；人口向城镇不断集聚，传统乡村的生产生活方式逐步为现代城市的生产生活方式所取代……
——摘编自陆江源《世界现代化的普遍规律、共同特征和发展趋势》
材料二：近代以来，中国的现代化探索有三种阶段演进特征：受到侵略后作出的“被动响应”转变为“自主谋强”；效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”……
——摘编自武亿《中国式现代化道路的演进逻辑、鲜明特征与实践路径》
材料三：大事年表
时间 事件
19世纪60——90年代 洋务运动
1895年 “公车上书”
1911年 武昌起义
1927年 井冈山革命根据地建立
1953——1956年 三大改造
1978年 十一届三中全会召开
1993年 社会主义市场经济体制建立
2012年 “五位一体”建设布局
（1）阅读材料一，写出两个现代化过程中形成的政治民主制度，并概括各国现代化的共同特征。
（2）任选材料二中提到的一种阶段演进特征，运用所学知识，结合“大事年表”中相关史实加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
31．近期，新华社曝光电商“AB货”乱象，引发社会广泛关注。阅读材料，回答问题。
【图说“乱象”】 相关链接：所谓“AB货”，是指商家以高品质正品A货图片、参数、详情页引流宣传，实际发货为外观相似、材质缩水、做工粗糙、品质低劣B货；同链接同价不同质、按收货地域差别发货。 【法释权益】 《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条：消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。减考律：(
【治理困局】 这种差别对待的背后，是商家通过差异发货赚取超额利润；电商平台出于流量和利润考虑，对商家的行为选择“睁一只眼闭一只眼”；现行法律法规对AB货这种消费欺诈行为的处罚力度不足，违法成本远低于违法收益；许多农村消费者因维权成本高等问题放弃退货。
（1）阅读材料，运用所学知识对商家的行为进行评析。
（2）透过差别对待背后的深层逻辑，谈谈如何破解商家AB货治理困局。
32．中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。阅读材料，回答问题。
【历史回响】
辽阔疆域是中华民族存在的场域支撑，是中华民族多元一体格局的重要载体。中国辽阔疆域的形成复杂而漫长，是各民族不断迁徙、融合、交流的过程，是不断提高疆域治理能力、提升疆域内生力的过程，促进了全方位的民族互嵌，以及疆域的巩固和发展。
——摘编自《以大历史观把握中华民族共同体的深刻内涵》
【时代强音】
中华民族共同体意识的落地生根，经历了从理念提出到制度保障、从顶层设计到基层实践的历程，以下用时间轴形式梳理关键节点。
※“十四五”以来，浙江产业援疆以市场为导向，以平台为支撑，以科技为引擎，以就业富民为落脚点，系统性地将受援地的资源禀赋转化为经济发展优势。 ※在政策引导与资金支持下，门巴族、珞巴族的青年一代运用现代技术，让无形的文化遗产得以数字化留存与传播，为传统文化注入新的活力。 ※60多年来，布茹玛汗与三百多位护边员行走于边境线，用刻字的一万多块石头组成界碑，让每一块“中国石”存在的地方，就是“中国”！
【青春力量】
习近平总书记强调：“在这片辽阔、美丽、富饶的土地上，各族人民都有一个共同家园，就是中国；都有一个共同身份，就是中华民族；都有一个共同名字，就是中国人。”维护国家统一、促进民族团结进步是全体中国人民的共同责任。
（1）写出图①中在A处设置的机构名称和图⑥反映的历史事件，并根据文字材料分别概括两组图反映的主题。
（2）根据上述材料，运用所学知识，聚焦“中华民族多元一体格局的形成与发展”主题，任选一组图片，自拟观点，加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
（3）根据“时代强音”，分析我国如何推动“铸牢中华民族共同体意识”落地生根。
（4）每年9月的第四周为民族团结进步宣传周，请你综合上述材料，运用所学知识为同龄人写一份倡议书。
绽放时代青春光彩 共谱民族团结篇章 ——铸牢中华民族共同体意识倡议书 亲爱的同学们： 绽放时代青春光彩，需要用奋斗书写；共谱民族团结篇章，需要用行动绘就。为此，我向大家发出如下倡议： 倡议人：新时代青少年
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】长江、黄河
【解析】【分析】长江与黄河确实都发源于青藏高原、整体流向均为自西向东，但长江最终注入东海，黄河最终注入渤海，并非都注入东海。所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】长江和黄河确实都发源于我国的青藏高原，长江发源于青藏高原唐古拉山脉，黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山脉，且两条河受我国西高东低的地势影响，流向均为自西向东。
2．【答案】错误
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据半球的划分，南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】赤道即0°纬线，是划分南北半球的分界线，赤道以北为北半球，以南为南半球。本初子午线是0°经线，它是东西经度的划分起点，并不是东西半球的分界线。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈：20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，这样划分是为了避免把欧洲和非洲的部分国家划分到两个半球。
3．【答案】错误
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；北伐战争、土地革命战争；抗日战争；解放战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，新民主主义革命时代，中国共产党领导中国人民先后进行了北伐战争、抗日战争、解放战争，最终推翻了国民党的反动统治，成立了中华人民共和国，实现了民族独立。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中国共产党领导的新民主主义革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新民主主义革命的相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，1991年，苏联解体，标志着美苏冷战的结束和美苏两极格局的瓦解，世界向多极化发展。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是两极格局的瓦解。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两极格局的相关史实。
5．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，我国武装力量主要任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。巩固的国防与强大人民军队能够维护国家主权、安全、发展利益，为社会主义现代化建设营造稳定的内外环境，是守护祖国的钢铁长城，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查全面推进军队和国防现代化建设。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
6．【答案】错误
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。“众人拾柴火焰高” 体现了团结协作能凝聚集体力量。但集体力量不是简单由人数多少决定，还取决于成员之间的组织和配合，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查集体的力量。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
7．【答案】错误
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德是中华文化的精髓，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值要求。所以题文中中华传统美德是当代中国人评判是非曲直的价值标准的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查社会主义核心价值观，社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
8．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学 ，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。党和政府抓好民生保障、发展社会事业，目的是保障人民生活、增进人民福祉，这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查共享发展成果。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领人民朝着共同富裕方向稳步前进。
9．【答案】A
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】①处等高线重合，为陡崖，适合开展攀岩活动，①正确。
②处位于两个山顶之间的低平鞍部，地势平坦开阔，适合搭帐篷露营，②正确。
③路线等高线稀疏，坡度平缓，因此下山坡度适宜，不太费力，③正确。
④处等高线闭合，且等高线数值中间高四周低，为山顶，海拔范围是850~900米，海拔不是900多米，④错误。
故答案为A。
【点评】本题考查等高线地形图的判读，需要结合等高线不同地形部位的特征逐一分析即可。
10．【答案】B
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】该图是以南极点为中心的俯视图，越靠近中心点方向越偏南，越远离中心点越偏北；南极地区地球自转方向为顺时针，顺着自转方向为东，逆着自转方向为西。飞行起点是中山冰雪机场，终点是秦岭站，从起点出发，飞行方向顺着自转方向（偏东），同时不断靠近南极点（偏南），因此方向为东南；过拐点后飞往秦岭站，飞行方向顺着自转方向（偏东），同时不断远离南极点（偏北），因此方向为东北，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】这是以南极为中心的经纬网地图，判断方向的核心规则是：南极点是地球最南端，在南极上空看，地球自转方向为顺时针（方向自西向东表现为顺时针方向），靠近南极点为向南，远离南极点为向北。
【答案】11．C
12．D
【知识点】中国的地形、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】（1）本题考查我国春季沙尘天气多发的成因，结合自然地理规律分析。（2）本题考查沙尘暴的直接影响，逐一分析选项即可。
11．春季我国气温逐渐回升，因此①为回升；气温升高会使蒸发量增大，因此②为增大；春季降水少，叠加强蒸发，会让地表土壤变得干燥疏松，因此③为干燥疏松，C正确，ABD错误。
故答案为C。
12．地震是地壳运动引发的地质灾害，泥石流需要强降水条件，沙尘暴不会直接诱发地震、泥石流，①错误；
沙尘暴携带大量沙尘，会直接造成空气质量恶化，威胁居民健康，②正确；
沙尘会破坏区域生态，掩埋农田、影响作物生长，造成农业受损，③正确；
沙尘暴会大幅降低能见度，阻碍交通通行，提升公共安全风险，④正确。
故答案为D。
