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2026年内蒙古通辽市中考道德与法治模拟试卷
一、选择题
1.小德在班级文化墙上的小卡片中写道：因自己失误，班级在校运会接力赛中错失冠军。同学们不但未责怪反而安慰，自己心情好转。从中可以看出小德（　　）
①坚持集体主义，有集体荣誉感
②主动接受批评，做更好的自己
③合理调节情绪，做情绪的主人
④牺牲个人利益，做到行己有耻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.小政在使用AI大语言模型后发现，AI可以帮助写作文，他尝到了“甜头”之后，频繁地使用AI帮助完成作业，自认为是AI小达人。你认为小政（　　）
①主动提升自我，善于使用网络
②应该自主学习，掌握学习方法
③媒介素养较高，正确认识自己
④独立思维不足，缺乏主动思考
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.自2026年1月1日起，国家广播电视总局在全国范围内开展对“AI魔改”视频传播乱象的专项治理，为期一个月，重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的颠覆性篡改、“魔性”解构与低俗化改编。此举旨在（　　）
①整治传播乱象，规范AI创作活动
②净化网络视听，统一社会思想观念
③约束文化创新，限制文化多元发展
④引导技术向善，筑牢价值认同根基
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
4.某网民恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。这启示青少年（　　）
①所有违法行为都要承担刑事责任
②行使权利不得损害他人合法权利
③要恪守道德并遵守法律法规底线
④诉讼是维护合法权益的唯一方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法针对校园欺凌增设专门条款，明确学生校园欺凌的处理方式以及学校的教育管理责任。以下关于此项新规所产生的影响，推导最为合理的是（　　）
A. 法律修订→明确各方权责→规范社会行为→预防和减少欺凌现象
B. 新增条款→赋予学校执法权→加大校内处罚力度→建设和谐校园
C. 完善立法→公安机关公正司法→严惩欺凌者→根治校园欺凌问题
D. 制定新规→发挥法律的教化作用→增强法治意识→促进校园安全
6.为更好地倾听民众声音，江西某县人大代表在“智慧人大”线上平台“亮身份”，群众只需一个电话、一条短信或扫一下代表二维码，社情民意即能“秒达”代表。这（　　）
①有利于扩大公民的民主权利
②方便人大代表密切联系群众
③说明网络助推民主政治发展
④直接促进政府与公民的互动
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法律的出台有利于（　　）
①铸牢中华民族共同体意识，建设中华民族共同体
②促进各民族地区繁荣发展，实现各民族同步富裕
③形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
④为我国的民族团结进步事业提供有力的法治保障
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
8.海南自由贸易港全岛封关运作将于今年12月18日正式启动。海南自由贸易港对标当今世界最高水平开放形态，系统性构建人流、物流、资金流等要素自由便利流动的制度环境，为加快建设更高水平开放型经济新体制示范探路。材料说明（　　）
A. 改革开放是引领发展的第一动力 B. 创新是当代中国最鲜明的特色
C. 改革开放有力促进区域协调发展 D. 制度的创新推动改革持续深化
9.在历史的关键当口展望未来，人类建设美好世界的努力不会止步。
★2025年1月，习近平总书记强调，中国愿同各国一道做构建人类命运共同体的参与者。
★2025年11月，《二十国集团领导人约翰内斯堡峰会宣言》通过，重申坚持多边主义，呼吁各国携手应对全球共同挑战。
下列古语与上述新闻传递的发展理念相符的是（　　）
①协和万邦，天下大同
②孤举者难起，众行者易趋
③民惟邦本，本固邦宁
④工欲善其事，必先利其器
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.2026年2月28日，美以联合突袭伊朗，我国迅速启动撤侨及领事保护应急机制，驻伊朗使馆连夜组织撤离，协调多国接应，顺利安全转移中国同胞。这体现出（　　）
①和平与发展已经不再是当今时代主题
②我国强大的综合国力与危机应对能力
③我国坚持人民至上，保障人民生命安全
④对外交往中我国只维护本国公民的利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题
11.阅读材料，完成下列要求。
小德在放学回家的路上，花费4元在超市购买了一袋零食，回家后发现该食品已过期近3个月。小德……
法律链接
