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一年级语文下册期末高频考点冲刺专项过关——表达与交流
一、口语交际。
1.培培因为生病请假，不知道当天的作业，所以想打电话问一问同桌聪聪，请你选一选，补全对话。(填序号)
①好的，谢谢你 ②你好，我是培培 ③不客气 ④喂，你好
聪聪:“______________ 。”
培培：“______________ ，请问你能告诉我今天老师布置了什么作业吗 ”
聪聪：“当然可以了。今天的作业是背诵古诗《小池》。”
培培:“______________!”
聪聪:“______________。”
2.体育课上，大家正在玩游戏，根据要求完成下面的练习。
(1)你想邀请优优一起玩游戏，你可以这样对她说：“______________”(①来跟我一起玩游戏吧，优优。②你不玩游戏吗 优优。)(填序号)
(2)游戏结束后，大家围坐在一起讲故事，听故事。下面谁的做法不恰当 ( )
A.培培讲故事的时候，乐乐认真听故事。
B.培培讲故事讲到“小猫向前一扑”的时候，做了一个向前扑的动作。
C.优优讲故事的时候声音很小，坐在她对面的同学都听不清楚。
3.将下面的对话补充完整，注意使用礼貌用语。
依依，我忘了带橡皮擦，(1)________________________________________。
可以啊，我们一起用。
(2)________________________________________。
(3)________________________________________。
二、按要求写话。
1.小兔子的蘑菇房着火了，小兔子、小老鼠和大象分别是怎么做的 他们又会说些什么 结果如何 展开想象写几句话。(不会写的字用拼音代替)
100
200
2.请仔细观察右图，图中有谁 他在做什么 他为什么说“哼，一定是酸的！” 发挥你的想象，编一段有意思的故事写下来吧！(不会写的字用拼音代替，用上平时积累的词语会更好哟)
100
200
3.看图写几句话。图上都有谁 他们在干什么 发挥想象写一写，至少用上三个下面的词语。(不会写的字用拼音代替)
阳光 唱歌 花朵 生日
开心 笑声 祝福 美好
100
200
4.仔细观察图片，图上画着谁 他遇到了什么困难 他是怎样解决的 展开想象，写几句话。(不会写的字可以用拼音代替)
100
200
5.从下面的词语中选几个，用上“有的……有的……还有的……”写几句话。
打篮球 拔河 跳高 拍皮球 欢声笑语
100
200
参考答案
一、1.④ ② ① ③
2.(1)①
(2)C
3.(示例)(1)可以用一下你的吗
(2)谢谢你
(3)不用客气
二、1.【例文】小兔子的蘑菇房着火了，火势好大，都把房顶烧着了。小兔子特别着急，大声喊：“着火啦！着火啦！”小老鼠听见了，赶紧拿着水桶和小兔子去河边盛水并运回来救火。可是一桶一桶地运水灭火，实在是太慢了，这时，大象来了，他说：“不要着急，看我的！”只见他从河里吸足水后将长鼻子一伸，喷出的水一下子就把火浇灭了一大半，不一会儿火就被完全浇灭了。小兔子非常感谢大象和小老鼠的帮助。
2.【例文】狐狸发现了一株葡萄藤，藤上结满了葡萄。狐狸看着葡萄，不由得流出了口水，心想：“啊！好诱人的葡萄呀！”狐狸想摘几串吃，他向上跳了几次，总是够不到。“哼，一定是酸的！”狐狸气呼呼地说着，然后回家了。
3.【例文】阳光明媚，白云飘飘。今天是小猴子的生日，长颈鹿、小狐狸和小松鼠都来给小猴子庆生。长颈鹿帮小猴子戴上生日帽，小狐狸把生日蛋糕送到小猴子面前，小松鼠在旁边欢呼，大家一起给小猴子唱生日歌。大家开心极了。
4.【例文】一天，小兔子在草地上快乐地玩耍。突然，天空中乌云密布，大雨倾泻而下，小兔子没有带伞，他只能淋着雨往家跑。跑着跑着，小兔子看到树下有两个蘑菇，于是他灵机一动，摘下一个大蘑菇，挡在头上。小兔子就这样欢快地跑着，很快就回到了家。
5.【例文】下课了，操场上真热闹。同学们有的打篮球，有的跑步，还有的拍皮球，操场上到处是欢声笑语，大家玩得开心极了。
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