13．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“按工具出现的先后顺序，排列正确的”，结合所学知识可知，①石器，原始社会石器时代的生产工具；②铁器，春秋战国时期出现推广；③青铜铲，商周时期的青铜农具；④骨耜，原始农耕时代的生产工具。综上可知，按工具出现的先后顺序，排列正确的是①④③②，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代生产工具的变革。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代生产工具变革的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】据题干“革命政治运动的五四”，结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，推动了中国社会进步，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。由此说明，五四运动“在革命政治”方面的历史贡献具体是指标志着新民主主义革命的开端，故选A项。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，属于“启蒙思想运动”，排除B项；
五四运动中青年学生发挥先锋模范作用，不能体现五四运动在革命政治领域的历史贡献，排除C项；
五四运动推动了新文化运动的发展，促使新文化运动进入新阶段，属于“启蒙思想运动”方面的贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是五四运动，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
15．【答案】A
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；北伐战争、土地革命战争；抗日战争；解放战争
【解析】【分析】提取答题关键信息“中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利”“下列地点与关键历史节点对应正确的”，结合所学知识可知，1921年，中共一大在上海召开，后来转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行，宣告中国共产党的诞生，由此说明“在上海、嘉兴见证了中国共产党的诞生”的地点与关键历史节点对应正确，故选A项。
1927年，秋收起义后，毛泽东转战井冈山，开展革命斗争，创建中国第一个农村革命根据地，瑞金是中央革命根据地，由此说明B项地点与关键历史节点对应不正确，排除B项；
1935年，中共遵义会议，在极其危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中共党史上生死攸关的转折点，由此说明C项地点与关键历史节点对应不正确，排除C项。
抗日战争时期，延安是共产党领导敌后抗日根据地的战略总后方和指挥中枢，而西柏坡则是解放战争后期的指挥中枢，由此说明D项地点与关键历史节点对应不正确，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是中国共产党领导的新民主主义革命历程，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“个体工商户从1979年的5022户，发展到1990年底的9.53万户……”，结合所学知识可知，农村经济体制改革的成功，推动城市经济体制改革，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革全面展开，原来单一的公有制经济逐渐发展为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，推动了个体工商户和私营企业的迅速发展，故选C项。
21世纪初，社会主义市场经济体制基本确立，与材料时间1979－1990年不符，排除A项；
20世纪90年代，对外开放格局初步形成，而材料反映的是城市经济体制改革，排除B项；
材料反映的是城市经济体制改革的成果，没有涉及城乡收入差距逐渐缩小，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
17．【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路”“新的赶考之路”，结合所学知识可知，习近平指出，为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立 100 年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。由此得出，实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的目标是全面建成社会主义现代化强国，故选D项。
“解决人民温饱问题”在20世纪80年代实现，是社会主义现代化建设第一步战略目标，而“新的赶考之路”是第二个百年奋斗目标，排除A项；
“人民生活总体上达到小康水平”是社会主义现代化建设第一步战略目标的重大成果，在20世纪末已实现，与“新的赶考之路”奔赴的目标不符，排除B项；
2021年，即中国共产党成立一百周年，“全面建成小康社会”已经实现，属于社会主义现代化建设第一步战略目标，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查我国社会主义现代化建设三步走战略。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
18．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言”并结合所学知识可知 新航路的开辟使得欧洲商人能够直接与亚洲、非洲和美洲进行贸易，不仅增加了商品的流通，也促进了不同文化之间的交流。马六甲位于马六甲海峡，是连接印度洋和南海的重要通道，因此成为了国际贸易的重要枢纽。不同语言的出现反映了当时马六甲作为一个国际性贸易港口的繁荣景象。故选C项。
明朝郑和下西洋，时间是1405－1433年，属于15世纪初期，与材料中16世纪初期不符，排除A项；
14世纪中叶，文艺复兴运动兴于意大利，推动思想解放，与马六甲街道多种语言不相符，排除B项；
17－18世纪，欧洲启蒙运动兴起发展，促进了思想解放，与材料中时间16世纪初期不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是新航路开辟，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新航路开辟的相关史实。
19．【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“珍妮机、蒸汽机，铁路时代、现代工厂制”“马克思、恩格斯、《共产党宣言》、巴黎公社”，结合所学知识可知，珍妮机标志着工业革命的开端，蒸汽机是工业革命的标志性成果，而工业革命推动了现代工厂制出现和铁路时代来临；马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，推动了国际工人运动的兴起，促使国际社会主义运动蓬勃发展。综上分析可知，题干示意图中单元板块主题最恰当的是工业革命和国际工人运动的兴起，故选B项。
中世纪晚期西欧经济和社会变化表现在租地农场和手工工场的兴起，资本主义萌芽产生，与示意图信息不相符，排除A项；
17－18世纪，英美法早期资产阶级革命建立了资产阶级民主政治，促使资本主义制度的初步确立，不符合题意，排除C项；
近代科学文化和艺术成就突出表现在牛顿力学、达尔文进化论、巴尔扎克的《人间喜剧》和贝多芬的音乐艺术，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是工业革命和国际工人运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命和国际工人运动的相关史实。
20．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“亚非拉民族民主运动”可知，印度非暴力不合作运动以和平斗争为特色，埃及华夫脱运动由和平示威发展为武装起义，而墨西哥卡德纳斯改革则是通过民主改革的形式，由此说明，亚非拉民族民主运动的斗争形式呈现多样性，故选A项。
材料描述的是第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动的高涨，而亚非拉民族独立意识在19世纪已经觉醒，排除B项；
材料展示的是亚非拉民族民主运动的高涨，并且印度非暴力不合作运动其实失败，故“均已实现民族独立”错误，排除C项；
印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革都资产阶级领导开展，与无产阶级力量不断增强不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查亚非拉民族民主运动。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握亚非拉民族民主运动的相关史实。
21．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】春秋假可以参与社会实践、户外体验、拓展活动，既能放松身心，又能通过实践提升自身能力，据此，金华市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度，这能唤醒生命，为实践活动赋能 ，所以C正确。
A不符合题意，假期初衷是减负和劳逸结合，而不是努力学习，追求荣誉。
B错误，普通人踏实生活也能实现生命价值，不应远离平凡。
D错误，独自探险存在较大安全隐患，这是不值得提倡的假期活动方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查生命的充盈。生命是一个逐渐丰富的过程。②热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。
22．【答案】A
【知识点】宪法与普通法律；权利和义务
【解析】【分析】漫画反映国家根据宪法，叫停地方办理残疾人机动轮椅车辆登记需要本市常住户籍的限制的规定，这保障残疾人出行的权益，体现尊重和保障人权，恪守了宪法尊重和保障人权的基本原则。相关部门叫停违规政策，是对规范性文件的监督，有利于维护宪法权威，所以①②正确。
③错误，公民政治权利由宪法法律规定，漫画中的叫停行为是保障残疾人的合法权益，没有拓宽政治权利。
④错误，特事特办违背了法治的公平性原则，不符合宪法精神，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重和保障人权和宪法监督。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
23．【答案】C
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 国家网信办、教育部等八部门出台办法管控有害网络信息内容，这有利于净化网络环境，体现对未成年人的网络保护。能帮助未成年人辨别网络不良信息，提高媒介素养，所以②③正确。
①错误，新规是规范不良网络信息，并没有限制未成年人的交友范围。
④错误，新规能为未成年人身心健康保驾护航，但无法完全杜绝所有利于未成年人身心健康成长的因素。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，合理利用网络。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
24．【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】公布最低工资标准，这有利于保障劳动者合法劳动报酬权益，抑制低收入群体收入过低的情况，缩小收入差距。送戏下乡文化惠民活动能让群众免费享受文化服务，保障公民文化权利，丰富精神生活，增强群众幸福感。举报间谍行为，这是履行维护国家安全的法定义务的表现，有利于防范间谍危害，捍卫国家安全和利益，所以①②④正确。
③错误，贫困学生助学贷款保障的是受教育权，并非物质帮助权。
故答案为：B。