《中华人民共和国食品安全法》
第一百四十八条第二款规定：生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。但是，食品的标签、说明书存在不影响食品安全且不会对消费者造成误导的瑕疵的除外。
12.近日，我国某景区实行免票预约参观制度，但在实际运行中，大量游客预约后无故爽约，导致真正有需求的游客难以预约到名额，增加了景区运营管理成本与安全运行风险。为此，该景区对预约机制进行优化升级，并对恶意爽约游客采取分级惩戒措施。此现象引发了社会公众关于诚信建设与公共资源合理使用的广泛热议。对此，某网友认为：预约景区门票后，是否前往属于个人自由，推出专门的惩戒措施是小题大做。
请结合材料，运用所学道德与法治课程内容，对该网友的观点进行辨别与分析。
13.阅读材料，完成下列要求。
某市某老街有多处开墙破洞的门店，多是水果店、小吃店，污染环境，阻塞道路，给居民带来极大困扰。居民的烦心事儿，就是政府要解决的大事儿。对此，该街道城管科进行调查研究，广泛听取居民意见，整治开墙破洞。历经四年，封堵了墙上破洞并将其装饰为文化墙，城管科的整治工作得到了居民“点赞”。
请结合材料及生活体验，运用所学知识，说明该街道城管科的整治工作为什么能够得到居民“点赞”？
14.阅读材料，完成下列任务。
从“十四五“”坚实积累到“十五五”崭新开局，我国在自身发展与对外开放中不断积蓄动能、拓展格局，为高质量发展与国际合作奠定坚实基础。
“十四五”时期，我国经济总量稳居世界第二位；载人航天、人工智能等领域关键核心技术实现突破，一批自主创新成果进入世界前列；高等教育毛入学率超过60%，每年高校毕业生规模稳定在千万以上；超大规模市场释放强劲内需。这一系列发展成果为我国正式开启“十五五”新征程，筑牢坚实支撑
(1) 结合材料，指出我国迈向“十五五”新征程拥有哪些坚实底气。
“十五五”开局之年，我国以高水平对外开放深化内外联动：在高质量共建“一带一路”的进程中，以数字技术赋能传统产业升级；拓展数字经济、绿色经济等对外合作新赛道，培育全球竞争新优势；依托”数字丝绸之路”，与多国开展数字基础设施合作、数字人才培养与技术经验分享，助力当地提升发展能力，实现共同发展
(2) 结合材料，分析我国深化内外联动与世界共发展中采取了哪些务实行动
(3) 跨入“十五五”，走向未来的少年应以怎样姿态跑进国家发展新赛道？请以“奋进奔赴十五五，争做强国担当好少年”为主题写一份演讲稿。（要求：围绕主题，观点明确；逻辑严谨、思路清晰；学科术语使用规范）
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】结局1：小德保留好零食、支付记录，礼貌找到商家说明情况，指出食品过期问题。商家认识到错误，当场退还4元货款，主动道歉，并承诺整改进货检查影响：小德维护了自身财产权，纠纷快速化解，不影响正常生活。
结局2：小德向商家说明：销售过期食品违反食品安全法，自己有权要求赔偿。商家认可违法事实，退还4元货款，并按规定支付赔偿金。影响：小德挽回损失，依法行使了消费者合法权益，增强了法治意识。
结局3：商家态度恶劣、拒不承认、拒绝退款赔偿。小德向12315平台、市场监管部门投诉举报。监管部门介入调查，责令商家退款赔偿，并对商家销售过期食品的违法行为进行处罚。影响：小德通过合法途径维权成功，同时督促商家规范经营，维护了市场消费秩序。
结局4：小德觉得金额太小、维权麻烦，没有保留证据，也没有找商家沟通，直接扔掉过期零食。影响：自身合法权益受损，商家的违法行为没有被纠正，还可能继续坑害其他消费者。
12.【答案】①该观点是错误的；②他没有认识到自由不是随心所欲。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法的权利。预约景区门票后不前往浪费了公共资源，损害了其他人的合法权益，扰乱了公共秩序，影响了景区正常运营。③推出专门的惩戒措施可以引导游客提升文明素养，养成诚信预约习惯，文明旅游。④游客应该正确行使权利，树立诚信意识，合理预约景区门票，一旦预约之后就要按时间前往景区或者提前取消预约。
13.【答案】该街道的整治工作之所以能得到居民“点赞”，是因为政府在治理过程中坚持民主决策、问题导向和公共服务，广泛听取居民意见，切实解决环境和交通问题，同时通过文化墙的建设提升社区形象，体现了以人民为中心的发展思想，增强了居民的获得感和满意度。
14.【答案】【小题1】经济基础雄厚；科技创新能力强；人力资源丰富；市场空间广阔
【小题2】把提升发展质量摆在首位，以数字技术赋能传统产业转型升级；培育新的经济增长点，拓展对外合作新赛道；构建双循环的新发展格局，坚持对外开放；坚持合作共赢理念，助力合作国提升发展能力；共享发展机遇，分享发展成果，依托“数字丝绸之路”，推进合作与经验分享
【小题3】努力学习科学文化知识，增强创新意识与能力；增强责任意识，将个人理想融入国家发展；积极参与社会实践，服务社会；培养全球视野，树立国际意识，关注世界发展局势
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