【点评】本题考查劳动权，文化权利 ，受教育权和履行维护国家安全的义务。宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
25．【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】十四届全国人大四次会议表决通过《国家发展规划法》，这是国家立法机关制定法律的行为，体现了法律由国家制定或认可的特征，所以A理解正确。
B错误，国家主席习近平签署主席令公布《中华人民共和国国家发展规划法》 ，这说明国家主席行使公布法律的职权，而不是行使立法权。
C错误，全国人大表决通过法律属于行使立法权，不是行使决定权。
D不符合题意，全国人大是最高国家权力机关，国家主席由全国人大选举产生、对全国人大负责，国家主席无权监督全国人大。
故答案为：A。
【点评】本题考查法律的特征，人大的职权，国家主席。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。
26．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】十五五规划的编制过程中由党的二十届四中全会提出建议，体现我国坚持党的领导。规划广泛征求各方意见，体现人民当家作主。十四届全国人大四次会议表决通过规划，体现我国坚持依法治国，共同说明我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 ，所以D正确。
A错误，规划编制广泛征求意见属于民主决策，不是民主监督。
B错误，实行基层群众自治，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
C错误，最高国家权力机关是全国人民代表大会，中国共产党是执政党，不是国家权力机关。
故答案为：D。
【点评】本题考查建设法治中国和人民代表大会制度。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
27．【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】我国和美国平等磋商、推进建设性关系，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策。双方达成合作共识、构建建设性关系，体现我国奉行互利共赢的开放战略，所以②④正确。
①错误，我国始终是世界和平与发展的建设者、贡献者，不是全球政治经济的主导者。
③不符合题意，题干材料没有涉及我国为世界经济增长做贡献的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国发展坚持合作共赢。中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
28．【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】人工智能属于新兴技术，我国持续推进“人工智能+”行动，打造智能经济新形态，依托新技术培育新业态，这一政策脉络体现了促进发展就要积极寻求新的经济增长点，所以B正确。
A错误，题干材料说明促进发展，要把提升发展质量放在首位，而不是把发展速度放在首位。
C错误，题干材料没有涉及参与全球规则制定的内容，应排除。
D错误，题干材料没有体现要构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的内容，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国谋求自身发展的做法。当今世界，生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新功能。
29．【答案】（1）
（2）①5-8月气温回升，高山冰雪融水增多，河流水位上涨，便于湟鱼逆流而上；②5-8月水温升高，有利于鱼卵孵化和幼鱼生长。
（3）青海省通过封湖育鱼、拆坝建槽等系列措施，因地制宜进行生态建设，促进了青海湖地区生态可持续发展，有利于建设美丽中国，满足了人们日益增长的对美好生态环境的需求；有利于促进经济、社会的可持续发展，践行了绿水青山就是金山银山的理念。
【知识点】中国的地形、气候；可持续发展
【解析】【分析】（1）根据材料，湟鱼从青海湖出发，逆流进入布哈河、沙柳河等上游产卵，因此方向为青海湖→布哈河、沙柳河等上游；产卵后幼鱼随水流返回青海湖，因此方向为布哈河、沙柳河等上游→青海湖。
（2）先提取材料中湟鱼产卵的条件：需要足够的河道水量、淡水河暖温条件，再结合图2的气温和降水数据，分析5-8月的气温、降水特征对应满足的产卵条件。
（3）先梳理材料中湟鱼保护的生态措施带来的生态恢复结果，再结合生态价值向经济价值转化的逻辑，分析生态保护对产业发展、经济效益的作用。
【点评】（1）根据材料描述，湟鱼洄游分为两个阶段：①产卵阶段：成熟湟鱼从栖息地青海湖出发，逆流而上进入上游淡水河产卵；②返回阶段：产卵完成后，幼鱼随水流回到青海湖生长。按照这一过程绘制箭头就符合要求。（2）本题需要结合材料给出的信息和区域自然地理特征分析。（3）本题需要结合“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念分析。
30．【答案】（1）制度：君主立宪制、民主共和制。共同特征：科技高度进步、生产力高度发达、人口高度城镇化、政治民主化。
（2）示例一：选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。
被动响应：鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
主动谋强：新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。
综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。
示例二：选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。模仿性发展：现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。
自主型发展：中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。
综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
【知识点】评价历史事件和历史人物；英法美资产阶级革命；戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）制度：据材料一“现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系”，结合所学知识可知，英国通过“光荣革命”确立了君主立宪制，美国独立战争后确立的是民主共和制。
特征：据材料一“科技革命带来的社会生产力发展，是世界现代化进程的根本动力”可知，科技高度进步、生产力高度发达。据材料一“现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系”可知，实现政治民主化。据材料一“人口向城镇不断集聚，传统乡村的生产生活方式逐步为现代城市的生产生活方式所取代……”可知，人口高度城镇化，城市化进程加快。
（2）本题为开放性试题，依据题意，任选材料二中提到的一种阶段演进特征，运用所学知识，结合“大事年表”中相关史实加以阐述。如选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。结合所学知识可知，鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。最后总结强调，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。如选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。结合所学知识可知，现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。最后强调中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
故答案为：（1）制度：君主立宪制、民主共和制。共同特征：科技高度进步、生产力高度发达、人口高度城镇化、政治民主化。（2）示例一：选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。被动响应：鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。主动谋强：新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。示例二：选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。模仿性发展：现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。自主型发展：中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．【答案】（1）商家的行为是错误的。
道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。商家的行为违背了诚信原则，是不诚信的行为。(或公平角度：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。商家的行为破坏了市场公平竞争环境，对正规商家和消费者都不公平。)
法律角度：商家的行为违反了《消费者权益保护法》，侵犯了消费者的公平交易权，是违法行为。(或商家的行为侵犯了消费者的公平交易权，做了法律禁止做的事)
（2）商家：要诚信经营，依法经营；电商平台：要承担监管责任，不能为了流量和利润纵容违法行为；
相关部门：完善相关法律法规，加大处罚力度，提高违法成本；消费者：增强维权意识，学会用法律武器保护自己的合法权益。
【知识点】诚信；消费者的合法权益；依法治国与依法参与政治生活；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）商家的行为是错误的。某些商家对一线城市发A货，对农村发B货，这是不诚信的行为，同时违背的平等的原则，侵犯消费者的公平交易权，也是违法行为，因此，具体分析可以从诚信对企业的重要性，商家的行为违背了诚信原则，是不诚信的行为。破坏了市场公平竞争环境，对正规商家和消费者都不公平，违反了《消费者权益保护法》，侵犯了消费者的公平交易权，是违法行为等方面分析回答即可。
（2）本题可以从不同主体的责任回答，商家可以从要诚信依法经营，电商平台要加强监管，相关部门要完善法规，严格执法，消费者要增强维权意识，学会用法律武器保护自己的合法权益等方面分析回答即可。
【点评】本题考查诚信，保护消费者合法权益，坚守公平，平等权，厉行法治等相关知识的理解和运用，公平是个人生存和发展的重要保障。是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
32．【答案】（1）西域都护府 文成公主入藏 第一组图：边疆治理 第二组图：民族交融。
（2）示例一：观点：有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展。
论述：西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。综上所述，清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
示例二：观点：民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。综上所述，各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
（3）①坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。②坚持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；③通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；④坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。⑤国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。⑥凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。
（4）①主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。②自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。④坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）名称：据材料第一组图“西汉形势图”可知，A地位于西北地区，即现在的新疆，结合所学知识，公元前60年，西汉政府在A地设置了西域都护府，有效地管理了西域地区。
事件：据材料一第二组图“《步辇图》”，结合所学知识可知，唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。641年，文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了唐蕃友好交往。
主题：据材料一第一组图“西汉形势图”“元巡检司印”“驻藏办事大臣令牌”，结合所学知识可知，西汉设立西域都护府，加强了对西北边疆的管辖；元朝设立澎湖巡检司加强了对东南地区台湾的管理；清朝设立驻藏大臣，加强了对西藏地区的管理。综上可知，第一组图体现的主题是古代中国边疆治理的加强。据材料一第二组图“少数民族内迁分布图”“改用汉姓”“《步辇图》”，结合所学知识可知，魏晋时期，少数民族内迁促进了北方民族交往交流与交融；“改用汉姓”反映的是北魏孝文帝改革，推动了北方民族交融；《步辇图》体现了汉藏和亲，促进了民族交流交融，由此得出，第二组图体现的主题是民族交融。
（2）本题为观点论述试题，属于开放性试题，答案并非唯一。依据题意，综合上述材料，运用所学知识，聚焦“中华民族多元一体格局的形成与发展”主题，任选一组图片，自拟观点。如选择第一组图片，体现的是古代边疆治理，结合所学知识，可提出观点为“有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展”，然后围绕这一观点，以西域都护府、澎湖巡检司和驻藏大臣为基本史实，运用所学的相关知识展开分析论述，注意史实正确，史论结合，逻辑清晰即可，如西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。最后升华主题，强调清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。如选择第二组图版，反映的是古代民族交融，结合所学知识，可提出观点“民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展”，然后围绕这一观点，以少数民族内迁、北魏孝文帝改革和文成公主入藏为史实，运用所学的相关知识展开分析论述，注意史实正确，史论结合，逻辑清晰即可，如少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。最后强调各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
（3）据材料【时代强音】中的时间轴信息并结合所学知识可知，坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。据材料【时代强音】“在政策引导与资金支持下，门巴族、珞巴族的青年一代运用现代技术，让无形的文化遗产得以数字化留存与传播，为传统文化注入新的活力”可知，国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。据材料【时代强音】“用刻字的一万多块石头组成界碑，让每一块“中国石”存在的地方，就是“中国””可知，凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。
（4）本题为开放性试题，围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，运用所学知识分析阐述，结合中学生实际，可以从青少年学生的思想、行动多个角度提出倡议，言之有理即可。如主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
故答案为：（1）西域都护府 文成公主入藏 第一组图：边疆治理 第二组图：民族交融。（2）示例一：观点：有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。综上所述，清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。示例二：观点：民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。综上所述，各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。（3）①坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。②坚持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；③通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；④坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。⑤国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。⑥凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。（4）①主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。②自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。④坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是中华民族共同体的形成和发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
1 / 1浙江省金华市金东区2026年5月中考社会法治二模试卷
1．长江与黄河都发源于青藏高原，均自西向东注入东海。
【答案】错误
【知识点】长江、黄河
【解析】【分析】长江与黄河确实都发源于青藏高原、整体流向均为自西向东，但长江最终注入东海，黄河最终注入渤海，并非都注入东海。所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】长江和黄河确实都发源于我国的青藏高原，长江发源于青藏高原唐古拉山脉，黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山脉，且两条河受我国西高东低的地势影响，流向均为自西向东。
2．南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是本初子午线。
【答案】错误
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据半球的划分，南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。所以题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】赤道即0°纬线，是划分南北半球的分界线，赤道以北为北半球，以南为南半球。本初子午线是0°经线，它是东西经度的划分起点，并不是东西半球的分界线。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈：20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，这样划分是为了避免把欧洲和非洲的部分国家划分到两个半球。
3．中国共产党领导中国人民先后进行了北伐战争、抗日战争、解放战争，实现了民族独立。
【答案】错误
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；北伐战争、土地革命战争；抗日战争；解放战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，新民主主义革命时代，中国共产党领导中国人民先后进行了北伐战争、抗日战争、解放战争，最终推翻了国民党的反动统治，成立了中华人民共和国，实现了民族独立。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中国共产党领导的新民主主义革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新民主主义革命的相关史实。
4．1991年苏联解体，标志着美苏冷战的结束和两极格局的瓦解。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，1991年，苏联解体，标志着美苏冷战的结束和美苏两极格局的瓦解，世界向多极化发展。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是两极格局的瓦解。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两极格局的相关史实。
5．巩固的国防和强大的军队，是社会主义现代化建设的重要保障，是保卫祖国的钢铁长城。
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，我国武装力量主要任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。巩固的国防与强大人民军队能够维护国家主权、安全、发展利益，为社会主义现代化建设营造稳定的内外环境，是守护祖国的钢铁长城，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查全面推进军队和国防现代化建设。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
6． “众人拾柴火焰高”说明人越多集体的力量越大。
【答案】错误
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。“众人拾柴火焰高” 体现了团结协作能凝聚集体力量。但集体力量不是简单由人数多少决定，还取决于成员之间的组织和配合，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查集体的力量。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
7．中华传统美德是中华文化的精髓，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
【答案】错误
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德是中华文化的精髓，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值要求。所以题文中中华传统美德是当代中国人评判是非曲直的价值标准的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查社会主义核心价值观，社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
8．2026年《政府工作报告》指出，要切实抓好民生保障，积极发展社会事业。这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学 ，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。党和政府抓好民生保障、发展社会事业，目的是保障人民生活、增进人民福祉，这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查共享发展成果。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领人民朝着共同富裕方向稳步前进。
9．五一期间，小理前往某景区旅游并将游览经历发在朋友圈里。根据该景区的等高线地形图，推断朋友圈中符合该地实际的表述是（　　）
①在①处体验了特色攀岩活动，惊险刺激
②在②处遇到了正在搭帐篷的露营爱好者
③沿着③路线走下山，坡度适宜，不太费力
④登上④处，在900多米的山顶上眺望远方
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】①处等高线重合，为陡崖，适合开展攀岩活动，①正确。
②处位于两个山顶之间的低平鞍部，地势平坦开阔，适合搭帐篷露营，②正确。
③路线等高线稀疏，坡度平缓，因此下山坡度适宜，不太费力，③正确。
④处等高线闭合，且等高线数值中间高四周低，为山顶，海拔范围是850~900米，海拔不是900多米，④错误。
故答案为A。
【点评】本题考查等高线地形图的判读，需要结合等高线不同地形部位的特征逐一分析即可。
10．中国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”在南极科考科研任务中承担物资运输、科学观测等职能。飞机从中山冰雪机场沿图中路线飞往秦岭站，其飞行方向大致是（　　）
A．先向西南，再向东南 B．先向东南，再向东北
C．先向西北，再向东北 D．先向东北，再向西北
【答案】B
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】该图是以南极点为中心的俯视图，越靠近中心点方向越偏南，越远离中心点越偏北；南极地区地球自转方向为顺时针，顺着自转方向为东，逆着自转方向为西。飞行起点是中山冰雪机场，终点是秦岭站，从起点出发，飞行方向顺着自转方向（偏东），同时不断靠近南极点（偏南），因此方向为东南；过拐点后飞往秦岭站，飞行方向顺着自转方向（偏东），同时不断远离南极点（偏北），因此方向为东北，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】这是以南极为中心的经纬网地图，判断方向的核心规则是：南极点是地球最南端，在南极上空看，地球自转方向为顺时针（方向自西向东表现为顺时针方向），靠近南极点为向南，远离南极点为向北。
2026年4月17日，新疆乌鲁木齐、昌吉、石河子等多地遭遇强沙尘暴。完成问题。
11．春季是我国沙尘天气多发的季节，下图原因分析中，空白处应分别填入（　　）
A．①降低 ②增大 ③植被茂盛
B．①降低 ②减小 ③干燥疏松
C．.①回升 ②增大 ③干燥疏松
D．①回升 ②减小 ③植被茂盛
12．此次强沙尘暴对新疆当地造成的直接影响有（　　）
①地震、泥石流等地质灾害频发 ②空气质量恶化，居民健康受到威胁
③生态环境破坏，农业生产受损 ④交通通行受阻，公共安全风险提升
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】11．C
12．D
【知识点】中国的地形、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】（1）本题考查我国春季沙尘天气多发的成因，结合自然地理规律分析。（2）本题考查沙尘暴的直接影响，逐一分析选项即可。
11．春季我国气温逐渐回升，因此①为回升；气温升高会使蒸发量增大，因此②为增大；春季降水少，叠加强蒸发，会让地表土壤变得干燥疏松，因此③为干燥疏松，C正确，ABD错误。
故答案为C。
12．地震是地壳运动引发的地质灾害，泥石流需要强降水条件，沙尘暴不会直接诱发地震、泥石流，①错误；
沙尘暴携带大量沙尘，会直接造成空气质量恶化，威胁居民健康，②正确；
沙尘会破坏区域生态，掩埋农田、影响作物生长，造成农业受损，③正确；
沙尘暴会大幅降低能见度，阻碍交通通行，提升公共安全风险，④正确。
故答案为D。
13．人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。按工具出现的先后顺序，排列正确的是（　　）
A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①④③②
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“按工具出现的先后顺序，排列正确的”，结合所学知识可知，①石器，原始社会石器时代的生产工具；②铁器，春秋战国时期出现推广；③青铜铲，商周时期的青铜农具；④骨耜，原始农耕时代的生产工具。综上可知，按工具出现的先后顺序，排列正确的是①④③②，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代生产工具的变革。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代生产工具变革的相关史实。
14．学界对五四运动贡献的研究主要集中在两个角度，一是作为革命政治运动的五四，二是作为启蒙思想运动的五四。五四运动“在革命政治”方面的历史贡献具体是指（　　）
A．新民主主义革命的开端 B．在中国传播了马克思主义
C．学生发挥先锋模范作用 D．推动了新文化运动的发展
【答案】A
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】据题干“革命政治运动的五四”，结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，推动了中国社会进步，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。由此说明，五四运动“在革命政治”方面的历史贡献具体是指标志着新民主主义革命的开端，故选A项。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，属于“启蒙思想运动”，排除B项；
五四运动中青年学生发挥先锋模范作用，不能体现五四运动在革命政治领域的历史贡献，排除C项；
五四运动推动了新文化运动的发展，促使新文化运动进入新阶段，属于“启蒙思想运动”方面的贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是五四运动，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
15．中国共产党带领中国人民克服重重困难，战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命的伟大胜利。期间先后经历了众多关键历史节点，下列地点与关键历史节点对应正确的（　　）
A．在上海、嘉兴见证了中国共产党的诞生
B．在瑞金创建中国第一个农村革命根据地
C．延安见证了中国共产党生死攸关的重要时刻
D．西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
【答案】A
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；北伐战争、土地革命战争；抗日战争；解放战争
【解析】【分析】提取答题关键信息“中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利”“下列地点与关键历史节点对应正确的”，结合所学知识可知，1921年，中共一大在上海召开，后来转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行，宣告中国共产党的诞生，由此说明“在上海、嘉兴见证了中国共产党的诞生”的地点与关键历史节点对应正确，故选A项。
1927年，秋收起义后，毛泽东转战井冈山，开展革命斗争，创建中国第一个农村革命根据地，瑞金是中央革命根据地，由此说明B项地点与关键历史节点对应不正确，排除B项；
1935年，中共遵义会议，在极其危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中共党史上生死攸关的转折点，由此说明C项地点与关键历史节点对应不正确，排除C项。
抗日战争时期，延安是共产党领导敌后抗日根据地的战略总后方和指挥中枢，而西柏坡则是解放战争后期的指挥中枢，由此说明D项地点与关键历史节点对应不正确，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是中国共产党领导的新民主主义革命历程，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．某地个体工商户从1979年的5022户，发展到1990年底的9.53万户；私营企业实现零的突破，至1990年已有2905户。这主要得益于（　　）
A．社会主义市场经济体制确立 B．对外开放格局初步形成
C．城市经济体制改革全面展开 D．城乡收入差距逐渐缩小
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“个体工商户从1979年的5022户，发展到1990年底的9.53万户……”，结合所学知识可知，农村经济体制改革的成功，推动城市经济体制改革，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革全面展开，原来单一的公有制经济逐渐发展为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，推动了个体工商户和私营企业的迅速发展，故选C项。
21世纪初，社会主义市场经济体制基本确立，与材料时间1979－1990年不符，排除A项；
20世纪90年代，对外开放格局初步形成，而材料反映的是城市经济体制改革，排除B项；
材料反映的是城市经济体制改革的成果，没有涉及城乡收入差距逐渐缩小，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
17．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”“新的赶考之路”奔赴的目标是（　　）
A．解决人民温饱问题 B．人民生活总体上达到小康水平
C．全面建成小康社会 D．全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路”“新的赶考之路”，结合所学知识可知，习近平指出，为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立 100 年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。由此得出，实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的目标是全面建成社会主义现代化强国，故选D项。
“解决人民温饱问题”在20世纪80年代实现，是社会主义现代化建设第一步战略目标，而“新的赶考之路”是第二个百年奋斗目标，排除A项；
“人民生活总体上达到小康水平”是社会主义现代化建设第一步战略目标的重大成果，在20世纪末已实现，与“新的赶考之路”奔赴的目标不符，排除B项；
2021年，即中国共产党成立一百周年，“全面建成小康社会”已经实现，属于社会主义现代化建设第一步战略目标，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查我国社会主义现代化建设三步走战略。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
18．16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（　　）
A．郑和下西洋 B．文艺复兴运动
C．新航路开辟 D．启蒙运动兴起
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言”并结合所学知识可知 新航路的开辟使得欧洲商人能够直接与亚洲、非洲和美洲进行贸易，不仅增加了商品的流通，也促进了不同文化之间的交流。马六甲位于马六甲海峡，是连接印度洋和南海的重要通道，因此成为了国际贸易的重要枢纽。不同语言的出现反映了当时马六甲作为一个国际性贸易港口的繁荣景象。故选C项。
明朝郑和下西洋，时间是1405－1433年，属于15世纪初期，与材料中16世纪初期不符，排除A项；
14世纪中叶，文艺复兴运动兴于意大利，推动思想解放，与马六甲街道多种语言不相符，排除B项；
17－18世纪，欧洲启蒙运动兴起发展，促进了思想解放，与材料中时间16世纪初期不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是新航路开辟，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新航路开辟的相关史实。
19．下侧示意图中单元板块主题最恰当的是（　　）
A．中世纪晚期西欧经济和社会变化
B．工业革命和国际工人运动的兴起
C．资本主义制度的初步确立
D．近代科学文化和艺术成就
【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“珍妮机、蒸汽机，铁路时代、现代工厂制”“马克思、恩格斯、《共产党宣言》、巴黎公社”，结合所学知识可知，珍妮机标志着工业革命的开端，蒸汽机是工业革命的标志性成果，而工业革命推动了现代工厂制出现和铁路时代来临；马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，推动了国际工人运动的兴起，促使国际社会主义运动蓬勃发展。综上分析可知，题干示意图中单元板块主题最恰当的是工业革命和国际工人运动的兴起，故选B项。
中世纪晚期西欧经济和社会变化表现在租地农场和手工工场的兴起，资本主义萌芽产生，与示意图信息不相符，排除A项；
17－18世纪，英美法早期资产阶级革命建立了资产阶级民主政治，促使资本主义制度的初步确立，不符合题意，排除C项；
近代科学文化和艺术成就突出表现在牛顿力学、达尔文进化论、巴尔扎克的《人间喜剧》和贝多芬的音乐艺术，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是工业革命和国际工人运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命和国际工人运动的相关史实。
20．下面是某同学制作的关于“亚非拉民族民主运动”的学习卡片。据此可知，亚非拉地区（　　）
【亚洲觉醒】 【非洲抗争】 【拉美改革】
印度：非暴力不合作运动 特点：和平抵抗、不服从运动 口号：“自治是我的天生权利” 埃及：华夫脱运动 特点：和平示威、武装起义 成果：1922年获得有条件独立 墨西哥：卡德纳斯改革 特点：民主改革、石油国有化 意义：深化1910年革命成果
A．斗争方式呈现出多样性 B．民族独立意识开始觉醒
C．国家均已实现民族独立 D．无产阶级力量不断增强
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“亚非拉民族民主运动”可知，印度非暴力不合作运动以和平斗争为特色，埃及华夫脱运动由和平示威发展为武装起义，而墨西哥卡德纳斯改革则是通过民主改革的形式，由此说明，亚非拉民族民主运动的斗争形式呈现多样性，故选A项。
材料描述的是第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动的高涨，而亚非拉民族独立意识在19世纪已经觉醒，排除B项；
材料展示的是亚非拉民族民主运动的高涨，并且印度非暴力不合作运动其实失败，故“均已实现民族独立”错误，排除C项；
印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革都资产阶级领导开展，与无产阶级力量不断增强不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查亚非拉民族民主运动。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握亚非拉民族民主运动的相关史实。
21．从2025 年秋季起，金华市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度。这一制度旨在减轻学生的学业负担，形成劳逸结合的良好状态。以下做法最符合春秋假初衷的是（　　）
A．努力学习，追求荣誉 B．充盈生命，远离平凡
C．唤醒生命，实践赋能 D．独自探险，增强体质
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】春秋假可以参与社会实践、户外体验、拓展活动，既能放松身心，又能通过实践提升自身能力，据此，金华市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度，这能唤醒生命，为实践活动赋能 ，所以C正确。
A不符合题意，假期初衷是减负和劳逸结合，而不是努力学习，追求荣誉。
B错误，普通人踏实生活也能实现生命价值，不应远离平凡。
D错误，独自探险存在较大安全隐患，这是不值得提倡的假期活动方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查生命的充盈。生命是一个逐渐丰富的过程。②热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。
22．下列对漫画“叫停”行为的点评，恰当的是（　　）
①恪守宪法原则，尊重保障人权
②加强宪法监督，维护宪法权威
③关爱弱势群体，拓宽政治权利
④弘扬宪法精神，坚持特事特办
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】宪法与普通法律；权利和义务
【解析】【分析】漫画反映国家根据宪法，叫停地方办理残疾人机动轮椅车辆登记需要本市常住户籍的限制的规定，这保障残疾人出行的权益，体现尊重和保障人权，恪守了宪法尊重和保障人权的基本原则。相关部门叫停违规政策，是对规范性文件的监督，有利于维护宪法权威，所以①②正确。
③错误，公民政治权利由宪法法律规定，漫画中的叫停行为是保障残疾人的合法权益，没有拓宽政治权利。
④错误，特事特办违背了法治的公平性原则，不符合宪法精神，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重和保障人权和宪法监督。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
23．2026年 1月，国家网信办、教育部等八部门联合发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，明确将网络暴力、诱导盲目追星、读书无用论、充值打赏等内容列入治理范围。这一新规（　　）
①限制了未成年人的交友范围 ②有助于未成年人提高媒介素养
③加强对未成年人的网络保护 ④能确保未成年人身心健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 国家网信办、教育部等八部门出台办法管控有害网络信息内容，这有利于净化网络环境，体现对未成年人的网络保护。能帮助未成年人辨别网络不良信息，提高媒介素养，所以②③正确。
①错误，新规是规范不良网络信息，并没有限制未成年人的交友范围。
④错误，新规能为未成年人身心健康保驾护航，但无法完全杜绝所有利于未成年人身心健康成长的因素。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，合理利用网络。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
24．道德与法治课堂上，小川和同学们开展“观生活·微点评”活动，下列对生活中事件的点评及其影响推导正确的有（　　）
①公布最低工资标准——保障劳动者的合法权益——缩小收入差距
②开展送戏下乡文化惠民活动——保障群众文化权利——增强群众幸福感
③对贫困学生实施助学贷款——保障学生物质帮助权——促进教育公平
④举报间谍行为——履行维护国家安全义务——捍卫国家安全和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】公布最低工资标准，这有利于保障劳动者合法劳动报酬权益，抑制低收入群体收入过低的情况，缩小收入差距。送戏下乡文化惠民活动能让群众免费享受文化服务，保障公民文化权利，丰富精神生活，增强群众幸福感。举报间谍行为，这是履行维护国家安全的法定义务的表现，有利于防范间谍危害，捍卫国家安全和利益，所以①②④正确。
③错误，贫困学生助学贷款保障的是受教育权，并非物质帮助权。
故答案为：B。
【点评】本题考查劳动权，文化权利 ，受教育权和履行维护国家安全的义务。宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
25．2026年3月 12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》，国家主席习近平签署第 72号主席令予以公布。材料说明（　　）
A．法律由国家制定或认可 B．国家主席行使了立法权
C．全国人大行使了决定权 D．国家主席监督全国人大
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】十四届全国人大四次会议表决通过《国家发展规划法》，这是国家立法机关制定法律的行为，体现了法律由国家制定或认可的特征，所以A理解正确。
B错误，国家主席习近平签署主席令公布《中华人民共和国国家发展规划法》 ，这说明国家主席行使公布法律的职权，而不是行使立法权。
C错误，全国人大表决通过法律属于行使立法权，不是行使决定权。
D不符合题意，全国人大是最高国家权力机关，国家主席由全国人大选举产生、对全国人大负责，国家主席无权监督全国人大。
故答案为：A。
【点评】本题考查法律的特征，人大的职权，国家主席。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。
26．下图简要呈现了十五五规划的编制过程，由此可知（　　）
A．民主监督有利于激发公民的参与热情
B．全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础
C．中国共产党是最高国家权力机关
D．我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】十五五规划的编制过程中由党的二十届四中全会提出建议，体现我国坚持党的领导。规划广泛征求各方意见，体现人民当家作主。十四届全国人大四次会议表决通过规划，体现我国坚持依法治国，共同说明我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 ，所以D正确。
A错误，规划编制广泛征求意见属于民主决策，不是民主监督。
B错误，实行基层群众自治，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
C错误，最高国家权力机关是全国人民代表大会，中国共产党是执政党，不是国家权力机关。
故答案为：D。
【点评】本题考查建设法治中国和人民代表大会制度。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
27．2026年5月13-15日，美国总统特朗普应邀对中国进行国事访问。习近平主席同特朗普总统就中美关系以及世界和平与发展的重大问题深入交换意见，双方赞同将构建“中美建设性战略稳定关系”作为中美关系新定位。这体现我国（　　）
①成为了全球政治经济的主导者 ②坚持独立自主的和平外交政策
③为世界经济增长注入新的活力 ④奉行互利共赢的开放战略
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】我国和美国平等磋商、推进建设性关系，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策。双方达成合作共识、构建建设性关系，体现我国奉行互利共赢的开放战略，所以②④正确。
①错误，我国始终是世界和平与发展的建设者、贡献者，不是全球政治经济的主导者。
③不符合题意，题干材料没有涉及我国为世界经济增长做贡献的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国发展坚持合作共赢。中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
28．下图是小东同学梳理的2024年到2026年政府工作报告关于人工智能的相关内容。从“人工智能+”行动到“打造智能经济新形态”，这一政策脉络体现了促进发展就要（　　）
A．把提升发展速度放在首位 B．积极寻求新的经济增长点
C．积极参与全球规则的制定 D．积极构建国内新发展格局
【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】人工智能属于新兴技术，我国持续推进“人工智能+”行动，打造智能经济新形态，依托新技术培育新业态，这一政策脉络体现了促进发展就要积极寻求新的经济增长点，所以B正确。
A错误，题干材料说明促进发展，要把提升发展质量放在首位，而不是把发展速度放在首位。
C错误，题干材料没有涉及参与全球规则制定的内容，应排除。
D错误，题干材料没有体现要构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的内容，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国谋求自身发展的做法。当今世界，生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新功能。
29．青海湖湟鱼洄游是高原生态系统中独特的生命奇观。阅读材料，回答问题。
【逆流而上的生命远征】
湟鱼是青海湖的特有鱼种，每年5-8月，数以万计的湟鱼从青海湖的咸水中出发，向着淡水河上游逆流而上，进入布哈河、沙柳河等上游产卵，产卵后幼鱼随水流返回青海湖，这一过程被称为“湟鱼洄游”。湟鱼的自然繁殖极易受到水的影响，遇到干旱少雨的天气，河道水量减少，湟鱼可能会面临搁浅等问题。同时，湟鱼产卵需要依赖淡水河的暖温条件。
【鱼跃成金的生态馈赠】
由于过度捕捞、拦河筑坝、气候变化等原因，湟鱼资源量曾一度锐减，濒临灭绝。在党和国家支持下，青海省先后六次封湖育鱼，采取“拆坝建槽”“生态补水”等措施修建洄游通道，青海湖渔业生态步入良性恢复的态势。基于渔业生态恢复而形成的“鱼鸟共生”奇观，让环湖经济多了一条“绿色赛道”，催生了高端生态旅游市场，不仅带来了直接的旅游收入，还促进了住宿、导游、交通等相关产业的发展。
（1）根据材料，在图1中用箭头简易绘制湟鱼洄游的路线。
（2）综合图文材料，分析湟鱼选择5-8月洄游产卵的原因。
（3）结合材料运用所学知识，谈谈你对“鱼跃成金的生态馈赠”的理解。
【答案】（1）
（2）①5-8月气温回升，高山冰雪融水增多，河流水位上涨，便于湟鱼逆流而上；②5-8月水温升高，有利于鱼卵孵化和幼鱼生长。
（3）青海省通过封湖育鱼、拆坝建槽等系列措施，因地制宜进行生态建设，促进了青海湖地区生态可持续发展，有利于建设美丽中国，满足了人们日益增长的对美好生态环境的需求；有利于促进经济、社会的可持续发展，践行了绿水青山就是金山银山的理念。
【知识点】中国的地形、气候；可持续发展
【解析】【分析】（1）根据材料，湟鱼从青海湖出发，逆流进入布哈河、沙柳河等上游产卵，因此方向为青海湖→布哈河、沙柳河等上游；产卵后幼鱼随水流返回青海湖，因此方向为布哈河、沙柳河等上游→青海湖。
（2）先提取材料中湟鱼产卵的条件：需要足够的河道水量、淡水河暖温条件，再结合图2的气温和降水数据，分析5-8月的气温、降水特征对应满足的产卵条件。
（3）先梳理材料中湟鱼保护的生态措施带来的生态恢复结果，再结合生态价值向经济价值转化的逻辑，分析生态保护对产业发展、经济效益的作用。
【点评】（1）根据材料描述，湟鱼洄游分为两个阶段：①产卵阶段：成熟湟鱼从栖息地青海湖出发，逆流而上进入上游淡水河产卵；②返回阶段：产卵完成后，幼鱼随水流回到青海湖生长。按照这一过程绘制箭头就符合要求。（2）本题需要结合材料给出的信息和区域自然地理特征分析。（3）本题需要结合“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念分析。
30．现代化是一个包罗宏富、多层次、多阶段的历史过程。阅读材料，回答问题。
材料一：世界各国的现代化具有人类经济社会发展的一般规律和共同特征：科技革命带来的社会生产力发展，是世界现代化进程的根本动力；现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系；人口向城镇不断集聚，传统乡村的生产生活方式逐步为现代城市的生产生活方式所取代……
——摘编自陆江源《世界现代化的普遍规律、共同特征和发展趋势》
材料二：近代以来，中国的现代化探索有三种阶段演进特征：受到侵略后作出的“被动响应”转变为“自主谋强”；效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”……
——摘编自武亿《中国式现代化道路的演进逻辑、鲜明特征与实践路径》
材料三：大事年表
时间 事件
19世纪60——90年代 洋务运动
1895年 “公车上书”
1911年 武昌起义
1927年 井冈山革命根据地建立
1953——1956年 三大改造
1978年 十一届三中全会召开
1993年 社会主义市场经济体制建立
2012年 “五位一体”建设布局
（1）阅读材料一，写出两个现代化过程中形成的政治民主制度，并概括各国现代化的共同特征。
（2）任选材料二中提到的一种阶段演进特征，运用所学知识，结合“大事年表”中相关史实加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
【答案】（1）制度：君主立宪制、民主共和制。共同特征：科技高度进步、生产力高度发达、人口高度城镇化、政治民主化。
（2）示例一：选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。
被动响应：鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
主动谋强：新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。
综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。
示例二：选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。模仿性发展：现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。
自主型发展：中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。
综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
【知识点】评价历史事件和历史人物；英法美资产阶级革命；戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）制度：据材料一“现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系”，结合所学知识可知，英国通过“光荣革命”确立了君主立宪制，美国独立战争后确立的是民主共和制。
特征：据材料一“科技革命带来的社会生产力发展，是世界现代化进程的根本动力”可知，科技高度进步、生产力高度发达。据材料一“现代化过程中，各国都发展出了各具特色的政治民主制度体系”可知，实现政治民主化。据材料一“人口向城镇不断集聚，传统乡村的生产生活方式逐步为现代城市的生产生活方式所取代……”可知，人口高度城镇化，城市化进程加快。
（2）本题为开放性试题，依据题意，任选材料二中提到的一种阶段演进特征，运用所学知识，结合“大事年表”中相关史实加以阐述。如选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。结合所学知识可知，鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。最后总结强调，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。如选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。结合所学知识可知，现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。最后强调中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
故答案为：（1）制度：君主立宪制、民主共和制。共同特征：科技高度进步、生产力高度发达、人口高度城镇化、政治民主化。（2）示例一：选择特征1：中国的现代化是受到侵略后作出的“被动响应”转变为“主动谋强”的现代化。被动响应：鸦片战争后，中国在列强的侵略和民族危机不断加深中，作出了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这些被动响应，但这些现代化探索都以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。主动谋强：新中国成立以后，主动进行中国式现代化探索，进行三大改造，建立了社会主义基本制度。实行改革开放，开启了中国特色社会主义现代化建设新时期，取得了举世瞩目的成就。综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“被动响应”到“主动谋强”的转变。示例二：选择特征2：中国的现代化是效仿他国的“模仿型发展”转变为“自主型发展”的现代化。模仿性发展：现代化探索从模仿西方技术的洋务运动，到模仿西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，都因照搬西方模式，脱离中国国情而失败。自主型发展：中国共产党诞生后进行了自主现代化探索。中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，建立井冈山革命根据地，开辟了中国特色革命道路并取得胜利；改革开放后，走上了中国特色社会主义道路，取得了现代化建设的巨大成就。综上所述，中国的现代化演进特征体现出从“模仿型发展”转变为“自主型发展”的转变。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．近期，新华社曝光电商“AB货”乱象，引发社会广泛关注。阅读材料，回答问题。
【图说“乱象”】 相关链接：所谓“AB货”，是指商家以高品质正品A货图片、参数、详情页引流宣传，实际发货为外观相似、材质缩水、做工粗糙、品质低劣B货；同链接同价不同质、按收货地域差别发货。 【法释权益】 《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条：消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。减考律：(
【治理困局】 这种差别对待的背后，是商家通过差异发货赚取超额利润；电商平台出于流量和利润考虑，对商家的行为选择“睁一只眼闭一只眼”；现行法律法规对AB货这种消费欺诈行为的处罚力度不足，违法成本远低于违法收益；许多农村消费者因维权成本高等问题放弃退货。
（1）阅读材料，运用所学知识对商家的行为进行评析。
（2）透过差别对待背后的深层逻辑，谈谈如何破解商家AB货治理困局。
【答案】（1）商家的行为是错误的。
道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。商家的行为违背了诚信原则，是不诚信的行为。(或公平角度：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。商家的行为破坏了市场公平竞争环境，对正规商家和消费者都不公平。)
法律角度：商家的行为违反了《消费者权益保护法》，侵犯了消费者的公平交易权，是违法行为。(或商家的行为侵犯了消费者的公平交易权，做了法律禁止做的事)
（2）商家：要诚信经营，依法经营；电商平台：要承担监管责任，不能为了流量和利润纵容违法行为；
相关部门：完善相关法律法规，加大处罚力度，提高违法成本；消费者：增强维权意识，学会用法律武器保护自己的合法权益。
【知识点】诚信；消费者的合法权益；依法治国与依法参与政治生活；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）商家的行为是错误的。某些商家对一线城市发A货，对农村发B货，这是不诚信的行为，同时违背的平等的原则，侵犯消费者的公平交易权，也是违法行为，因此，具体分析可以从诚信对企业的重要性，商家的行为违背了诚信原则，是不诚信的行为。破坏了市场公平竞争环境，对正规商家和消费者都不公平，违反了《消费者权益保护法》，侵犯了消费者的公平交易权，是违法行为等方面分析回答即可。
（2）本题可以从不同主体的责任回答，商家可以从要诚信依法经营，电商平台要加强监管，相关部门要完善法规，严格执法，消费者要增强维权意识，学会用法律武器保护自己的合法权益等方面分析回答即可。
【点评】本题考查诚信，保护消费者合法权益，坚守公平，平等权，厉行法治等相关知识的理解和运用，公平是个人生存和发展的重要保障。是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
32．中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。阅读材料，回答问题。
【历史回响】
辽阔疆域是中华民族存在的场域支撑，是中华民族多元一体格局的重要载体。中国辽阔疆域的形成复杂而漫长，是各民族不断迁徙、融合、交流的过程，是不断提高疆域治理能力、提升疆域内生力的过程，促进了全方位的民族互嵌，以及疆域的巩固和发展。
——摘编自《以大历史观把握中华民族共同体的深刻内涵》
【时代强音】
中华民族共同体意识的落地生根，经历了从理念提出到制度保障、从顶层设计到基层实践的历程，以下用时间轴形式梳理关键节点。
※“十四五”以来，浙江产业援疆以市场为导向，以平台为支撑，以科技为引擎，以就业富民为落脚点，系统性地将受援地的资源禀赋转化为经济发展优势。 ※在政策引导与资金支持下，门巴族、珞巴族的青年一代运用现代技术，让无形的文化遗产得以数字化留存与传播，为传统文化注入新的活力。 ※60多年来，布茹玛汗与三百多位护边员行走于边境线，用刻字的一万多块石头组成界碑，让每一块“中国石”存在的地方，就是“中国”！
【青春力量】
习近平总书记强调：“在这片辽阔、美丽、富饶的土地上，各族人民都有一个共同家园，就是中国；都有一个共同身份，就是中华民族；都有一个共同名字，就是中国人。”维护国家统一、促进民族团结进步是全体中国人民的共同责任。
（1）写出图①中在A处设置的机构名称和图⑥反映的历史事件，并根据文字材料分别概括两组图反映的主题。
（2）根据上述材料，运用所学知识，聚焦“中华民族多元一体格局的形成与发展”主题，任选一组图片，自拟观点，加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
（3）根据“时代强音”，分析我国如何推动“铸牢中华民族共同体意识”落地生根。
（4）每年9月的第四周为民族团结进步宣传周，请你综合上述材料，运用所学知识为同龄人写一份倡议书。
绽放时代青春光彩 共谱民族团结篇章 ——铸牢中华民族共同体意识倡议书 亲爱的同学们： 绽放时代青春光彩，需要用奋斗书写；共谱民族团结篇章，需要用行动绘就。为此，我向大家发出如下倡议： 倡议人：新时代青少年
【答案】（1）西域都护府 文成公主入藏 第一组图：边疆治理 第二组图：民族交融。
（2）示例一：观点：有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展。
论述：西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。综上所述，清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
示例二：观点：民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。综上所述，各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
（3）①坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。②坚持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；③通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；④坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。⑤国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。⑥凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。
（4）①主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。②自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。④坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）名称：据材料第一组图“西汉形势图”可知，A地位于西北地区，即现在的新疆，结合所学知识，公元前60年，西汉政府在A地设置了西域都护府，有效地管理了西域地区。
事件：据材料一第二组图“《步辇图》”，结合所学知识可知，唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。641年，文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了唐蕃友好交往。
主题：据材料一第一组图“西汉形势图”“元巡检司印”“驻藏办事大臣令牌”，结合所学知识可知，西汉设立西域都护府，加强了对西北边疆的管辖；元朝设立澎湖巡检司加强了对东南地区台湾的管理；清朝设立驻藏大臣，加强了对西藏地区的管理。综上可知，第一组图体现的主题是古代中国边疆治理的加强。据材料一第二组图“少数民族内迁分布图”“改用汉姓”“《步辇图》”，结合所学知识可知，魏晋时期，少数民族内迁促进了北方民族交往交流与交融；“改用汉姓”反映的是北魏孝文帝改革，推动了北方民族交融；《步辇图》体现了汉藏和亲，促进了民族交流交融，由此得出，第二组图体现的主题是民族交融。
（2）本题为观点论述试题，属于开放性试题，答案并非唯一。依据题意，综合上述材料，运用所学知识，聚焦“中华民族多元一体格局的形成与发展”主题，任选一组图片，自拟观点。如选择第一组图片，体现的是古代边疆治理，结合所学知识，可提出观点为“有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展”，然后围绕这一观点，以西域都护府、澎湖巡检司和驻藏大臣为基本史实，运用所学的相关知识展开分析论述，注意史实正确，史论结合，逻辑清晰即可，如西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。最后升华主题，强调清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。如选择第二组图版，反映的是古代民族交融，结合所学知识，可提出观点“民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展”，然后围绕这一观点，以少数民族内迁、北魏孝文帝改革和文成公主入藏为史实，运用所学的相关知识展开分析论述，注意史实正确，史论结合，逻辑清晰即可，如少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。最后强调各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。
（3）据材料【时代强音】中的时间轴信息并结合所学知识可知，坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。据材料【时代强音】“在政策引导与资金支持下，门巴族、珞巴族的青年一代运用现代技术，让无形的文化遗产得以数字化留存与传播，为传统文化注入新的活力”可知，国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。据材料【时代强音】“用刻字的一万多块石头组成界碑，让每一块“中国石”存在的地方，就是“中国””可知，凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。
（4）本题为开放性试题，围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，运用所学知识分析阐述，结合中学生实际，可以从青少年学生的思想、行动多个角度提出倡议，言之有理即可。如主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
故答案为：（1）西域都护府 文成公主入藏 第一组图：边疆治理 第二组图：民族交融。（2）示例一：观点：有效的边疆治理推动中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：西汉时期设置西域都护府，新疆正式归属中央政府管辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效加强了对西藏的管辖。综上所述，清朝加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。示例二：观点：民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。论述：少数民族内迁，促进了北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；北魏孝文帝改革，通过改鲜卑姓为汉姓等汉化措施，促进了民族交融；唐太宗实行开明的民族政策，唐与吐蕃和亲、文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏友好关系和经济文化交流。综上所述，各种形式的民族交融推动了中华民族多元一体格局的形成和发展。（3）①坚持党的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供领导力量。②坚持民族区域自治制度，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑；③通过宪法、促进民族团结进步法的修改、制定，确立平等团结互助和谐民族关系，为铸牢中华民族共同体意识提供法治支撑；④坚持民族团结、共同繁荣，国家持续加大对民族地区基础设施、教育医疗的投入，让各民族共享发展成果，为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础。⑤国家支持少数民族文化保护与传承，促进少数民族文化创造性转化创新性发展，为铸牢中华民族共同体意识提供文化和精神纽带。⑥凝聚中国力量，弘扬中国精神，为铸牢中华民族共同体意识深化情感认同。（4）①主动学习民族政策，了解各民族交往交流交融的历史，铸牢中华民族共同体意识。②自觉遵守民族团结促进法，自觉履行维护祖国统一、促进民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。④坚决反对民族分裂主义，发现破坏民族团结的行为，要敢于劝阻或报告。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是中华民族共同体的形成和发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
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